“書(shū)蟲(chóng)”同桌作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的“書(shū)蟲(chóng)”同桌作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
“書(shū)蟲(chóng)”同桌作文1
書(shū)蟲(chóng)，顧名思義，就是指喜歡讀書(shū)的人。我曾經(jīng)幻想過(guò)，書(shū)蟲(chóng)一定是那些高個(gè)子，鼻梁上頂著一副眼鏡，走到哪里腋下總會(huì)夾著一本厚厚的書(shū)，一閑著就會(huì)讀書(shū)，甚至忘記了一切。沒(méi)想到我的同桌也竟會(huì)是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。
我的同桌姓袁名一涵，個(gè)子不高，身子肥壯，圓潤(rùn)的臉兒讓任何見(jiàn)到他的人都會(huì)想起小熊威尼。
袁一涵和我都喜歡閱讀，魯迅的書(shū)，曹文軒叔叔的書(shū)，冰心奶奶的詩(shī)集……我們都很喜歡。我讀書(shū)有個(gè)習(xí)慣——圈劃好詞佳句，而袁一涵好句之處都會(huì)不厭其煩的寫(xiě)下批注，僅管我認(rèn)為批注十分枯燥，但他幾乎讀過(guò)的書(shū)隨手寫(xiě)下的批注平均二十多處一本，如果把批注改寫(xiě)成小詩(shī)，也會(huì)動(dòng)人心弦。記得有一次，我從家里帶來(lái)了一本魯迅的《野草》袁一涵見(jiàn)了更是愛(ài)不釋手。當(dāng)時(shí)的情景我還記憶猶新：他雙手捧書(shū)，苦苦央求我：“你這本書(shū)借我回家閱讀吧！”我漫不經(jīng)心的寫(xiě)著作業(yè)，根本沒(méi)有理會(huì)，他見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，便用手捂著嘴，在我耳邊悄悄地說(shuō)：“我教你題目，你借書(shū)給我怎么樣？”我聽(tīng)到他要教我題目，這才停筆眼睛一轉(zhuǎn)，給他使了個(gè)眼色，說(shuō)：“灑家答應(yīng)你了！”話音剛落他就翻開(kāi)了書(shū)如饑似渴地讀了起來(lái)。而我也授到了他的“真?zhèn)鳌�，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)均有很大提高。
袁一涵有一本小本子，我曾悄悄翻閱過(guò)，里面全是他寫(xiě)的語(yǔ)段，有的讀起來(lái)讓人身臨其境，有的則讓人回味無(wú)窮，袁一涵就是一個(gè)這樣癡迷寫(xiě)作讀書(shū)的書(shū)蟲(chóng)，經(jīng)過(guò)一次又一次的事例，讓我十分欣賞他，欣賞他愛(ài)讀書(shū)的精神！
“書(shū)蟲(chóng)”同桌作文2
我有一位非常好學(xué)的同桌，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，一說(shuō)話就會(huì)笑。她有一雙明亮有神的眼睛，高而挺直的鼻梁，潔白整齊的牙齒。走起路來(lái)，她那烏黑的馬尾辮總會(huì)一上一下地隨風(fēng)“跳舞”。
她平時(shí)喜歡看課外書(shū)，所以她的詞匯量很大，作文寫(xiě)得非常好，這是值得我學(xué)習(xí)的地方。
幼兒園時(shí)，我和她就是同班同學(xué)。那時(shí)，她就十分愛(ài)看書(shū)。當(dāng)時(shí)，每到放學(xué)前，總有很長(zhǎng)的一段時(shí)間要等候家長(zhǎng)來(lái)接我們。她在那時(shí)，總是一個(gè)人坐在角落里安靜地捧著書(shū)看。雖然那時(shí)我們還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，可是她依舊很認(rèn)真很投入地看著書(shū)上的圖片與文字，而且無(wú)論我們?cè)俪�，再鬧，玩得再開(kāi)心，也絲毫不會(huì)影響到她。有的時(shí)候，就算家長(zhǎng)來(lái)得再早，她也要看完書(shū)才依依不舍地拉著家長(zhǎng)的手離開(kāi)幼兒園。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)五年級(jí)了，幸運(yùn)的是，我們又成了同桌。
