同桌的你六年級(jí)作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的同桌的你六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌的你六年級(jí)作文1
你，猶如一縷春風(fēng)，改變我枯萎的世界；你，猶如一汪泉水，滋潤(rùn)我干涸的心田；你，猶如一把鮮花，填充我凄涼的境地。你，我的同桌——XXX,可惡又可愛(ài)的你。
你，一頭短發(fā)剛好到耳朵下面，烏黑發(fā)亮；你。那雙眼睛水汪汪的，但是，當(dāng)有人不小心‘得罪‘你的時(shí)候，那雙眼睛就會(huì)發(fā)出可怕的光，讓人毛骨悚然；一個(gè)嘴巴小巧可愛(ài)，像似櫻桃。雖然你有時(shí)會(huì)很任性，讓我生氣，在心里不停詛咒，但你也不算太壞。
記得那一次，我剛要進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)你把眼睛瞇成一條縫，雙手叉腰，嚴(yán)肅地向前走一步，說(shuō)：“同桌，我要值日，你把我的書(shū)包拿到教室里好不好？”說(shuō)完，便鼓著嘴巴，可憐巴巴地望著我：“同桌，求你了！”“不要！”我大聲地朝她說(shuō)�！笆裁�？哼，你說(shuō)不拿也要拿！“接著，她瞪著我，忘我手上一扭，來(lái)了個(gè)180度旋轉(zhuǎn)�！卑�！疼！我拿！我拿！“我極不情愿地說(shuō)�！闭媸莻�(gè)乖孩子�！澳阏f(shuō)著，壞笑了一下，走到一把椅子前，拿起你的書(shū)包，塞給我，又說(shuō)：”不能把我的書(shū)包放到地上拖哦！“呀，這書(shū)包真重。你拍了拍我的肩膀，說(shuō)：出發(fā)吧！加油！“我又氣又恨：可惡的巫女，要我?guī)湍闾釙?shū)包，哼！做夢(mèng)去吧！我把書(shū)包扔還你，迅速跑走了。
沒(méi)想到，你值日好了，回來(lái)時(shí)，滿臉‘殺氣’，眼睛如魔鬼一般瞪著我，每走一步，都似乎地動(dòng)山搖。我預(yù)感到情況不妙，往里面坐，給你讓了一大半位置。只見(jiàn)你氣呼呼地坐到椅子上，往里一擠，我都快沒(méi)了位置，”不是說(shuō)好要給我提書(shū)包的嗎？你怎么跑了，你這個(gè)不誠(chéng)實(shí)的、可恨的壞蛋，哼！”我聽(tīng)了，愣了大半天。上課時(shí)，當(dāng)我記筆記時(shí)，你把我的筆奪過(guò)去寫(xiě)，再也要不回來(lái)……
那一天發(fā)生的事，讓我恨透了你�？墒牵阌袝r(shí)又會(huì)幫助我，哎，真是可惡又可愛(ài)的同桌！
同桌的你，盡管有時(shí)很任性的無(wú)理取鬧，不在乎別人的感受，但是我還是愿意和你做“鄰居“，與你相處，我還是很開(kāi)心，你讓我的生活變得五彩繽紛。
同桌的你六年級(jí)作文2
“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西�！蹦鞘资煜さ男稍俅物h蕩在我的耳朵里的時(shí)候，我總是不經(jīng)意的想起你。
還記得，你是我歷屆同桌里脾氣最好的一個(gè)。你不介意午睡時(shí)我占你一塊墊子，而你總蜷縮著在那兩塊墊子里，我曾經(jīng)問(wèn)你：“你為什么不把腳伸開(kāi)睡呢？這樣睡多不舒服�。 边@時(shí)，你輕輕地說(shuō)了一句話：“因?yàn)榕碌胖恪！�；你不介意我上課時(shí)總把腳放在你的凳子上；你不介意我生氣時(shí)拿你發(fā)脾氣；你不介意我忽然間打你一下，不管那一下有多么的疼，你總是淡淡的瞟我一眼，說(shuō)一句：“你傻��！”
我上副科時(shí)，趁老師不注意，就會(huì)用腳把你的凳子推出老遠(yuǎn)，你也只會(huì)皺皺眉頭，拍拍我的小腿，說(shuō)：“別亂動(dòng)。”你會(huì)接著又恢復(fù)你異常認(rèn)真的聽(tīng)課態(tài)度上。我喜歡拿著你的書(shū)扇扇子，你從沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話，有時(shí)你要把書(shū)要回來(lái)，我就輕輕的一撅嘴：“不行。”你就會(huì)收回你的話。但是不久，還要再要一次，下一次，我就會(huì)笑著還給你。
你第一次對(duì)我發(fā)火時(shí)，是在快要午睡的時(shí)候。記得你跟我開(kāi)了句玩笑，我生氣地用褥子打你，卻沒(méi)想到你正在喝飲料，被我一攪和，你差點(diǎn)嗆著，而且飲料都弄濕了你的衣服好大一塊。這時(shí)我才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，連忙道歉：“對(duì)不起啊。你沒(méi)事吧？”當(dāng)你轉(zhuǎn)過(guò)臉時(shí)，我確切的意識(shí)到你是生氣了。你拿起凳子，舉起來(lái)，又放下了。我對(duì)你唯一的道歉方式就是蜷縮在自己的墊子里，沒(méi)沾染一點(diǎn)你的墊子。你也沒(méi)把腳放開(kāi)，因此，那天中午，我們中間隔著一塊墊子。我們之間冷戰(zhàn)的結(jié)束，是你主動(dòng)問(wèn)我的一道題，我比較震驚，聲音顫抖地說(shuō)了出要求。從此，我們又像以前那么隨便了。
