同桌的作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的同桌的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
“討厭，討厭，真討厭！”。開(kāi)學(xué)了，我又得和學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌嗟箶?shù)第三的同學(xué)同座了。當(dāng)時(shí)我心里很不高興。因?yàn)樗裁炊疾粫?huì)，傻頭傻腦的，所以，我時(shí)刻都遠(yuǎn)離她。
她的名字叫農(nóng)海敏，她一頭短發(fā)，目字臉，臉色臘黃，一雙暗淡無(wú)光的眼睛，鼻如玉蔥。每天早上，她都會(huì)笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“凌筱婷，早上好”�？墒牵覅s不領(lǐng)情，反而還狠狠地瞪她一眼。多少次，我叫她幫我丟廢紙，或者故意把廢紙放到她的抽屜里，她什么也不說(shuō)，只是沖著我憨厚地一笑，把廢紙扔到垃圾筐里。有時(shí)，寫作業(yè)，我故意使勁向她那兒一擠，給她沒(méi)有位置做作業(yè)，她總是拍拍我的手，對(duì)我笑瞇瞇地說(shuō)：“你能不能過(guò)去一點(diǎn)？”。當(dāng)時(shí)，我總是說(shuō)：“你干嘛打我呢？”，便又拍她一下，才給她讓位置。而她也并不在意，只沖我微微一笑。
星期五早上，我們盼望已久的數(shù)學(xué)書(shū)終于發(fā)下來(lái)了。我是數(shù)學(xué)課組長(zhǎng)，我向老師領(lǐng)書(shū)，并將書(shū)發(fā)給同學(xué)，可當(dāng)我發(fā)到我這桌的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我手中剩下的兩本書(shū)，一本有皺折，另一本沒(méi)有。我想先把好的這本拿走，但又怕同學(xué)說(shuō)我桌上只發(fā)一本書(shū)。唉，我只好自認(rèn)倒霉，像她這種“討厭鬼”一定是搶好的那本數(shù)學(xué)書(shū)了，可是情形恰恰相反，農(nóng)海敏同學(xué)竟毫不猶豫地拿那本有皺折的數(shù)學(xué)書(shū)，并寫上自己的名字，再把好的數(shù)學(xué)書(shū)放在我面前。這是多么令人吃驚的舉動(dòng)�。∫�，這種普通的動(dòng)作，它包含著最真誠(chéng)的感情，我感到無(wú)比慚愧。
我的同桌初真令我刮目相看，和她相比，我是那么的渺小，我為我能有她這樣的同桌而感受到驕傲、感到自豪。雖然她不能在考試上取得理想的成績(jī)，但她卻有一顆美好善良的心！
同桌的作文 篇2
曾炎我的同桌叫路路，路路是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生。剛上小學(xué)的時(shí)候，我們并不認(rèn)識(shí)，互相也不講話，只到有一天......
那天正在進(jìn)行語(yǔ)文默寫，寫著寫著我的鉛筆突然斷了，正當(dāng)我急得焦頭爛額的時(shí)候，路路拿出她漂亮的鉛筆刀，不一會(huì)就把我的鉛筆削好了。我高興極了，我對(duì)路路說(shuō)：“謝謝你！”，路路搖搖頭笑著說(shuō)：“不用謝！”。
從此以后，我和我的同桌路路成為了好朋友。
同桌的作文 篇3
你是那樣優(yōu)秀，令所有人望塵莫及。
我還記得夏令營(yíng)第一天的早飯時(shí)間，你就坐在我的對(duì)面吃飯，你很安靜，不說(shuō)話也不融進(jìn)我們的話題。你給我最初的印象，只是擁有令人羨慕不已的身高，披散著很簡(jiǎn)單的短發(fā)，一雙初入世俗的眼睛，一張沉穩(wěn)淡然的笑臉。我們彼此在對(duì)方的對(duì)面吃了將近7天的飯，卻是連一句招呼的話語(yǔ)也沒(méi)有說(shuō)過(guò)。我們的性格如此相似，卻注定是擦肩而過(guò)的路人。
