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同桌我想對你說_寫人作文

時間:2021-03-15 17:45:41 同桌 我要投稿

同桌我想對你說_寫人作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的同桌我想對你說_寫人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

同桌我想對你說_寫人作文

同桌我想對你說_寫人作文1

  同桌,我想對你說,雖然你是我最喜歡,最好的好伙伴,但是,你在一些事情的時候會讓我感到生氣和不滿意。

  記得有一次,你讓我?guī)椭惝嫯,我二話不說,拿起水彩筆,就開始畫,畫完之后,你就說,我把你的水彩筆放亂了,然后,我向你道了歉,你卻還在那你不停的說我,這件事讓我非常的不開心,但是,下課時你就非常讓我喜歡,因為只要一下課你就像一個“開心果”因為一下課你就陪我一起去老師的辦公室交作業(yè),因此,我非常喜歡和你在一起快樂的玩耍。

  還有一次,你在座位上寫作業(yè),我走過去,一不小心碰到了你的桌子,你就把字給寫歪了,你就像一只“大老虎”一樣非常的生氣,看你當(dāng)時的表情就像要一口把我給吞了一樣,我非常害怕,就連忙的跑了出去,可是你也跟著我跑了出來,對我大聲的說你就不能小心一些嗎?我站在那聽著她的數(shù)落。我連忙跟你說對不起對不起我不是故意的,你聽到我的道歉后轉(zhuǎn)身就走了,走到一半還回頭對我氣沖沖的說,都怪你。這件事情令我有些不滿和生氣。但是我相信,我們倆雖然經(jīng)常斗斗嘴生生氣,這都不影響我們是好伙伴。

  我的同桌,我想對你說:“你可以把一些壞習(xí)慣改掉嗎”?如果可以我們倆一定是世上最好的伙伴。

同桌我想對你說_寫人作文2

  同桌,我有一句話一直沒有時間對你說,現(xiàn)在可以用作文來寫,我的心舒服極了。

  有一次下午放學(xué),我在教室里做數(shù)學(xué)練習(xí)冊,做到最后一題”能力提升“的時候,我就不會做了。我不停地在稿紙上畫圖寫思路,做出的答案總是覺得不對,弄得我頭昏眼花,在這時候同桌看見我很苦惱就問:”你怎么了?“我說:”數(shù)學(xué)練習(xí)冊的最后一題‘能力提升’我不會做。“同桌看了看說:”我教你做!八堰@道題的題意,綜合計算告訴我聽,答案自己算。

  他第一次講的太快,我沒有聽見。我對同桌說:”你第一次講得太快我沒有聽到,你可以再講一次?“同桌有耐心地對我說:”當(dāng)然可以!八衷敿(xì)地講給我聽,我聽得清清楚楚,我把算式寫在練習(xí)冊里。心想,我應(yīng)該檢查一遍,果然有一個數(shù)字寫錯了,我對他說:”這個數(shù)字寫錯了。“她說:”我再說一遍。“她又說了一遍,這次我終于把這道題弄明白了。

  同桌,我有一句想對你說:”謝謝你。“

同桌我想對你說_寫人作文3

  我有一個小心眼的同桌,他的腦袋很大。聽媽媽說:腦袋大的人聰明。我想也是啊,因為他的數(shù)學(xué)學(xué)的特別好,每次數(shù)學(xué)考試都在95分以上。我不會的題也經(jīng)常問他。

  請你不要太小心眼,這樣不僅會讓你更加生氣,還會傷到同學(xué)之間的友誼。就拿上次來說吧——你的數(shù)學(xué)題還沒寫完可老師已經(jīng)開始留作業(yè)了你就讓我?guī)湍阌浺幌伦鳂I(yè),過了一會兒,你的數(shù)學(xué)題寫完了向我要作業(yè),因為我寫字慢,所以還沒有記完?墒菦]想到這樣你就生氣了,邊罵邊寫作業(yè),結(jié)果被老師知道了以后批評了你,害的自己最后離校。