今天，排考試座位了。我離開(kāi)座位時(shí)，竟有那么的一絲不舍，因?yàn)槲遗乱院笤僖矝](méi)有像你這樣，對(duì)我這么寬容，脾氣這么好的同桌了。我希望，六年級(jí)，當(dāng)我選你做同桌時(shí)，你不要拒絕。如果時(shí)光能夠倒流的話，我希望，我還停留在我與你嬉戲，你輕輕地皺起的眉頭，你那燦爛的笑容，還有你每次對(duì)著我賣(mài)萌時(shí)的可愛(ài)……
——獻(xiàn)給你，我的同桌
同桌的你六年級(jí)作文3
她濃密的眉毛泛起層層漣漪，長(zhǎng)而微卷的睫毛下，有著一雙像朝露般清澈透亮的眼睛。不過(guò)，你別看她眉清目秀、文靜乖巧的樣子，實(shí)際上卻有著一顆活蹦亂跳的心呢！
這不，讓她萬(wàn)分痛苦的時(shí)刻又到了——交作業(yè)！近了，更近了，課代表終于來(lái)到她的身邊，像一座泰山站定，嚷道：“快交作業(yè)，就只剩你沒(méi)交了！”在這火燒眉毛之際，但見(jiàn)她臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。你以為她就要屈服了嗎？不，這可難不倒她。果真，她嘿嘿一笑，表情是那樣詭異，又是那樣狡黠。突然，她把頭猛地一扎，像一條滑溜溜的泥鰍似的從課代表身邊閃過(guò)，又以迅雷之速逃走了。留下的只有無(wú)奈搖頭的科代表。
一波未平一波又起。老師正在講課，她的手卻窸窸窣窣地在自己的抽屜里摸索著，一副悠然自得的模樣。她總是裝模作樣地在自己的課桌上準(zhǔn)備好橡皮和尺子，以備不時(shí)之需。正當(dāng)她要大顯身手時(shí)，老師的目光卻像兩柄閃著寒光的利劍掃射著她。她一驚，臉色慘白，眼睛瞪得老大。你以為她就束手就擒了嗎？不可能！不一會(huì)兒，她就似模似樣地抄起尺子，動(dòng)作十分嫻熟，又目不轉(zhuǎn)睛地盯著橡皮，裝出一副認(rèn)真聽(tīng)課的樣子，老師只好將利刃般的目光轉(zhuǎn)移。
逃過(guò)一劫的她，安分了一會(huì)兒，又玩起了橡皮。忽然，只聽(tīng)到“砰”的一聲，橡皮像是接受了命令，像導(dǎo)彈似的飛上了“天空”，又穩(wěn)穩(wěn)地著陸在“基地”上。目睹此景的我，不禁為她捏了一把汗，可她卻看著橡皮沾沾自喜，正用手捂著嘴巴偷樂(lè)，一味沉浸在自己的歡樂(lè)世界中，殊不知她已再次引起了老師的注意。我眼睜睜地看著老師悄悄地從粉筆盒里取出小粉筆頭，像射擊運(yùn)動(dòng)員一樣瞄準(zhǔn)，抿著嘴巴，輕輕一投。緊接著，天空中劃出了一道美麗的弧線。“啪”的一聲，不偏不倚地打在了她的頭上。她不禁一愣，四處張望，忽然恍然大悟，迅速把橡皮尺子往里一推，端端正正地坐好了。老師看著她又好氣又好笑。
哎，這就是我的同桌啦，雖然很調(diào)皮，但也很可愛(ài)。
同桌的你六年級(jí)作文4
4月25日上映的青春電影《同桌的你》，不禁讓我想起自己的同桌——阿毛。
高高的馬尾辮，賊眉鼠眼，矮個(gè)子。初見(jiàn)阿毛，一下覺(jué)得不太好相處，但憑第一印象看人往往與實(shí)際會(huì)有些不符。在初二的時(shí)候，我們?cè)谛掳嘀魅蔚摹坝⒚鳌卑才畔鲁蔀榱送溃夷叵胫�，哎，無(wú)趣的生活要開(kāi)始了，殊不知，阿毛并不是我想象中的那樣，相反，她還有些調(diào)皮。于是，難忘的一學(xué)期就這樣開(kāi)始了。
阿毛的口頭禪的“再也不愛(ài)你了”。每次我沒(méi)有順阿毛的意思做某些事的時(shí)候，阿毛就會(huì)皺著眉頭嘟著嘴說(shuō)；“哼，討厭，再也不愛(ài)你了!”我總是會(huì)被逗笑，反駁說(shuō):“你有愛(ài)過(guò)我嗎?”“當(dāng)然，一百年前。”阿毛不緊不慢地說(shuō)，我苦笑不得，難道阿毛是《來(lái)自星星的你》都教授的后代?可以活長(zhǎng)命百歲?
阿毛的文科較好，而且寫(xiě)作業(yè)速度驚人，午休的時(shí)候基本就可以把一天的作業(yè)寫(xiě)完。身為她的同桌，她的作業(yè)理應(yīng)優(yōu)先要給我“借鑒”一下。她總是毫無(wú)怨言，而在我遇到難題時(shí)，她也會(huì)耐心的教我解決，不愧是“中國(guó)好同桌”!到期末時(shí)，我的.語(yǔ)文成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)她十分，這算不算拜她所賜?“天吶你居然考得比我還高，早知道不教你了！再也不愛(ài)你了!”阿毛氣鼓鼓的說(shuō)�！肮�!我愛(ài)你就行了!”我則嬉皮笑臉，喜笑顏開(kāi)。
在我難過(guò)的時(shí)候，我總是會(huì)找阿毛傾述，阿毛也總會(huì)拍著我的肩，安慰我，給我依靠，她似乎總是在笑著，很少擺著臭臉，所以人緣極佳，朋友許多。她是我所有同桌中印象最深的一個(gè)，但不幸的是，她在初二下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)了，為此我傷心了很久，恍惚間還覺(jué)得她還坐在我身邊，傻傻地說(shuō)“再也不愛(ài)你了，討厭鬼!......