開(kāi)學(xué)第一天，宿舍和餐桌全部重新編排。你成了我的舍友，也繼續(xù)在我的斜對(duì)面吃飯。相處了7天，好像是我率先打破了沉默：“又見(jiàn)面啦。”
你友善地笑了笑，低頭說(shuō)了聲“嗯”。
接下來(lái)是初中生涯連綿不斷的考試。你的成績(jī)和年段排名出奇的驚人，好像所有人都沒(méi)有想到過(guò)，平常不善言辭的你成績(jī)竟會(huì)這般的好。
只是那時(shí)我并沒(méi)有太在意你。班里成績(jī)好的人太多，好不容易進(jìn)了這個(gè)“精英”學(xué)校，要是因?yàn)槌煽?jī)不達(dá)標(biāo)高中被退回去該是有多丟人。
初一下冊(cè)的新學(xué)期，老師竟將你和我安排成了同桌。那時(shí)我們的距離近了一些，但也僅局限于表面之交。在長(zhǎng)達(dá)90多天的相處中，我們慢慢開(kāi)始熟悉了起來(lái)。我給你取了好幾個(gè)搞笑的外號(hào)，你也總是會(huì)故作生氣的樣子也喊我的外號(hào)。每次閱讀課你就會(huì)跟我一起在圖書(shū)館里找什么鬼故事集，靈異事件之類的書(shū)，看完后一起分享書(shū)里的內(nèi)容。大多時(shí)間還是在宿舍里熄燈睡覺(jué)的時(shí)候，我就坐在你的床上，故意用低沉陰森的聲音給你和其他舍友講鬼故事。看著你們一臉懼怕的樣子，我也不自覺(jué)地笑出聲來(lái)。
在宿舍里講話，最要怕的還是講到精彩處，生管老師突然突擊巡查，猛地打開(kāi)宿舍門，把講話的幾個(gè)人記在她的小本本上，第二天把那張記名字的紙貼出來(lái)公告于眾。所以為了防止被記名字，我們就把聲音壓低，耳朵也不閑著，每一秒都在聽(tīng)著走廊上的腳步聲。我是睡在上鋪，為了防止老師突然進(jìn)來(lái)而我來(lái)不及爬到床上，我就一邊聽(tīng)你講故事一邊把一條腿夠在上床的梯子上，一邊心驚膽戰(zhàn)地聽(tīng)。
那個(gè)時(shí)候多快樂(lè)。我們一起講故事，一起解難到崩潰的數(shù)學(xué)題，一起聊坐在最前面的26號(hào)同學(xué)。
可是我時(shí)時(shí)刻刻都在提醒自己，我不能總是和你在一起。因?yàn)檫@樣，你的朋友就會(huì)以為我搶走了你，多么可笑。你這么優(yōu)秀的人，想和你做朋友的人一抓一大把，差我一個(gè)又何妨？可是這個(gè)班上哪會(huì)再找到一個(gè)像你這樣與世無(wú)爭(zhēng)，可以寬容別人的人呢？至于我那所謂的朋友j，整天不是和這個(gè)女生玩那個(gè)女生玩，怎么還會(huì)記得我？好像這樣子，我把自己的身份放在了塵世的卑微處。我仿佛是一個(gè)沒(méi)有自尊沒(méi)有資格和權(quán)力的人。
我們的同桌關(guān)系一直持續(xù)到初二結(jié)束。這中間，我發(fā)現(xiàn)你也慢慢被世俗化了。你也開(kāi)始變得勢(shì)力，你不再是我當(dāng)初認(rèn)識(shí)的那個(gè)對(duì)誰(shuí)都會(huì)善良地笑，都會(huì)幫助別人的那個(gè)女生，你的朋友多如密林，而你整天和她們混在一起，總和一些成績(jī)，家境好的，有權(quán)有勢(shì)的人一起玩。下課陪這個(gè)女生裝水，下了晚自習(xí)和那個(gè)女生一起聊天。你的成績(jī)依舊是好得驚人，不過(guò)你澄澈的眼眸卻再也不見(jiàn)。
