搗蛋鬼同桌作文（通用20篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的搗蛋鬼同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　搗蛋鬼同桌作文 篇1

　　我的同桌王喆是一個(gè)十足的大搗蛋鬼，這在全班是出了名的。他的下巴尖尖，鼻子尖尖，耳朵尖尖，活像一只頑皮的小猴，溜圓的大眼睛一轉(zhuǎn)，總是能想出一個(gè)個(gè)整人的壞點(diǎn)子，別人一看就知道他不是一個(gè)老實(shí)人。我們小組經(jīng)常被他搞的雞犬不寧，這一次，他又做了一件讓我們啼笑皆非的事情。

　　那天下課，大家紛紛下樓玩去了，呼吸呼吸新鮮空氣，活動(dòng)一下身子多好啊。這可是我們平常最高興的事了。一下課，就會(huì)有人迫不及待的飛奔出去。但，不尋常的是當(dāng)我們小組其他成員一起叫王喆下去的時(shí)候，他不但不去，還咯咯地壞笑，笑得那么詭異，令人匪夷所思，他的大眼珠滴溜溜地一轉(zhuǎn)，尖尖的小下巴一動(dòng)一動(dòng)的，不知道又在打什么鬼主意。他擺了擺手笑嘻嘻地說：“不去了，不去了，我還有點(diǎn)事兒呢，嘿嘿�！闭f著又情不自禁的笑了起來。我覺得不大對(duì)勁，便躲在門口偷偷觀察。他四下望了望，見大家都走了，撿起一只老師上課用來瞄準(zhǔn)他的粉筆頭，在每一個(gè)離他近的同學(xué)桌布上畫了一個(gè)又大又圓的鬼臉，幾乎塞滿了整個(gè)桌布，那樣子滑稽的真像馬戲團(tuán)里小丑的臉。不僅如此，他還把同學(xué)們的書“調(diào)了包，”到時(shí)候隔山觀虎斗，坐在一旁悠閑地看好戲，可真是妙�。≌�躲在門后偷看的我，一想到要發(fā)生的情景，也忍不住哈哈大笑起來。心中暗想這個(gè)王喆，平時(shí)上課沒看他這么聰明，干這些亂七八糟的事倒挺有一套的。這時(shí)上課鈴響了，王喆草草將一張紙撕成碎末“仙女散花”在了周邊的地上，還使勁踢了兩腳讓它們更加凌亂。大批同學(xué)沖進(jìn)教室，那個(gè)同學(xué)一回來就吃了一驚，剛想笑惡作劇的好笑，又為自己被破壞的不成樣子的桌布感到氣憤。一下課，王喆被成了被“追殺”的對(duì)象。

　　盡管每一次搗亂他都付出的代價(jià)都是慘痛的，但，他總是好了傷疤忘了疼，屢教不改，經(jīng)常還是如此。這就是我的搗蛋鬼同桌——王喆。

　　搗蛋鬼同桌作文 篇2

　　他的眼睛水靈靈的，看起來和小嬰兒的眼睛一樣，都很天真，鼻梁高高的，比班上所有同學(xué)的鼻子都俊。鼻子下面是能說會(huì)道的嘴巴，就是這嘴巴，讓他在老師面前，有“好學(xué)生”之稱。

　　你別看他很“友好”，但時(shí)間長(zhǎng)了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，站在你面前的是一名專業(yè)的搗蛋鬼。

　　“要考試了，請(qǐng)你們快點(diǎn)復(fù)習(xí)！”聽到這聲音，我有了不好的預(yù)感，我連忙用手摸了摸背，居然撕下了一個(gè)大標(biāo)簽，上面寫著：5元一個(gè)，“周仔”寫，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們都在大笑，我捏緊紙簽，使勁往我的同桌扔了過去，正要逃亡的他，當(dāng)然接受不了這一擊�！鞍　钡囊宦�，原來我的同桌被班主任老師抓了個(gè)正著，這時(shí)侯他的萬(wàn)能嘴巴開動(dòng)了，連忙對(duì)老師禮貌地說：“老……師……我肚子疼。能不能……讓……我上……”老師對(duì)他仔細(xì)打量了一下，同桌也雙手抱著肚子，臉開始被自己的憋氣大法憋得通紅，像一副快要忍不住的樣子。老師準(zhǔn)了，他急忙跑到了考場(chǎng)等侯，生怕被我給追上。后來，我們剛來到考場(chǎng)就發(fā)現(xiàn)我的同桌，已經(jīng)在那里等侯許久了。

　　還有一次，我的同桌因吃飯講話被記了名字，被老師罰抄作文，同桌很聰明，讓小組里的每一位同學(xué)抄一個(gè)片段，因?yàn)樗�是組長(zhǎng)所以他布置的作業(yè)，沒人敢不做，到了中午該交差的時(shí)候。組長(zhǎng)收完作業(yè)交了上去，才和我們笑呵呵地說：“呵呵，謝謝幫我做作業(yè)！”同學(xué)們才恍然大悟。

　　這就是我的同桌，你們說他是不是搗蛋鬼呢？

　　搗蛋鬼同桌作文 篇3

　　自從上次的事情發(fā)生以后我對(duì)他可真是恨之入骨，決定要狠狠的報(bào)復(fù)他，殺殺他的銳氣，也挽回本大小姐的顏面，苦思冥想后，我決定用這招來報(bào)復(fù)他，哼，我可以把鹽倒進(jìn)他的水杯里，這樣，嘿嘿，有他受的了。

　　一回家我就狂寫作業(yè)，我剛寫完作業(yè)，爸爸就說有事要出去一下。我心想，真是天賜我也。老天都幫我。爸爸前腳剛走，我后腳就溜進(jìn)了廚房。我用一個(gè)小紙包把大把的鹽抱起來，然后裝進(jìn)了書包里。在夢(mèng)里，我似乎看到了他那狼狽的樣子，想起來就好笑。

