同桌情作文(8篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的同桌情作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同桌情作文1
光陰似箭,日月如梭,六年時(shí)光匆匆流逝,這個(gè)夏天我們將離開,離開官橋小學(xué),離開六(1)班的小可愛們。六年時(shí)光說慢不慢,說快也不快,這期間同學(xué)之間總有一些事情使我們永記心頭。官橋小學(xué)的六年,畢業(yè)的回眸有些不舍,有些傷感……
記得那是早上的第三節(jié)課,是一堂語文課。我正想準(zhǔn)備找出語文書時(shí),我愣住了,我的語文書竟然沒帶!我仔細(xì)地翻啊翻,還是沒有找到。我的臉色瞬間變得慘白,頭上的汗水流到了臉頰,我的手心也出了汗。我心想:老師會怎樣懲罰我呢?是抄課文,還是罰站。我的同桌小李見了,便把她的語文書移了過來,小聲地說:“我們兩個(gè)一起看吧!辈焕⑹俏业暮猛腊!這一節(jié)課上,我都一直低著頭,不敢抬頭看老師,生怕被發(fā)現(xiàn)。
老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的異常,一步一步地走了下來。我的心都是提到嗓子眼上了都不敢直視老師那雙嚴(yán)肅的眼睛。老師嚴(yán)厲地說:“你們兩個(gè)是誰沒有帶課本?”我低著頭,覺得臉上熱辣辣的,正準(zhǔn)備站起來時(shí),小李抓住了我的手,自己卻站了起來時(shí)。她對老師說道:“老師,是我沒帶語文書!崩蠋焽(yán)厲地斥責(zé)她一番,這時(shí)一看,小李的臉早已紅得像一個(gè)熟透了的小蘋果。下課后,我問她:“你剛剛為什么要幫我啊?還讓你挨老師罵了!彼H鏘有力地回答:“因?yàn)槲覀兪侵袊猛腊。 彼α,我也笑了。仿佛有一股暖流涌上我的心頭:小李,謝謝你!
同學(xué)間六年的情誼,也許舍不得別離,但天下哪有不散的宴席?相信這段美好的回憶將永遠(yuǎn)銘刻我們心里,這個(gè)夏天,我們將別離,離開這所藏滿回憶的校園。
同桌情作文2
因?yàn)樯砀叩脑颍蠋熞恢痹诮o同學(xué)們換位子。所以,我也有過好幾位同桌。一位已開始我不想和他做同桌的人,在和我分開時(shí)竟然哭了,那位同桌就是魏斯聰。 “啊我不要和魏斯聰坐嘛,Coco老師,我想和龔羽宏繼續(xù)……
因?yàn)樯砀叩脑颍蠋熞恢痹诮o同學(xué)們換位子。所以,我也有過好幾位同桌。一位已開始我不想和他做同桌的人,在和我分開時(shí)竟然哭了,那位同桌就是魏斯聰。
“啊我不要和魏斯聰坐嘛,Coco老師,我想和龔羽宏繼續(xù)坐嘛!薄盀槭裁?魏斯聰哪兒不好了?”Coco老師問!八パ,反正我和龔羽宏做同桌坐了那么久了,就讓我們坐一塊兒唄!”“不行,”Coco老師斬釘截鐵地說:“龔羽宏長高了,要到8排去了!”“但——”“行了,就這樣定了!薄鞍,好吧!本瓦@樣,魏斯聰成了我的同桌。
我們相處得最初幾天,我還完全不搭理他。可后來,一次他忘帶水筆了,我借他之后他那聲誠懇的“謝謝你”感動(dòng)了我,我們慢慢變成了好朋友,甚至,小時(shí)候和我朝夕相處的小靜也沒有我們感情深。
一次美術(shù)課上,美術(shù)蔣老師正想因我忘帶書而處罰我時(shí),魏斯聰卻說是自己沒帶書,是我把書給他了。蔣老師聽了,表揚(yáng)了我的“雷鋒精神”,可魏斯聰卻挨了罰。