26號(hào)同學(xué)在幾個(gè)星期前抄了我的物理卷子，然后卻害得我被物理老師以為是我抄她的卷子。那一刻，我開(kāi)始厭惡自己可憐的同情心。我內(nèi)心對(duì)她的負(fù)罪感蕩然無(wú)存。我曾經(jīng)還為我說(shuō)過(guò)她的壞話而良心不安，可是現(xiàn)在呢，還不安呢，簡(jiǎn)直就是可笑至極！我把這件事和你說(shuō)了，你只是驚訝地看著我，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭做自己的事了。你和j一樣，對(duì)所有我以為的朋友身份的事情漠不關(guān)心。我開(kāi)始反思我自己，我或許將你放在我心中極其重要的地位，以至于我會(huì)因?yàn)槟愕囊谎砸恍卸谝狻Ｎ乙埠尬易约�，我這么在意你，可惜你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道。
初二期末考前的幾個(gè)星期，你發(fā)燒請(qǐng)假回家了。那一天我什么感覺(jué)也沒(méi)有。你已經(jīng)冷漠到雖然你就坐在我的身旁，但我們之間的距離卻差了天涯海角。w在宿舍里一直念叨著為何你還沒(méi)有回來(lái)，我驚訝于她對(duì)你的感情也何時(shí)變得那么深。后來(lái)過(guò)了兩三天，我也開(kāi)始發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)止不住地想你了。每次上英語(yǔ)課的同桌對(duì)話，看著我身邊空蕩蕩的座位，我會(huì)想起你曾經(jīng)似曾熟悉的笑臉，有著搞怪的話語(yǔ)。你在對(duì)話時(shí)總顯得很不正經(jīng)的樣子，你讓我有了難得的一絲親近感�？上г谀慊丶业倪@幾天，我卻是什么感覺(jué)也沒(méi)有了，除了想你，還是想你。
大約五天后，你總算是回校了。你來(lái)的那一天，那些朋友都跑來(lái)想和你說(shuō)話，敘舊。有的人竟然還哭了。從那一刻我開(kāi)始徹底地知道，我們?cè)僖不夭蝗チ�。我們本不是同一層次的人，你有那么多待你真心的朋友，而我，卻是落得個(gè)兩手空空。
你曾經(jīng)在第二次階段考完試后和我說(shuō)，我們一起上這里的高中部吧。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我天真地相信了你說(shuō)的話，并為之努力著。
你給了我那么多的承諾，它們不同于友情，愛(ài)情，親情。它們只是純粹地讓我覺(jué)得心安，仿佛使我們之間的.距離又近了一些。
可最后還不是我的一廂情愿。
期末考完試后要把所有的東西都帶回家。我們好不容易整理完?yáng)|西，把一袋袋的東西都放到走廊。你安靜地站在書(shū)柜前，拿著紙巾認(rèn)真地擦著書(shū)柜上的灰塵，那一刻仿佛回到了我初識(shí)你的時(shí)候。你安靜地做著你自己的事，不發(fā)一言。你擦完書(shū)柜，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)上了我的眼睛，你的眼眸里卻是下著冰冷的雨水。
同桌的作文 篇4
夢(mèng)中你是否會(huì)想起，歷史課狂抄的筆記。
老師們是否會(huì)擔(dān)心，開(kāi)啟學(xué)霸模式的你。
那時(shí)候我在你身邊，無(wú)聊又倍感壓力。
你總是勸我好好學(xué)習(xí)，卻學(xué)會(huì)唉聲嘆氣……
——
在這個(gè)忙碌的城市，冬天也空不出時(shí)間來(lái)到，沒(méi)有雪花，也沒(méi)有零下的溫度，有的只是學(xué)生們的夏天——熾熱而激烈的期末斗爭(zhēng)！學(xué)民進(jìn)階學(xué)霸，學(xué)霸進(jìn)階學(xué)霸，學(xué)神旁觀這個(gè)學(xué)類史的進(jìn)化……望著他們挑燈夜讀，周末沒(méi)時(shí)間回家的苦讀，膽戰(zhàn)心驚的排名，我不禁感嘆：“考場(chǎng)真乃戰(zhàn)場(chǎng)也！”