　　第二天我很早就來到了教室，想著先下手為強(qiáng)，可那家伙來的比我還早，我裝作若無其事的樣子坐在位置上，心里卻很得很，這家伙怎么來的比我來還早，可惡。兩節(jié)課都過去了，可我還是沒碰到機(jī)會(huì)，難道我就沒有機(jī)會(huì)報(bào)仇了嗎。就當(dāng)我快絕望時(shí)，我看到了一絲希望，是這樣的，第三節(jié)課下課時(shí)，我那同桌想瘋了一樣，竄出了教室，他那被磕的滿頭是包的水杯正好滾到了我的腳下，哈哈，這不正是機(jī)會(huì)嗎，我看看四處沒人，便開始下手了，我把一袋鹽嘩的一聲倒進(jìn)了他的水杯里，然后再用我從家里帶的筷子，輕輕的攪拌，這樣就看不出了動(dòng)過手腳的樣子，哈，我真聰明，干完一系列的事后，我裝出什么也沒有干過的樣子，悠閑的坐在座位看書，上課鈴剛響，張曉哲就像只瘋狗一樣跑了回來，他滿頭大汗，連喊著“我好渴呀，好渴呀，咦，我的水杯呢，去哪了”。我實(shí)在是看不下去了，就說“在你的課桌里”，“謝謝了，豬姐”，他滿臉陰笑，“你”我差點(diǎn)火冒三丈，不過轉(zhuǎn)念又想，你別現(xiàn)在囂張，看你一會(huì)還能囂張起來嗎。找到水杯的他，毫不吝嗇的喝了一大口，不一會(huì)他察覺到了，不對(duì)勁，哇，這水怎么這么咸，他一邊吐一邊埋怨，哈哈，而我早已笑的上氣不接下氣了。

　　搗蛋鬼同桌作文 篇4

　　正所謂每個(gè)班上都會(huì)有幾個(gè)搗蛋鬼，我們班也絲毫不例外。更不巧的是我竟然和最調(diào)皮的那位是同桌，真是三生有“幸”啊。

　　那天自習(xí)課上，胡老師正拉著我們幾個(gè)彩排，教室里只有朗朗的讀稿聲，我們正專心致志的彩排呢！突然，不知是那位仁兄大喊一聲：“快看蘇梓為！”我疑惑地低頭一看，只見我的同桌正一本正經(jīng)地把玩著他手上的一坨類似于翔的不明物體……全班頓時(shí)鴉雀無聲，四十六雙眼睛緊盯著蘇梓為。又不知是誰(shuí)忍不住笑了一聲，班上頓時(shí)哄堂大笑起來，更有夸張的上前查看了蘇梓為的“翔”。他倒好，輕輕咳嗽了幾聲，一本正經(jīng)地說道：“老師你有所不知，這是校外進(jìn)口的特殊品種的可塑橡皮，我正想著把它捏好看一點(diǎn)呢！”我們不禁又笑了起來，他卻只是對(duì)我們做了個(gè)鬼臉。

　　當(dāng)然，他有時(shí)候有是很靠譜的！那次英語(yǔ)課上，我正打著哈欠，昏昏欲睡呢。老師講的課那是一點(diǎn)也聽不進(jìn)去�！疤K稚涵，請(qǐng)你來回答這個(gè)問題！”英語(yǔ)老師說道，臉上稍有些不耐之色。這一句話可讓我從睡夢(mèng)中驚醒了，急忙站起來。怎么辦啊，根本沒聽，要是知道題號(hào)就好了……我左看看右看看，昔日死黨卻是在后面打撲克，正當(dāng)我火燒眉毛之時(shí)，蘇梓為卻輕輕說了聲：“選擇題的第九題�！边@可真及時(shí)，俗話說得好“遠(yuǎn)親不如近鄰”，說的可真對(duì)！我看了眼題目，細(xì)細(xì)一想……“選C！”我脫口而出�！耙院笊险n不要打瞌睡了。”英語(yǔ)老師也沒刁難我，只是說了我?guī)拙浔阕屛易�下了�?/p>

　　“感謝大俠救命之恩，我不勝感謝�！毕抡n時(shí)我對(duì)蘇梓為說道。

　　他挑了挑眉，戲謔一笑：“不必感謝我，舉手之勞。只是……”突然，他話鋒一轉(zhuǎn)，“只是希望某些沒良心的同桌下次給我抄抄作業(yè)就成。”

　　“想得美！滾！”本想好好感謝這位“大俠”的，誰(shuí)知他竟跟我皮？果真是“江山易改本性難移”呀！

　　“搗蛋鬼”還是那個(gè)“搗蛋鬼”，多久都不會(huì)變！

　　搗蛋鬼同桌作文 篇5

　　你們可知道天下第一搗蛋鬼今在何處？告訴你吧，他就在我們××小學(xué)五（3）班。這么來評(píng)價(jià)他的表現(xiàn)吧。他上音樂課時(shí)會(huì)給你改歌詞，上語(yǔ)文課時(shí)偷偷看漫畫，上英語(yǔ)課時(shí)故意讀中文，上體育課時(shí)故意給你背英語(yǔ)

　　總之，他總是能在各種場(chǎng)合做出一些讓你意想不到的事情。話說這一天上午，是我們的音樂課。這位老兄卻把他的游戲機(jī)帶去了音樂教室。其他同學(xué)都在開始跟著老師唱歌，他仍然在那里專注地玩著游戲機(jī)。

　　我用手頂他，他卻瞪我一眼，說：別煩我！我正在打BO××呢！這時(shí)，音樂老師一個(gè)箭步走過來，一把將這小子的游戲機(jī)繳了�？蛇@位老兄還以為是我搶了他的游戲機(jī)，沖著我就罵出一句：你干屁呀！當(dāng)他一抬頭，才看見老師站在了他的跟前。老師火冒三丈，對(duì)著他吼出一句：臭小子，站到后面去！這小子無可奈何地站起來，垂頭喪氣地走到了教室后面，嘴里還一直嘟嚕著什么。我們繼續(xù)唱歌。當(dāng)唱到一半時(shí)，這位老兄突然幫我們改了歌詞，大聲唱著垃圾頭，垃圾頭，老師們都是垃圾頭！每天都在吃垃圾！頓時(shí)，全班哄堂大笑。音樂老師氣極了，沖上去賞了他一巴掌。

