關(guān)于同桌的優(yōu)秀作文
關(guān)于同桌的優(yōu)秀作文1
我的同桌，是一個完美的人。
我的同桌是個熱心的人。她愛幫助小同學(xué)解決疑惑，愛幫助鄰居奶奶提一些重的物品。即使在林蔭小道上散步，看見高齡的老爺爺老奶奶，也都會跑過去扶他們過馬路。“你真是一個熱心人!”這是同桌聽過的最多的話
我的同桌是一個富有同情心的人。有次，老師說下午要一人買一個厚皮記錄本。她來到小攤前，發(fā)現(xiàn)一個同班同學(xué)在那里掉眼淚，原來是她把買本子的錢弄丟了，同桌就把自己的錢給了那位同學(xué)。當老師發(fā)現(xiàn)同桌沒買本子時，就批評了她，然而同桌卻沒有怨言。
我的同桌是一個愛學(xué)習(xí)的人。既使班級里再熱鬧，她也能做到視而不見，繼續(xù)寫著練習(xí)題。記得有一次，老師因事沒來上課，在那節(jié)自習(xí)課上，全班都亂了套，只有她自己還在那安靜的看書。
這就是我的同桌——許佳意。
關(guān)于同桌的優(yōu)秀作文2
在小學(xué)，我相信每一個人都有同桌，而我也不例外.我的同桌是個男的，不胖不瘦，樣子清秀，1.62米高，大大的眼睛上是一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高拔的鼻子下是一個櫻桃小嘴。而他的學(xué)習(xí)成績在男生中也是數(shù)一數(shù)二的。為人心地善良，樂于助人。
有一次，我做作業(yè)時遇到了一道難題，左思右想也想不出，我拿題去問他，他也跟我一樣，繳盡腦汁也想不出.可他仍然不放棄，去問老師的思路，然后就耐心地告訴我這道題的思路.我想啊,要是換作別的男生,一定回嘲笑我笨。我的同桌真好！
還有一次，我跟他鬧別扭，大家互不理睬。但因為我不小心著涼了，得了重感冒。我在上課的時候，漫不經(jīng)心，還常�？人�。下課時，他跟我說："你要多喝點水！要不然感冒更重。還有，你剛才上課根本記不住重點，我?guī)湍阕隽斯P記，自己回去看吧！"
我聽完后，對他說:"對不起！我不該跟你鬧別扭。"他搖搖頭說："沒關(guān)系！我也有錯的地方嘛！"之后，我們又做回了好朋友。
我的同桌真好!我相信你也會有同感吧！
關(guān)于同桌的優(yōu)秀作文3
我的同桌是一個非常胖的小男孩，臉圓圓的，肚子大大的，越看越像一只可愛的大熊貓，他就是我們班有名的小胖子——李旭。
他的優(yōu)點不多，但愛幫老師干活是他最大的優(yōu)點。同時，他對我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了，我問李旭：“能不能借我?guī)赘使P？”沒想到，他竟然毫不猶豫的答應(yīng)了，并且還說：“全借你，我不用�！鄙险n時李旭因沒帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著，真是滿臉羞愧，但他卻說：“不就挨一頓吵嘛，又不掉一塊肉。”
雖然他有一些優(yōu)點，但他的缺點可不少。另老師最頭疼的就數(shù)上課接話和上課寫作業(yè)了。雖說李旭他愛寫作業(yè)，但他老是在上課時間寫。就說這次的幾節(jié)客任課，估計老師講的什么內(nèi)容他都沒聽見，只顧著寫手里的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)了，說他幾次，他還是義無反顧。
我倆的關(guān)系還不錯，他不會做的題問我，我有不會的英語單詞也請教他。我有時帶的水果多了，自己吃不完，也會分給李旭一些。他有時也會送給我一些東