  還有一次因為前面的女同學(xué)在你寫作業(yè)時碰了你一下,害的你作業(yè)寫錯了,你就生氣的打了那位女同學(xué)一下,那位同學(xué)當(dāng)時被你打哭了,老師知道后嚴(yán)厲的批評了你,還被找了家長。

  同桌,我真心的對你說:同學(xué)之間偶爾有些小矛盾是在所難免的,請你不要老是斤斤計較生怕自己吃虧,同學(xué)之間應(yīng)該互相謙讓,團(tuán)結(jié)友愛,我真心的想讓你改掉這個缺點,那么同學(xué)們會更喜歡跟你玩的同桌,我想對你說。

同桌我想對你說_寫人作文4

  同桌的你,數(shù)學(xué)邏輯好,調(diào)皮活潑。雖然你有時讓我很生氣,但你都是我的好同桌。

  同桌的你,還記得嗎?有一次我遇到難題了,急得抓耳撓腮,滿頭大汗。你見了,對我說:“哈哈,又遇到難題了?給我看看,我教你!蔽野杨}目給你看,你看了一下,思考了一番。對我說:“你應(yīng)該先做這一步,對。然后再這樣做,得出結(jié)果后,再這樣做!憧,這不就做出來了?”在你的指導(dǎo)下,我做出了這道題,你知道嗎?我很開心,因為我把題目做出來了。還因為你的'聰明,謝謝你,同桌。是你,讓我的數(shù)學(xué)很有進(jìn)步;是你,指導(dǎo)我把許許多多難題做出來了,那些題目的做法也被我記住了。同桌,你真的是太聰明了,我太佩服你了!

  同桌的你,總說和我做同桌很痛苦。可是你知道嗎?以前和你做同桌,我意見也挺大的。但現(xiàn)在我知道了,和你做同桌,我們可以互相幫助。我的弱項恰恰是你的強項,我們可以互補。你有時候也會很幽默,跟你坐,既能幫我補習(xí)數(shù)學(xué),也能逗我開心,真好!新學(xué)期快到了,祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,快高長大!

同桌我想對你說_寫人作文5

  吳明超,你是我的同桌,也是我的好朋友。在我眼里,你一直是很棒的,可是最近我發(fā)現(xiàn)你變了,我一直想對你說:“你得改改自己的缺點了,我非常希望你能變回以前那個無可挑剔的可愛男孩!

  不知道從什么時候起,你喜歡嘲笑別人。有一次,我的作業(yè)寫錯了,被老師打了個叉,而你的是對的。這時候你在我的耳邊哈哈大笑地說:“這么簡單的題目你竟然錯了,你也真夠笨的!”你不顧及我的感受,又對我做了一個鬼臉,看著你那幸災(zāi)樂禍的表情,我像是被潑了一盆冷水,心里一片冰涼,你知道我的心里多難受嗎?

  還有一次,我跟同學(xué)們游戲時,不小心摔了一跤,當(dāng)時很狼狽,腿都腿的爬不起來了。你不僅沒有上來拉我一把,還在那里哈哈大笑。我真是氣的想和你“絕交”。之后,你還總在我面前提起那次的“糗事”,把它當(dāng)成“笑料”,供大家娛樂。

  對我是如此,對班級里的同學(xué)也是如此,只要哪個同學(xué)出了狀況,你都會嘲諷他,所以同學(xué)們都說你變了,都不愿意和你做朋友了!