　　憑我的感覺，老師這一巴掌打得并不重，可這小子卻像殺豬般大叫起來。他這一叫喊，整棟樓都能聽見。老師有點(diǎn)緊張了，再也不敢賞他第二個(gè)巴掌了。還有一次，是班上的英語(yǔ)考試。他用遠(yuǎn)距離的抄題戰(zhàn)術(shù)偷看我的答案。我知道他在抄我的，但我沒理他。

　　心想，他要看就讓他看去，反正他就是這樣的人。這時(shí)，老師走過來巡查，立刻發(fā)現(xiàn)他在抄我的卷子。老師眼疾手快，一把將他的頭發(fā)揪住，拎到了教室外面。不一會(huì)兒，他被放回來了。我問他怎么樣。他沮喪地說：老師說要扣掉我20分！聽他這么一說，我憋不住笑。便諷刺他說：我告訴你一個(gè)辦法吧，你就偏不要考到20分，讓老師扣不到你的分。他聽出了我是在諷刺他，很不高興，說：去你的，我才不聽你的鬼話！到第二天，試卷發(fā)下來了。

　　我一看他的試卷，只考了15分。我故意問他：老師扣了你20分嗎？他瞪了我一眼，說：還扣分？扣個(gè)屁呀，再扣我就要負(fù)5分了！聽到他這句無比幽默的話，我哈哈大笑，眼淚都出來了。

　　這就是我的同桌——天下第一搗蛋鬼！不過，我可不敢說出他的名字喲！

　　搗蛋鬼同桌作文 篇6

　　初入初中，有太多不適�？梢�?yàn)樗�讓我快速的融入了這個(gè)班級(jí)，他到底有什么神通呢？

　　剛到班級(jí)，我就明白了什么叫做搗蛋。一進(jìn)門，一個(gè)黑板擦飛過來，我敏捷地一轉(zhuǎn)身，“砰”黑板擦在地上開出了粉塵花，這是誰(shuí)扔得，真叫人討厭。

　　我走向我的座位，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)令人驚恐的混世魔王，像我對(duì)面的桌子走去，我只淡淡一笑并沒有多說什么。

　　在入學(xué)的一個(gè)月后，我漸漸熟悉了他，他表面不可一世，可是卻是一個(gè)急性子，愛搗蛋，愛惡搞，愛胡攪蠻纏是他的專署標(biāo)志。

　　愛搗蛋的他是最可愛的，他和地理老師好像天生過不去似的，總把老師氣個(gè)半死。這天，老師在班里問同學(xué)們這是什么州？我一眼看出來了這是南美洲。他卻不按常理出牌，大聲喊是大米粥，怎么可能是大米粥呢？看老師的眼神，恨不得把他現(xiàn)場(chǎng)熬成大米粥。老師鐵青著臉叫道：“你說一下這是什么洋？”我的天，這我也不知道啊，這次他兇多吉少了！只見他不慌不忙地說大西洋。老師眼神中出現(xiàn)了一絲詫異，隨后露出了微笑。繼續(xù)問，中國(guó)在經(jīng)緯多少度？這道題，可是連老師都說不上來的！他！他怎么可能回答上來？他從容地對(duì)老師說老師，請(qǐng)問印度在經(jīng)緯各幾度上？老師啞口無言，巧了，下課鈴響了，老師灰溜溜地走了。我對(duì)我這個(gè)同桌真是刮目相看。

　　愛惡搞的他是最無奈的.。他好像是一個(gè)搞笑大王，走到哪里，哪里就無窮的笑聲。他走在葉紫楠身后拍了她一下就跑了。一到了班級(jí)里，班級(jí)里發(fā)出了響徹云霄的笑。這是怎么了？她水汪汪的大眼睛一眨一眨的，像是有無數(shù)個(gè)問題流淌出來。我忍著笑，取下了一張寫有我是女漢子的便利貼，她瞥見便大怒，氣急敗壞地去追搗蛋鬼，搗蛋鬼終于體會(huì)到了亡命天涯的感覺！

　　愛胡攪蠻纏的他就像強(qiáng)力膠一樣。他和同學(xué)打鬧，同學(xué)一不小心踩了一下他的腳，他立刻躺在地上邊揉邊說：“你把我的腳踩斷了，你必須要補(bǔ)償我！”同學(xué)見狀不好撒腿就跑，他也如猛虎一樣追趕同學(xué)，那被踩斷的腳竟然完好如初。在同學(xué)停下時(shí)，他又裝做腳斷了的樣子，最后同學(xué)只好把他送回教室才息事寧人。真是令人頭疼！

　　搗蛋鬼同桌作文 篇7

　　“哈哈哈……”教室里傳來同學(xué)們的笑聲，看來大家又被我的同桌逗得哈哈大笑了。我的同桌是個(gè)男生，個(gè)子比我高，皮膚有點(diǎn)黑，笑起來有一個(gè)小酒窩。他平時(shí)喜歡看書，看著他挺斯文的樣子，但他卻總想著捉弄同學(xué)，是個(gè)名副其實(shí)的“搗蛋鬼”。

　　星期三早上的課間活動(dòng)，我看見他拿出新買的圓規(guī)向同學(xué)們炫耀著，我看著他那得意洋洋的樣子，真不知道葫蘆里賣什么藥，感覺他會(huì)來捉弄我。我上廁所的時(shí)候，特意在門口偷偷的看了他一眼，他似乎發(fā)現(xiàn)了我在偷瞄他，裝出一副沒有惡意的樣子，就坐在座位上呆呆的看著黑板。當(dāng)我回來，他連忙跑過來，熱情的說：“老楊，來來來，快點(diǎn)坐下，椅子給你擦干凈了，不用謝�！蔽乙苫蟛唤猓�不知道他為什么突然變好了。我忐忑不安的坐到椅子上，并沒有察覺到有什么怪事，便放松對(duì)他的防備。只見他笑嘻嘻的遞給我一瓶水，我心想：?jiǎn)�，今天他是吃錯(cuò)藥了嗎？一改往日調(diào)皮的模樣，變得紳士極了。于是我接過水，急忙對(duì)他說：“謝了，老周�！薄鞍パ�，不客氣，同學(xué)之間要互相關(guān)心啊�！彼�居然笑著回答，還露出了可愛的酒窩。我沒有多想就順手?jǐn)Q開瓶蓋�！鞍�！”我瞬間尖叫起來，我的臉上全是水。原來他在瓶子上用圓規(guī)弄了幾個(gè)小洞，我一捏，水就噴了出來。他看見我那狼狽的樣子，哈哈大笑起來，邊笑邊說：“上當(dāng)了吧，哈哈，可真笨�！蔽疑鷼獾牡闪怂�一眼，坐在椅子上，不想理他。