電影《同桌的你》中講述的是青澀的初戀。同桌的你，與我演繹著難忘的友情。你我都是快樂(lè)女生，你走了，我還在這里，“再也不愛(ài)你了”卻成永遠(yuǎn)回憶，讓我珍藏。
同桌的你六年級(jí)作文5
我的同桌，姓畢，叫海紅，性格嘛有些該怎么說(shuō)那就是怕疼型，跟我的這些時(shí)光她變的不那么軟弱了，長(zhǎng)得跟我一樣可愛(ài)，但她跟我不一樣的是我是很童趣、天真的，她是有點(diǎn)成熟型，就介紹這些吧！我是她的同桌叫：李前前，嘻嘻！我們?cè)谛W(xué)4年級(jí)就開(kāi)始在一張桌了！
同桌的你，當(dāng)我考試不理想時(shí)你給我希望。同桌的你，當(dāng)我做錯(cuò)事而煩惱時(shí)你總是安慰我。同桌的你，就像墜入凡間的天使，同桌的你為我排憂解難……
在一起這么多年，當(dāng)然要有一些外號(hào)啦~比如：畢小畢、姓畢的。。好多好多。在一起一定會(huì)有好多喜怒哀樂(lè)的事情了，5年級(jí)時(shí)我就發(fā)明了一種K小畢的方法那就是摁她肋骨，她就笑總說(shuō)：“服了！服了！別摁了！呵呵呵！”我聽(tīng)見(jiàn)她求饒我當(dāng)然要停了，要不小畢該笑死了。有時(shí)候我恩~~一聲(就是她做錯(cuò)事了）她就說(shuō)：“姓畢的又做錯(cuò)事了！”“對(duì)了！”我壞笑的說(shuō)。
上初中了，我們幸運(yùn)的被分到一個(gè)班了，我又跟小畢一張桌了，遇見(jiàn)蔡釗我就喊妹夫妹夫！因?yàn)槎剪[著玩的但他們有點(diǎn)當(dāng)真了，當(dāng)真我們才成功了呢�。�5年級(jí)的時(shí)候我和陳龍?zhí)楹系模┱f(shuō)說(shuō)我們?cè)谥袑W(xué)的事吧！鈴聲響了“同學(xué)們下課時(shí)間到了老師你們辛苦了！”我們喊完老師再見(jiàn)鞠個(gè)躬后就瘋跑去操場(chǎng)玩，遇見(jiàn)蔡釗我又喊妹夫妹夫！我們玩玩的我看見(jiàn)小畢在系鞋帶，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)妹夫也在系鞋帶，我就說(shuō)：“你倆真有緣啊！”說(shuō)完我就哈哈大笑，他倆不知咋的了，小畢就追著蔡釗了，我又說(shuō)：“老婆打老公了！”快樂(lè)的時(shí)光總是走的太快，鈴鈴~~鈴響了我們就快速的回到教室準(zhǔn)備上課。
同桌的你，是同學(xué)友誼的身影，是一筆珍貴的記憶財(cái)富，是一個(gè)值得感謝、陪伴你走過(guò)初中的人。讓炫麗的痕跡夾著幾滴淚……
同桌的你六年級(jí)作文6
能和連琪琪小姐坐在一起成為同桌，原因只有一個(gè)——我們兩人的英文名都是ABB。
連琪琪的性格有點(diǎn)古怪。有時(shí)，她一臉嚴(yán)肅地看著你，你還在吶悶，她卻突然放聲哈哈大笑，接著又若無(wú)其事地轉(zhuǎn)過(guò)身子繼續(xù)寫(xiě)她的作業(yè)。她愛(ài)捉弄人，經(jīng)常把我的東西藏起來(lái)，讓我著急得滿教室找，然后她笑嘻嘻地把東西遞還給我。要是我發(fā)怒了，她就會(huì)撒嬌：“大小姐，我只想和你玩玩嘛，你還當(dāng)真？”一邊說(shuō)還一邊一個(gè)勁地用她那漂亮的眼睛向我放電，并做出各種可笑的鬼臉。每到這時(shí)，我只能無(wú)可奈和地笑了。
她是一個(gè)善解人意的女孩，很會(huì)逗人開(kāi)心。有一次，我跟某位同學(xué)吵架了，很不開(kāi)心。連琪琪發(fā)現(xiàn)我的臉色很難看，便對(duì)我說(shuō)：“詹榕榕，我給你跳支舞吧！”沒(méi)等我答應(yīng)，就扭著身子舞了起來(lái)。我一看，不禁“撲哧”一笑，什么舞啊，分明就是老太太活動(dòng)身子！她看我發(fā)笑了，跳得更帶勁了，一邊跳還一邊唱起歌來(lái)。不知不覺(jué)中，我的煩惱消失得無(wú)影無(wú)蹤。
人家都說(shuō)女孩子小氣，可連琪琪絕對(duì)例外。有一次，她把玉鐲借給我看，我一不小心，玉鐲掉到地上摔碎了，我一下子傻了眼！連琪琪顯然也很難過(guò)，她俯下身子，撿起碎片比劃了一下，似乎是想拼起來(lái)，可是哪里又拼得起來(lái)？我一急，眼淚差點(diǎn)流了出來(lái)，她卻說(shuō)：“沒(méi)事啦，再買(mǎi)一個(gè)就行了，又不是什么值錢(qián)的東西。到時(shí)候我多買(mǎi)一個(gè)送給你，別哭，乖！”
我的同桌連琪琪小姐就是這樣一個(gè)人。和她在一起的日子，也會(huì)吵吵架，但都是鬧著玩的。很快我們就要上初中了，但不管走到哪里，我都不會(huì)忘記這位同桌。
同桌的你六年級(jí)作文7
同桌的你，外號(hào)叫“大頭”，頭長(zhǎng)得像籃球一樣圓，有一雙明亮的大眼睛，眉毛濃濃的，一副虎虎有生氣的模樣。
同桌的你，是我們班的籃球“百事通”，對(duì)球賽、球星檔案倒背如流。斯托亞科維奇、卡特、麥克雷迪、姚明、科比·布萊克、奧尼爾、喬丹、鄧肯、弗朗西斯、愛(ài)弗森、安東尼、馬丁……這些大明星的名字時(shí)常從你的口中蹦出來(lái)。沒(méi)想到成績(jī)優(yōu)異的你，還有那樣多彩的籃球世界。同桌的你，真讓我佩服得五體投地。