每天，讀書(shū)是她必不可少的事情。幾乎每節(jié)課，她都要用大半節(jié)課的時(shí)間來(lái)看課外書(shū)�？删退氵@樣，她的學(xué)習(xí)成績(jī)也沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的退步，反而一直在進(jìn)步。
我的同桌實(shí)在是有點(diǎn)天真，而且還很“調(diào)皮”。她投入看書(shū)的方式有“地道戰(zhàn)”，也有“游擊戰(zhàn)”。一次上品德與社會(huì)課時(shí)，她一直沒(méi)抬頭。我轉(zhuǎn)頭一看，她竟然在偷偷地看課外書(shū)。她的目光一直集中在那本書(shū)上，連品德與社會(huì)書(shū)都沒(méi)有打開(kāi)。她把課外書(shū)放在桌柜里，一直低著頭津津有味地看著課外書(shū)，自以為老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。這樣的方法不可取，我也給她建議了，還是課間安心地好好看書(shū)比較妥當(dāng)。于是，她除了偶爾課余看書(shū)之外，就連在過(guò)道走廊里，也不放過(guò)一點(diǎn)看書(shū)的機(jī)會(huì)。常常因?yàn)榭磿?shū)，課間她都放棄了出去玩的機(jī)會(huì)。
這就是我的同桌，一個(gè)可愛(ài)的“小書(shū)蟲(chóng)”。她持之以恒的學(xué)習(xí)精神，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)借鑒。
“書(shū)蟲(chóng)”同桌作文3
我的同桌陳海玥是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)。”她有一雙水靈靈的眼睛，秀氣的鼻梁，紅紅的臉蛋，還有一張櫻桃小嘴，可愛(ài)極了。
她，有時(shí)活潑，有時(shí)文靜。每次下課，她都會(huì)迫不及待地從書(shū)包里掏出一本書(shū)，每天都會(huì)帶不同的“花樣，”總是專(zhuān)心致志地看到鈴聲響起。因此，大家給她取了個(gè)綽號(hào)，叫：“小書(shū)蟲(chóng)�！彼膊唤橐�，反而笑嘻嘻地唱著：“我是小呀，小呀，小書(shū)蟲(chóng)……”為什么說(shuō)她是小書(shū)蟲(chóng)呢？我們來(lái)看一下吧！
有一次下課，我正想著一題目，卻怎么也想不出來(lái)。我看了看正在看書(shū)的海玥，問(wèn)：“海玥，這題怎么做？”她沒(méi)回答，我又問(wèn)了一遍，她還是沒(méi)有反應(yīng)，我更大聲的問(wèn)了第三遍，她終于回過(guò)神來(lái)，熱情地給我講解了一番，又津津有味地看起書(shū)來(lái)。
這就是我們班愛(ài)閱讀的“小書(shū)蟲(chóng)，”我應(yīng)該要好好向她學(xué)習(xí)，讓自己也喜歡上閱讀。
“書(shū)蟲(chóng)”同桌作文4
我有一個(gè)很好學(xué)的同桌。她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人。她一說(shuō)話就笑。她有明亮的眼睛，挺拔的鼻子，整齊的白牙。走路時(shí)，她那黑色的馬尾辮總是隨風(fēng)上下“舞動(dòng)”。
她平時(shí)喜歡看課外書(shū)，所以詞匯量大，寫(xiě)得也很好，值得學(xué)習(xí)。