　　過了好一會(huì)兒，他跑過來安慰我：“別生氣了行不行嗎？我保證下次不捉弄你了。”我沒有理他，背過身去不看他。他又繼續(xù)對(duì)我示好：“這是十塊錢，你拿去買糖吃吧，就當(dāng)我向你道歉�！蔽乙宦牭教蔷托膭�(dòng)啦，一把拿過錢裝進(jìn)書包，氣鼓鼓的說：“好吧，這次我原諒你啦�！笨僧�(dāng)我晚上回家，把錢拿出來一看，才發(fā)現(xiàn)這是一張他自制的假錢，我差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)氣暈了。唉，我和他到底有什么仇恨，要來招惹我？我真是太慘了！

　　“哈哈哈……�！毕抡n了，教室里又傳來同桌的笑聲，原來另一個(gè)同學(xué)又被他捉弄了，真是一刻都不能消停呀！

　　搗蛋鬼同桌作文 篇8

　　嘻嘻鬧鬧，左動(dòng)動(dòng)右動(dòng)動(dòng)，熱心助人，哈哈，這樣的性格可就非我的同桌張睿哲莫屬了。

　　他有著大大的眼睛，高高的身子和烏黑濃密的頭發(fā)。

　　嘻嘻鬧鬧

　　一上課，他呀就巴不得老師叫他提問。有時(shí)老師還沒叫到他呢，他就已經(jīng)把答案說出來了，老師也很無奈。有時(shí)，他只顧舉手了，連是什么題都不知道，我們也很尷尬。唉，他這自戀的毛病還是改不了。有時(shí)我看他一眼，他就說：“哎，沒見過帥哥啊，看啥看�！彪S后就擺一個(gè)自認(rèn)為很帥的“Pose”讓我看，無語(yǔ)……搶鏡頭也是他的專利，老師給我們大家照照片的時(shí)候，他就不管三七二十一，直奔最佳照相的地方，擺個(gè)“pose”，要是老師沒給他照哇，他就會(huì)說：“老師，給我留個(gè)鏡頭唄！”

　　左動(dòng)動(dòng)右動(dòng)動(dòng)

　　動(dòng)來動(dòng)去，我們班啊，可就是描寫我同桌的最佳詞語(yǔ)。一上課，他就像“多動(dòng)癥”似的動(dòng)個(gè)不停。借我東西的時(shí)候，他就會(huì)使出“撒嬌”絕招，在我旁邊哼唧唧哼唧唧，真是拿他沒辦法。寫作業(yè)的時(shí)候，它的胳膊不知怎么回事，不一會(huì)兒就“越界”到我的桌子上，有時(shí)給我的字碰錯(cuò)了，也不道歉，還不講理的說：“你的字是不朽的�！边@可把我逗得哭笑不得。音樂課上，他特別喜歡解我的鞋帶，趁我在唱歌時(shí)，他就偷偷的用手飛快地抽住我的鞋帶，于是，我連忙把鞋帶系好，忙去解他的鞋帶，可他仿佛知道自己做錯(cuò)了事，怕我解他的鞋帶，就事先把腳移開了，真是氣得我無可奈何。

　　熱心助人

　　他雖然有些調(diào)皮、搞怪，可他這方面卻做得倒挺好。有時(shí)，寫作業(yè)的時(shí)候，有些題不知道該用怎樣的思路來解，他就給我耐心地講。有時(shí)，我沒帶文具的時(shí)候，是他給我借的東西。有什么困難，是他幫我解決的……

　　這就是我那調(diào)皮搗蛋又熱心助人的同桌“張睿哲”。

　　哈哈，這是我的同桌，很無奈吧。

　　搗蛋鬼同桌作文 篇9

　　這學(xué)期剛開始，我就遇到了倒霉事，老師把我和魏文章這個(gè)調(diào)皮鬼調(diào)到了一起，成了同桌，為文章長(zhǎng)著一雙快活的小眼晴，小鼻頭翹翹的，他剛坐下來，就用尺子在我和他的凳子之間搭了一座橋，用橡皮頭在上面跳來跳去的玩，我真想把凳子一拉，但它的小巧嘩啦一聲掉在了河里，可我是我班的弱者，不敢得罪他。

　　為文章的腦子挺靈的，可是不用功，一次老師報(bào)聽寫，他那是小眼睛就不斷往我本上看，我靈機(jī)一動(dòng)，將計(jì)就計(jì)，把賭字，改為者子，還滿不在乎的把手放在桌子下我把讓他抄，等快交本子的時(shí)候我貝字旁加上去。等本子發(fā)下來，老師在為文章，打了一個(gè)大錯(cuò)號(hào)。他看我的本子是對(duì)的，別把眉頭緊了緊，說了一句，敢耍我，又朝我揮揮拳頭，不高興的說壞。我哈哈大笑，心里可得意了，可是沒過幾天我就后悔了，因?yàn)槲业昧瞬�，功課落下了，上學(xué)后的第一天。老師出來一道數(shù)學(xué)題，把我難住了。可是為文章交完班之后對(duì)我說。這道題有余數(shù)，你沒學(xué)過，我給你講講，我的臉一下子紅了起來，想起我作弄他，心里別提多還臊了。