同桌的你，對(duì)籃球已到癡迷的境界。晨光熹微時(shí)，暮色降臨時(shí)，球場(chǎng)上總晃動(dòng)著你矯健的身影。有一次，為了練習(xí)籃球，你早早來(lái)到學(xué)校，可這時(shí)學(xué)校還是“鐵將軍”守門(mén)——門(mén)衛(wèi)爺爺還沒(méi)開(kāi)門(mén)。沒(méi)想到，你竟然翻過(guò)學(xué)校的圍墻進(jìn)入操場(chǎng)。你雙腳剛落地，就被門(mén)衛(wèi)爺爺發(fā)現(xiàn)了，他生氣地沒(méi)收了你的籃球。你急壞了，趕緊求助于同學(xué)的爸爸，一番交涉后，才拿回了籃球。雖然，你因此而遭到了老師、家長(zhǎng)的批評(píng)，但你決不后悔為籃球所做的一切，因?yàn)槟憧釔?ài)籃球，對(duì)籃球有著一種無(wú)法割舍的情結(jié)。同桌的你讓我欽佩。
同桌的你，對(duì)籃球已經(jīng)著了魔�；@球，就像一塊巨大而無(wú)形的吸鐵石，吸引著你那“鐵”一般的癡心。今年全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你帶領(lǐng)著班級(jí)籃球隊(duì)過(guò)五關(guān)、斬六將，打遍全校無(wú)敵手，奪得了冠軍。那時(shí)，我們的心情多么激動(dòng)！你為班級(jí)爭(zhēng)了氣，我們班因?yàn)橛心愣�。同桌的你讓我自豪�?/p>
同桌的你，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，你的理想就是長(zhǎng)大后做一名像姚明那樣的職業(yè)籃球選手，馳騁在NBA賽場(chǎng)上。我衷心祝你夢(mèng)想成真。
明天你是否會(huì)想起曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)杯？明天你是否會(huì)忘記曾許下的諾言？明天天將會(huì)更藍(lán)，成功將不再遙遙無(wú)期……
同桌的你六年級(jí)作文8
體育課后是英語(yǔ)課，沸騰的教室好不容易靜下來(lái)，一顆顆躁動(dòng)的心慢慢褪去體育課的激動(dòng)與歡騰。每當(dāng)這時(shí)，教室的后門(mén)都會(huì)晃進(jìn)一個(gè)姍姍來(lái)遲的熟悉身影，他滿頭大汗，蓬頭垢面，手抱籃球，鬼鬼祟祟……
這個(gè)身影就是我的同桌，總愛(ài)在體育課的下一節(jié)課遲到的“調(diào)皮鬼”。六年以來(lái)，同桌常常就“三八線”問(wèn)題，不經(jīng)意間即發(fā)大戰(zhàn)。在六年的時(shí)光里，我早已習(xí)慣同桌的搗蛋、“狡猾”、愛(ài)開(kāi)玩笑……
同桌的名字叫“中國(guó)”，因?yàn)橥涝谧晕医榻B時(shí)，說(shuō)自己的英文名是“China”，所以同學(xué)都叫他中國(guó)。同桌長(zhǎng)得虎頭虎腦，大家可別被他的外貌騙了，他才不是什么懵懂無(wú)知的小朋友，而是聰明，甚至有點(diǎn)兒“奸詐”的小霸王。同桌笑起來(lái)非常有喜感，五官皺巴巴地?cái)Q作一團(tuán)，嘴里發(fā)出“嗝嗝嗝”的響聲，他一笑，全班同學(xué)都忍俊不禁了。最讓人印象深刻的還是，他衣服里散發(fā)出的沁人心脾的薄荷洗衣液的味道，很是好聞。
同桌有點(diǎn)自我“膨脹”，嘴里總掛著一句“給朕拿來(lái)……”記得有一次數(shù)學(xué)課，老師讓他說(shuō)說(shuō)想法，他竟硬生生地從牙縫里冒出“朕覺(jué)得……”，聽(tīng)得同學(xué)們目瞪口呆，老師賞他戒尺的撫摸作為獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)歷了這次遭遇，他的嘴邊依舊掛著“朕”，讓人聽(tīng)了覺(jué)得又好氣又好笑。
同桌是個(gè)段子手，一天到晚，總是金句頻出，讓人笑掉大牙。他很愛(ài)探索別人內(nèi)心的想法，比如什么“她心里一定萬(wàn)馬奔騰”，什么“他心里一定在打著防御”……總能逗得大家笑個(gè)不停。
除了這些，我還非常佩服他的聰明才智，以及做事持之以恒的態(tài)度。每當(dāng)在老師提出難題，同學(xué)們都還在冥思苦想時(shí)，他總是能第一個(gè)提出金點(diǎn)子。同學(xué)紛紛向他投來(lái)佩服的目光時(shí)，他掩飾不住內(nèi)心的小驕傲，大門(mén)牙也忍不住跑出來(lái)在教室閃亮亮相。要是有問(wèn)題想不出來(lái)，他總會(huì)想到下課，猶如雕像般，坐在那兒紋絲不動(dòng)。
歲月不居，時(shí)節(jié)如流，六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我一定還能記得這個(gè)調(diào)皮、聰明的同桌。