我和她是幼兒園同學(xué)。當(dāng)時(shí)她很愛(ài)看書(shū)。那時(shí)候，在上學(xué)之前，總有很長(zhǎng)一段時(shí)間要等父母來(lái)接我們。那時(shí)，她總是一個(gè)人坐在角落里靜靜地看書(shū)。雖然我們當(dāng)時(shí)不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，但她還是很認(rèn)真很投入的看著書(shū)里的圖片和文字，不管我們有多吵，多吵，多開(kāi)心，都不會(huì)影響到她的。有時(shí)候，即使父母來(lái)的早，她也要看完書(shū)，才勉強(qiáng)牽著父母的手離開(kāi)幼兒園。
現(xiàn)在，我們?cè)谖迥昙?jí)。好在我們又成了同桌。
每天，閱讀對(duì)她來(lái)說(shuō)都是必不可少的事情。幾乎每節(jié)課，她大部分時(shí)間都在看課外書(shū)。即便如此，她的學(xué)習(xí)成績(jī)一點(diǎn)也沒(méi)有退步，反而一直在進(jìn)步。
我同桌有點(diǎn)幼稚，“調(diào)皮”。她以“地道戰(zhàn)”、“游擊戰(zhàn)”的方式致力于讀書(shū)。她上道德與社會(huì)課的時(shí)候從來(lái)不抬頭。我轉(zhuǎn)頭看到她在偷偷看課外書(shū)。她的目光一直聚焦在那本書(shū)上，連道德與社會(huì)這本書(shū)都沒(méi)有打開(kāi)過(guò)。她把課外書(shū)放在書(shū)桌柜子里，低著頭津津有味地看著課外書(shū)，以為老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。這個(gè)方法不可取，我給了她一些建議。課間不如安心讀一本好書(shū)。所以，除了偶爾放學(xué)后看書(shū)，她甚至在走廊里也從不錯(cuò)過(guò)看書(shū)的機(jī)會(huì)。她經(jīng)常因?yàn)樽x書(shū)而放棄上課出去玩的機(jī)會(huì)。
這是我的`同桌，可愛(ài)的“小書(shū)蟲(chóng)”。她堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
“書(shū)蟲(chóng)”同桌作文5
我同桌是學(xué)校里最熟悉的人。他知道我們的愛(ài)好，生活喜好，苦樂(lè)……他和我們一起歡笑，一起流淚。我來(lái)介紹一下我的“小書(shū)蟲(chóng)”同桌。
他的名字叫王。他很胖，很高，看起來(lái)很強(qiáng)壯，但很安靜。他有一雙小眼睛，長(zhǎng)著兩條小眉毛和一張櫻桃小嘴，就像一個(gè)知識(shí)口袋。
記得有一次，王在課間休息的時(shí)候看書(shū)，不管旁邊怎么吵，他還是認(rèn)真的看書(shū)。一些淘氣的學(xué)生在他面前做鬼臉，稱(chēng)他為“書(shū)呆子”。他似乎沒(méi)看到，但他忽略了。一個(gè)大膽的同學(xué)突然去抽他的書(shū)。我以為王的書(shū)會(huì)被拿走，沒(méi)想到王的書(shū)被牢牢的抓在手里，繼續(xù)看他的書(shū)。
因?yàn)樗麗?ài)讀書(shū)，所以學(xué)識(shí)淵博。我記得還有一次，我們兩個(gè)像往常一樣早早的去上學(xué)，一起聊天，但是不要以為我們?cè)谡f(shuō)普通的事情，那是不一定的，我們經(jīng)常聊一些世界大事。今天，我是說(shuō)我想再次發(fā)明時(shí)間旅行。我把我推廣的都講了。我的母親王從讀書(shū)中獲得的知識(shí)對(duì)這項(xiàng)發(fā)明幫助很大。例如，澳大利亞發(fā)明了時(shí)間旅行，但它不能載人，它由時(shí)間隧道組成.這些我都不知道。聽(tīng)到這些我很高興，因?yàn)槲颐刻於寄軐W(xué)到王的《智能科普書(shū)》的普及。但我也很著急，因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)偉大的科學(xué)家我怎么可能輸給他？我必須努力學(xué)習(xí)，和他攜手共進(jìn)。
現(xiàn)在他雖然不是我同桌，但只要你在中午的高峰論壇上聽(tīng)到有人，那一定是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”在給我們傳播知識(shí)！
