“冤家”-我和同桌作文250字

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的“冤家”-我和同桌作文250字，希望能夠幫助到大家。

“冤家”-我和同桌作文250字1

　　一天早上，同桌去值日，我看見他的文具盒掉在了地上，我想：他的文具盒為什么掉在地上呢？我剛想去撿，忽然，上課的鈴響了，我的同桌馮加慶回來(lái)了，看到地上的文具盒，就兇兇地對(duì)我說(shuō)：“文具盒怎么掉在地上了，是不是你碰掉的？”我說(shuō)不是，他不聽。于是，我們大吵起來(lái)，因?yàn)樯险n了，從桌子表面看，我們似乎若無(wú)其事，其實(shí)在桌子底下，我倆的腳相互踢了足足一節(jié)課。下課了，我們的戰(zhàn)斗公開化了，他說(shuō)：“你要再不給我撿，我可就對(duì)你不客氣！”我運(yùn)足了力氣，對(duì)他說(shuō)：“手長(zhǎng)在我自己的身上，又不是你的手，我撿不撿，用不著你管！”這回他可火了，臉上都?xì)獾米兂闪思t色。

　　老師發(fā)現(xiàn)了我們的爭(zhēng)吵，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)之間要和平相處，如果你經(jīng)常打人的話，將來(lái)連一個(gè)朋友也沒(méi)有，那怎么辦�。俊蔽曳词∫幌伦约�，感到自己也有不對(duì)的地方。于是，我聽了老師的話，微笑地對(duì)同桌說(shuō)：“剛才是我的不對(duì)，向你說(shuō)聲對(duì)不起！”

　　就這樣我們和好了，我心想：如果老師對(duì)這事不說(shuō)話，說(shuō)不定我們還要多久才能和好呢？

“冤家”-我和同桌作文250字2

　　他理著一個(gè)平頭，大大的眼睛下一個(gè)小鼻子，而且他的學(xué)習(xí)成績(jī)特別棒。他是我們的班長(zhǎng)也是我的同桌——楊宇。

　　楊宇是個(gè)靦甸的男生，但他對(duì)同學(xué)們都很好，也關(guān)心每一位同學(xué)。

　　有一次，下大雨，我沒(méi)有帶傘沒(méi)辦法回家，楊宇像看出了我的心事，走過(guò)來(lái)詢問(wèn)我：怎么還不回家？我?guī)е�哭腔老�?shí)對(duì)他說(shuō)：我忘了帶傘，回不去了。他走到我面前，拍了拍我的肩膀說(shuō)：你拿著，我的傘借給你。說(shuō)完，遞給我一把花傘，就騎上自行車消失在雨霧中。這件事至到今天我也念念不忘，因?yàn)樗�的熱心，因�(yàn)樗�的忘我，因�(yàn)樗�的表率�?/p>

　　那次，他玩滑板摔斷了手，我們班上的同學(xué)都很關(guān)心他，大家在他手不方便的時(shí)候?yàn)樗�做了許多事，比如幫他整理課桌，整理書包，我曾幫他背過(guò)書包，謝謝你們，我們則學(xué)他的樣子說(shuō)：不用謝啦，這點(diǎn)小事是我們應(yīng)當(dāng)做的。說(shuō)起來(lái)這就是在他的影響下形成的互幫互助的好班風(fēng)。

　　關(guān)于我的'同桌還有很多事，下次有機(jī)會(huì)我在給大家詳細(xì)介紹!

“冤家”-我和同桌作文250字3

　　有一天,我和我的同桌在一起讀書,我們讀的是《兒童童話精選》這本書。我們讀得很好聽，同學(xué)們都說(shuō)我們讀得很好，我們聽了好開心呀！可是后來(lái)我讀得很慢，他讀得很快。于是我們就發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。我說(shuō)：“你等我一下，好嗎？”他說(shuō)：“不行，是你自己讀得慢，你讀快點(diǎn)不就行了嘛！”就這樣，我們就吵了起來(lái)。

　　“不讀了！不讀了！”我就跟他發(fā)起脾氣來(lái)。

　　“不讀就不讀！”他也不服輸。

　　我趴在桌子上，突然想起我曾經(jīng)看過(guò)一本課外書，那本書里面寫著：如果你們吵了起來(lái)的話，就要和對(duì)方先說(shuō)一聲“對(duì)不起”做人要懂得原諒對(duì)方。后來(lái)我就按著書上說(shuō)的跟同桌說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。于是我們倆又開始投入到快樂(lè)的閱讀中去了。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我們的友誼加深了，現(xiàn)在我們經(jīng)常一起讀書，而且每次都讀得很開心。

