【熱門】同桌的作文七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的同桌的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文 篇1
十鬥米不再養(yǎng)恩人。
那天,頭暈地厲害,去打水,長腿歐巴伸手說要拿我的瓶,說是要幫我打,我無力拒絕瞭。于是乎,他也走瞭。後來,之前的同桌。很少齣現(xiàn)的那男二同桌。他在我好麵,我纍得不想迴頭,他在我耳邊輕聲地叫瞭聲我的名字,我仍舊沒有理他,因爲(wèi)遭際習(xí)慣瞭吧?當(dāng)初和他同桌的時(shí)候,也總是習(xí)慣性地忽略他的話,每次他叫我也習(xí)慣性地沉默。他帶著點(diǎn)怒氣說:“你是聾瞭嗎?”我說我聽到瞭。有沒有藥。他說他有闆藍(lán)根。我說真是夠瞭! 其實(shí)我不知有意要說真是夠瞭的,因爲(wèi)在此之前,之前拿藥給我的那男生纔說,看我需要很多藥,要不他再拿幾包闆藍(lán)根給我吧。
然而,從小到大我都不吃闆藍(lán)根的,那對(duì)我是毫無作用的。我說頭痛的。他去他班上的醫(yī)藥箱拿瞭一堆藥,五顏六色,就放在他手裏,他叫我齣去,拿起我的手放那五顏六色的藥在我手上,我,算是比較深情地看瞭他吧,我不知道我在想什麼,就隻知道,我看瞭他,或許我用瞭太不一般的眼神看他,讓他的臉撲地一下就紅瞭。但,我頭暈,我也神志不清瞭,我隻知道我很感激,跟他說謝謝。
同桌說我人緣好,她生病沒人給他送過藥,我說是我問他要的。纔猛地想起,曾經(jīng),他拿著一吃肚子痛的藥強(qiáng)迫我吃下去的。隻是,我一直沒有記錄,都快淡忘瞭。那是八年級(jí),我肚子不舒服,他說到瞭我們的美食時(shí)間(那個(gè)時(shí)候和他同桌,共同話題就是美食,他說,我們每節(jié)下課都有美食時(shí)間,到時(shí)候長大後,說不定我們真的成瞭美食專傢和最佳搭檔),我沒有理他。他問我怎瞭,我說肚子不舒服,結(jié)果,他馬上上醫(yī)藥箱拿瞭一種臭臭的東西逼我吃下去。雖然當(dāng)然沒有一點(diǎn)的感動(dòng),還抱怨他,現(xiàn)在,想想,倒反問自己,自己當(dāng)時(shí)怎麼可以沒有感動(dòng)呢!
或許是十鬥米不養(yǎng)恩人吧?
同桌的作文 篇2
一首歌,可能是一個(gè)人的靈魂,一首歌,也可能是我們回憶時(shí)的路途。
——題記
“明天你是否回想起,昨天你寫的日記……”有時(shí)候,我會(huì)一個(gè)人靜靜地坐在窗臺(tái)前,輕輕地彈著吉他,哼著這曲“同桌的你”。一邊彈,一邊閉著眼睛,在腦海里追憶著。
記得,自己喜歡在早上早早的時(shí)候,背著把木吉他,跑到樓下花園里,坐在長廊上,輕輕地彈著一些輕快的曲子。一日,無聊間彈起了新學(xué)的《同桌的你》,因?yàn)閷?duì)曲子的生疏,彈到高潮時(shí)就忘了譜,自我尷尬的時(shí)候,身后傳來了吉他聲。
“誰娶了多愁善感的你,誰安慰愛哭的你……”
驚訝中的我轉(zhuǎn)過了頭,一個(gè)年齡與我相仿的男孩在后面幫我彈了下去,一曲過后,他轉(zhuǎn)過身,笑笑地對(duì)我說:“做個(gè)朋友吧!
就這么認(rèn)識(shí)了文。
認(rèn)識(shí)文吼,我們很快就成了死黨,一起玩過,一起彈過,一起笑過,一起哭過。不知道為什么,總是覺得自己和文都老能一拍即合,跟文說了后,他狡黠地笑了笑,說:因?yàn)槲沂悄銗旱耐赖哪悖?/p>
有段時(shí)間,我總是對(duì)吉他帶著一種莫名的自負(fù)感,想成立一個(gè)bank,剛把想法告訴文,就遭到了他極力反對(duì),他說:“你現(xiàn)在學(xué)習(xí)要緊,搞那些干嗎。”
我反駁他:“又不是認(rèn)真的,玩下而已!