“書(shū)蟲(chóng)”同桌作文6
我們班有一位同學(xué)，她酷愛(ài)讀書(shū)，一看就是40分鐘，任誰(shuí)叫她，她都不理。
一到課間，走廊上，操場(chǎng)上都擠滿了玩耍的人，而她只是靜靜地坐在位子上看書(shū)，就像世界都被屏蔽了一樣，滿場(chǎng)的尖叫聲，瘋跑打鬧都與她無(wú)關(guān)。
有一次，上課了，我滿頭大汗地回到教室，站在她旁邊小聲說(shuō)“讓一讓”。她卻紋絲不動(dòng)地在看書(shū)，我叫了好幾聲，她才起身，不好意思地笑笑，繼續(xù)看書(shū)。直到老師走進(jìn)教室，她才把書(shū)收起來(lái)。
她對(duì)什么書(shū)都感興趣。有一次自由活動(dòng)課，我因肚子疼不能出去玩，便到圖書(shū)角借書(shū)看，圖書(shū)角只有一本最無(wú)聊的書(shū)《成語(yǔ)故事集》，我便無(wú)奈地走開(kāi)了，可她卻像惡狼看見(jiàn)食物一樣飛奔過(guò)去，把書(shū)拿回座位，津津有味地看了起來(lái)�？粗菚�(shū)蟲(chóng)模樣我笑了笑。
有一次，我?guī)Я艘槐緯?shū)，名叫《米小圈上學(xué)記》我看完后便把書(shū)扔進(jìn)桌肚蔸出去玩了�；貋�(lái)的時(shí)候驚訝地看見(jiàn)她正在看我的書(shū)，一邊看一邊笑，這時(shí)她也發(fā)現(xiàn)了我，便笑嘻嘻地說(shuō)：“這本書(shū)真是太有意思了，謝謝你讓我知道了這么有趣的故事”，她因?yàn)闀?shū)看得多，所以見(jiàn)多識(shí)廣，我們不知道的她好像都知道。一天上課，老師考了我們一道選擇題，我們班的同學(xué)都有點(diǎn)為難，想了半天也沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)一個(gè)聲音大聲說(shuō)這題選c！”老師高興地表?yè)P(yáng)了她“，回答正確”同學(xué)們都向她投來(lái)贊揚(yáng)的目光，而她只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭。原來(lái)這就是讀書(shū)的方量。
猜猜她是誰(shuí)！她就是我的“書(shū)蟲(chóng)同桌”。
“書(shū)蟲(chóng)”同桌作文7
我的同桌曹亦洋。他，象牙色的皮膚，一雙忽閃忽閃的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，他笑起來(lái)的時(shí)候，嘴角邊還有兩個(gè)小酒窩，里面好像裝滿了甜甜的米酒呢！
他是一個(gè)不折不扣的“小書(shū)蟲(chóng)”。下課的時(shí)候看書(shū)，午休的時(shí)候看書(shū)，大課間還是看書(shū)�？磿�(shū)的時(shí)候，他時(shí)常全身心都沉浸在書(shū)的海洋中。
記得有一次，天空烏云翻滾，突然，“噼里啪啦，噼里啪啦”，豆子大小的冰雹像珍珠似的，從天而降！我們班大多數(shù)同學(xué)都興奮無(wú)比，要知道我們南方的孩子可是極少見(jiàn)到冰雹呢，他們立馬跑到走廊上看冰雹、接冰雹、玩冰雹，有的甚至在吃冰雹！可曹亦洋卻不為所動(dòng)，依然沉浸在書(shū)的情境中，我連搖了他幾下，他才回過(guò)神來(lái)，可眼睛依然盯著書(shū)不放：“有什么事情嗎？”“外面下冰雹了，你快去看看呀！”“我不想去！”“哎呀！你別死抱著書(shū)不放了，你不去，一定會(huì)后悔的！”“我不會(huì)后悔�！彼麍�(jiān)定地說(shuō)。后來(lái)在我的一再勸說(shuō)下，才勉強(qiáng)地說(shuō)：“那好吧！SEEYOU！”說(shuō)完，我倆手拉手來(lái)到走廊與冰雹親密接觸�？墒�，一眨眼的工夫，外面又不見(jiàn)他的人影，我回到教室，嗨！曹亦洋又捧起心愛(ài)的書(shū)看了起來(lái)。唉！我剛才不該強(qiáng)迫他呀！想到這里，我也坐下來(lái)津津有味地看起書(shū)來(lái)！
俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！辈芤嘌髲臅�(shū)中得到了樂(lè)趣，獲得了知識(shí)，我為何不以他為榜樣呢？如今，在他的影響下我也成了一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！
“書(shū)蟲(chóng)”同桌作文8
小女孩安靜地倚在椅子上，雙手捧著一本厚厚的書(shū)，津津有味地看著，噢，原來(lái)是《哈利·波特》。叮鈴鈴，隨著一陣陣清脆的上課鈴聲響起，老師走了進(jìn)來(lái)，可她還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)看。我碰了碰她，她卻說(shuō)：“再等等�！蓖蝗唬衩氐貙�(duì)我說(shuō)：“要不，我先看看書(shū)，你幫我看著老師，好不好？”我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。唉，反正也不是第一回干這種事了，我已經(jīng)很淡定了。她，就是這么喜歡書(shū)。
老師拿著語(yǔ)文書(shū)邊講邊向我們這邊望來(lái)，我連忙用胳膊肘打了一下她，她抬起了眼，大叫一聲：“伏地魔別碰我！”還把手一下子掄在了我的臉上。我仿佛被定格了一下，張大嘴巴呆呆地看著她。老師那張臉立刻就拉了下來(lái)，正醞釀著狂風(fēng)暴雨。同學(xué)們也像是說(shuō)好了似地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看向我們倆。一瞬間，教室里陷入了詭異的安靜中。我呆坐在位子上，而那位肇事者卻一臉茫然地看著老師……
下課了，我一臉頹廢地盯著她，真想狠狠發(fā)泄一頓。而她無(wú)辜地望了望我，又抽出《哈利·波特》繼續(xù)暢游魔法世界了。“你到底知不知道我們被罰了��？”我終于抓狂了，惡狠狠地吼道。她趕蒼蠅似地對(duì)我揮揮手，“知道，寫(xiě)檢查么！”我終于徹底無(wú)語(yǔ)了，趴在了桌子上。
是的，就是因?yàn)樗�，我已�?jīng)享受到了多次“貴賓級(jí)待遇”—寫(xiě)檢查（我是被拉下水的）可我多么委屈呀！誰(shuí)能理解作為書(shū)蟲(chóng)的同桌的無(wú)奈呢？
這就是我們班的小書(shū)蟲(chóng)，也是我的同桌—王睿。
“書(shū)蟲(chóng)”同桌作文9
我的同桌是一條書(shū)蟲(chóng)，在前幾個(gè)星期，她也在作文是寫(xiě)了自己是一條書(shū)蟲(chóng)，還是非�？鋸埬�！他就是我的同桌：鐘靖欣！聽(tīng)我介紹介紹吧！
鐘靖欣特別愛(ài)看書(shū)，鐘靖欣不說(shuō)我也知道，因?yàn)槊恳惶焐蠈W(xué)，書(shū)包都要放在中間，他的書(shū)包特別大，我的書(shū)包根本擠不下，要是擠下了，我就會(huì)被擠出去。難道這還不夠夸張嗎？我在當(dāng)天，我就一直警告鐘靖欣了。
到了第三天，她就去乒乓球室訓(xùn)練了，我看了她的書(shū)包，小是小了點(diǎn)，但還是很大！
她回來(lái)了，我說(shuō)：“你還沒(méi)減少一點(diǎn)書(shū)嗎？”她說(shuō)：“減少啦。”我說(shuō)：“才減多少�。�？”她說(shuō)我已經(jīng)減少了6本了��！”我大吃一驚，心里想，6本書(shū)�。∧敲炊�，才減少那么點(diǎn)，那她書(shū)包的內(nèi)存那么大，那有多少本書(shū)，有多重啊！如果讓我背書(shū)包回家上學(xué)，就會(huì)像背著一座山��！不過(guò)她力氣也挺大的。
在上課的時(shí)候，她有時(shí)候也會(huì)拿出來(lái)看，這是不好的現(xiàn)象。
我的同桌是書(shū)蟲(chóng)，對(duì)吧？
“書(shū)蟲(chóng)”同桌作文10