  親愛的同桌,我真誠地希望你盡快改掉這個缺點。因為我們是好朋友,我從心里希望你更加優(yōu)秀,成為大家的好榜樣。期待著無可挑剔的你早日回來,也期待著我們的友誼天長地久。

同桌我想對你說_寫人作文6

  我的同桌身高中等,極度煩人,我稱他為“煩人兔子”。每次上課“煩人兔子”總會按時報到。據(jù)我所知,這只“兔子“:的任務(wù)就是用他的”煩人功打擾我,讓我不能好好聽課,可一次小小的輕敵讓我敗給了他。

  上課了,“戰(zhàn)斗”剛剛開始,對方就發(fā)出了猛烈地一炮“你想知道網(wǎng)上的最新動態(tài)嗎?”我有點心動了,可我靜靜地分析了一下:他寫作業(yè)這么慢,哪有時間玩電腦呀?我斬釘截鐵地說:“我早就看過了,不想聽!蔽冶疽詾閼(zhàn)爭結(jié)束了,我“勝利”了,可更大的陷阱還在后面。

  課上到一半時,看他還不出招,以為他就那些本事,我的警惕性便下降了。過了一會,他居然和后面的人講起話來了,因為離我近所以我能提到他們講的每一個話題。“你最喜歡《宮》里的哪一集呀!”聽到《宮》這部我最喜歡的電視連續(xù)劇,我情不自禁地跟他們講起來。老師敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)了我們開的“小茶館”便叫我出來回答問題:“你知道這個詞語的意思嗎?”我這時啞口無言,“下次可要好好聽講呀,坐下!边@時我滿臉通紅,恨不得找條縫鉆進(jìn)去,而我的同桌卻在為“勝利”開心。

  同桌呀,我想對你說:“我們應(yīng)該珍惜課堂的時間,珍惜老師的勞動果實,以后我們一起認(rèn)真聽講,好嗎?”

同桌我想對你說_寫人作文7

  李臨萍,一個活潑開朗,面貌較黑的小女孩,個頭很高,很愛笑。當(dāng)我聽說她要轉(zhuǎn)到體校時,心理很不是滋味。

  李,我想對你說,你永遠(yuǎn)是我的好朋友,然而你卻要轉(zhuǎn)到體校了,我心理很難過。不知你在體校過的好不好?不知你還會記得我們這些昔日的好友?俗話說的好:朋友有緣千里來相會!我相信我們小學(xué)時既能成為好朋友,那說明我與你有緣分,我來自黑龍江,你來自安徽,是緣分吧。我相信,日后還會見面的。

  李,我想對你說,望你在體校能闖出一番好名聲。希望你在體校能吃得好,住的好,睡的香,還可以經(jīng)常來我家玩玩,希望你功課也不要忘記溫習(xí),常和我聯(lián)系聯(lián)系,愿以后我們在初中,高中等學(xué)校見面。我好想你喔!連你走是一聲“再見”也沒說,望你在體校一路順風(fēng),萬事如意!

  李,我想對你說,沒有了你,我下課都覺得孤獨到了極點,以往下課,我總會與你聊天,可現(xiàn)在,只好無聊的自言自語了,李,我多么希望你能回來!

  李,我愿你能在體校發(fā)揚光大,成為中國,不,世界的一名體育明星!

同桌我想對你說_寫人作文8

  我的同桌有個響亮的外號——“樹懶”,至于這個外號的來源嘛,那就是他每次上課懶洋洋的寫照。不過,他還是個“淘氣包”,任何“好事”都輪的上他。

  有一次,上課鈴響了。那個家伙――我的同桌慌慌張張的跑進(jìn)了教室,我的座位正好在他的旁邊,而我們的座位剛好在最左邊,靠近窗戶的位置。我本想走出座位讓他進(jìn)去的,可還沒等我出來,他就一下子從他前面的同學(xué)的桌子上一踏――真是說時遲那時快,他一下子登上了窗邊,爬到了他的位置旁邊,一跳,就踩在了自己的椅子上,坐上了椅子。這一連串的動作把我看得口瞪目呆。

  上課了,我的同桌也沒閑著,他拿著不知從哪兒撿來的粉筆在雜亂無章的桌子上畫著。畫得是幾個上課下課出去的“路線”。他變畫便告訴我,A通道就是他上課前走的那條路;B通道就是從我前面的同學(xué)的椅子下面鉆過來再從他的桌子下面鉆出來;C通道就是從我的椅子和后面的桌子空隙鉆過來;最后他告訴我,還有一個D通道,就是從他前面的同學(xué)的桌子下面鉆過來,再從自己的桌子下鉆過來。突然,老師問了他一個問題,他一站起來,不知該說什么,引得我們哄堂大笑。

  同桌,我想對你說,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,希望你可以不再這么貪玩,將“樹懶”這個外號從世界消失!