都說再好的朋友也會發(fā)生矛盾。記得有一次上課，老師讓我們寫學(xué)校小字，要求：不臟、無錯字、紙不爛。李旭寫完后，老師讓我?guī)退麢z查一下再交。因為有幾個字他寫錯了，得撕了重新寫。誰知李旭撕作業(yè)時，他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃，本上立馬出現(xiàn)了一條“小蛇”，害得我也得重新寫了。恨得我咬牙切齒也沒辦法。
他就是我的同桌，一個胖乎乎、善良、熱情、缺點又多的大熊貓李旭。
關(guān)于同桌的優(yōu)秀作文4
我的同桌是一位“讀書小博士”，他讀的書甚至要比全班同學(xué)讀書總和還要多！他長得骨瘦如柴，戴著一個小眼鏡，看起來文質(zhì)彬彬的，寫作業(yè)時一絲不茍，成為了同學(xué)的好榜樣。
在一個有趣的數(shù)學(xué)課中，老師在前面講得熱火朝天，同學(xué)們也在津津有味地聽老師講課，突然，一陣美妙的鈴聲告訴我們下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑向操場，仿佛是一群關(guān)在馬圈里許多天的小馬跑出馬圈，開始快樂的游戲。但是我的同桌朱維政卻沒有跑去操場玩，而是打開自己心愛的圖書，津津有味地看了起來，他目不轉(zhuǎn)睛地開著書，任何人叫他，他都不會從書的海洋中游出來。
我的同桌寫作也很好，在班級的作文課中，他寫的每個字，都好像活起來似的，每次寫作文老師都把他的作文念出來，要同學(xué)們欣賞。在全年級中，他寫的作文都是數(shù)一數(shù)二的，四個班的老師都很佩服他。他也樂于助人，每當同學(xué)們沒帶東西時，他總會毫不留情地借給他，就算和他隔多少同學(xué)，他也會借給他，真可以用“千里送鵝毛，禮輕情意重”來形容朱維政樂于助人的精神。
朱維政，我真是佩服你勤奮學(xué)習(xí)，助人為樂的精神。
關(guān)于同桌的優(yōu)秀作文5
每個學(xué)生都有同桌，有的淘氣好動的，有認真學(xué)習(xí)的，還有助人為樂的……說到同桌，我覺得我和我的同桌還真是有緣。從一年級到六年級我都一向和他坐，經(jīng)過了這么多次排位，我們都還是坐在了一齊。而我呢，也看到了他每一次的改變和成長。
一年級時，他是一個什么事都不懂的小屁孩，每次惡作劇都會找我和他一齊做，如果我不愿意，他就會硬著頭皮要我做。
記得有一次，他在操場上找了一些沙子，把這些東西放在了前面一個同學(xué)的課桌里。當那個同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，頓時大哭起來。老師明白后就問其他同學(xué)是誰做的，可沒一個人明白。我想同桌必須心中暗暗自喜吧。我明白是他做的，可一說出來，我不就成了共犯？真是有口難言��！但像這樣的.事情一年級時也發(fā)生過很多，大多都是同桌做的，可老師從沒發(fā)現(xiàn)過。
一到四年級是個淘氣鬼，可到了四年級，他也懂事了很多，而且學(xué)習(xí)成績在全班可是屬一屬二的尖子生��！這幾年他變化得可真多，從搗蛋鬼到三好學(xué)生可不簡單�。『退诉@么久我也明白他內(nèi)心是善良的。
有一次，我遇到了一個難題，剛想要問他，可又想了想：尖子生怎樣會看得起，告訴我這中等生呢？算了，還是自我想吧。過了一會兒他簡單地解開了難題，向我望去。對我說：“這題可不是這樣寫的，要這樣才能解出來……”他頭頭是道地說了起來，直到我明白。我問他為什么幫我，他說：“助人為樂為快樂之本嗎！”我想起他的淘氣去哪兒了，此刻還助人為樂，他改變得好多啊！