“嘿，你別看了，老師上課呢！”這是我二年級(jí)時(shí)對(duì)她說(shuō)的話，我至今還記著呢。她是二年級(jí)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的插班生，老師怕她不適應(yīng)，安排我和她同桌。她個(gè)子挺高，又厚又黑的頭發(fā)在腦后扎成馬尾。也許是性格問(wèn)題，也許是對(duì)班級(jí)不太熟，她很文靜，不太愛(ài)說(shuō)話。如果有人找她，她也只會(huì)“嗯嗯”的回兩句，估計(jì)別人說(shuō)什么，她都沒(méi)聽(tīng)清楚。
她最大的特點(diǎn)就是愛(ài)看書(shū)，除了做一些必要的事，其它時(shí)間都在看書(shū)。下課的時(shí)候，同學(xué)們都出去玩了，只有她在座位上看書(shū)。我也曾幾次叫她一起玩，但她只是輕輕的“哦”一聲，然后繼續(xù)看書(shū)。最讓我奇怪的是，下課教室那么吵，她是怎么做到絲毫不受影響的？
你也許覺(jué)得她看書(shū)僅此而已，不止！她不僅下課看，有時(shí)連上課時(shí)間都不放過(guò)。那天是語(yǔ)文課，老師正在黑板上寫(xiě)字，她偷偷地向左右看了看，然后輕輕地從抽屜里掏出一本又厚又小的書(shū)，埋頭看了起來(lái)。我一轉(zhuǎn)頭見(jiàn)她正在看書(shū)，我連忙用手肘碰了碰她：“嘿！上課呢！你別看了！”正如所我所預(yù)料的那樣，她只是點(diǎn)點(diǎn)頭，然后繼續(xù)看書(shū)。沒(méi)辦法，我只好繼續(xù)聽(tīng)課。不知什么時(shí)候老師發(fā)現(xiàn)了她，大聲說(shuō)：“你來(lái)回答，這題選什么？”她還在看書(shū)，根本不知道老師在叫她。我只好又提醒她：“老師叫你呢！”她這才晃過(guò)神來(lái)，站了起來(lái)：“嗯，這這個(gè)嘛，選選”她望著黑板不知所措，我都為她捏了一把汗，上課可不能開(kāi)小差呀！
從那以后，她再也沒(méi)有不知所措了。盡管她還會(huì)上課看書(shū)。真是“愛(ài)書(shū)如命”�。�
“書(shū)蟲(chóng)”同桌作文11
她，我的同桌——是一個(gè)不折不扣的“小書(shū)蟲(chóng)”！她特別愛(ài)看書(shū)，每天幾乎都要去圖書(shū)館借書(shū)看。
有一次，下課鈴聲剛一響起，她就像一陣風(fēng)一樣地跑了出去，我不知道她葫蘆里賣(mài)的是什么藥？于是便也跟了出去，準(zhǔn)備一探究竟。
我悄悄地跟著她，只見(jiàn)她迅速飛奔到圖書(shū)館里消失不見(jiàn)，仿佛一頭扎到書(shū)的海洋里，我轉(zhuǎn)了幾圈都沒(méi)有找到她，于是便灰心喪氣地回到教室里寫(xiě)起了我的作業(yè)。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)她心滿意足地回來(lái)了，腳下邁著輕盈地步伐，臉上緊皺地眉頭也變松散起來(lái)，嘴角也露出了微笑。
笑瞇瞇的自言自語(yǔ)道：“太好了，太好了！我終于找到這本書(shū)了”。
她飛快地坐在了自己的座位上，迫不及待地翻開(kāi)了這本書(shū)，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)中的內(nèi)容，似乎所有文字都逃不過(guò)她的“火眼金晴”。
我望著她，發(fā)現(xiàn)她的眼睛閃著奇異的光芒，面孔因?yàn)榧?dòng)而漲得通紅，嘴里不停地說(shuō)：“太精彩了，真是太精彩了！”這一刻，仿佛她根本聽(tīng)不見(jiàn)教室里周?chē)[的聲音，整個(gè)世界對(duì)她來(lái)說(shuō)好像都消失了。
看著她癡迷的樣子，我情不自禁地偷偷笑了起來(lái)。這時(shí)，上課的預(yù)備鈴聲響了，我輕輕拍了拍她，可她一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有。我又加大力度拍了她幾下，她卻不耐煩地?fù)]了揮手，絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的意思。我看她這副模樣，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，也沒(méi)再說(shuō)什么。直到老師進(jìn)了教室，她才戀戀不舍地放下了書(shū)。