　　我和為文章都喜歡上語(yǔ)文課，特別愛 練造句子。我喜歡優(yōu)美的語(yǔ)言，把句子造的很美，為文章卻不一樣。他愛造驚險(xiǎn)的句子，比如，著火啦，我一邊救人一邊救火的，他造的句子可把我笑壞了，我問他，你造的句子怎么老是救人��？他只是微微一笑。

　　這就是我調(diào)皮的同桌為文章，一個(gè)淘氣又樂于助人的人，還有一點(diǎn)英雄氣概的人。

　　搗蛋鬼同桌作文 篇10

　　終于等到調(diào)座位的時(shí)候了，以前的同桌真讓我受不了，上課一直說話，太影響我聽課了。盼星星，盼月亮，終于盼來了這次調(diào)位，可老師這次換來的同桌差點(diǎn)讓我暈死，他就是班上公認(rèn)的調(diào)皮大王————趙啟軒。

　　這不，剛調(diào)完位，同學(xué)們的書包還沒放下呢，他就開始了自己的獨(dú)唱“那一年的雪花飄落梅花開枝頭那一年的華清池旁留下太多愁……”“趙啟軒，你在干嘛呢，現(xiàn)在是上課時(shí)間，別人在聽課，你倒好，還唱歌呢，上來，我賞你幾個(gè)栗子”講臺(tái)上響起了老師威嚴(yán)的話語(yǔ)。他猛然地醒悟過來，看見同學(xué)們都瞪著他，急忙站起來，支支吾吾地說：“我，我沒聽見�！薄罢揪驼竞茫瑒e扭扭捏捏的，像個(gè)女孩子似的，站好！”老師生氣地說。同學(xué)們顧不得老師生氣，都哈哈大笑起來。

　　“你完了，我告老師你抄我作業(yè)，”正在寫作業(yè)的我突然受到了驚嚇，扭頭一看，原來是趙啟軒，“去，誰(shuí)抄你的作業(yè)啊，我都寫到第六題了，你題還沒抄呢，我就抄你的，哼，你抄我的還差不多�！蔽也环�氣地對(duì)他說。“王亦冉，趙啟軒，你們?cè)谡f什么啊，上課不說話，心里就癢癢是吧。講臺(tái)上傳來數(shù)學(xué)老師的聲音�！薄袄蠋�，是王亦冉先給我說話的�！壁w啟軒搶先一步說�！安皇堑�，老師，我正在做題，他說我抄他的作業(yè)，我都寫到第六題了，他第一題還沒抄，我也不甘示弱，大聲爭(zhēng)辯道�！薄摆w啟軒，下課來我辦公室一下”數(shù)學(xué)老師的話又清晰的傳進(jìn)了我的耳朵。嘻嘻，這臭小子，想暗算我，沒門，我心想。

　　趙啟軒無時(shí)無刻不在想著調(diào)皮搗蛋，這不，剛上課，他又開始調(diào)皮了。老師讓我們讀第三單元的《囚歌》，同學(xué)們正讀得起勁，“老師老師，”前面的同學(xué)心急火燎地站起來。“趙啟軒上課用自動(dòng)鉛筆戳我背！”“他無緣無故會(huì)戳你嗎？”。老師問道�！拔腋�本沒搭理他，他就戳我”前面的同學(xué)委屈地說道�！昂昧�，我知道了，趙啟軒，你給我滾上來，每次上課都想挨幾棍心里才舒坦了是吧�！崩蠋煆�(qiáng)忍著怒火說。“不是，是王亦冉罵我！”“王亦冉？”老師把目光轉(zhuǎn)向了我。她怎么罵你的？老師問。我也不知道她說的什么，反正他罵我了。趙啟軒，你沒聽清她說的什么就說她罵你了，你怎么不想著王亦冉是說你好話呢，老師笑著說，好了，課后解決，回座位去！

　　下課了，同學(xué)們一窩蜂的圍住老師，老師，趙啟軒玩陀螺，老師，趙啟軒打我，老師，趙啟軒罵我，老師趙啟軒滑樓梯，老師，趙啟軒……好了好了，不要說了，趙啟軒，罰你抄課文第十一課《七律。長(zhǎng)征》20遍，十分鐘寫完，下節(jié)課交差，老師一口氣說完了話，端著茶杯氣沖沖的走了，趙啟軒，死定了吧，趙啟軒，自作自受哈，趙啟軒你……

　　嘻嘻，朋友們，你們說說我這個(gè)同桌調(diào)皮搗蛋不？

　　搗蛋鬼同桌作文 篇11

　　他機(jī)靈，調(diào)皮，眼睛總是笑成一條縫，在瘦瘦的瓜子臉上一搭配，真是很“勻稱”。但那張能說會(huì)道的大嘴卻特別“顯赫”，所以他說起話來如錢塘潮水一般滔滔不絕。他就是我的同桌，在我們班大名鼎鼎的劉家睿。

　　他可調(diào)皮了。每天班里發(fā)生的奇聞趣事十有八九都是他干的，例如有一次，老師讓我們解釋“蠕動(dòng)”一詞，他第一個(gè)舉手，老師叫了他，沒想到他什么也沒說，直接趴在地上，左扭扭，右扭扭，像毛毛蟲一樣開始“蠕動(dòng)”起來，我們哄堂大笑，老師急得直敲黑板，但不管她怎么喊，我們都笑得停不下來。

　　最后我們實(shí)在是累得笑不動(dòng)了，他才坐回位置上。劉家睿同學(xué)生動(dòng)形象的表演讓我們記住了這個(gè)“蟲字旁”的蠕字，但他卻為此付出了慘重的代價(jià)，被老師罰寫了一篇三百字的檢討�？杉词惯@樣，他卻依然不悔改。

　　他雖然很調(diào)皮，但他的這股調(diào)皮勁兒也為我們班爭(zhēng)了不少榮譽(yù)呢。

　　上次，我們學(xué)校舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，他報(bào)名的是800米長(zhǎng)跑，開跑之前他向我們立下了“軍令狀”，保證拿下第一名，可自信了。他心里也知道，牛不是用嘴吹上天的，所以他天天寫完作業(yè)后就在小區(qū)里練習(xí)跑步。

