同桌的作文匯總8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的同桌的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
星期一下午，老師說(shuō)要全班大換位。我聽(tīng)了以后，心里怦怦地跳個(gè)不停，生怕有個(gè)我不喜歡的同位。
過(guò)了一會(huì)兒，位子都排完了，我一看，旁邊是刑愛(ài)學(xué)，我心里很高興。因?yàn)樗龢?lè)于助人。
我們之間發(fā)生過(guò)磕磕絆絆的矛盾，更多的還是同舟共濟(jì)戰(zhàn)勝困難。正如俗語(yǔ)所說(shuō)：有福同享，有難同當(dāng)。
有一次，老師說(shuō)要考試。發(fā)完試卷就坐在講臺(tái)上瞅著我們。我一看，趕緊低著頭聚精會(huì)神、一絲不茍地做了起來(lái)。可是正在做畫(huà)圖題時(shí)，應(yīng)該用鉛筆，可是我的鉛筆斷了。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有鉛筆，急得直搓手，那才叫焦急萬(wàn)分啊。這時(shí)，我向我的同桌一看，她正拿著鉛筆想遞給我，真是雪中送炭��！我趕緊畫(huà)完圖，課下還給了她。這時(shí)，我感激涕零，心中的確有一種大恩不言謝的感覺(jué)。
我的同桌對(duì)我的幫助很大，值此，我還是想對(duì)她說(shuō)：“We are good friends！Thank you very much!”
她真是我難得的一位好同桌��！
同桌的作文 篇2
我有一個(gè)“噴火龍”同桌——叫李琳睿,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)怒，怒氣沖天，我一惹著她就一直對(duì)我噴火，她的大道理可以堆成一座山了，直到我說(shuō)對(duì)不起為止。她就像是唐僧，我是孫悟空，她一講大道理就像念金箍咒，一講一念我就頭大，有時(shí)念的我頭暈，有時(shí)她講的太多我居然會(huì)肚子痛。
一天，下課了，我小心對(duì)她說(shuō)：“這一節(jié)課的內(nèi)容你學(xué)會(huì)了嗎？”她居然憤怒了，就開(kāi)始念經(jīng)：“你煩不煩呢！自己學(xué)會(huì)沒(méi)學(xué)會(huì)自己清楚，是不是自己沒(méi)學(xué)會(huì)問(wèn)我？如果這樣，你自己想去吧！別問(wèn)我，以后別這樣了，上課你一說(shuō)話，我就擰你，看你會(huì)不會(huì)……”我一看臉上，都是她的唾沫液子，我連插話的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，她還一個(gè)勁的說(shuō)，說(shuō)到自己累為止。我正準(zhǔn)備趁虛而入回?fù)羲�，她又開(kāi)始念金箍咒，我到了嘴邊的話硬生生的被憋了回去，又要受她的大道理。有時(shí)一直會(huì)說(shuō)上十分鐘，如果我回話，她非說(shuō)上半個(gè)小時(shí)不可，我真受不了。我真有一點(diǎn)受不了她，我真想有個(gè)人收服我的“噴火龍”同桌。
同桌的作文 篇3
我有一個(gè)有趣的同桌，名叫張宇菲。她有黑色的頭發(fā)，明亮的大眼睛，小鼻子，彎曲的眉毛和紅色的嘴唇。
有一次，我不小心把她的筆弄丟了，她卻說(shuō)：“沒(méi)事的話，就一支筆。有什么好看的？如果是大事，我再買(mǎi)支筆�！碑�(dāng)時(shí)我驚呆了，連我最喜歡的鋼筆都用不上了。我真的很佩服她。我真的應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
曾經(jīng)，我們就像教科書(shū)上的邊境戰(zhàn)爭(zhēng)。事情是這樣的：我們?cè)谧雷由袭?huà)了一條淺色的線，但我不小心把手放在了她的桌子上。她生氣地說(shuō)：“你越界了�！蔽艺f(shuō)：“我剛才不是把手放在桌子上了嗎？我沒(méi)有太過(guò)過(guò)線，甚至不到5厘米�！本瓦@樣，我們吵了一節(jié)課，她真的不想再吵了。她打扮成好玩的樣子，逗我開(kāi)心，比如做鬼臉，打耳光，我差點(diǎn)笑翻肚子。她看到我笑個(gè)不停，她也笑了。
這是我的同桌，一個(gè)有趣的同桌。真的希望我們每天都能坐在同一個(gè)同桌，不管我們?cè)谀睦�，或者怎樣。我真的希望我們還能在一起。
同桌的作文 篇4
我的同桌名字叫劉柏楊，他十歲，他頭發(fā)很短，長(zhǎng)得很瘦，個(gè)子是中等的。