　　駱燕

“冤家”-我和同桌作文250字4

　　不知怎么了，最近特愛聽《同桌的你》這首歌。每次聽，都要勾起我無(wú)限的回憶，使我不禁潸然淚下。

　　在小學(xué)時(shí)，我的同桌幾乎都是男生，老師把男女生排開，說(shuō)是可以防止上課說(shuō)話，說(shuō)話是沒(méi)有了，取而代之的是打架。一下課，滿教室充滿了火藥味。你追我打。我也和同桌打過(guò)，而且是經(jīng)常打，不僅下課打，上課還打，每天除了學(xué)習(xí)，就是互相追逐打鬧。有一次上課被老師發(fā)現(xiàn)，然后被罰站，我和同桌成了一條戰(zhàn)線上的，一起給老師起外號(hào)。還記得那時(shí)男生給我們女生總結(jié)了一套“一哭二鬧三報(bào)告”。我們總是被氣得不得了�，F(xiàn)在想起來(lái)，不是生氣，而是好笑，還有留戀。真想再和同桌打一架，然后一起被老師罰站，一起給老師起外號(hào)。

　　記得六年級(jí)時(shí)，盼星星盼月亮終于盼來(lái)個(gè)女同桌。這下我可高興壞了。我們倆很要好，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，上課一起睡覺(jué)，下課一起欺負(fù)前排的男生。闖禍了一起承擔(dān)。。。。。�？炜鞓�(lè)樂(lè)的度過(guò)了一年。現(xiàn)在好想好想再和她一起重溫小學(xué)時(shí)的美好。

　　同桌的你，現(xiàn)在還好嗎？

“冤家”-我和同桌作文250字5

　　今天是星期五，是我這個(gè)星期最不開心的一天。

　　因?yàn)槲液屯�桌吵架了。說(shuō)真的，同桌的脾氣還真是牛。我才說(shuō)了她一句，她就發(fā)火了。我們倆吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，結(jié)果打了起來(lái)，。

　　剛開始只是我輕輕打了她一下，她也輕輕拍了我一下，可是打著打著，雙方都發(fā)了真火。我一直在心里堅(jiān)持說(shuō)：“亮亮，你是男生，不可以敗給一個(gè)女生�！�

　　我不管三七二十一，就踢了她一腳。可是這一腳踢過(guò)去，她一下子就躺下去，連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了，我看是要完了。

　　她還是不罷休，堅(jiān)持著來(lái)打我，我說(shuō)：“省點(diǎn)力吧，就你那花拳繡腿，根本打不過(guò)我的�！�

　　她以勉強(qiáng)的毅力，還是堅(jiān)持打了我，嘴里還說(shuō)：“我們女生是不會(huì)怕你們男生的�！蔽壹被鸸π�，一把把她按在地上。

　　可想而知，我最終把她打哭了，旁邊的人叫我不要打了，可我就是“左耳朵進(jìn)，右耳朵出”。

　　現(xiàn)在，我后悔了。同學(xué)間，應(yīng)該“友誼第一”。我想說(shuō)：“對(duì)不起！蘇亞。請(qǐng)?jiān)�諒我吧！我再也不�?huì)欺負(fù)你了。”

“冤家”-我和同桌作文250字6

　　說(shuō)起我的同桌啊，最大的優(yōu)點(diǎn)就是：臉皮厚。但是，老天還是給了他報(bào)應(yīng)，誰(shuí)讓他總傳同學(xué)們的緋聞呢。

　　我的同桌說(shuō)，他半夜起來(lái)自己做飯，把指頭割下了一小塊肉。一個(gè)同學(xué)小聲對(duì)我說(shuō)：“這孩在家里受苦，還要半夜起來(lái)自己做飯，傳說(shuō)中的灰小孩，就是灰姑娘的弟弟�！币�?yàn)樗�受傷的是右手的食指，所以呢，寫字是有困難的，同桌就伸出食指，用別的指頭寫。就在這時(shí)，校園廣播響起了，播音員說(shuō)了一句話：要給殘疾人讓路。讓我們笑了大半天，下課時(shí)，我們就一直在給這位“殘疾人”讓路。