他說:“不行就是不行!你會(huì)陷在里面的!”
……
最后的結(jié)果,是我賭氣地摔門而出。
我才不管你說什么呢!反正我就是要組建一個(gè)bank!說到做到,不幾天,我就找到了幾個(gè)朋友,建了個(gè)bank,每天都會(huì)瘋在里面,文說對(duì)了,我自從有了bank后,我整個(gè)人都瘋在里面。
幾個(gè)星期后,鍵盤手很冷淡地說:“我膩了,不玩了!睆拇怂瞬灰娵櫽。又幾天,剩下的人也相繼離去。
解散后,我整個(gè)天頹廢到了極點(diǎn),周末都賴在家里不出去。一日,文生拉硬扯著我到長廊里,深嘆了一口氣,說:“他們都是被我趕走的!
“什么?!”我憤怒地站了起來,出手就打了文一拳。
“我建樂隊(duì)關(guān)你屁事啊,你搗亂個(gè)屁!”
“你個(gè)笨蛋!”文也揮手給了我狠狠的一巴掌,怒吼著!澳阒啦恢酪郧拔乙彩怯衎ank的!可是后來我退出了!知道為什么嗎!就是因?yàn)槲乙埠湍阋粯盈傇诶锩娑铧c(diǎn)喪命!bank之間的戰(zhàn)爭是很嚇人的!我的手就被打折過!不然我干嘛老阻止你!你自己想想吧!”說完,留下我一人在長廊,自己走了。我愣在那里,想起文的話和他手上的傷疤,眼淚不禁奪眶而出。
幾個(gè)月吼,文找到了我,我們背著吉他,沉默著走到長廊。
“喂,我要搬走了!蔽拇蚱萍澎o。
“。繛槭裁?”我吃驚地問。
“我爸,調(diào)了工作,得走!
“……”
又是一陣難堪的沉默。文開口說:“喂,再合奏一次《同桌的你》吧。算做為我送行!
“……好!
明天你是否會(huì)想起
昨天你寫的日記
文說過,人不能夠太過放蕩,尤其是現(xiàn)在我們這個(gè)叛逆的歲月。
明天你是否還惦記
曾經(jīng)最愛哭的你
不要哭。∪松挠胁簧⒌难缦,只是時(shí)間的長短而已。
老師們都以想不起
猜不出問題的你
就算是要分離了,可是,在這歌里,你找不到文的氣息嗎?他的關(guān)懷已經(jīng)融化在歌里了啊!
我也是偶然翻相片
才記起同桌的你
在這歌里,我們相識(shí)了,又是在這首歌里,你就要遠(yuǎn)去。呵!這也算是種緣分吧!
誰娶了多愁善感的你
誰看了你的日記
誰把你的長發(fā)盤起
誰給你做的嫁衣
那么,我們就此別過了。
慢慢睜開眼,在心里祈禱。文,謝謝你。
同桌的作文 篇3
一提起我的`同桌,我就會(huì)想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛,如果他再使勁睜大一點(diǎn)兒,說不定眼珠兒會(huì)掉下來呢!
他是一名男同學(xué),但是說話卻娘娘腔,身上還有一股香味。他愛清潔,甚至比我們班的女生都干凈。因?yàn)樗砩峡傆幸还上阄,所以同學(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)叫“香香公子”。
他非常有趣,每當(dāng)我不開心的時(shí)候,他總是想辦法把我逗樂,我一看到他那滑稽的樣子,就忍不住開懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
我的同桌組大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人,助人為樂。如果同學(xué)中誰有困難求助于他,他總是熱心幫助,誰忘帶什么東西,只要他有,他就會(huì)很慷慨地借給別人,有時(shí)為了幫助他人,不惜自己吃虧。
有一次考試,老師怕同學(xué)們打小抄,規(guī)定每人只準(zhǔn)帶一支筆?荚囬_始了,他認(rèn)真地答了起來。當(dāng)考試快結(jié)束時(shí),坐在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語道:“怎么辦?怎么辦”他忙低聲問:“什么事?”沙曼說:“我的筆不下水了,明明有許多油,可就是寫不出字來,真急人!甭牭竭@話,他沉思了一下,便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。
“這怎么能行,你不寫了?”;“你寫完,我再寫!