她對(duì)書(shū)的那份偏愛(ài)可謂如癡如醉，書(shū)如今已經(jīng)成為她生活中不可缺少的一部分了，是它讓她的每一天都過(guò)得那么充實(shí)、那么多彩！
“書(shū)蟲(chóng)”同桌作文12
我的同桌貝貝，他非常愛(ài)看書(shū)，以致于上課開(kāi)始都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，還在看書(shū)！你們別不信，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
有一次，我們上完語(yǔ)文課，作業(yè)特別多，我們低頭寫(xiě)�？墒�，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)我同桌把課堂本放進(jìn)，迅速拿出一本書(shū)，書(shū)名我沒(méi)看清。但是我再看他時(shí)，他正看得津津有味呢！我輕聲對(duì)他說(shuō)：“快寫(xiě)啊，你想放學(xué)留下來(lái)寫(xiě)嗎？！”可是，他卻把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)，哎。我低下頭，邊寫(xiě)邊想，這人是沒(méi)救了。但，周老師今天心情好像很好，說(shuō)：“沒(méi)做完的就回家做吧！”“耶！”貝貝高興地喊。我想：為什么周老師今天手下留情了？以前為什么不呢？難道因?yàn)樨愗�？想不出�?/p>
還有一次，他正在看書(shū)，但，我已經(jīng)聽(tīng)到了傅老師的腳步聲了。我告訴他：“傅老師來(lái)了！”他愣了一下�？墒蔷蛢扇�，他看了一下鐘，說(shuō)：“還早呢！”便再次看書(shū)了。但是，傅老師來(lái)！但我同桌根本沒(méi)看見(jiàn)！她喊了一聲：“拿出數(shù)學(xué)書(shū)、隨堂本、課堂本、口算和校本練習(xí)！”大家都彎下腰，找東西�？晌彝溃瑓s沒(méi)有一絲想要拿東西的表現(xiàn)。結(jié)果，“？”的一聲，書(shū)飛了出去。
我同桌真是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”��！
“書(shū)蟲(chóng)”同桌作文13
有人說(shuō)，有三種感情最深，分別是親情、友情和愛(ài)情。而友情的代表就莫過(guò)于同桌之間的情誼了，我的第一個(gè)同桌就是她。
她有一雙清澈的眼睛，鼻子和耳朵上架著一副粉紅色的眼鏡。她扎著馬尾辮，是個(gè)很樂(lè)觀的人，手里始終捧著一本書(shū)。
那是一個(gè)課間……
“快！音樂(lè)已經(jīng)是第二首了，還剩五分鐘就要上課了，快回去�！彼龑�(duì)我說(shuō)。我立刻點(diǎn)頭示意，跟她以百米沖刺的速度沖向樓梯口，來(lái)到三樓，進(jìn)了教室。
到了教室，她立刻做下，從書(shū)包里抽出一本課外書(shū)看了起來(lái)。她的眼睛直勾勾地盯著那本書(shū)，她的目光不是呆滯的，是充滿活力的。她的脖子上雖淌著豆大的汗珠，但她渾然不覺(jué)。
實(shí)在太熱了，我不禁用手裝作扇子使勁扇了扇。這時(shí)，我忽然看到了桌上的一本數(shù)學(xué)書(shū)——一把“完美的扇子”，我立刻用數(shù)學(xué)書(shū)代替手，扇了好一會(huì)。
“你看的是什么書(shū)呀！”我突然扭過(guò)頭好奇地問(wèn)。
一秒鐘，她沒(méi)回答我；
兩秒鐘，她還是沒(méi)回答我；
三秒鐘，她依然沒(méi)回答我。
她看得太入迷了，所以她沒(méi)有聽(tīng)到我的聲音。我只好自己歪過(guò)頭掀開(kāi)封面，看這本書(shū)的名字，原來(lái)她看的是《西游記》呀！