我的同桌，和我三次間接換位仍是同桌的同桌——IC！兩個(gè)星期換一次座位，再次同桌的幾率可不大，但……嘿，同桌，又是你！真是有緣千里來(lái)相會(huì)��！~烏黑的短發(fā)，芭比娃娃般卡哇伊的齊劉海，還有那張無(wú)時(shí)無(wú)刻都像在賣萌的小嘴巴，好一個(gè)萌萌噠的女孩吖！唯一不足的是，她竟然是個(gè)學(xué)霸，超遺憾不能和我一起鬧天下~
我——代表super正義的使者，為了不使我家同桌走火入魔，鋌而走險(xiǎn)地為其苦思冥想地安排計(jì)劃
實(shí)行A計(jì)劃！
掃掃掃！左方十厘米處有一學(xué)霸正在瘋狂發(fā)射子彈，見(jiàn)敵軍來(lái)勢(shì)洶洶，趁主公不在，我發(fā)動(dòng)獅吼功，趴在堤垻上，瞄準(zhǔn)其發(fā)射大炮——“小鋤頭喲手中拿，手里個(gè)手中拿呀……”學(xué)霸同桌仍是十分淡定地殺敵，見(jiàn)情況不妙、敵人太強(qiáng)，我故意挑眉，開(kāi)啟曾小賢+趙本山模式進(jìn)行斗爭(zhēng)，不料卻成了她斗爭(zhēng)的伴奏，絲毫沒(méi)有負(fù)面影響，此等抵抗力，超越99靈！倒是學(xué)霸同桌的另一個(gè)同桌——學(xué)魔一凡喝著娃哈哈大笑著。
A計(jì)劃失敗，實(shí)行B計(jì)劃！
“同桌，你造嗎？最近好像出了個(gè)新組合，叫什么H2K，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？好像都挺帥的，那你覺(jué)得TFboys帥，還是他們帥？……”流水嘩啦啦地從我嘴巴迸濺出，開(kāi)啟我多年的八卦潛力，但似乎只留我一人在玩抽風(fēng)機(jī)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，場(chǎng)面像是葡萄爬上架——十分尷尬！最多不過(guò)點(diǎn)點(diǎn)頭敷衍著。
B計(jì)劃失敗，實(shí)行C計(jì)劃！
我化身貓咪，乖乖的趴在桌子上“喵喵”，安靜地望著她刻苦學(xué)習(xí)的模樣，瞳孔專注地望著密密麻麻如士兵般的字跡，認(rèn)真的模樣煞是讓人揪心！嘿嘿，無(wú)聊死你，肯定會(huì)主動(dòng)來(lái)找我玩的！果不其然，她金石開(kāi)口，曰：”你學(xué)貓叫學(xué)的挺像的嘛~“無(wú)語(yǔ)ing……sorry，我已江郎才盡、無(wú)能為力。
我趴在桌子上呼呼大睡，拜托學(xué)霸同桌幫我放哨，在夢(mèng)中瞧見(jiàn)她依稀模樣，認(rèn)真執(zhí)著、堅(jiān)韌不拔……耳邊隱隱約約澎湃起諳熟的聲音：“生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)短而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)……”不知不覺(jué)，我進(jìn)化成了聽(tīng)霸，在夢(mèng)中有道著電波翻譯，會(huì)的題目我影響加深了，不會(huì)的題目我竟然會(huì)了，再也不用擔(dān)心思品老師揪耳朵了！
學(xué)霸同桌忙于學(xué)習(xí)，時(shí)常也會(huì)勸導(dǎo)我好好學(xué)習(xí)，但是我呢，只是淡然地點(diǎn)頭，淡定地說(shuō)：“我在聽(tīng)你背書(shū)呢，聽(tīng)著聽(tīng)著，我也是在學(xué)習(xí)啊�！彼⑿χ骸澳呛冒桑憔吐�(tīng)我背吧�！毕裉焓挂粯印�
