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小學(xué)生作文：我的同桌
篇一：我的同桌
他，圓圓的臉龐，矮矮的個子，一雙炯炯有神的眼睛，有著一顆金子般的心靈。他就是我的同桌——葉佑豐!
他天真可愛，有著男子漢的風(fēng)度。他還樂于助人。一天，我的語文書放在家里了，叮鈴鈴!叮鈴鈴!上語文課了，我翻著書包，把書包翻了個底朝天也沒找到，我急得像熱鍋上的螞蟻，我的同桌看我這么著急，就問我怎么了，我告訴了他，他二話不說就把語文書放到桌子中間，和我一起合著看書。
還有一次。英語考試，我寫錯了字母，忽然，我發(fā)現(xiàn)我的修正帶壞了，我正想向后面的同學(xué)借，可不巧，老師進(jìn)來了，我就小聲地向他們說，那聲音小的好像只有我才聽得見，我的同桌聽見我說的話，忙把他的修正帶借給我。他借給我的這修改液，使我順利地完成了考試。我連忙向他表示感謝，他笑笑說，這是他應(yīng)該做的，同學(xué)之間本來就該互相幫助嘛。
葉佑豐，他就是我的好同學(xué)，好同桌。他樂于助人，使我感受到同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的甜美味道!
篇二：我的三好同桌
我的同桌是一個性格偏內(nèi)向的男生，有一個小巧玲瓏的耳朵，一個會發(fā)出一種奇特聲音的嘴巴，他常說的一句話是：“老師來了，快坐好”。
在學(xué)校里，他很聽老師的話，也很守規(guī)矩，每天他都積極發(fā)言，認(rèn)真聽講。
一天，我和他約了幾個同學(xué)出去玩，每個同學(xué)都帶了零食和玩具，但是同學(xué)們一路上邊吃邊扔，而他卻不一樣，給同學(xué)們說：“你們不能亂丟垃圾，會破壞自然環(huán)境的”。說著就把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾箱。后來我們?nèi)ケ荣愘愜�，每個賽車都有一個盒子，大家都把盒子隨地一扔，而YJBYS卻默默地?fù)炱饋砣釉诶淅�。還有一次我們出去玩，我們給他取了一個外號叫“殷子”，他沒說什么，還很樂意的接受了，到了目的地，我們各自拿出自己帶來的吃的就開始吃了起來，吃完之后，我們幾個都把垃圾扔在了地上，而“殷子”找了一個口袋，認(rèn)真的撿起我們?nèi)釉诘厣系睦�，還是把垃圾扔在了垃圾箱里。
我覺得殷子是一個很講衛(wèi)生，很愛護(hù)環(huán)境的人，我以后要向他學(xué)習(xí)，也要做一個樂于助人的人。
篇三：謝謝你，我的同桌
炎炎夏日因徐徐微風(fēng)而改變，使人們感到清涼無比;茫茫戈壁因點(diǎn)點(diǎn)綠色而改變，成為了沙漠中稀少的綠洲;地球因時代的變遷而改變……而我，卻因?yàn)槌踔泻蟮耐蓝淖儭?/p>
自小學(xué)起，數(shù)學(xué)這門課就是我最大的痛苦。升進(jìn)初中后，偏偏數(shù)學(xué)是一周中最多的課程!我的數(shù)學(xué)在情緒的影響下，成績在慢慢退步。當(dāng)我即將陷入“墮落”的泥潭時，是同桌的你，用那強(qiáng)勁有力的雙手將我拉了上來，給予了我許多心靈上的安慰。是同桌的你，改變了我。
從此，你就成了我的同桌兼數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師。自習(xí)課,當(dāng)同桌的你輕松的做完數(shù)學(xué)作業(yè)時，無意中瞥見滿頭大汗的我——又被數(shù)學(xué)難倒的我。熱心的你順手抽過我的數(shù)學(xué)卷子，將正在傷心的我拉到了近旁，對我說：“同桌，我來教你。”我吃驚的望著他，只見他眼里充滿了堅定，我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中無比感動。
在堪稱“數(shù)學(xué)天才”的同桌的幫助下，我順利地完成了數(shù)學(xué)作業(yè)題，我們倆終于長舒了一口氣。在我不會時為我加油，在我傷心時給予我安慰，我以交到如此朋友而感到驕傲、慶幸!
正如名言所說：“在遇到困難與挫折時，在取得成績和獲得成功時，是友情給予了我們溫暖和力量，使我們獲得更多的幸福和歡樂。”是啊，生活離不開朋友，人生離不開友情!
感謝同桌的你，在我困難時向我伸出了援助之手;感謝同桌的你，為我?guī)砀嗟男判呐c歡樂;感謝同桌的你，改變了我。