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同桌風(fēng)波作文

時(shí)間:2021-01-30 14:58:48 同桌 我要投稿

同桌風(fēng)波作文7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的同桌風(fēng)波作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

同桌風(fēng)波作文7篇

同桌風(fēng)波作文1

  “啪”的一聲,只見趙薇茜氣沖沖地把柴廣輝的鉛筆盒摔得四分五裂,們的目光都投向了這對冤家,有的同學(xué)還東張西望地說:“誰啊?誰啊!”膽小的同學(xué)還被下了一大跳。

  看來精彩的一幕馬上就要上演嘍!我幸災(zāi)樂禍的想著,心里充滿了期待。

  “你煩不煩啦!吵了‘三八線’還不承認(rèn)......”趙薇茜全然不顧同學(xué)們詫異的眼光,大聲的嚷嚷。她的臉因生氣而變的恐怖起來。

  “你到底煩不煩啦!”還是那句話,趙薇茜推了柴廣輝一把,柴廣輝打了個(gè)趔趄,跌倒在地上,雙手紅了,眼圈也紅了,鼻梁也紅了。真想不到,他一個(gè)堂堂男子漢怎么說哭就哭了呢?自古可是“男兒有淚不輕彈”的呀!他伏在桌子上,若有若無的抽泣,肩膀一聳一聳地,十足像個(gè)受了委屈的小。趙薇茜愣在那兒,半晌沒說話。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴......”下課了,這場終于結(jié)束了......

同桌風(fēng)波作文2

  “喂喂,你過界了!”“怎么了,我只是撿個(gè)筆而已!”這種聲音,經(jīng)常在我和同桌之間傳出。今天,這種聲音再次響起,只不過,這次與以往不太一樣。

  我同桌叫朱曼修,是一位脾氣暴躁的女生,具有很強(qiáng)的“領(lǐng)地”意識。我想和她做同桌,算倒了八輩子大霉。她不僅會(huì)為一點(diǎn)小事而吵鬧,還經(jīng)常因完不成作業(yè)而來抄我的作業(yè),真令人頭疼。

  這一天,我一不小心把她的本子弄臟了,她因此大發(fā)雷霆,不僅把我的本子扔到了地上,還用腳猛踩了幾腳。我看了后氣得火冒三丈,便對她怒吼道:“我說了對不起,你為什么還把我的本子丟到地上,還踩了幾腳!”她聽后也大叫:“誰讓你先弄臟我的本子的?這叫報(bào)應(yīng)!”說完,甩頭她就走了,聽了這番話,我決心要報(bào)仇。

  當(dāng)天下午,她一不小心將水潑到了我的身上。我心想:機(jī)會(huì)來了!于是,我便對她說:“你為什么向我潑水?這是我的新衣服。∧阗r!”她聽了后說:“我又不是故意的!薄澳悄闶怯幸獾牧?”“我不是!”……很快,我們又吵了起來,直到老師來了,才把我們拉開。

  放學(xué)后,我正準(zhǔn)備回家,這時(shí),朱曼修走了過來,二話不說就塞給我五元錢,她說:“這算是賠償給你的,對不起!”說完,她就走了。頓時(shí),我感覺自己的鼻子酸酸的,心里有一種說不出的滋味。

  從那以后,我們雖然還是會(huì)互相吵架,但是基本上都會(huì)各退三尺,不會(huì)像之前那么厲害了。也許再過一段時(shí)間,我們將從仇人變成朋友,一起愉快的玩耍,因?yàn)槲覀円厴I(yè)分別了。

同桌風(fēng)波作文3

  我的原同桌,旭人大哥,只因?yàn)榻鼇矸稿e(cuò)比較多:不交作業(yè)、瘋狂遲到、不上早操……其實(shí)老師最恨旭人的有兩點(diǎn):其一是不寫假期總結(jié),包括我們自己寫給老師的和家長給老師寫的,我們都陸陸續(xù)續(xù)地交了,一星期后卻還是只有他一個(gè)人鶴立雞群,沒有交,這種革命精神是值得我們學(xué)習(xí)的,但切記學(xué)習(xí)時(shí)不要忘記考慮后果,否則最好的結(jié)果也只能是跟我們旭人同志的后果一樣;其二呢,是他上學(xué)遲到、上操遲到,還自己給自己寫假條,雖然這并不是什么大問題,可對老師而言是對人家的大不敬。于是乎旭人同學(xué)就這樣被老師打到了第一層地獄,從倒數(shù)第三排調(diào)到了倒數(shù)第一排。雖是這樣,我卻沒有發(fā)現(xiàn)他有什么不情愿的地方,還樂滋滋地到他的新地盤去了。