同桌我想對你說_寫人作文9

  同桌,我想說,你其實是一個非常聰明的男孩,只是在上課時聽講不太認(rèn)真,所以考試的時候不能取得優(yōu)異的成績。畢竟跟你坐了這么長時間的同桌,我非常清楚,當(dāng)你看到摟著優(yōu)異成績不肯放手的同學(xué),你心里是多么的難受,我非常理解你。

  那次表彰大會后,領(lǐng)到獎狀的同學(xué)一個個神采奕奕、手舞足蹈的。我也領(lǐng)到了獎狀,恨不得一個箭步飛奔回家給媽媽看看我的優(yōu)異成績。可你呢?就像大街上流浪的小貓小狗一樣,沒人注意,一個人坐在座位上,眼巴巴地看著別人領(lǐng)獎狀,眼里充滿了羨慕的神情?吹侥隳前β晣@氣的樣子和痛苦的眼神,我也替你感到悲傷。

  領(lǐng)到獎狀,不是因為你不聰明,而是你沒有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。上課時你不是玩你的汽車橡皮,就是東張西望,這樣怎能學(xué)習(xí)好呢?還有你的作業(yè),不是丟家了,就是寫錯了,沒有一次是全對的。我們應(yīng)該在課堂上認(rèn)真聽講,回家認(rèn)真完成每次的作業(yè)。只有這樣,我們才能取得優(yōu)異的成績。

  同桌,努力學(xué)習(xí)吧!爭取下次取得好成績。

同桌我想對你說_寫人作文10

  同桌,是我們都熟悉的,也是零距離接觸最多的,乃至最親近的。

  在開學(xué)以來,我換了三次位,同我做的最長的是茍,再相處幾個月以來,我發(fā)現(xiàn)他有許多優(yōu)點,以至讓我有些留戀,如果讓我在適應(yīng)別的同桌,恐怕就沒有這么快了。有一天,我問同桌:“假如給你換個同桌,你還會記得我嗎?”你回答:“不!蔽乙贿B問了幾遍你都說不,我傷心極了,在心里想:你難道是鐵石心腸嗎?

  同桌,別怪我!以前你問我題時,我明明會,可我卻說不會,我有一個很大的缺點,就是怕別人超過我,我嫉妒。這個習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,帶給了我很大的麻煩。同桌,別怪我!

  同桌,別恨我!在相處以來,我知道你有點懦弱,所以我老欺負(fù)你。座子上的“三八線”,你不能超,而我卻能隨便的擠你,但你卻從來沒有任何怨言,你顯得很大氣。同桌,別恨我!

  同桌,別怨我!有時我也有不會的題,便向你請教,你便耐心的教給我;氐郊,我讓媽媽給我檢查,發(fā)現(xiàn)我們都做錯了。到了學(xué)校,我本應(yīng)該告訴你,可我沒有,看著你被挨訓(xùn)的樣子,我突然明白了其中的道理。同桌,別怨我!

  我傻得可愛的同桌,你能原諒我嗎?如果不能,那我只能用行動來證明我自己,哪怕只對你轉(zhuǎn)變一點點。其實我們的同桌都是美的,他們總能幫你度過一個個難關(guān),在人生路上,他們會成為我們的路標(biāo)警示語。珍惜我們的同桌,好好相處吧!

同桌我想對你說_寫人作文11

  同桌,會不會很意外我寫這封信給我,其實一直以來我都有話跟你說,只是找不到好的機會,而今天我想跟你說的是關(guān)于你的學(xué)習(xí),希望你能耐心地聽我說

  談起你的學(xué)習(xí),我便會想起你那一句句“雷人”的話語:“哎呦!我忘了!”“怎么辦?求了,幫幫我!”讀到這兒,我不得不“汗顏”:“牛龍同學(xué),學(xué)習(xí)不能依靠別人,得自己學(xué)呀!”