此刻我仔細想了想，一個人的成長就是這么簡單，只要正確的應(yīng)對生活能夠把壞人變成好人，可是這也要充足的時光。有人說時光能夠沖去人的缺點也能夠增加人的缺點，要看人是怎樣應(yīng)對時光。看著同學(xué)每次的變化讓我明白了那句話的好處。
關(guān)于同桌的優(yōu)秀作文6
我的同桌是我們班鼎鼎大名的英語課代表“大人”——韓曉琪。
韓曉琪是我的競爭對手。上一次期末考試，我考得糟糕極了，而她卻考了前五名，成績剛一公布，她就對我冷嘲熱諷，難聽的話都出來了，我氣不打一處來，她一個女生，我怎么可以輸給她？于是，我暗暗下定決心，一定要打敗這個“妄自菲薄”的小女子，于是，我加緊了對課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)和掌握，有了這個信念，我一點都沒有放松，終于，在這次期中考試上，我終于超過了韓曉琪，我心里那個高興啊，真比吃了蜜還甜。
韓曉琪不僅是我的競爭對手，還是一條令我聞風(fēng)喪膽的“母大蟲”。
有一次上美術(shù)課，韓曉琪借潘娜的彩筆，潘娜先把彩筆給了我，然后讓我交給韓曉琪，在我給她遞彩筆的時候，不小心踩了一下她的鞋子，我給她道了歉，可她卻低聲哭了起來，這以后，一有機會，她就無緣無故地追著我打，我想，好男不跟女斗，三十六計走為上策作。于是，只要她一追我，我就逃跑，有時候眼看就要快追上了，我就趕緊跑到女生不能去的地方——男廁所，只要我一跑進男廁所，她就會知趣的離開。
韓曉琪，不僅是我的玩伴，還不停地激勵著我，鞭策著我，讓我不停地向前沖刺，真可謂我的“良師益友”。
關(guān)于同桌的優(yōu)秀作文7
我的同桌叫茹柯穎，她披著長長的頭發(fā)，像蘋果似的臉上長有一個很挺的鼻子，還長有一雙炯炯有神的大眼睛和一張小小的嘴巴。
她有一個壞毛病，就是動作慢。當我們將一張小試卷做好的時候，她卻還在拼命地做，得讓我們等她好一會。但她也是有許許多多的優(yōu)點，如：成績好、樂于助人......但最好的是懂禮貌。當我給她讓座時，她會說謝謝。要給我讓座時，她會說請。當她不小心把同學(xué)擠倒或推倒時，她會說：對不起......她告訴我她的愛好是畫畫，畫出來的畫真令人佩服。一次，她悄悄送了我一幅畫，我一看，哇！
畫上的小豬和小兔可愛極啦！
但是，我很快發(fā)現(xiàn)了一個毛病，她忘畫了小豬的手，真是粗心大意。
這就是我的同桌，一個活潑、開朗的同桌。一個聰明、善良的同桌。一個樂于助人、懂禮貌的同桌。我真喜歡我的同桌。
關(guān)于同桌的優(yōu)秀作文8
今天你是否會想起，昨天你寫的日記，今天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你……每逢聽到這首同桌的你，我總會不由地想起我的同桌——劉靜雅。
劉靜雅是我三年級的同桌，她人長得倒也不錯，可是十分倔強，簡直有點不通人性，因此，我們?nèi)煲恍〕�，五天一大吵，鬧得天翻地覆，雞犬不寧，我也是個不甘示弱的人，當然，在劉靜雅面前，我也不會做出讓步，為此，我們也多次向老師提出換位的要求，可都被他駁回了訴訟請求，還給我們上了一堂政治思想品德課，這不但沒能使我們的海灣戰(zhàn)爭平靜，我們反倒吵得更利害了，整天勾心斗角，唉！這大概是天意吧！派這么一個臭皮匠跟我做同桌，真是倒了八輩子霉！
可是發(fā)生了這么一件事，讓我們從敵人變成了朋友。
那是一節(jié)英語課，劉靜雅沒有帶課本，我嘛！自然不會那么容易借給她，可看著她那可憐巴巴的樣子，望著她那乞求的目光，聽著她那親切地話語，我心想：算了，豁出去，讓她看，好了！誰讓我是個具有同情心的人呢？我還警告她：“如果下次再不帶課本，可別怪我不客氣……！”她一口一個好，說得我心里美滋滋的。