同桌的你六年級(jí)作文9
我的同桌本來(lái)是個(gè)女生，但自從有了“小老師”以后，就換成了一個(gè)男生。他長(zhǎng)得精干、小巧，溫柔得像個(gè)女孩兒，看起來(lái)屬于很聽(tīng)話的那種。謝天謝地！愛(ài)說(shuō)話的女生，我要和你說(shuō)再見(jiàn)了，真有如釋重負(fù)的感覺(jué)，看到新“到崗”的他，我從心里笑出聲兒來(lái)。
還沒(méi)來(lái)得及高興，新問(wèn)題就來(lái)了。他上課光玩，什么筆殼啦、筆芯啦、文具盒啦、橡皮擦啦、三角板啦……這些學(xué)習(xí)用具全都是他的“玩具”，老師批評(píng)他，他厚著臉，像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，等老師還沒(méi)走遠(yuǎn)，他又拿出來(lái)玩。后來(lái)，老師生氣了，沒(méi)收他的東西，這樣被老師拿走了，那樣又來(lái)了。哎！真拿他沒(méi)辦法。
當(dāng)然啰，學(xué)習(xí)不用說(shuō)——差得很。每到做作業(yè)時(shí)，他一雙鼠眼，前后左右骨碌碌亂轉(zhuǎn)，樣樣作業(yè)，對(duì)他來(lái)說(shuō)，都用一個(gè)字解決——抄！如果要再加一個(gè)字，那就是非“抄神”莫屬。
記得有一次，英語(yǔ)模擬考試，趁我找改正液的片刻，他竟然抄去了卷子的一半，我一抬頭，脾氣剛要發(fā)作，他卻在那兒裝模作樣地思考起來(lái)，簡(jiǎn)直不可思議，試卷右半部分全對(duì)了。我想：你絕對(duì)抄了我的答案，就憑你。我終于忍不住，開(kāi)口了：“你抄了我答案沒(méi)有？我問(wèn)你，你到底抄了我的沒(méi)有？”他不吭聲，瞟了我一眼，又埋頭思考起來(lái)。唉，無(wú)奈！
像這樣的事情，不知發(fā)生過(guò)多少次，老師安排我當(dāng)他的小老師，我也想盡點(diǎn)職責(zé)，多次提醒他：上課要認(rèn)真聽(tīng)講，別開(kāi)小差，你要這么做的話，以后沒(méi)有好日子過(guò)�？伤看味疾话堰@些話當(dāng)一回事，仍然我行我素。
他還是個(gè)錯(cuò)別字大王。多撇少點(diǎn)，這個(gè)字扯到那個(gè)字，是常有的事�？傊�，我說(shuō)他不是來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的，是來(lái)干什么的呢？我也說(shuō)不清楚�？磥�(lái)，以后我要跟他說(shuō)拜拜啰！
同桌的你六年級(jí)作文10
孫宏偉，你是我六年級(jí)下學(xué)期時(shí)的同桌，常常能夠把人逗得開(kāi)懷大笑，簡(jiǎn)直是一個(gè)活寶。臉上的肉胖嘟嘟的，充滿了彈性，看起來(lái)非�？蓯�(ài)，讓人忍不住想捏一下。你的眼睛很小，笑起來(lái)的時(shí)候就像兩個(gè)彎彎的月牙。你跟人撒嬌時(shí)總喜歡用奶包音說(shuō)話，語(yǔ)調(diào)軟得就像棉花一樣。
你很喜歡吃東西，榮獲我們班“重量級(jí)人物第一位”的稱(chēng)號(hào)。有一次我問(wèn)你:“你長(zhǎng)這么胖，難道就不想減肥嗎?”結(jié)果你只是神秘的說(shuō)了一句“吃貨的世界——你不懂�！比缓罄^續(xù)埋頭大吃東西。最后我終于領(lǐng)悟了吃貨的世界——民以食為天，吃貨永無(wú)止境。不過(guò)這樣也好，如果你變瘦了的話就不可愛(ài)了，所以大家都喜歡你胖胖的樣子，不想讓你變瘦。
你雖然是個(gè)男生，但是卻喜歡一切可愛(ài)的東西，是一個(gè)“萌主義者”，審美觀都是用開(kāi)不可愛(ài)來(lái)看待的。因?yàn)槟汩L(zhǎng)得可愛(ài)，所以在下課時(shí)經(jīng)常被同學(xué)們當(dāng)做珍稀動(dòng)物一樣圍觀，被捏臉、摸手。等同學(xué)們都走后，我問(wèn)你：“被眾人圍觀的感覺(jué)如何?”你揉著自己被捏疼的臉蛋說(shuō):“被眾人‘蹂躪’的感覺(jué)真累啊�！蔽矣纸又f(shuō)了一句：“誰(shuí)叫你長(zhǎng)得那么可愛(ài)的�！蹦愠裘赖恼f(shuō):“長(zhǎng)得可愛(ài)又不是我的錯(cuò)�！碑�(dāng)時(shí)我就想笑，對(duì)你這種超自戀的人簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)。
跟你坐同桌的這段時(shí)間里，你總能逗得我哈哈大笑，還很陽(yáng)光、開(kāi)朗。每次老師說(shuō)你，你從來(lái)都不會(huì)放在心上，依然能笑得很開(kāi)心，也正是你的這些優(yōu)點(diǎn)，讓我的小學(xué)生涯里增添了許多歡聲笑語(yǔ)。
馬上就要畢業(yè)了，我會(huì)永遠(yuǎn)記得同桌的你給我?guī)?lái)的歡樂(lè)，記得你的笑臉，記得你開(kāi)心的笑聲。
同桌的你六年級(jí)作文11