　　到了比賽那天，哨聲一響，其他選手們都像離弦的箭一樣飛奔而去，他卻不緊不慢，保持著均勻的速度，就像他在小區(qū)里自己跑時(shí)一樣。我們都唉聲嘆氣頓足捶胸，“完了完了，劉家睿的臉要丟大了”。

　　可到了最后一圈，劉家睿才發(fā)揮出真本事，他突然加速，超過了一個(gè)又一個(gè)，他們也都想追，但體力已經(jīng)不足，只好眼睜睜地看著劉家睿后來居上，沖過終點(diǎn)線。鑒于他的驚人表現(xiàn)，我們又給他添了一個(gè)外號(hào)“飛毛腿”。

　　劉家睿一個(gè)調(diào)皮的機(jī)靈鬼，一個(gè)聰明的飛毛腿。

　　搗蛋鬼同桌作文 篇12

　　我有一個(gè)朋友，叫張浩然。他長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴。他很調(diào)皮，喜歡搞惡作劇。

　　開學(xué)初，老師重新調(diào)整了座位，我不幸地和張浩然坐在了一起，這下可倒霉了，天天不得安寧。上課了，我正在用心地聽講，完全沒料到張浩然卻拿膠帶在我背后貼了一張小紙條，上面還寫上了“他是豬”三個(gè)字。下課了，因?yàn)樘鞜崃�，我把衣服脫下時(shí)，才發(fā)現(xiàn)背后有一張紙條。我一猜想，就知道一定是張浩然干的，便去找他評(píng)理去。誰(shuí)知他卻哈哈大笑地嘲弄我，氣得我想教訓(xùn)他，他卻一下子溜之大吉了。

　　做為同桌，我沒少見識(shí)他的調(diào)皮搗蛋。還有一次，上課我站起來回答問題，他偷偷地把我的椅子拿走了，還好我早就有防備，所以我坐下時(shí)就非常警惕，讓他的“陰謀”沒有得逞。下課，他又對(duì)我說：“你鞋帶掉了！”我彎下腰仔細(xì)一瞅，沒掉��！他立馬哈哈大笑著說：“都是同學(xué)你干嘛給我鞠躬��？”我徹底無語(yǔ)了

　　他很調(diào)皮，還喜歡騙人取樂，他可是我們班的騙人大王。那次他說他在一個(gè)盒子里放了一支筆，讓我取出來。我便把盒子打開，誰(shuí)知里面卻跳出了一只青蛙，把我嚇了一大跳。他還在盒子里留下一張紙條，上面寫著“你又上當(dāng)了！”唉，我徹底服了這搗蛋鬼了！

　　你們說，我的同桌是不是很調(diào)皮呢？

　　搗蛋鬼同桌作文 篇13

　　我有一個(gè)同桌非常調(diào)皮，他的名字叫季飛宇。

　　星期五上午，老師正在上語(yǔ)文課，老師正津津有味地講著。突然，看到我的同桌正在畫畫，他還把頭轉(zhuǎn)到后面和徐家豪講話，老師敲了敲講臺(tái)提醒說：“請(qǐng)有的同學(xué)別講話，認(rèn)真聽講�！笨墒羌撅w宇還在講話，老師看了臉色變了�？觳阶叩郊撅w宇身邊。我推了推季飛宇，他猛的一抬頭，看到老師就站在他身邊，臉色變的通紅。老師揪著他的耳朵大聲說：“上課不聽講還畫畫，成績(jī)能好嗎？”季飛宇嚇的心直跳。最后，季飛宇一邊哭一邊結(jié)結(jié)巴巴地說：“不。不。不能�！�

　　星期五中午，老師還沒來，我和今天的值日生一起管紀(jì)律，我的同桌看見體育老師來了，他大聲說：“上體育課了�！彼�第一個(gè)沖出去，還在外面打架，我氣得讓他抄18、19課課文。

　　這就是我的同桌——調(diào)皮大王季飛宇。

　　搗蛋鬼同桌作文 篇14

　　我有一個(gè)很調(diào)皮的同桌，他總是做一些讓我哭笑不得的事。他的臉很小，總是紅通通的，像一個(gè)小蘋果，眼睛卻很大，大的像銅鈴，眼珠滴溜溜的，一轉(zhuǎn)全是鬼主意。

　　一天上自習(xí)課，我正在寫作業(yè)，忽然意識(shí)到我的左邊有兩只黑乎乎的爪子，我定睛一看，原來是我的同桌用鋼筆里墨囊的墨水把自己的手全部染成了黑色，還加了厚厚一層修正液，裝成一副狗的模樣，把舌頭伸了老長(zhǎng)，趴在我的肩膀上，裝作一副狗見到主人的樣子準(zhǔn)備舔來舔去，還不小心把口水滴在了我的身上，實(shí)在是太惡心了！下課了，竟還一副若無其事的樣子在走廊上唱著抖音小曲，實(shí)在是氣人。于是我叫上我的好朋友一起去抓他，他卻一邊唱著歌一邊快速地跑進(jìn)了男廁所，對(duì)我做著鬼臉，我很好友只能干瞪眼。

　　還有一次下課，我和我的好朋友正玩得起勁，我的同桌和他的好伙伴扮成嚇人的僵尸，翻著白眼，舌頭伸出來，猛地跳在我們面前先是嚇我們一跳，接著一副齜牙咧嘴惡鬼上身的樣子，像機(jī)器人走路一樣，機(jī)械地朝我們步步緊逼，嚇得我們?nèi)鐾染团�，最后無處可逃，害我們不得不一直退讓到女廁所里，才逃過一劫。