  旭人同學(xué)走后,我旁邊的'座位就空了,我還以為剩下幾天我要獨(dú)占一張大桌子了,可是老師又讓旭人同學(xué)后面的李坤同學(xué)補(bǔ)上來,我和李坤這幾年一直都是前后桌,突然成了同桌有點(diǎn)不適應(yīng),關(guān)于“坤”字,我曾經(jīng)看到字典上說“坤”字特指女性的用品,如“坤包”、“坤鞋”等,像皇后居住的地方不就叫“坤寧宮”嗎?李坤同學(xué)拿田老師的話來說是“沒發(fā)育好的豆芽菜”。他最突出的地方就是有我們女同學(xué)可望而不可及的骨感美,他太瘦了,真的,不過也正好,我挺胖的。一胖一瘦搭配得很好啊!他長得不算帥,還有個(gè)可愛的小虎牙很夸張地露在外面乘涼。

同桌風(fēng)波作文4

  我和我的同桌陳奕諾是一對如膠似漆的好朋友,但偶爾也會(huì)發(fā)生不愉快的小爭吵……

  “陳宣羽,我不想再和你好了!”陳奕諾一個(gè)高聲,打破了教室的寧靜。

  “憑什么,就因?yàn)橐恢ЧP不借給你,你就不理人了,真討厭!”我不高興地嘟囔著。

  “那不關(guān)你事!”陳奕諾氣憤地說。

  “我如果借給你了,那你非得要把我筆的水給用光了才罷休!”我把書“啪”的一聲摔在桌上,“那有什么關(guān)系,你的爸爸媽媽不會(huì)再買的嗎?”

  “你以為我是個(gè)大富翁嗎?還有,你家就窮得連支筆也買不起嗎?”陳奕諾的臉氣得像個(gè)大紅氣球,好像馬上要爆炸似的。

  我咬著牙,氣得都喘不過氣了,心想:陳奕諾呀陳奕諾,虧我還把你當(dāng)好朋友,就為這么點(diǎn)事,和我吵個(gè)不停,真是太過份了!

  “好了,好了,你們倆能不能別吵了,為了一支筆就吵成這樣,值得嗎?”潘可瀅見勢不妙,急忙過來勸架。我和陳奕諾你看看我,我看看你,都不好意思地笑了。

  我們默契地伸出雙手,握手言和,這場同桌風(fēng)波才終于結(jié)束了。我們的友誼,正是因?yàn)檫@偶爾的小小風(fēng)波,才變得有聲有色,變得更加堅(jiān)不可摧。

同桌風(fēng)波作文5

  星期六,一個(gè)萬里無云的大晴天。

  我在一本正經(jīng)的寫數(shù)學(xué)作業(yè),我的同桌劉凱也在寫數(shù)學(xué)作業(yè)。

  忽然,劉凱小心翼翼的偷看了我的作業(yè),我說:“為什么要抄的作業(yè)?”劉凱說:“我沒有抄你的作業(yè)啊!”

  我不爽的說:“你沒有抄那你為什么把脖子伸那么長?”劉凱說:“我想把脖子伸長點(diǎn),怎么了?”他有些語無倫次。

  我說:“為什么我看到你在抄我的作業(yè),偷看我的答案!”劉凱說:“我說了我沒有抄你的作業(yè),就是沒抄!”