同桌的人，還記不記得那時(shí)我向你借筆你反而被老師訓(xùn)了一頓的事，還記不記得我們因一次誤會(huì)吵架得知真相后開(kāi)懷大笑的樣子，還記不記得我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光……
四年前的你，胖胖的，我常說(shuō)你胖的像一頭豬。還有一對(duì)大大的耳朵，吃東西時(shí)嘴巴上下翻騰。第一眼見(jiàn)你時(shí)，我就對(duì)你留下了深刻的印象。真是有幸，后來(lái)我倆成了同桌。當(dāng)時(shí)我們就像認(rèn)識(shí)了好久一樣，嘰嘰喳喳聊個(gè)不停。有一次，班里興起了“山大王”，就是班里最能打架的人。自從“大王”上任以來(lái)，只要不聽(tīng)他的就會(huì)被暴扁一頓。有一次，我不知道哪得罪了他，他便帶了幾個(gè)人來(lái)到我面前氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你是不是說(shuō)我壞話,想挨揍嗎？”我一看這陣勢(shì)，頓時(shí)嚇的兩腿發(fā)抖，聲音都開(kāi)始顫抖了：“沒(méi)，沒(méi)有，我沒(méi)說(shuō)你壞話呀！”他兩眼直瞪著我說(shuō)：“我又沒(méi)欺負(fù)你，你兩腿抖什么，分明就是心里有鬼�！闭f(shuō)完便把我推在地上，頭也不回的走了。你見(jiàn)狀立刻把我扶起并帶我告訴了老師。老師來(lái)了把他狠狠的批評(píng)了一頓，并且還向我認(rèn)錯(cuò)道歉。從那以后，“山大王”這一稱(chēng)號(hào)再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
還有一次，那天輪到我倆值日�？商靺s突然下起了雨，老師規(guī)定過(guò)值日生必須7：30到校�？上轮辏也桓胰ヅ伦约罕涣艹陕錅u。7：50分，雨停了，我趕緊向?qū)W校跑去，邊跑邊看表，52分，55分，57分，58分，從未感覺(jué)時(shí)間過(guò)的如此快過(guò)，一邊加速一邊想：還有兩分鐘就要上課了，這回完了，這次肯定要挨批評(píng)了，怎么辦？怎么辦？待我氣喘吁吁跑進(jìn)教室，映入眼簾的竟是一幅一塵不染的景象�？磥�(lái)我的同桌已經(jīng)打掃干凈了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了口氣，轉(zhuǎn)眼又是一副不好意思的神情。我剛坐到座位上同桌就安慰我：“沒(méi)事，我已經(jīng)打掃干凈了，我害怕你來(lái)不了，我七點(diǎn)鐘就來(lái)了。怎么樣，看看干不干凈？”望著被雨淋的渾身濕透的同桌，我激動(dòng)得流出了眼淚。
同桌的你呀，你現(xiàn)在身在何處？我們已經(jīng)兩年未見(jiàn)了，我深深的思念你。希望我們能再次相聚！
同桌的你六年級(jí)作文12
友誼之歌一次無(wú)意中，我從書(shū)桌中翻出了一本積滿灰塵的相冊(cè)，在第二排，我找到了你，我的同桌，頓時(shí)一首歌回蕩在耳邊，那首《同桌的你》�！澳闶欠襁�會(huì)想起，問(wèn)我借半塊橡皮？”
記得你是個(gè)健忘的人，考試經(jīng)常不帶橡皮，老是問(wèn)我借，害得一次考試后老師找我談話，說(shuō)我和你用橡皮打小抄，可憐的我被老師罰站一節(jié)課。幸好你不是那種忘恩負(fù)義之人，下課后會(huì)遞上一塊口香糖，使我在苦中找到甜蜜。
“你是否還會(huì)想起，猜不出問(wèn)題的你？”記得你的成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)秀，但你是個(gè)不折不扣的地理盲。語(yǔ)文課上生龍活虎的你，在地理課上簡(jiǎn)直成了一只小雞，蜷縮了起來(lái)，連舉手的勇氣也沒(méi)有，可老師偏偏喜歡請(qǐng)你發(fā)言。
哎，也真是難為了同學(xué)們的耳朵了——你說(shuō)英國(guó)和美國(guó)是鄰國(guó)，中國(guó)和日本海間隔者印度洋，甚至你說(shuō)全世界只有兩大洲，亞洲和非洲……正因?yàn)橛辛四愕摹昂詠y語(yǔ)”，平時(shí)我最喜歡的課，除了體育課，就是地理課了。
哦，對(duì)了。說(shuō)到體育課，你可真厲害。外表看上去，那么漂亮的女孩子，竟是個(gè)體育狂熱愛(ài)好者，100米短跑8秒1搞定，立定跳遠(yuǎn)超過(guò)了所有的男同學(xué)，因此有這么多男同學(xué)愿意和你踢球。你和我，便成了球場(chǎng)上的兩個(gè)箭頭，弄得對(duì)方守門(mén)員時(shí)時(shí)手忙腳亂。記得嗎？上次我們踢了（2）班一個(gè)6比0，你還大為不爽呢！
“誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起……”你有著一頭烏黑、漂亮的長(zhǎng)發(fā)，但你卻不去整理，也許這與你的性格有關(guān)吧，但你不至于讓我這樣一個(gè)堂堂男子漢為你梳頭時(shí)，幸好還很早沒(méi)有人看到，不然，又要到辦公室報(bào)到了。