　　他的“事跡”和“壯舉”真是每天都在上映，而且每每總是他占上風(fēng)，有這樣一個(gè)同桌實(shí)在不知道是我的幸運(yùn)呢？還是我的不幸��？

　　搗蛋鬼同桌作文 篇15

　　他聰明活潑，黑發(fā)黃瓜子臉，一副調(diào)皮的樣子。一雙靈動(dòng)的眼睛鑲嵌在短而黑的眉毛下，總讓人覺得那么俏皮可愛。大嘴巴口才好，話多。他是我的同桌，大名鼎鼎的邱雨翔。盡管他很淘氣，但他很受每個(gè)人的歡迎。我們班幾乎每天都有新鮮事發(fā)生，比如抓女生辮子，男女生吵架，惹老師生氣……這一定是邱雨翔的杰作。他啊，反正閑著也是閑著，沒事就愛找推薦，惹事生非。曾經(jīng)數(shù)學(xué)課上有個(gè)“拉面團(tuán)事件”。邱雨翔偷偷把面團(tuán)貼到我的發(fā)梢，我發(fā)現(xiàn)左右拿都拉不下來。我如坐針氈，被陳老師發(fā)現(xiàn)了。

　　他被罰站在后面。他站起來，對(duì)全班做了個(gè)鬼臉。全班頓時(shí)哄堂大笑，讓我哭笑不得。后來，我不得不剪掉那一簇頭發(fā)。忐忑不安的邱雨翔總是惹是生非，給班級(jí)營(yíng)造一種歡樂的氛圍。然而，他的聰明為他的班級(jí)贏得了榮譽(yù)。2008年秋季藝術(shù)節(jié)上，他的“毛毛蟲”作品一舉奪魁，全班同學(xué)開心得像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，讓全班刮目相看。從此，他成為我們班的小制作明星，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。邱雨翔，你不僅是“淘氣王”，也是我們班的“大雁”。希望3 (6)班在你的帶領(lǐng)下不斷進(jìn)步�！�

　　搗蛋鬼同桌作文 篇16

　　在五年的小學(xué)生活中，我換過許多同桌。我現(xiàn)在的同桌是李培哲。他有一雙小小的眼睛，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，臉蛋白白胖胖的，乍一看還挺可愛的。但是，上課時(shí)，他經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，不認(rèn)真聽講。

　　有一次上英語(yǔ)課時(shí)，他拿著一個(gè)沒有裝筆芯的空筆桿兒，往里面裝上一個(gè)小紙球，然后輕輕一吹，吹到了前排成伊佳的身上。成伊佳用同樣的方式“回敬”了他。一開始，我當(dāng)沒看見似的，繼續(xù)聽課。可是，他們兩人玩得愈來愈歡，直接影響到我聽課，簡(jiǎn)直煩死了！我嚴(yán)肅地提醒他：“別玩了，現(xiàn)在在上課呢！”李培哲卻當(dāng)作耳旁風(fēng)。我忍無可忍，一把奪過他的空筆桿兒，警告他說：“你再玩，我就沒收了！”這下，他才安靜了下來。

　　還有一次，李培哲不知道從哪里撿來了一個(gè)圖釘。幾乎每節(jié)課上，他都拿著那個(gè)圖釘扎自己的手指。我不禁產(chǎn)生了一連串的疑問：他明明知道疼為什么還要扎自己？為什么偏偏在上課時(shí)玩呢？看他這么折騰，我很煩躁。我對(duì)他說：“現(xiàn)在是上課，不要玩了。你想玩的話下課再玩！”可是，他跟沒聽見似的。沒辦法，我只好眼睜睜地看著他被圖釘扎得齜牙咧嘴的。唉，李培哲呀李培哲，你難道有自虐癥？你這是自作孽不可“活”呀！

　　這就是我的同桌——李培哲，一個(gè)調(diào)皮的男孩。如果他能改正自己的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，他一定會(huì)很優(yōu)秀。

　　搗蛋鬼同桌作文 篇17

　　在我們班上，有這么一個(gè)人，盡管她不像西施那樣貌如天仙，但她卻非常引人注目，她說自己文靜優(yōu)雅，其實(shí)調(diào)皮的要命，你從同學(xué)們送給他的“黃臉婆”的綽號(hào)中就可以看出。

　　她那張小嘴巴里蘊(yùn)藏著豐富的表情：生氣時(shí)，她總是拿我來當(dāng)充氣筒用，而高興時(shí)呢，嘴里的兩顆暴牙就會(huì)時(shí)不時(shí)地露出來，真是可愛極了。

　　這個(gè)人不僅感情豐富，而且還很愛說話，一天不說話，就會(huì)把她悶得要命，下課一有時(shí)間，她就和上下桌的同學(xué)講起來，而且講得沒完沒了，她常�！爸蓄^彩”，還獲得了老師親口御賜的“說話沒完沒了獎(jiǎng)”，受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。無論是講話還是做別的什么她都喜歡開點(diǎn)玩笑，逗同學(xué)們開心。她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)人在學(xué)校里鬼點(diǎn)子還蠻多呢。有一次，同學(xué)們正在認(rèn)認(rèn)真真地聽數(shù)學(xué)老師講課，唯有她和鄰桌葉菁菁在嘰哩咕嚕地講話。這時(shí)，突然被數(shù)學(xué)教師那“順風(fēng)耳”給聽見了：“這位同學(xué)”還沒等她反映過來，數(shù)學(xué)老師早就將她拉了出來，像審犯人一樣問她：“這位同學(xué)，你知道你剛才在干什么嗎？”“我”她整了整衣角，然后頓了頓，說：“我正在和同學(xué)討論您剛剛說的話呢！您大人不計(jì)小人過，應(yīng)該不會(huì)介意吧！”她那副滑稽樣，把火氣未消的老師逗得哈哈大笑，只好嘆口氣，將她送回了座位。

　　你們猜，這調(diào)皮的同桌是誰(shuí)？她就是我們的一班之長(zhǎng)——黃希雅！請(qǐng)大家為我保密，不然我又得挨揍了。

　　搗蛋鬼同桌作文 篇18

　　“這道題十分重要，同窗們要記住它的公式”數(shù)學(xué)教員又在講臺(tái)上三言兩語(yǔ)的講著，全班死氣沉沉而這只是早上的第一節(jié)課，這讓數(shù)字教員氣得猛敲黑板，總有一天，黑板也會(huì)發(fā)怒的！

