同桌有危險(xiǎn)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的同桌有危險(xiǎn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌有危險(xiǎn)作文1
我的同桌有危險(xiǎn)，在我的心目中他就是個(gè)“討厭鬼”。
我和他一起寫(xiě)作業(yè)，他問(wèn)我要不要同歩，我就答應(yīng)了。剛開(kāi)始抄寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)我們還專(zhuān)心致志的，一聲不吭。不一會(huì)兒他那能說(shuō)會(huì)道的嘴巴就閑不住了�！澳愠侥膬毫搜�？”我剛好寫(xiě)到“害人精”就隨口回他了。他馬上生氣了，以為我說(shuō)他“害人精”，就在我的本子上畫(huà)了一頭豬，在旁邊還注上我的名字，然后還用他的武器微毒驅(qū)蚊水噴我。幸好我有“防護(hù)盾”——眼鏡，讓我躲過(guò)一劫，要不然真慘了。
我下課趕時(shí)間去操場(chǎng)玩，可他總是故意擋在我的前面，真是個(gè)名副其實(shí)的“討厭鬼”。唉！這家伙就不能變得乖巧、斯文一點(diǎn)嗎？他的存在讓我每天小心翼翼的，生怕火星撞地球惹惱了他，我們都倒霉！希望下學(xué)期不要跟這個(gè)“討厭鬼”做同桌了。
同桌有危險(xiǎn)作文2
老同桌看起來(lái)似乎一點(diǎn)危險(xiǎn)都沒(méi)有，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)“危險(xiǎn)分子”。
上課時(shí)，老同桌不經(jīng)過(guò)我同意就拿走我的鉛筆，有時(shí)候，他上課玩我的鉛筆，我的`鉛筆還會(huì)被老師沒(méi)收。
老同桌動(dòng)不動(dòng)就打一下我，我?guī)缀鯖](méi)聽(tīng)老師講課，把所有精力花在了對(duì)付老同桌上。他打一下我，我也打一下他，他不但不停止打我，還每節(jié)課都打，我擋不了攻勢(shì)敗下陣來(lái)。
老同桌把我當(dāng)作他的“垃圾桶”，什么用過(guò)的廢紙，都塞到我椅子下，我推還給他，他說(shuō)這就是我的，真不知道他想干什么，難道想要造反嗎？
老同桌還拿走我的螞蟻幣——班級(jí)里用來(lái)交換的貨幣，我至今已經(jīng)丟失七十元螞蟻幣了，聽(tīng)說(shuō)雙胞胎姐姐丟得更多，她丟了六百螞蟻幣。我才只有五百元螞蟻幣，老同桌就有六百元螞蟻幣了，連老師都懷疑他拿人家的螞蟻幣，找他談話了。
老同桌一直把我當(dāng)作“答案本”，我不給他抄作業(yè)他照抄，如果答案被我擋住了，他就推開(kāi)我的手再繼續(xù)抄。他怎么可以這樣不講道理，太討厭他了！
攤上這樣的一個(gè)同桌是不是很倒霉呢？
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