　　過(guò)了兩天，同桌想試試用原來(lái)的姿勢(shì)寫字，但是不會(huì)用食指了，真是個(gè)有趣的故事�。。�！

“冤家”-我和同桌作文250字7

　　我和同桌是標(biāo)準(zhǔn)的“冤家”關(guān)系，幾乎每天都要吵一次架。我要么是“打不過(guò)”，要么是“吵不過(guò)”，最終被同桌“舉報(bào)”，她就是“暴力女”方子墨。

　　上“人自然與社會(huì)”的課程時(shí)，我忘帶了課本，便偷偷地向方子墨借著看。沒(méi)想到方子墨不但沒(méi)借，反而高聲喊道：“老師，馮卓揚(yáng)沒(méi)帶書。”

　　林老師得知我沒(méi)帶書，勃然大怒，叫：“馮卓揚(yáng)，你上課怎能不帶書呢？給我寫兩百字反思！”我心里暗暗想：哼！以前我也借給過(guò)你書本，我都沒(méi)告老師，你這個(gè)忘恩負(fù)義的同桌！

　　課間，我們又因橡皮是誰(shuí)的而吵架。“這是我媽媽送我的�！蔽艺f(shuō)。她啞口無(wú)言，顯然她沒(méi)有理由，于是，她就使出了“殺手锏”——“九陰白骨爪”，她一把往我大腿抓去，使勁一捏。“啊……”好痛呀！我只好丟下手中的橡皮給她�？傊�，我們的關(guān)系很差。

　　幸好，我現(xiàn)在換了一個(gè)新同桌，終于“解放了”。

“冤家”-我和同桌作文250字8

　　小麗，她聰明、大方又善良，新轉(zhuǎn)學(xué)才幾天，就被老師“看中”，冠名班長(zhǎng)。

　　前幾天，老師私下對(duì)小麗說(shuō)：“小麗啊，捐點(diǎn)錢給鐘文越買書吧。聽說(shuō)，他的父母離婚了，后來(lái)爸爸她取了個(gè)后老婆。后媽對(duì)他很不好，從來(lái)不給他零用錢，還經(jīng)常打他。”小麗想了想，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地答應(yīng)了。

　　小麗第二天捐了85元錢給鐘文越！她自己的零花錢到期末了也花得差不多了，怎么還捐錢給鐘文越呢？聽說(shuō)她問(wèn)爸爸媽媽拿錢，但父母不肯。小麗最終說(shuō)服了父母。件條是：先借，過(guò)年收到利是錢就還。

　　鐘文越拿到捐款，對(duì)小麗十分感激，還寫了一篇文章來(lái)贊美她。小麗十分高興，因?yàn)樗�做了一件好事�?/p>

　　大家都知道小麗是一位開朗活潑的女孩子。可是，在我的眼里，小麗是一位善良、活潑、聰明和大方的語(yǔ)文科代表。

　　我作為她的同桌，真是我一輩子的幸運(yùn)。自從我和小麗同桌，我進(jìn)步不少。心里想，下一次排座位，還我還要同小麗坐，因?yàn)榻�朱者赤，近墨者黑嘛�?/p>

“冤家”-我和同桌作文250字9

　　說(shuō)起我的同桌，頓時(shí)神采飛揚(yáng)，他可是一個(gè)幽默而帥氣的陽(yáng)光男孩，短短的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，細(xì)膩的皮膚組成了一張青春的臉。

　　他非常聰明，就是偶爾上課有點(diǎn)走神。有一次上課，他又迷迷糊糊的發(fā)起呆來(lái)，當(dāng)時(shí)我沒(méi)注意，只顧著自己想問(wèn)題�！胺浇∪�”林老師忽然點(diǎn)到了他的名字，他夢(mèng)醒如初的站起來(lái)，奇怪的摸摸自己的后腦勺，一句話也沒(méi)說(shuō)。林老師一見，就批評(píng)了他，跟他再講了一遍后讓他坐下，之后，他這一節(jié)課再也沒(méi)開過(guò)小差。

　　平時(shí)他非常幽默，老想出古怪的名字來(lái)耍我�，F(xiàn)在，他是一塊“石頭”，這“石頭”可不是一般的石頭，是《阿里巴巴與四十大盜》里的神石，對(duì)他說(shuō)“芝麻開門”的密碼我才能進(jìn)去。有一次，我不知怎么忘了密碼，竟說(shuō)出了“白菜開門、玉米開門、小麥開門……”怎么也想不起來(lái)開頭是“芝麻”。最后，同桌壞壞的提醒我，我真是喜怒交加啊。