我覺(jué)得，書(shū)對(duì)她來(lái)說(shuō)是充滿無(wú)比誘惑的東西，是無(wú)比重要的東西。
看，我的同桌就是這樣一個(gè)書(shū)蟲(chóng)。
“書(shū)蟲(chóng)”同桌作文14
我的同桌，她個(gè)子不是很高，但有一點(diǎn)胖，戴著一副紫色眼鏡。她最喜歡讀書(shū)，因此她有著一個(gè)響亮的外號(hào)小書(shū)蟲(chóng)。
開(kāi)學(xué)不久，老師讓我們每個(gè)人在“圖書(shū)角”拿了一本書(shū)，從那天算起，第四天早上有一節(jié)課外閱讀課，我們拿出了自己的課外書(shū)。我瞥了她一眼，竟發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)看到了五百多頁(yè)，我問(wèn)她：“你怎么看這么快？”她答到：“我一有時(shí)間就看�！蔽矣謫�(wèn)：“你看這么快知道內(nèi)容是什么嗎？”她將書(shū)遞給我，將前面的內(nèi)容全講了一遍，我真佩服她。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了，我開(kāi)心地玩了起來(lái)，這時(shí)我看到了我的同桌坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，發(fā)現(xiàn)她在津津有味地看書(shū)，她目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)上的文字，她就像一只貪婪的餓狼在咀嚼文字的奧秘。這時(shí)她眉頭突然緊鎖，好像遇到了讀不懂的句子，但研究了一會(huì)兒又理解了其中的意思，我走到她旁邊說(shuō)：“你可真勤學(xué)啊！”她抬起頭看了我一眼微微一下又低下頭去看書(shū)了。
我的同桌可真是名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”�。�
“書(shū)蟲(chóng)”同桌作文15
說(shuō)起我的同桌，便會(huì)讓人想到革命女英雄劉胡蘭，她們擁有一樣的姓氏。沒(méi)錯(cuò)，我的同桌就是她——?jiǎng)⑼?/p>
我的同桌愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)跳還愛(ài)開(kāi)玩笑。她有一張櫻桃小嘴。烏黑的眉毛下有一雙明亮的眸子，像倆顆星星，像兩顆珍珠，像溶在玉杯玉露中兩朵黑牡丹的花瓣兒。我的同桌不僅有俏麗的容顏還有聰慧的頭腦。她最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)讀書(shū)。
一說(shuō)到書(shū)，她就仿佛“鉆”進(jìn)書(shū)的世界，還好像和書(shū)中的人物交流。說(shuō)她愛(ài)讀書(shū)是錯(cuò)不了的，不然同學(xué)們?cè)趺磿?huì)送她“啃書(shū)蟲(chóng)”的雅號(hào)呢！
記有一次，我去她家和她一起做作業(yè)。她先寫(xiě)完了，就拿出一本書(shū)來(lái)，我看封皮挺新，原來(lái)是昨天買(mǎi)的《西游記》跟我顯擺一陣便讀起來(lái)了。
她讀書(shū)的時(shí)候喜歡身體坐正，手里轉(zhuǎn)筆張著她那櫻桃小嘴。看見(jiàn)她那傻樣我便不覺(jué)得笑了，沒(méi)想到竟然不影響她。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。六年就這樣過(guò)去了，自從畢業(yè)典禮那天以后，我們六年的緣分被風(fēng)吹走了，來(lái)到到了不同的中學(xué)，不知以后我們的友誼會(huì)怎樣？
【“書(shū)蟲(chóng)”同桌作文】相關(guān)文章：
書(shū)蟲(chóng)朋友作文03-28
書(shū)蟲(chóng)作文(優(yōu)秀篇)03-30
我的書(shū)蟲(chóng)媽媽作文03-28
愛(ài)好_小小“讀書(shū)蟲(chóng)”作文03-04