  這時,我不得不“追溯”到那次的場景,讓你好好反省反省!

  “請同桌互相檢查今天的語文小作業(yè)本!崩蠋煱l(fā)號了“施令”。這時,我只見牛龍同學(xué)頭上冒出了冷汗,手慢騰騰地拿出了那“重如千斤”的語文小作業(yè)本,陪著笑臉對我說:“對不起呀,我的好同桌,我這回忘了簽‘查’了,幫幫忙!”我翻了翻你的語文小作業(yè)本——上面的字龍飛鳳舞,幾乎看不懂。“讓我給你幫忙?不可能的事!”我的眼里冒著怒火,心里真叫個氣憤啊!

  牛龍呀牛龍,你的腦子就不能清醒一點嗎?學(xué)習(xí)只能靠自己!像你這樣,早晚有一天,會被社會淘汰的!

  同桌,這是我想對你說的話,也是對對你最真心的忠告,希望你可以聽取我的意見,改變你的學(xué)習(xí)態(tài)度,可以嗎?

同桌我想對你說_寫人作文12

  告別了“陰魂不散”的前任同桌淡海坤,迎來了新任同桌袁騰燁。雖然開學(xué)到現(xiàn)在也只不過半個月,但令人回味無窮的事情卻數(shù)不勝數(shù)呢!

  有一次,語文課上到第三課,老師要求用熒光筆畫詞語,但對于向來是丟三落四的我無疑忘帶了。但同桌似乎看到了我的心思,拍拍我的肩說:“顧雯怡,先借給你用吧!我的語文書上總是亂糟糟的,也不在乎一次沒有用熒光筆,要是老師怪罪下來,有我擋著呢,你先拿去用吧!”我拿著那只黃色的熒光筆,在友誼的照耀下仿佛鍍了一層金似的,格外耀眼!于是,一本老黃歷又出現(xiàn)在我的眼前:

  袁騰燁語文作業(yè)有一道填空題錯了,我也急忙趕著自己的英語作業(yè)。他小聲地湊在我耳邊說:“顧雯怡,這道題怎么做?”我心不在焉地回答了一聲:“你上課沒聽啊!下課才來問,我不知道!”“哎呀,都是你,害得我寫錯了!”我又尖叫了起來,朝他冷冷地反問道。他訥在哪里,過了好一會兒才回過神來,說:“哦,對不起,打擾了!”于是他邁著沉重的腳步走向講臺……“準(zhǔn)備好了沒有?開始畫詞語了!”錢老師的一道命令打破了我的沉思。我不禁羞紅了臉……

  同學(xué)說,天下最親密最美好的感情終歸是友情;老師說:同學(xué)中最親密無間的朋友總歸是同桌!同桌,我想對你說:我堅信我們肯定能成為最真誠的朋友!

同桌我想對你說_寫人作文13

  我的同桌是一位平凡而又樸實的小男孩,這學(xué)期我倆剛被調(diào)到一桌,他叫齊宇,雖然他學(xué)習(xí)不怎么優(yōu)秀,卻給予了我很大的幫助。

  在學(xué)校里,你總是那么的活潑開朗,我向你借東西時,你總是大度的借給我,我和你鬧矛盾時,你也會讓我三分,你總是那么幽默,哪個同學(xué)不高興時,總會被你的三言兩語逗笑。

  記得有一次考試,我的鋼筆突然找不著了,我急得像熱鍋上的螞蟻,不知該如何是好。在這危急時刻,你出現(xiàn)了,你似乎看出了我的心情,立刻遞過來一支筆,我懸著的那顆心終于落下了。我順順利利的考試,所以我非常的感謝你。