　　同桌很怪，我倆之間的喜怒哀樂(lè)也天天在演繹，不過(guò)，終有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，擁有一個(gè)幽默的同桌是一件很快樂(lè)的事情！

“冤家”-我和同桌作文250字10

　　我的同桌是我們班大名鼎鼎的:李欣陽(yáng)，可是我們班的四大淘皮鬼啊!當(dāng)老師讓他和我在一桌時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信。

　　過(guò)了幾天，我真是有苦說(shuō)不出啊!(同桌別生氣啊)

　　就拿前天說(shuō)：我們倆還分了一條三八線呢!還說(shuō)誰(shuí)都不許超線，等等之類的話。

　　但有時(shí)他也很好，比如：有時(shí)同學(xué)打架時(shí)，他可以去拉架。并勸說(shuō)那位同學(xué)。

　　我的同桌他也很愛欺負(fù)我，不能算是吧，因?yàn)樗�有時(shí)犯錯(cuò)時(shí)我會(huì)使用暴力，所以同桌‘‘對(duì)不起’’啊!以后我會(huì)改的。

　　可我的同桌還有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，那就是上課愛玩，他以為老師看不見，但我可記著呢。

　　同桌你要改哦!加油!

“冤家”-我和同桌作文250字11

　　要我的生活中有許多值得回憶的事，它們像一幅幅美麗動(dòng)人的畫面，時(shí)時(shí)刻刻吸引著我。五年級(jí)，老師排桌時(shí)給我安了一個(gè)女同桌，她叫楊亞楠，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員。有了新同桌，同學(xué)們都是屁股剛一坐下來(lái)，就說(shuō)說(shuō)笑笑，十分親近�？墒�，我倆竟然像木偶一樣，誰(shuí)也不理誰(shuí)，沒(méi)有一句交流的語(yǔ)言。

　　于是，我一直盼著她能和我搭話，再看她，認(rèn)真聽課，做作業(yè)，好像我在位置上坐上三年，她也不會(huì)和我主動(dòng)說(shuō)話似的，我很不高興。那天上午第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。做作業(yè)時(shí)，我被一道題給難住了。我想請(qǐng)教她，嘴唇顫動(dòng)了好幾下，吞吞吐吐地對(duì)她說(shuō)：“喂，楊亞楠，給我指點(diǎn)指點(diǎn)吧！”我聲音小得像只蚊子叫，她把剛做完的作業(yè)給了我。我一打開就抄，沒(méi)想到她又給奪了回去，而且瞪大了雙眼看著我。于是，我忙笑著說(shuō)：“大姐，那你給我講講吧！”她“噗”地一聲樂(lè)了。

　　開始講題了，她又是繪圖，又是演講�？次疫�沒(méi)有懂，就一連給我講了三遍，她可真有耐心�。〗�(jīng)過(guò)她耐心講解，我終于做出了那道數(shù)學(xué)題。說(shuō)句實(shí)話，我還真喜歡老師給我選的這個(gè)同桌。

“冤家”-我和同桌作文250字12

　　我的同學(xué)，一個(gè)胖胖的女孩。她有一雙水靈靈的眼睛，雖然不大，但很有神；一張小小的嘴巴，笑起來(lái)像月牙一樣。她非常愛撒嬌。她是誰(shuí)？她是我的同桌——朱靜琪。

　　她是一個(gè)變音“小公主”，每唱一首歌，她都能唱出不同的腔調(diào)來(lái)，比如《因?yàn)閯偤糜鲆娔恪匪�唱起�?lái)聲音時(shí)高時(shí)低，表情豐富，跟李玉剛有的一拼。

　　她還有一個(gè)愛好——畫畫。她的畫一級(jí)棒，每次作業(yè)都得星，據(jù)說(shuō)家里的畫畫本都有五十多本了，你說(shuō)她厲害不厲害。

　　他還是小干部，是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。她每天幫助老師收作業(yè)，每次給老師送作業(yè)都有小獎(jiǎng)品，我好羨慕呀！

　　她還是《我的世界》的大亨，簡(jiǎn)直是了如指掌，據(jù)說(shuō)她已經(jīng)玩了六年，每一次大戰(zhàn)，她都沒(méi)有缺席過(guò)。

　　這就是我的同桌，優(yōu)秀的同桌，羨慕吧？

“冤家”-我和同桌作文250字13

　　我的同桌長(zhǎng)得胖胖的，臉又圓又大白里透紅，個(gè)子不高，自從我轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校，她就成班干部了！四年級(jí)她當(dāng)上了大隊(duì)委小干部了！