“可那就沒時(shí)間了!薄皠e說那么多了,你快寫,否則答不完了……”時(shí)間到了,卷子被收走了,結(jié)果,他少答了一個(gè)5分的題。他說:他并沒有后悔,在關(guān)鍵時(shí)刻幫助同學(xué),他覺得很開心。
這一次,沙曼考了100分,全班第一,當(dāng)老師公布成績時(shí),沙曼并沒有很高興,她向他投去了感激的目光……類似這樣的事兒,在他的身上不知有多少,他那樂于助人的精神給同學(xué)們留下了深深的印象。
這就是我的好同桌,他的名字叫王晨。
同桌的作文 篇4
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我走進(jìn)了初三的教室。
初三都是單人單座,說到這里,我好懷念有同桌的日子。我的同桌特別多,比起說同桌,那我可是滔滔不絕。其中里我印象最深的同桌,是從小學(xué)到現(xiàn)在,一直在一個(gè)班的代美玲同學(xué),我習(xí)慣叫她小代。
她的個(gè)子并不高,特別苗條,長長的睫毛襯托著迷人的眼睛。她習(xí)慣穿著一件紅色上衣,深色牛仔褲,腳踏一雙休閑鞋。看上去特別有個(gè)性。我在七年級(jí)的時(shí)候和她一張桌,大概是剛剛走進(jìn)中學(xué)的原因吧,我們對(duì)這個(gè)學(xué)校有說不完的評(píng)價(jià),不過每次說完之后總會(huì)加上一句話:“咱們倆太有緣了,又在一個(gè)班。”說到那句話,整個(gè)人充滿了幸福感。我的同桌特別愛幫助我。我有不會(huì)的題,她都會(huì)主動(dòng)幫助我,給我講解。記得有一次,一道數(shù)學(xué)題,左思右想我也不明白是怎末一回事。她見我在那愁眉苦臉的,一下子就猜透了我的心,說了一句;“不會(huì)做了吧,我?guī)湍!痹捯魟偮,她就耐心地給我講了起來,可是我太笨了,兩遍講完之后還是不懂。
我以為她會(huì)說我笨,可是我沒有想到的是,她不但沒有說我,而且還更加詳細(xì)的給我講解著。大概講了四五遍吧,我終于明白了,我望了望她,她笑了,我也笑了。怎莫樣,我的同桌不錯(cuò)吧!
每天放學(xué),我們都一起回家,互相說一說心里的喜怒哀樂。我清晰的感覺到那是一種幸福。這就是我的同桌。我們共同在一個(gè)班九年的同桌,她在我的心中占據(jù)了一個(gè)不可磨滅的位置。
這就是我的同桌,關(guān)心我,幫助我的好同桌。
同桌的作文 篇5
我的同桌是郭歌,她笑的時(shí)候露出兩排潔白的牙齒,和兩個(gè)小耳朵,還有一個(gè)小鼻字
她最厲害的就是,能用一根鋼筆寫出非常漂亮的的字來。比如上次抄課文的,她的名字寫的好看極了。課文寫的又快又漂亮,我當(dāng)時(shí)震驚了。就說:“你怎么寫的這么塊快,”她說:“不知到呀。”我感覺她不但會(huì)寫字,而且她還會(huì)折很多東西。
比如有一次我她:“你會(huì)折星星嗎?”她說:“當(dāng)然會(huì)了,”這樣她就教我折星星。我感到非?炝。
我有一個(gè)這樣的同桌真好。
同桌的作文 篇6
自從換了新,悲慘的日子一直延續(xù)到現(xiàn)在。
語文課我很喜歡,正在上面抑揚(yáng)頓挫地讀著,我也正聽得津津有味,忽然,耳邊響起了同桌令人惱火的“娘娘腔”。
“豬仔,你夢幻西游玩到幾級(jí)啦?”“老胡,你五角還沒還我呢,明天一定要還!”“西瓜,今天你請客中飯!薄啊
我不時(shí)用余光瞟向同桌,看他究竟在干什么。
“瞪什么瞪,八婆!”同桌白了我一眼,向我吼道。
前幾句我已經(jīng)不能容忍,恨不得用榔頭敲他的腦袋,而他在對(duì)我進(jìn)行人身攻擊的時(shí)候,我真的很想把他的舌頭割下來。
“喂!你這個(gè)人真是的簡直是衣冠禽獸你怎么可以這樣說呢這樣子是很不好的一種行為!”一口氣說了這樣一段沒加標(biāo)點(diǎn)的話,還真差點(diǎn)掛了,“還有,我這不是瞪,我是很簡單,很純粹的看!OK?”
