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我的同桌作文作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的我的同桌作文作文,歡迎大家分享。
我的同桌作文作文1
自從到了初中的下學(xué)期,我就一直和一個(gè)人做同桌,這個(gè)人就是我們們班最倒霉的吳玫材了(好像不該這么叫,可是名字就是這樣,沒(méi)辦法)。
他有一個(gè)大大的鼻子,和大大的耳朵,嘴巴和眼睛小小的,臉上長(zhǎng)了黃色的斑,一頭發(fā)白的短發(fā)(不是因?yàn)樗抢项^,可能是天生的吧,誰(shuí)叫他“倒霉”呢!)天天無(wú)所事事的樣子!
他自從上課就開始發(fā)呆,搞的老師每次以為我在和他說(shuō)話一樣,幾次我被他害的很慘(他是班里女生最討厭的,見(jiàn)都不想見(jiàn)他一眼,并且他的東西都不敢摸,有時(shí)候甚至用腳踢開)。
有一次,發(fā)本子,應(yīng)為發(fā)本子的是個(gè)女生,見(jiàn)到吳玫材3個(gè)字,就來(lái)了個(gè)比排球運(yùn)動(dòng)員發(fā)球還優(yōu)美的姿勢(shì)往天上一拋,來(lái)了個(gè)180度的大腳把它踢了過(guò)來(lái),不正不歪的正好踢到我的腦門上,氣的我沒(méi)辦法,拿起吳玫材的本子往那女生身上一拋,那一剎那,老師走過(guò)來(lái)了,打到了老師的身上,我心虛的恨不得把頭鉆到書桌里。這可害慘我了,老師拿起本子后一看,吳玫材的本子,尋視了周圍,發(fā)現(xiàn)躲在桌子下的我,就確認(rèn)是我了!按蘖加睿@本子是你仍過(guò)來(lái)的吧!?”我跳起來(lái)回答:“是…是…我…不小心…仍過(guò)來(lái)的。”我嚇的說(shuō)不出話,是不是他的晦氣感染我了?他真的是個(gè)“倒霉”的同桌。
他的學(xué)習(xí)雖然不怎么好,但是他跟同學(xué)之間從沒(méi)鬧過(guò)矛盾(女生除外,只是女生們一個(gè)個(gè)都討厭他),他對(duì)人特別的好,天天都坐在座位上,打掃衛(wèi)生和發(fā)本子他最積極。
有了這個(gè)倒霉的同桌,我也不能抱怨什么,不過(guò),他很喜歡英語(yǔ),有些不會(huì)讀的單詞或句子,他都問(wèn)我,這只是我覺(jué)的,不知道別的同學(xué)怎么想的。
我的同桌作文作文2
黝黑的皮膚,睿智的雙眼上架著知識(shí)的窗口——眼鏡,一看就知道是妥妥的高端知識(shí)分子。但,只要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的接觸,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他那冷靜的外表下,還藏著一顆火熱的心呢!
剛開始,我因?qū)π律畹囊磺胁惶m應(yīng),導(dǎo)致了三門學(xué)科成績(jī)直線下降的可怕?粗嚲砩弦粋(gè)個(gè)鮮紅的叉叉,我又嘆息不止。一想到回家,霎時(shí)間,我冷汗直冒,仿佛被這沉重的壓力壓得喘不過(guò)氣來(lái),仿佛置身于冰天雪地中的一只小船同,孤苦不依,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。就在這時(shí),我的太陽(yáng)——他來(lái)了。對(duì)于我,他既沒(méi)有旁人的冷嘲熱諷,也沒(méi)有尋常人的狗眼看人低,崦是自來(lái)熟地拍了拍我的肩說(shuō):“繼續(xù)努力!