  雖然你樂于助人,但你身上仍然有很多的缺點,上課吃東西在我看來是你最大的缺點了。每節(jié)下課,你總要去賣點逛一圈,就像鬼子進(jìn)村大掃蕩一樣,買一大兜小食品。

  上課,老師在講臺上辛辛苦苦的講課,而你卻在等老師不注意趁機偷摸吃東西。這么好的時光你還不去珍惜,我真的為你感到惋惜。

  總之,我想對你說:同桌,感謝你開學(xué)以來對我的幫助,但是你還要多發(fā)揚自己的優(yōu)點,改正自己的缺點。

  同桌,有了你的幫助,相信在以后的人生道路上我會更加有信心,我也會更努力學(xué)習(xí)的。

同桌我想對你說_寫人作文14

  同桌,我想對你說:請你改掉你那些“不正常”的行為。

  記得有一次,作業(yè)本校對時,你居然在我的本子上打了一個小洞,真是太可惡了,說說是一個“小”洞,可這小洞直通到105頁才停,你可真是“力透紙背”啊!后來,我也在你的本子上打了一個小洞,不過,這是無心之失,你卻毫不猶豫地踢了我一腳,說我蠻不講理!我可真冤!

  還有一次,也是作業(yè)本交換批,那時批得好好的,你卻莫名其妙地把紅筆筆芯拿了出來,拔掉了筆尖,把嘴對著紅筆芯口一吹:“呼——”這下完了!我的作業(yè)本上鮮紅一片!那時你慌了,便趕緊拿了一張紙擦,這一擦,雖說也吸了一點紅水,但是讓作業(yè)本紅水的面積更大了,那時你說:“不好意思,下課我借了透明膠布再幫你弄掉。”我知道,如果被你再一粘,結(jié)果會更慘不忍睹!“不!”我毫不猶豫地拒絕了你,“那樣的話,作業(yè)本上的題目也會被你粘走的!”直到現(xiàn)在,那本數(shù)學(xué)練習(xí)本上還有一大片紅水漬。

  …………

  同桌,要把你莫名其妙的事說完,至少也得花上三天三夜!我請你改掉這些“不正!钡男袨!

同桌我想對你說_寫人作文15

  夏淼,我想對你說。自從那天我做了你的同桌。我的心里就很不爽。雖然,我心里還有一絲高興。但是我希望你能在教訓(xùn)我的時候能點少用力氣,所以我借寫作文的機會告訴你。

  記得一個星期二的早晨,我背著書包,高高興興的來到了學(xué)校,急忙跑進(jìn)教室拿出本子開始聽寫。聽寫完之后,我上完廁所地跑回到夏淼面前氣喘吁吁地說:“夏淼,請你讓我進(jìn)去一下,好嗎?”夏淼好像完全沒有聽見,一動不動地坐在位置上。我又對夏淼說:“讓我進(jìn)去嗎,一會老師來了“?赡氵是不讓,我你看見老師快進(jìn)教室了,只好使勁憋進(jìn)去。

  開始上課了,我對你生氣地說:“你好討厭了,還不讓我坐在我自己的位置上,我本來就不想跟你做同桌,現(xiàn)在我更不喜歡你了!蔽覍δ惆l(fā)泄完了,正準(zhǔn)備伸手去拿書,可是你突然一只手伸了過來,不分青紅皂白就把我揪得一塊青,一塊白的,我心疼地?fù)崦痪咎哿说牡胤剑抑钡浆F(xiàn)在還在疼。

  事后我想了想,我自己也有不對的地方,你揪我,可能是你已經(jīng)坐好了,我打擾了你,我還大聲生氣地對你說話,我下次一定早一些回來坐好,并縣且不會再對你大聲說話,我下次一定會改正的。

  夏淼,下次請你提醒我的時候不要太用力了,如果你輕輕地打我,我不聽,你就可以用力了,我一定會自己改正的,你狠狠地打,會讓別人很疼的。

  你能答應(yīng)我這一個小小的要求嗎?

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