  我憤怒的說:“不管你說抄沒抄,反正你就是抄我的作業(yè)!”劉凱臉漲得通紅說:“我都說了我沒抄。”我們倆都準(zhǔn)備打起來了,忽然下課的鈴聲響起來了,我對劉凱說:“都下課了,我們不吵了,我們絕交吧!眲P說:“好,絕交就絕交!”我們各玩各的,誰都不管誰,我很孤獨(dú),劉凱也很孤獨(dú),上課了,我小聲的對劉凱說:“劉凱同學(xué),我們和好吧,剛剛是我不應(yīng)該說你抄我的作業(yè)!眲P也笑了笑對我說:“也怪我看了你的答案,我們和好吧!”我們兩個(gè)都很開心。

同桌風(fēng)波作文6

  這是一個(gè)風(fēng)和日麗,陽光明媚的日子。當(dāng)天下午,老師正在發(fā)本子,因?yàn)槭莿e的同學(xué)發(fā)的,所以本子也不是自己拿的,每個(gè)同學(xué)的本子也是有壞有新,由不得我們。

  就在這時(shí)!我和同桌發(fā)生了一件很懊惱的事。同學(xué)把本子發(fā)給我的那一刻,我的同桌像風(fēng)一樣地?fù)屃宋业谋咀,我問她:你干什么”?她卻說:我的本子后面有問題,我要跟你換一本本子”。我不”,為什么?”我沒有聽到她說的話。便拿回了我的本子,在上面寫上了我自己的名字。

  咚一咚一咚一咚”。下課了,等我想把本子放進(jìn)書包時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的本子不見了。我左看右看上看下看,發(fā)現(xiàn)本子在我的同桌王清的手上,正要與我換本子呢。我沒有猶豫,便一把把我的本子搶了回來,放回了書包里。而她卻對我大哄大叫的說:你干嘛?把本子還給我”。我很疑惑的想了想,這不是我的本子嗎?為什么要還給她呢?我一看,原來她已經(jīng)把姓名區(qū)我的名字改成了她自己的名字了!

  我很生氣地把本子直接往地上一扔,怒火沖天地跟她提出了絕交的事情,她也很生氣地撇了我一眼。好像是我得罪了她一樣。在這件事之后我們兩就井水不犯河水,她走她的陽關(guān)道,我走我的獨(dú)木橋,我們絕交了十幾個(gè)小時(shí)

  但是才絕交的第二天早晨我們倆又不知不覺的和好,又在互相幫助,又在相互打鬧玩耍,嘻嘻哈哈的笑著

  從這件事我深深感受到了朋友的友誼不是那柔弱的小草,而是那個(gè)刀槍不入的石頭。擁有了友誼,才是擁有了世界的真心。

同桌風(fēng)波作文7

  我總想和閆宇恬不做同桌,因?yàn)樗鲜菫殡y我或是給老師告我的狀。我想了很多辦法,可是,想的辦法都不成功。你們看,閆宇恬小喇叭又開始告狀了,她上語文課的時(shí)候?qū)险f:“報(bào)告老師,她上課的時(shí)候不認(rèn)真聽講!笨墒牵铱傆X得我沒有上課不認(rèn)真聽講。在練字的時(shí)候,他又告老師:“他不認(rèn)真練字。”這是她今天上語文課告的第二次狀了。在數(shù)學(xué)課上,閆宇恬又舉起手來對老師說:“報(bào)告老師,他上課不認(rèn)真聽講,還老做小動(dòng)作!边@已經(jīng)是他今天第三次告狀了。

  她有的時(shí)候還會(huì)為難我,當(dāng)下課的時(shí)候她會(huì)不讓我出去玩,不然他就會(huì)把我文具盒里的尺子折斷,這時(shí)候,我只好乖乖的坐回了座位。

  沒辦法,我只好向媽媽求助。我對媽媽說:“媽媽,我不想和閆宇恬坐同桌,您可以讓老師給我換個(gè)同桌嗎?”媽媽說:“你明天跟老師溝通一下這個(gè)事情吧!钡诙靵淼綄W(xué)校,我對老師說:“我想換同桌。”老師聽完考慮了一會(huì)兒說:“你再給我告狀一次,我就給你換同桌!庇谑牵艺f:“好的。” 同時(shí),老師也批評了閆宇恬。

  從那之后,我和閆宇恬經(jīng)過一段時(shí)間的相處,他不在告我的狀了,也不在為難我了。這樣,我和他慢慢的和好了,我也不想再換同桌了。現(xiàn)在我們的關(guān)系越來越好了,我們也經(jīng)常在一起討論問題或者一起玩。

  我們有的時(shí)候還互換自己的東西,還互相謙讓。

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