畢業(yè)典禮那天，你哭了。因?yàn)槟阋h(yuǎn)行去日本念書(shū)。我們最后一次坐在一起了，畢竟5年了。我也忍不住流下了眼淚。當(dāng)時(shí)氣氛真的好奇怪，我強(qiáng)忍著內(nèi)心的不舍，終于道出了一句緩和氣氛的話：“這下你終于知道中國(guó)和日本之間是什么海了吧？”你笑了，笑得多么燦爛啊！
同桌，你現(xiàn)在到底怎樣了？我好想知道，你的體育成績(jī)?nèi)阅敲磧?yōu)秀嗎？你的地理成績(jī)有所長(zhǎng)進(jìn)嗎？我現(xiàn)在真想把《同桌的你》這首歌唱給你聽(tīng)，回味那難忘的小學(xué)時(shí)光。
同桌的你六年級(jí)作文13
我們是花朵，在校園這片沃土上，不僅汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，更享受著友情的滋潤(rùn)，使我們快樂(lè)成長(zhǎng)。在學(xué)校，同學(xué)陪伴我的時(shí)光比在家里與爸爸媽媽度過(guò)的還要長(zhǎng)，而我們的那份相知相伴也漸漸地凝結(jié)成了友情。同學(xué)與我之間的友情是一種嬉笑打鬧、互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、彼此了解，正猶如兄弟姐妹親人般純潔、清透。在校園成長(zhǎng)的時(shí)光里，同學(xué)陪著我進(jìn)入課堂；幫我解決問(wèn)題和困難；指正錯(cuò)誤幫我改正……
我的同桌楊軍是一位想像力豐富、思維敏捷、愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小伙伴。我們經(jīng)常下課一起玩游戲，一起討論問(wèn)題。他的數(shù)學(xué)成績(jī)非常優(yōu)異，并且擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表。我經(jīng)常向他請(qǐng)教數(shù)學(xué)難題，他也很有耐心指導(dǎo)我，我們相處得非常融洽�？墒遣恢獜氖裁磿r(shí)候起，他沾上了個(gè)壞毛病，就是愛(ài)在書(shū)桌上亂涂亂畫(huà)，他若往哪地方一坐，那桌面定是一塌糊涂。就為這事，老師不知批評(píng)過(guò)多少次，而我也對(duì)他這種行為感覺(jué)反感，與他爭(zhēng)過(guò)、吵過(guò)甚至還動(dòng)過(guò)手，可他就是“虛心接受、屢教不改”，甚至很委屈地說(shuō)因?yàn)榭刂撇蛔。皇呛芟氘?huà)畫(huà)，所以脾氣倔強(qiáng)的他，每次總會(huì)趁老師不留意就在桌面上勾勾畫(huà)畫(huà)幾筆。我很生氣，一段時(shí)間都沒(méi)理他了，感覺(jué)我們之間的友誼要破裂了。細(xì)心的何老師早早地就關(guān)注到了這一點(diǎn)，于是，她把我叫到辦公室，與我一起商量如何幫助他，何老師引導(dǎo)我有沒(méi)有一個(gè)兩全其美的方法，既可以讓他繼續(xù)畫(huà)畫(huà)，也不會(huì)弄臟課桌。我就想到畫(huà)畫(huà)是要在紙上畫(huà)的……突然，靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“把畫(huà)紙貼在他的課桌上”，沒(méi)想到話音剛落，何老師一拍大腿說(shuō)：“和我想得一樣�。 保覀兌夹α�。下課當(dāng)我把紙貼在了他的桌上時(shí)，楊軍會(huì)心地笑了。那段時(shí)間我還經(jīng)常引導(dǎo)他上課不要畫(huà)畫(huà)，并且送了他一本精致的圖畫(huà)本，還對(duì)他的本子上的畫(huà)進(jìn)行評(píng)講。只用了兩個(gè)星期的“特殊課桌”，他已經(jīng)完全改正了那個(gè)愛(ài)在桌上畫(huà)畫(huà)的壞習(xí)慣，我們又和好如初了。老師教會(huì)我，好朋友之間不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就互相抱怨，影響彼此之間的友情，要換位思考，常常替對(duì)方想想，就能得到一個(gè)圓滿的結(jié)局。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，每天都會(huì)發(fā)生，使同學(xué)和我之間的友誼之樹(shù)開(kāi)了花，我時(shí)常翻看我們?cè)谝黄鹋牡恼掌�，回味著我與大家相伴的歡樂(lè)，一起成長(zhǎng)的友情，校園友情永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
同桌的你六年級(jí)作文14
我的同桌高高帥帥的十分陽(yáng)光的一個(gè)男生，而我是一個(gè)內(nèi)向的女生，平常不敢與他說(shuō)話。
盡管我們從來(lái)“井水不犯河水”的，但是一到關(guān)鍵時(shí)刻他是很照顧我的。