那時(shí)候的思品考試，我輕而易舉拿了第一名，那些題目都是她背的，選擇題就我倆全對(duì)，非選擇題我靠字?jǐn)?shù)博得的同情分要比她多，因?yàn)槲覍懽挚炻飤不得不說(shuō)，她把我貪玩的心理打敗了，我被她的執(zhí)著和努力感動(dòng)了，她真的很努力，努力到舍不得回家。但每次期末倒數(shù)時(shí)間，她報(bào)以的態(tài)度是“唉，還有那么少的時(shí)間怎么復(fù)習(xí)啊？”而我卻是“還有那么久才考試，我的記憶力怎么能承受的了啊�！�
為了不讓學(xué)霸同桌的努力白費(fèi)，我申請(qǐng)成為其“電腦管家”，不再騷擾，而是默默地望著其學(xué)習(xí)，有時(shí)候我督促幫助了她學(xué)習(xí)，還是會(huì)感嘆到：“和你同桌還是有點(diǎn)用的嘛！~”雖然有點(diǎn)小心碎，但還是自豪感滿滿。
如果有好學(xué)生借她試卷看分?jǐn)?shù)什么的，我就會(huì)立馬沖出來(lái)，殺過(guò)去大吼：“自己沒(méi)有試卷啊，考多少分不是告訴你了么，一模一樣的題目有什么好看的，不會(huì)就去請(qǐng)教老師！”話說(shuō)人家哪里是不會(huì)啊，不過(guò)是想看看我的學(xué)霸同桌錯(cuò)了哪里弱點(diǎn)在哪，學(xué)霸同桌太善良溫柔，不好拒絕，就讓我來(lái)當(dāng)這個(gè)壞人吧！那時(shí)候我常依偎在其耳邊囑咐：“不要借試卷什么的給好學(xué)生看，因?yàn)樗麄冎皇窍胝业侥愕娜觞c(diǎn)，教學(xué)相長(zhǎng)也，你可以教他們?cè)趺醋龌蛘吒嬖V他們答案，但是你把試卷給他們看，就是你的不對(duì)了，不僅讓他們束縛思考，還讓他們知道了你的弱點(diǎn)，知己知彼，百戰(zhàn)不殆，考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)吶！……”學(xué)霸同桌覺(jué)得有道理，乖乖束手就擒。
學(xué)霸，學(xué)霸，在哪里？
IC，IC，在哪里？
同桌，同桌，在這里！
有難題，找學(xué)霸同桌——IC學(xué)習(xí)機(jī)，哪里不會(huì)答哪里！老師再也不用擔(dān)心我會(huì)影響她學(xué)習(xí)！
學(xué)霸同桌帶我開(kāi)掛掃天下，yeah！
同桌的作文 篇5
與他做同桌，就免不了遷就他頑皮的孩子氣。同桌他總愛(ài)“挑釁”：我想題時(shí)，用手突然猛撞一下，我正想教訓(xùn)他，可他卻對(duì)說(shuō)：“你超線了，所以我推了你一下，可是，一不小心用力太大�！彼f(shuō)中還帶著笑意，一看就知道是假的。
有時(shí)他還說(shuō)些讓人哭笑不得的怪話……這類事件層出不窮，當(dāng)我感到又氣又可笑連話都說(shuō)不出來(lái)的時(shí)，它那得意的樣子真讓人不知該說(shuō)什么好。
哎，同桌的毛病真不少：愛(ài)在課間玩得滿頭大汗地回來(lái)肆無(wú)忌禪地就往我身后一座，可是，這些都不能影響我為有他這樣的同桌而高興。
同桌是個(gè)樂(lè)于幫助人的人，雖然同桌學(xué)習(xí)不好，闖過(guò)無(wú)數(shù)次的麻煩，可他樂(lè)于助人，一次，老師讓一位同學(xué)幫老師抱本子，我的同桌第一個(gè)舉手，蹦著，跳著，嘴里喊著：“老師！老師！”可老師沒(méi)有叫他，失望的坐了下來(lái)。
雖然他樂(lè)于助人，但是他還有很多不足的地方。
每天多有他搗亂的身影，上課搗亂，說(shuō)話，打擾別人……要是他把這些壞習(xí)慣改了，我就覺(jué)得世界安靜下來(lái)。
我的同桌，他就是這樣，愿意真心真意幫助別人每天做惡作劇，我真希望我可以幫助他把這些壞習(xí)慣改掉，我相信他會(huì)變得更好。
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