“繼續(xù)努力”這四個(gè)字,仿佛黑夜中璀璨的星光,雖微不足道,卻指人以方向,讓我在黑暗中無(wú)知行走之時(shí),抬起頭來(lái),重新點(diǎn)燃希望之火。對(duì)我來(lái)說(shuō),這仿佛是從茫茫大霧中探出了光明,連我的人生,也仿佛被這光芒所點(diǎn)明。
在一些特殊因素下,我很榮幸地成為了他的同桌。“在這被暴風(fēng)雨所打擊著土地上,我終于等到了你,我的戰(zhàn)友”這是他繼成為我同桌后說(shuō)的第一句話。雖有些夸張,但我還是蠻感動(dòng)的!巴蘸罄^續(xù)努力!”我說(shuō)!巴郏縿e三日定當(dāng)刮目相看,你都已經(jīng)脫離死亡線了!边@位熱情又有些滑稽地同桌說(shuō)道!澳阋膊徊睢蔽一鼐吹。
從此以后,我倆便成了知己好友,共同談?wù)撆c商討語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)等多個(gè)方面,有此人之助我如虎添翼,功課有了明顯進(jìn)步,我如同打通任督二脈,徹底脫胎換骨,從那個(gè)默默無(wú)聞的小子,成了現(xiàn)在的我,鳳凰涅槃。有了這把火,我離理想中的自己不遠(yuǎn)了。
同桌的你,是明燈亦是點(diǎn)燈人,與我同行;同桌的你,既是星星又是太陽(yáng),無(wú)時(shí)無(wú)刻都用那溫暖的光芒照耀著我;同桌的你,既活潑又開朗,既熱情又冷靜。
愿我們攜手同行,向著美好晴天出發(fā),我的陽(yáng)光同桌錢加健。
我的同桌作文作文3
友情像小溪,清澈而透明,不帶有一絲渾濁;友情像陽(yáng)光,時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心田;友情像一首動(dòng)聽的歌曲,一直愉悅著我的心靈。
這就是我的同桌—金帝仰。
有一次,下課了,我玩游戲時(shí)突然膝蓋劃傷了,這時(shí)金帝仰領(lǐng)我到學(xué)校醫(yī)務(wù)室去做檢察,醫(yī)生說(shuō)我的腿并無(wú)大礙,他的臉上露出了微微地笑容。
還有一次,考試中我忘記帶格尺,露出了焦急的神態(tài),他看出了我的心思,主動(dòng)地將他的格尺借給了我。
窗外狂風(fēng)像怒吼的獅子般咆哮著,襲卷著大地。鵝毛般的雪花像銀白色的蝴蝶在天空中上下舞動(dòng)著。
路上的行人稀稀疏疏的。裹著衣服,縮著頭,在雪中堅(jiān)難地行走著。我在溫暖的小屋里做著寒假作業(yè)。這時(shí)遇到了一道難題,于是就打了金帝仰的電話對(duì)他說(shuō):“我有一道題不會(huì)你能教教我嗎?”他說(shuō):“好的我現(xiàn)在給你講解。”他在電話那頭一遍又一遍的講解?晌胰匀贿是沒(méi)有聽懂。他說(shuō):“我有一點(diǎn)急事,要離開一下!彼麙鞌嗔穗娫。我想,他一定是不耐煩了給我講題,于是就找借口離開,對(duì)他很失望和生氣。
不一會(huì)兒,一陣急促的腳步聲,我家門鈴響了,我推開門看見(jiàn)了金帝仰,裹著衣服,縮著頭,帽子上積了一些積雪,眉毛上還有薄薄的一層霜,身子哆哆嗦嗦地站在那里,還喘著粗氣。氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō):在電話那頭你聽不懂我給你講解的題,我來(lái)到你家為你講題。
這時(shí)我感覺(jué)到了友情的純潔。我紅著臉對(duì)金帝仰說(shuō):“快進(jìn)屋!彼麕臀抑v題,一遍又一遍,終于我弄懂了。金帝仰還出了幾道類似的題讓我做,我把這些題做對(duì)之后,他帶著笑意默默地離開了。
友情在你困難時(shí),會(huì)向你伸出援助之手。友情在你遇到難題時(shí),他可以頂風(fēng)冒雪為你講題。友情還是朋友與朋友之間的互相關(guān)愛(ài)。他讓我懂得了友情的可貴!
我的.同桌作文作文4
我班有個(gè)“刀子嘴”叫趙英,她中等身材,一幅憨厚的面容,就是她證明了“有嘴走遍天下,無(wú)嘴寸步難行。”她就是我的同桌。
我是她的同桌,自然沒(méi)少被她教訓(xùn),當(dāng)我因?yàn)閿?shù)學(xué)測(cè)試獲得高分而高興,她會(huì)冷冷的說(shuō)“別高興的太早了,小心驕傲使人落后!碑(dāng)我為丟了零花錢而傷心時(shí)她指著我的鼻子說(shuō)“誰(shuí)叫你把錢帶到學(xué)校來(lái)的,丟了活該!要我撿到了也不會(huì)還給你的!