記得有一次，老師說(shuō)在課堂上寫(xiě)作業(yè)，要求我們拿出新本子來(lái)寫(xiě)作業(yè)。我往抽屜里翻了翻，沒(méi)有空的本子了，然后我心煩意亂的掀抽屜。他好像看出了我的困擾，拿出一本本子來(lái)遞給我，雖然他沒(méi)說(shuō)什么，我就伸出手接過(guò)那個(gè)本子，因?yàn)樘o張了也沒(méi)說(shuō)聲謝謝，就這樣…尷尬的開(kāi)始寫(xiě)起了各自的作業(yè)。
還有一次，老師要求我回答問(wèn)題，我仔細(xì)想了又想就是沒(méi)想出答案來(lái)。于是我的同桌立起課本，遮住了他半邊臉，用唇語(yǔ)跟我說(shuō)出了答案。然后我遲疑了一下，但是又反應(yīng)了過(guò)來(lái)，說(shuō)出了答案。老師揮揮手示意坐下。我坐下后長(zhǎng)嘆一口氣，呼~(yú)隨即我的頭轉(zhuǎn)向了我同桌那邊，我笑了笑，他也看著我笑了笑。但那句謝謝還是沒(méi)說(shuō)出口。
同桌之間理應(yīng)相互幫助。一次，他不知因什么原因而沒(méi)有吃早餐，到了八點(diǎn)多種我就都能聽(tīng)見(jiàn)他肚子叫的聲音了，他也把腦袋按在課桌上，很沒(méi)有精神。下課后，我掏出了我為了明天準(zhǔn)備的早餐給了他，他首先看了看我，然后一邊伸出手一邊說(shuō)謝謝，然后狼吞虎咽的吃了起來(lái)。我在一旁不知道說(shuō)什么好，但是卻不得不說(shuō)了，人家?guī)土四氵@么多次忙，怎么能連謝都不道呢？我說(shuō)了一聲:“你吃吧，不客氣。還有你也是經(jīng)常幫我的，我還沒(méi)謝謝你呢！”然后我倆相視一笑，從此我們遍成為了朋友。
我們成為了朋友，在學(xué)習(xí)這里討論啊，或者聊聊愛(ài)吃什么啊，或者聊聊日常啊什么的，總之就好像是“伯牙與子期”那般，好像是知己，無(wú)話不說(shuō)，無(wú)話不談。
后來(lái)我們分班了，但是平常在教室外見(jiàn)到他，我們還是會(huì)打打招呼。別人可都奇怪了，我平�？蓻](méi)什么朋友的呢。
嘿嘿，一個(gè)人可以改變一個(gè)人，一件事也可以改變一件事。
同桌的你六年級(jí)作文15
我的同桌是風(fēng)，是空氣，是一個(gè)披著隱身衣的人！我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你她就像是什么樣，但我總能感到你在我身旁依偎，可是我總會(huì)想起我的舊同桌——李雅輝。
他，“呆”，“萌”，“傻”，“可愛(ài)”，“幽默”……的不同面孔和與你同桌的往事，都深深的刻在我的心中。作為好朋友的我，想說(shuō)說(shuō)我對(duì)你他的印象。
“幽默”，是他作為我同桌留給我最最深刻的印象，每當(dāng)我情緒低落的時(shí)候。他總是像只猴子一樣蹦到我面前，扮著鬼臉，調(diào)皮的問(wèn)我：喂，沒(méi)事吧，這么大姑娘了，哭鼻子是會(huì)讓別人笑話的哦！然后做著各種奇怪的動(dòng)作，直到我忍不住笑出聲來(lái)，他就像獲得勝利一樣歡呼，吶喊！！
體育是他的特長(zhǎng)，每次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，他都會(huì)把一張張金燦燦的獎(jiǎng)狀抱回家，田徑隊(duì)里，他是老師重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象，跳高，沙坑跳等等，都少不了他活躍的身影，可是他總會(huì)拿體育來(lái)挖苦我，讓我在同學(xué)和老師面前大失顏面，正是由于他的挖苦諷刺，變成了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我在體育課上更加刻苦的鍛煉。關(guān)于這一點(diǎn)，我要謝謝他！最后，我會(huì)由衷的說(shuō)一句，在我的心目中，他的體育是最棒的�。�！
人無(wú)完人，說(shuō)了優(yōu)點(diǎn)，接下來(lái)就該說(shuō)說(shuō)缺點(diǎn)了。的缺點(diǎn)，就是愛(ài)打人，我就是一個(gè)受害者，唉，全是心酸，苦水和淚水啊！上課的時(shí)候，各種招式都會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)，我就是一個(gè)無(wú)辜的沙袋，“一指禪”“天馬流行拳”等等，隨后就是我的各種叫聲……唉
現(xiàn)在，他不再是我的同桌了。我是悲喜交集，喜是，終于逃出了他的魔掌，不用再受皮肉之苦，悲的是，同桌成了空氣，身邊少了一個(gè)搞怪的“開(kāi)心果”。
我的同桌，你到底在何方，我在座位上默默的等著你的出現(xiàn)，我相信，不久的將來(lái)，你會(huì)脫掉你的隱身衣，來(lái)到我的身邊，我們一起共同努力的學(xué)習(xí)，玩耍，期待你的到來(lái)！
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