　　“哈，哈，哈哈……”“嗯？是誰(shuí)？”數(shù)學(xué)教員將頭轉(zhuǎn)向全班，眼睛瞇得米粒沙子都塞不進(jìn)。只見教員警惕著悄然地走向我的同桌旁邊�！肮�！這本書真美觀！教員可真傻，到往常都沒發(fā)現(xiàn)我！”！教員不緊不慢地來到同桌的的后背看看他在看什么書。全班屏住呼吸，空氣中安靜的連一粒沙子掉了都聽得見。原來他在看《爆笑校園》這本漫畫呀！真無聊我不喜歡看，教員卻乎似看的津津樂道也哈哈笑了起來，隨即捏住了他的肩，“呆頭！”我的同桌大聲喊道，這才認(rèn)識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)的到來。頓時(shí)，他全身的汗毛都豎了起來，額頭上開端滴下大滴的冷汗，他懼怕又發(fā)抖的轉(zhuǎn)過頭來，看到數(shù)學(xué)教員那如在一個(gè)漆黑的塔樓，忽然冒出鬼一樣的眼神，嚇的他驚魂未還，他盲目地撕碎了這本書，盲目地走向門口。

　　本以為他就這樣罷休了，沒想到，他越戰(zhàn)越勇，痛快在教員有所察覺時(shí)把書扔到我的抽屜里，害的我受了不少罵。這次，我一定要報(bào)仇他一下！他又低下了頭，看起了書，我痛快在他耳邊邊忽然叫了起“教員來了！”他驚得把書掉到了地上，我大獲全勝。

　　這就是我的同桌，調(diào)皮的同桌。

　　搗蛋鬼同桌作文 篇19

　　我的同桌有一雙大眼睛，一頭短而立的頭發(fā)和一排泛黃的牙齒。他就是沈君陶啦，人稱“水蜜桃”。

　　沈君陶一看就是那種很不老實(shí)的人。上課的時(shí)候他喜歡猛吸一口氣，然后把身子脹成一個(gè)裝滿氣的：“氣球”，接著我會(huì)用自動(dòng)鉛筆一嚇?biāo)�。沈君陶就立刻成了一個(gè)勞累不堪的“游行者”癱在桌子上，仿佛累得不輕。還有的時(shí)候，他會(huì)做鬼臉：眼睛大如“燈泡”，鼻孔一張一吸的，特像豬鼻子，嘴巴里露出黃黃的牙齒，看得我們女生直想吐，他卻渾然不知。

　　沈君陶發(fā)起怒來也是相當(dāng)“可觀”的，經(jīng)常嚇得前后左右都得安寧。他在生氣時(shí)會(huì)折斷曾經(jīng)最愛的尺和筆，會(huì)把曾經(jīng)最喜歡的修正帶踩碎，有時(shí)踩不碎還會(huì)用桌子或者椅子壓碎。還有的時(shí)候，我想逗逗他，叫他別生氣，可他卻惡言相對(duì)，沖你狠狠地喊上一句：“滾！煩死了，少在這煩，找死是吧！”然后甩頭就不理你了，任憑你尷尬地在那兒。

　　雖然他的脾氣時(shí)好時(shí)壞，可是人不能總記著別人的壞處——他曾經(jīng)也為我們帶來過許許多多的歡聲笑語(yǔ)，讓我在傷心難過時(shí)看到希望的的曙光。所以，在我的記憶中，我會(huì)永遠(yuǎn)記著這同桌兼朋友的！

　　搗蛋鬼同桌作文 篇20

　　要說最調(diào)皮，要說成績(jī)最好，非我的同桌陽(yáng)陽(yáng)莫屬了。她的調(diào)皮可是天下第一的，我做什么事都要讓著她，她每時(shí)每刻都很神氣，從來沒有看到她失落的樣子。

　　她有著苗條的身材，眼睛里閃著智慧的光。她是我們班的學(xué)習(xí)委員，還是一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸�？烧l(shuí)能想到，就這樣一個(gè)學(xué)霸，她竟然也這么調(diào)皮！

　　她可能記性不太好，今天忘帶尺子，好不容易明天帶了，可又忘了帶鉛筆。有一次，她沒有帶鉛筆，我就把我的借給了她。從此以后，她不是忘記了帶橡皮、尺子要跟我借，就是文具帶齊了還理直氣壯地管我借。數(shù)學(xué)課上，我想用尺子她也想用，我就對(duì)她說：“陽(yáng)陽(yáng)，你等一會(huì)兒再借，我先用，可以嗎?”“不行！”她笑瞇瞇地說：“你是不是不肯借我?”說著，她就像變戲法似的，從我的筆袋里拿出了我的三角尺。唉，真拿她沒辦法！

　　還有一次，她說她的尺子丟了，我就借了她一把。結(jié)果你們應(yīng)該都猜出來了，她沒有還給我。事情是這樣的：我叫她還，她沒還，過了幾天我又問她：“陽(yáng)陽(yáng)，你都借我尺子好幾天了，你應(yīng)該有尺子吧!”“我已經(jīng)有尺子了�。　彼�不以為然地回答道：“不過你那把被別人拿走了！”“誰(shuí)拿的？”她朝我翻了個(gè)白眼，沒有回答，我也沒轍了。

　　最郁悶的是，有一天我的圓珠筆不見了，碰巧她在座位底下?lián)斓搅艘恢�。雖然上面沒有貼名字，可這分明就是我的筆！我讓她給我，她偏不還，還振振有詞地說要交給老師。我當(dāng)時(shí)急了，想要阻止她，于是我就到她手里搶那支筆，可她就是不松手。一來二去，我心想算了，搶不過你就拉倒吧，大不了讓媽媽重買一只�？烧l(shuí)知道就在我松手的一瞬間，筆尖戳壞了她的衣服，最后我被老師狠狠地批評(píng)了一頓。我真是太倒霉了，誰(shuí)讓我攤上這么一個(gè)調(diào)皮的同桌呢？

　　知道她有多調(diào)皮了吧？雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不跟她做同桌了，但是我真心希望她能夠稍微改一改，讓大家能夠更喜歡她。

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