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我的同桌小學作文400字

時間:2021-10-17 14:35:29 同桌 我要投稿

【必備】我的同桌小學作文400字四篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的同桌小學作文400字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】我的同桌小學作文400字四篇

我的同桌小學作文400字 篇1

  唉!真倒霉,老師把我安排在一個男生的旁邊,要是別人還好,可偏偏是這位人見人厭,四肢發(fā)達,頭腦簡單(這樣說好像有點夸張)酷愛說話的張騰?傊鹣人o我的印象就是超級無敵地差勁。

  一開始,我的想法是:不要跟他說話,要知道每次我都看見與他坐在一起的人總是在課上嘻嘻哈哈,嘰嘰喳喳,根本不聽課 ,所以我相當厭惡他。

  慢慢地,我開始覺得他并不是那么討厭,我們之間的話也越來越多了。記得有一次上美術課,老師要求我們畫“人的面部表情”,我可苦惱了:該畫誰的表情好呢?我想到了“蟑螂”(張騰的綽號),每次他的表情常常是喜怒哀樂,變化多端。請他當“模特”準沒錯!“來,表演一個!”我開玩笑地對他說。他聽了,表情完全變了:一邊兩只眼睛瞪得圓溜溜地,眉毛盡量往高處抬,嘴角彎得像月芽一樣,兩只手分開托往下巴,像一只盛開的花朵,一邊裝輕柔的聲音問我:“你看這樣子行不行?”他那滑稽的樣子,逗得我“捧腹大笑”(因為是上課,不能真笑)。

  這只“蟑螂”在上科任課時,十分風趣,但一到主科時,他那股認真的勁兒,讓你不敢相信是他。有一次上數(shù)學課,做題時,我轉頭去看他,只見他一聲不吭,全神貫注,筆在作業(yè)本和草紙來回穿梭。我逗了逗他,他也不動聲色,那不理人的樣子,還真氣人。

  跟他相處了一段時間,真不知說他風趣好,還是說他學習專心好。你說呢?

我的同桌小學作文400字 篇2

  聽起那首熟悉的《同桌的你》,就會想起我現(xiàn)在的同桌鮑陳睿!

  顧名思義,他的確很“睿智“,成績一般情況下是前十,有幾次甚至奪得第一的桂冠。不過,更多時候,我們更傾向于叫他“鮑魚”。

  他,有一雙深邃的眼睛,藍色邊框的眼鏡,濃粗的眉毛,再加上一臉近乎邪惡的笑容,我的同桌就簡單勾勒出來了!

  他,認真中不失調皮;他,勤奮中不失好動。上課時,他總是擺出一副經典動作:手倒八字提著自己的下巴,兩腮憋了下去一塊,撅著嘴,緊鎖眉頭,在沉思著。

  課后,他總愛發(fā)出奇怪的聲音。時而低沉,時而高亢,時而在咆哮,時而在嗚咽。千奇百怪,有一次,他竟然發(fā)出磨牙的聲音,把我們逗得捧腹大笑。

  有一次上歷史課,老師讓我們自由復習,提問。我突發(fā)奇想,刁難他道:“隋文帝是什么人,干什么的?”他眼珠子一轉,擺出經典姿態(tài),沉思之后岸然開口:“隋文帝是個男人,當皇帝的!贝蠹覈娧,他還十分淡定地說:“本來就是,怎么了?”我揉了揉爆疼的肚子,嘴巴怎么也咧不上,心想:“有這個同桌真好笑!”

  這,就是我的同桌,一個認真勤奮而又調皮好動的人,和他坐,每天都有不斷的爆笑聲,而他的作風,也給我?guī)砹擞绊懀焕⑹恰磅U魚”!

我的同桌小學作文400字 篇3

  我的同桌是個學習非常好的人。我好幾次捉弄她,可她卻豪不在意。

  一次,她來我家找我?晌颐髅骺匆娝,卻躲在房間里裝作沒看見?伤是不放棄繼續(xù)找我。我有好幾次想出去,但她還在外面,我不敢出去。我生怕自己會被她誤會是個不守信用的朋友。最后我還是出去啦。本來她應該質問我的,可她不但不罵我,而是心平氣和地說;你剛才不在嗎,我叫了好幾聲。都沒聽見你回應我。頓時,我的臉上紅辣辣的。低著頭,都不敢抬起頭來,面對她。

  還有一次,我向她借一本漫畫看,可她就是不愿意。她說;你這個人,要是別人借了你東西就不還。我才不愿意借你呢很。聽了她這番話,我心里不是滋味。心想;有什么了不起的,等一下,看我怎么捉弄你。我便低聲下氣地說;朋友,借你的語文書看一下。她拿出了她的語文書給我。我趕緊拿出了書包放的膠水,然后把她語文書后面的生字表一和表二都用膠水粘住了。最后把語文書還給她了。到了明天,她才發(fā)現(xiàn)了。她好像知道是我弄的?伤]有生氣。她輕聲細語地說;對不起,我不應該不借你漫畫看,是我太小氣了。

  聽完了她的`話,我慚愧地低下了頭。至今我還沒有勇氣向她認錯。同桌啊謝謝你,是你讓我懂得。了什么是友宜,什么是寬容。

我的同桌小學作文400字 篇4

  “哈哈哈!你好逗呀!币宦牻淌依镞@笑聲,那就一定是我沒錯了。至于我在笑什么,我慢慢告訴你……

  不知道從什么時候開始,同桌標配都變成了這樣:走,去小賣部。不去。我請你。走!我和我的同桌也是這樣。我倆既是同桌,又是極好的朋友。

  “誒,有啥吃的沒?”最后一節(jié)課快下了,同桌“賊兮兮”地看著我,賤賤地笑著,我偷偷捂了捂書包,”沒有!啊弊鍪裁茨!xxx“老師突然點了同桌的名,我感覺你低下頭埋頭做作業(yè)。同桌哀怨的看了我一眼,也低下頭做作業(yè)。

  好容易下學了!庇谐缘陌?“同桌像是看出了我確實有那么一丟丟零食,趕緊湊過來問!睕]有!拔乙贿呎f著沒有,一邊大模大樣地從書包里抓了一把薯片出來吃!边說你沒有!“同桌突然伸出了他的魔爪,向我的零食伸來,我慌忙捂緊書包,不讓他得逞。同桌只好作罷。

  某天,上早讀的時候,我因為起得遲,沒吃早飯,所以帶了一些面包牛奶之類的食物。在晨讀的時候餓了,忍不住偷偷從桌肚里拿出來吃。”咳咳!“耳邊突然傳來咳嗽聲,我以為是老師來了,慌忙藏好。一抬頭,卻看見同桌又露出了他的專業(yè)表情:奸笑!币娬哂蟹!巴烂嫔弦桓闭J真背語文的樣子,目光緊緊盯著書,好像真的背語文一樣。我忍不住笑了,看在他把我逗笑的份上,我從袋子里撕了一小塊面包扔給同桌。同桌美滋滋的接過,極為”享受“地吃完了。

  我的同桌除了有點兒笨,確實是個當之無愧的好同桌。