為了這些事,我跟他急過(guò)好多次。但與他相處的時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)發(fā)現(xiàn),雖然他有一張另人討厭的刀子嘴,但他都是善意的,因?yàn)樗擁有一顆不被人注意的“豆腐心”。 前一個(gè)月,語(yǔ)文考試的時(shí)候。考前老師再三強(qiáng)調(diào)試卷不能涂涂改改,叫每個(gè)人準(zhǔn)備好像皮。老師剛說(shuō)完,趙英就他那張“刀子嘴”對(duì)我說(shuō):“聽見(jiàn)沒(méi)有?要是忘了,到時(shí)候我可不會(huì)借給你的!”我不屑的說(shuō):“忘不了,忘了也不會(huì)跟你借!” 不知怎的,到了考試的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)我的像皮不見(jiàn)了,我在心里暗暗對(duì)自己說(shuō):“老天保佑我,千萬(wàn)不要寫錯(cuò)!” 俗話說(shuō)的好:“哪壺不開提哪壺呀!”我忽然發(fā)現(xiàn),一道填空題答錯(cuò)了,怎么辦,跟趙英借,我開不了口,劃掉重寫,老師的話回響在耳旁,想著想著,汗珠悄悄地冒了出來(lái)。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,一塊橡皮蹦到我的面前。我扭頭一看,啊?竟是趙英扔給我的!我也顧不了許多了,趕緊用它擦去錯(cuò)誤的答案。此后,我又改動(dòng)了好多處。多虧了趙英的橡皮。 考試終于結(jié)束了,我長(zhǎng)出了一口氣。我趕緊把橡皮還給趙英。我剛想謝謝他,,誰(shuí)知他又耍起了他那張“刀子嘴”:“今天我是可憐你才借你的,以后不會(huì)有這樣的好事了!” 咳!你說(shuō)氣人不氣人?不過(guò)想到他那“豆腐心”我一點(diǎn)都不氣,反而覺(jué)得很可愛(ài)了。你說(shuō)不是嗎?
我的同桌作文作文5
翻開相冊(cè),一張畢業(yè)照片映入眼簾,記憶回到小學(xué),回到那時(shí)那地。想起了他,不禁一笑。那時(shí)的他……
生活的圈子真的很小,學(xué)校的圈子更是小之又小。在小學(xué),他可謂是響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋,在學(xué)校是出了名的調(diào)皮、愛(ài)搞惡作劇,是老師最頭疼的學(xué)生,更是讓班主任操碎了心。
上天真是眷顧我,讓我倒了八輩子霉,老師偏偏讓我和他同桌。唉,免不了要遷就他那頑皮的孩子氣。
同桌總愛(ài)“挑釁”:在我想題時(shí),用筆敲一下我的頭,同時(shí)大喝一聲“智者的喝棒”。把我撕碎的有字的紙拼起來(lái)大聲朗讀,說(shuō)些讓人哭笑不得的話,當(dāng)我又氣又笑滿臉通紅話都說(shuō)不出時(shí),他便哈哈大笑,得意得跟什么似的。
他最偉大的事業(yè)就是睡覺(jué)。他醒來(lái)時(shí)往往是下課時(shí)分。他的嘴也不閑著,整天嘰里咕嚕哼著“我愛(ài)你,愛(ài)著你,就像老鼠愛(ài)大米”。有次我正在想題,被他那“動(dòng)聽”的歌曲打斷了,怒不可遏的吼道:“唱什么唱?如果老鼠愛(ài)大米,就讓他唱給大米聽,難不成你是老鼠?”
“吼什么吼?眼瞪得跟牛眼似的,我方堅(jiān)決執(zhí)行睦鄰友好政策,況且好男不跟女斗!
“狗嘴里吐不出象牙來(lái)。”
“你倒是吐一個(gè)給我看看!焙冒,這等于罵我是……是可忍孰不可忍,既然敵人以如此囂張的點(diǎn)燃了戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線,反正和他糾纏不清,何苦多費(fèi)口舌,我怒目圓瞪準(zhǔn)備動(dòng)手。
“君子動(dòng)口不動(dòng)手!
“我不是君子,接招。”他嘗過(guò)我的厲害,不敢招架,灰溜溜的逃之夭夭,嘴里還不忘喊著“好漢不吃眼前虧,三十六計(jì)走為上計(jì)!
想想以前同桌的趣事真是一種享受,只可惜現(xiàn)在我們應(yīng)經(jīng)各奔東西,想到這兒,心里麻酥酥的,萌生出絲絲不舍……
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