　　有一次調(diào)座位，老師讓她坐我的同桌，在這一年里我倒霉透啦，看看下面你就知道了。

　�。�1）

　　坐同桌的第一天，因?yàn)槲艺f(shuō)她長(zhǎng)得胖，我倆開始吵架了！一會(huì)兒她忍不住踢了我一腳，我沒(méi)理她，畢竟她是女生，好男不和女斗！

　�。�2）

　　一次她的胳膊碰了我一下，她沒(méi)說(shuō)對(duì)不起，這讓我大為惱火，我把她打哭了。第二天來(lái)學(xué)，她的書包放在我的桌子上，我來(lái)了本來(lái)就很生氣，又看見她把書包放在我的桌子上，我不管三七二十一就給她的書包一下推到她的桌子上，因?yàn)槲覀儼唷皬U話大王”（馮佳瑤）告密，她把我的椅子踢飛了！

　　看我多倒霉，可是我的同桌也有很多有點(diǎn)，比如：學(xué)習(xí)好，唱歌很好聽！我坐她的同桌，真叫我哭笑不得呀！

　　告訴你把她叫王媛。

“冤家”-我和同桌作文250字14

　　我的同桌叫小凡，她是一個(gè)總是默默無(wú)聞的女生，不太愛說(shuō)話，經(jīng)常被人欺負(fù)。

　　她的微笑甜甜的，但是她的微笑很少有人能看到。

　　她有一個(gè)最大最大的特點(diǎn)是：眼睛很大很大。我的同桌唐之凡，人很好，有一次：坐在唐之凡后面的趙昕成，他在美術(shù)課上忘了帶剪刀和手工紙了，好心的唐之凡就借了一把剪刀和手工紙給趙昕成。唐之凡也是一個(gè)不愛浪費(fèi)的人，比如有一回：我和唐之凡一起去食堂吃飯，我吃飽了，等唐之凡的時(shí)候，已經(jīng)也吃飽，但是她卻還在吃，我問(wèn)她為什么還吃，她說(shuō)：“這是農(nóng)民伯伯們用辛勤的汗水換來(lái)的呀！所以我就不能浪費(fèi)�！叭巳硕加袃�(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，唐之凡她的缺點(diǎn)就是不愛干凈，有一次上英語(yǔ)課的時(shí)候，英語(yǔ)老師潘老師叫我們同桌之間拿一樣自己或別人的東西，來(lái)介紹一下，我轉(zhuǎn)過(guò)身看到她低著頭在干些什么，再仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是在隨地吐痰，你說(shuō)她能不臟嗎？

　　唐之凡缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)之間的過(guò)渡，真的好大哦！

“冤家”-我和同桌作文250字15

　　有一次我和同桌爭(zhēng)吵了,我就給你講講吧.

　　在三月里,正是陽(yáng)光明媚,百花齊放的季節(jié),上午第一節(jié)課,我正在認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè),可是,我的同桌沒(méi)事干了,就偷偷摸摸地把我文具藏起來(lái).過(guò)了一會(huì)兒,我寫的字寫錯(cuò)了,正要找橡皮,往我的桌子一看,啊!我的文具盒怎么不見了?我看到同桌不由的在偷偷的笑了起來(lái),我就知道是他干的,他平常就愛給我開玩笑,一定是他,我的神情變的嚴(yán)肅起來(lái),說(shuō)：“你為什么拿我的文具盒?”“沒(méi)有啊”“還沒(méi),我都看到了,是不是你拿的在你的臉上已經(jīng)看到了”“沒(méi)有,沒(méi)有,就是沒(méi)有”他笑著說(shuō).就這樣我爭(zhēng)吵了起來(lái),到了第四節(jié)上課,我才認(rèn)識(shí)到我也有不對(duì)的地方,對(duì)同學(xué)應(yīng)該講道理,不能動(dòng)不動(dòng)就大吵,就說(shuō)：“對(duì)不起,我不應(yīng)該這樣和你大吵”,他笑了笑說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,是我的錯(cuò)”

　　通過(guò)我們的這次爭(zhēng)吵,使我明白了一個(gè)這樣的道理：同學(xué)們要互相團(tuán)結(jié)幫助,不能為了一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵地鬧翻了天,只有這樣才能成為好朋友共同進(jìn)步.

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