每次考試數(shù)學(xué)，劉柏楊都考得比我高，他還前進(jìn)了十幾名，進(jìn)入了前十名。他領(lǐng)過(guò)很多獎(jiǎng)狀。他做題很認(rèn)真，而且做得很快，對(duì)的多錯(cuò)的少。每次老師留了一些作業(yè)，其他同學(xué)還沒(méi)有做完，他就第一個(gè)做完了。而且還做的全部對(duì)。
有一天，數(shù)學(xué)老師提了一個(gè)問(wèn)題，別人都不舉手。就劉柏楊自己舉起了手，老師挑他回答，他答對(duì)了。老師表?yè)P(yáng)了他。
這就是我的同桌，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
同桌的作文 篇5
我的同桌，有點(diǎn)嚴(yán)肅，有點(diǎn)奇怪，甚至有點(diǎn)孤僻，有點(diǎn)虛假。
我的同桌，兒時(shí)的脾氣，本來(lái)不錯(cuò)，但在成長(zhǎng)的路上，艾改變了她的性格，對(duì)兒時(shí)的她來(lái)說(shuō)，五年的友誼，甚是珍惜，但艾對(duì)那時(shí)她的背叛，打破了她童年夢(mèng)幻的水晶球，第一次面對(duì)壓抑的她，無(wú)意如閃電擊破了兒時(shí)多姿多彩的夢(mèng)。
哦，她開(kāi)始變了，變得不再開(kāi)朗，五年的回憶，有時(shí)如電影般的閃過(guò)，艾那瞬間的背叛，無(wú)時(shí)無(wú)刻的折磨著她，她無(wú)法承受，她的`性情開(kāi)始變得孤辟，在她的眼里，天長(zhǎng)地久，�？菔癄�的誓言，本來(lái)的原意，仿佛變成了可笑的一切，她認(rèn)為朋友之間手牽手，又說(shuō)又笑，只不過(guò)是逢場(chǎng)作戲，她覺(jué)得沒(méi)有什么值得她相信，因?yàn)樗缕У男愿瘢之惖钠�，倒置她火爆情緒。
從那以后，沒(méi)有一個(gè)人能容忍她的一切，而她的臉一直是一張撲克臉，讓人無(wú)法判斷她的喜怒哀樂(lè)，原來(lái)活潑可愛(ài)，善良的我，一直試圖用本身自帶的傻氣，去包容她的一切，第一次她讓我體會(huì)她的冷漠，但慢慢的，我的天真，我的純潔，讓她學(xué)會(huì)了配合，我也讓她感受了友誼的點(diǎn)滴溫暖，她真正的心靈之窗，不知等待誰(shuí)為她開(kāi)啟。
我的同桌，你是那樣的讓人琢磨不透……
同桌的作文 篇6
我的同桌不是別人，而是在我們初一小有名氣的“多功能班干部“，此人身兼數(shù)職，歷史課代表收作業(yè)了!英語(yǔ)課代表抱本子了，地理課代表老師叫你，美術(shù)組長(zhǎng)，我要交作業(yè)，背誦組長(zhǎng)，我要背書(shū)，這些人叫的不是別人而是我的“名人“同桌--劉搏真。自從他當(dāng)了這些職務(wù)，身為名人同桌的我就不得安寧，天天早上一去學(xué)校，就只見(jiàn)我的座位上有著密密麻麻的人在那里，把我的座位圍了個(gè)水泄不通，哎，不用說(shuō)這一定又是找我的名人同桌。
不知為什么劉搏真咋那么討老師喜愛(ài)呢？我認(rèn)為他長(zhǎng)的又不帥，長(zhǎng)眉毛，小眼睛，高鼻子，翹嘴巴，還有一張像油條的長(zhǎng)臉。我和他坐在一起簡(jiǎn)直倒了8輩子的霉，自從與他坐在一起我們是天天爭(zhēng)吵。據(jù)說(shuō)他是屬狗的，而我又是屬雞的，這因該就是傳說(shuō)中的雞犬不寧吧!他這個(gè)人話特別多，而且還愛(ài)給人起綽號(hào)，我的綽號(hào)大都拜自他手，十八淵，正方體，正方形，正方豬!真是氣死我也!他這個(gè)正事不做，廢話滿篇，他經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話叫是；直接是，沒(méi)見(jiàn)過(guò)，而我順其自然就回答他一句；今天叫你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。
不過(guò)他這個(gè)人有時(shí)也是很講義氣。這次期末考試是的地3堂地理試時(shí)，由于我的粗心把最重要的地理書(shū)放在家里了，當(dāng)時(shí)馬上就要考試了，把我急的滿頭大汗，我地理學(xué)的本來(lái)就差，快考試在看一下書(shū)也就沒(méi)有機(jī)會(huì)了，俗話說(shuō)；臨陣磨槍不亮也光，我連這讓槍發(fā)光的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，真倒霉，我到處借都沒(méi)人愿意借給我，包括我的鐵哥們，把我都快急哭了，這下我才明白了什么叫患難見(jiàn)真情呀!正在這是我想起了我的同桌，我連忙找到他，他毫不猶豫的就不書(shū)借給了我。并問(wèn)我“你準(zhǔn)備把你的書(shū)放在家里下蛋嗎？“這下我高興極了，離考試還有5分鐘，我可以把我的槍磨一下了。
哎，我的同桌就是這樣一個(gè)讓我哭笑不得的人!