他似乎被我嚇到了,又白了我一眼,低頭擺弄著他那支愛筆。
可沒安靜多久,旁邊那只“”又在談天說地了。
“你很吵!”我惡狠狠地放話道。
“大姐,你很煩,我又沒吵到你,只是再說話而已,對(duì)吧?”同桌轉(zhuǎn)頭去問他的那群狐朋狗友,他們當(dāng)然點(diǎn)頭了。
“可是你妨礙到我了。小心我告訴老師,說你上課說話。”我開始敬佩我的口才了。
他努努嘴,沒有說什么。
說話聲音沒有,但是后面?zhèn)鱽硪魂嚹涿畹男β。同桌也笑得極為陰險(xiǎn)。
“哈哈哈!”同桌笑出了聲,后來是瘋狂地趴在桌子上大笑,差點(diǎn)把老師引來。
到底是什么事情?他們一定是在捉弄人!我輕輕地問后桌女生,“他們在笑什么啊?”
后桌附在我的耳朵上,說:“他們在你的衣服上畫畫。”
我頓時(shí)火冒三丈,看見他們笑嘻嘻的,我更加氣憤了。
“你們怎么可以這樣?”我生氣地沖他們喊。眼淚也潸然而下。
他們看見我的眼淚,手足無措起來,不知道該如何是好。
“喂!別哭啊,老師看到的話,我就完蛋了!別哭嘛!啊,我求求你,不要哭啦!”他拉著我的胳膊哀求道,跟剛才盛氣凌人的模樣天差地別。
我可沒那么快就心軟,哼!你每次捉弄我,我都大人不計(jì)小人過了,今天,你可真是太過分了!
“大姐,大姐哎,求求你別哭了!啊,天啊,你怎么哭到不行?嗚嗚嗚嗚嗚!”他干脆也埋頭“哭”起來。
我還是不理他,他的耐心也用完了。
“你不會(huì)累嗎?你的眼淚還真多!女生真夠煩人的!”他皺著眉頭,不耐煩地說道。
我惱火了,說:“你生什么氣?你把我衣服畫起來,該生氣的是我才對(duì)。
“我看啊,你是欠打,才在我衣服上亂畫!”我怒氣沖沖地向他吼道。
“呵呵,息怒!
“我先把你消滅了再說!”
同桌的作文 篇7
今天,有一件事讓我非常生氣。同桌寫每日簡評(píng)時(shí),把我比成了“憤怒的小鳥”。開始我聽到這個(gè)題目,心想:“這肯定不是寫我的,因?yàn)槲也皇切▲B。”過了一會(huì),老師讓她上講臺(tái)上念她寫的每日簡評(píng),我才恍然大悟原來“小鳥”指的是我。還說我生氣的時(shí)候像一只“憤怒的小鳥”。我臉都?xì)饧t了,這一次我真的憤怒了。她念完,高高興興地走到我身邊說:“讓我過去”。我看她得意的樣子就更生氣地說:“你把我寫成什么了,我不讓你過。”她比我還厲害:“你讓不讓?”我狠狠地說:“我就不讓”。她又威脅道:“你真的不讓,信不信我給老師說!闭f完,她就要舉手報(bào)告老師,我一看,好漢不吃眼前虧,只好無奈地說:“好,我讓你過,讓你過”。她過去了,我就小聲的嘟囔了一句:“欠揍的家伙”。沒想到,她居然聽見了。更沒想到,她比我還生氣,還說我欠揍,我就惱了,一把她的文具盒扔了。下課了,她才發(fā)現(xiàn)文具盒不見了!拔椅木吆心阋娏藛幔俊彼鼻械卣f!拔也恢馈。其實(shí),我早看見被老師撿走了,我就不給她說,想好好的氣氣她,誰讓她說我是憤怒的小鳥呢。這就是我欠揍的同桌。
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