同桌的作文 篇7
我有一個(gè)同桌，體育不錯(cuò)，可學(xué)習(xí)一塌糊涂。怎么個(gè)糊涂法？
這是一節(jié)英語(yǔ)課，再平常不過(guò)，大家皆斂聲屏氣地聽(tīng)著課，大家都全神貫注的看著黑板，時(shí)不時(shí)低頭記個(gè)筆記。
而同桌呢？他一臉呆板，雙眼睛淡無(wú)光，一動(dòng)不動(dòng)地扒在桌子上�？蛇@都是表面現(xiàn)象，此時(shí)他的手正桌洞里忙亂。
他先是拿了一支鋼筆，然后臉上露出了一絲邪惡的微笑。我無(wú)奈地瞟了他一眼。他“嘿嘿”一笑，“變成”了一個(gè)“農(nóng)夫”。
只見(jiàn)他把鋼筆倒了地農(nóng)副業(yè)，成了“鋤頭”在桌上來(lái)回摩擦，顯然那是“田地”。他摩擦地速度越來(lái)越快。但他似乎有些不滿意，他皺了皺眉，喃喃地說(shuō)道：“唉，要是有頭‘�！秃昧恕�。
想到這兒，他的動(dòng)作頓了頓，開(kāi)始在書(shū)包里東翻西找起來(lái)。最后，他沒(méi)能如愿。但他找到一塊小石子兒。
是的他成了鐵匠。他先是用力擊打鋼筆頭。還非常有節(jié)奏。甚至哼起了小曲（不過(guò)英語(yǔ)老師的眼神制止了他）。終于他如愿以償，打變了那個(gè)鋼筆頭。
他得意洋洋地向我炫耀：“看，我的針”。我不禁啞然“針”？
隨后，他搖身一變，成了“裁縫”。他拿著他四處亂劃，課本、桌套、筆記本，無(wú)一幸免。到處支離破碎。他嘴里還念念有詞：“多棒的‘衣服’！哦，天哪，我還從未‘縫’過(guò)這樣一件令我得意的‘衣服’呢……”
終于，鈴聲響了，他如離弦的箭般射了出去。不過(guò)，你問(wèn)他這節(jié)課講了什么，他絲毫不知。
這就是我“一塌糊涂”的同桌。
同桌的作文 篇8
我的同桌是一個(gè)200斤的胖子。我望了望他，身上到處都是肉。別人在說(shuō)他胖時(shí)，他常常是一本正經(jīng)地胡說(shuō)八道：“我那是肌肉�！彼娜秉c(diǎn)很多，但總也不至于一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)也沒(méi)有。
我的同桌心地善良。有好幾次我的鉛筆掉了，他總是會(huì)幫我撿起來(lái)，我沒(méi)有《英語(yǔ)非常課課通》，他總會(huì)大氣的借給我，這就與我的“前世同桌”形成了鮮明的對(duì)比。
我的同桌也是一個(gè)很懶的人，這一點(diǎn)只要看看他的課桌上和抽屜里就明白我為什么這么說(shuō)了。他課桌上的書(shū)本與李欣樂(lè)課桌上的書(shū)本進(jìn)行對(duì)比，可以說(shuō)是沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害。都是一樣的高，一樣都是本子，為何別人如此優(yōu)秀，而你……再看看我同桌的抽屜里，是有多久沒(méi)整理過(guò)書(shū)本，竟然如此的臭。他的課桌里時(shí)不時(shí)總會(huì)突出幾本書(shū)，如果他看見(jiàn)了則會(huì)向里推一推，可是又會(huì)反彈出來(lái)。他就在這一推一彈，一推一彈的動(dòng)作中度過(guò)了一節(jié)又一節(jié)課。
有一次要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，他的桌子還是像往常一樣亂亂的，我實(shí)在受不了了，就推了推他說(shuō)道：“你能理一下嗎？”他爽快地答應(yīng)了。我總覺(jué)得他對(duì)整理這一詞有著深刻的誤解。在他眼中整理就是先將書(shū)都拿出來(lái)，然后又按照原來(lái)的樣子，放了回去，那書(shū)本還是那樣彎曲著。有時(shí)黃凱鋒會(huì)來(lái)找他借書(shū)，如果他在就要找上一到兩分鐘，如果他不在，黃凱鋒就要自己動(dòng)手了，這就不是時(shí)間的問(wèn)題，而是找不到的問(wèn)題。
我的同桌說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)那是樸實(shí)節(jié)儉，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)那就是缺錢(qián)。他十分的不愛(ài)護(hù)文具，那鉛筆盒就幾只筆，就全亂放在臺(tái)上。有時(shí)丟了，也就當(dāng)從未有過(guò)似的。顯得十分平靜，不知是傻，還是笨。
說(shuō)句實(shí)話，他也許有一個(gè)哥哥，那人可能就是豬八戒。這就是我的心地善良，隨性懶散的同桌。
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