周五下午的美術(shù)課正在進(jìn)行,耳邊突然傳來了Coco老師的聲音:“呃——王韻涵,你恐怕又得換同桌了。這次你的同桌是——”“不,”我猛地轉(zhuǎn)過身:“我不想換了!薄皠e太挑剔!你來這兒是學(xué)習(xí)的!你的同桌是曹燁!薄暗蔽疫想反駁,可魏斯聰阻止了我:“算了吧!彼难劬τ行駶。說完,他轉(zhuǎn)過身,將臉埋進(jìn)手里。我心里有些空落落的,便用畫畫來填補(bǔ)。
一會兒,耳邊微微傳來了抽泣聲。我轉(zhuǎn)過頭,見魏斯聰還埋著腦袋。于是,我輕聲安慰他:“沒事的,我們繼續(xù)畫畫吧,好嗎?”他抬起頭,我發(fā)現(xiàn)他臉漲紅了,眼里布滿血絲!澳憔筒粋膯?”他問!拔耶(dāng)然傷心!闭f著,我摟住了他,他也回?fù)Я宋。我將頭埋下,綴泣著。我多希望時(shí)間停留在這一刻!“你能保證和曹燁坐后一如既往地對我這樣嗎?”“我保證!”說完,我們倆都含著淚,微笑了……
同桌情作文3
在我成長的道路上得到過許多人的關(guān)愛和幫助,有來自父母的、有老師的、有同學(xué)的、也有陌生人的,但我留下印象最深的是同學(xué)給予我的關(guān)愛。記得在一次數(shù)學(xué)課上,我的練習(xí)冊不小心掉進(jìn)了暖氣包后面,當(dāng)時(shí),恰好就要用練習(xí)冊,我著急的像熱鍋上的螞蟻,趕緊手忙腳亂的取,卻怎么也夠不到。就在我一籌莫展的時(shí)候,我感覺有人在背后輕輕地拍我,轉(zhuǎn)過頭去一看,原來是王贊博。
“怎么了,發(fā)生什么事情了?”他關(guān)切地問我。這時(shí),坐在前面座位的方博巖也轉(zhuǎn)過頭來小聲的問“怎么了?”我小聲的對他們說:“我的練習(xí)冊掉到暖氣包后面去了,怎么也取不出來,急死我了!你們能幫我取一下嗎?”
他倆異口同聲地說:“別著急,我們來幫你!”我們征得了老師的同意后,王贊博走到教室后面的工具角拿了一把掃帚,方博巖也擼起袖子準(zhǔn)備用手掏。同桌為了方便我們主動(dòng)換到了王贊博的座位上寫作業(yè),我抱歉地看了她一眼,她卻安慰我說:“沒關(guān)系,你趕緊取出來,不要耽誤了學(xué)習(xí)!
我一邊彎下身子掏練習(xí)冊,一邊懊惱地說:“萬一取不出來該怎么辦呀!”王贊博在一旁安慰我說:“你放心,我們一定會幫你取出來的!边@“二博”兄弟干的可真賣力,王贊博在一頭用掃帚捅,方博巖在另一頭用手掏。最后,方博巖用他的小手塞進(jìn)暖氣包的夾縫里,抓住書一點(diǎn)一點(diǎn)往外拽,把大冊取了出來。下課前我順利的完成了練習(xí)冊上的作業(yè),終于可以喘口氣了。下課了,還沒來得及對他們說一聲謝謝,他倆已經(jīng)走在去上科學(xué)課的路上了,望著他們遠(yuǎn)去的背影,一股暖流涌進(jìn)了我的心田。
同桌情作文4
一首《同桌的你》又將我的思緒帶回了那個(gè)充滿童真的年代。同桌,多么親切的稱呼,多少年過去了,你還好嗎?你是否也像我一樣時(shí)常會想起那段純真而美好的時(shí)光?
我和同桌是一對小冤家,都是小小的個(gè)頭,總是坐在教室第一排,總有斗不完的嘴,打不完的架。那時(shí)候,桌子上總有一條無形的三八線,誰也不能越界。有時(shí)候不注意胳膊越界了,就會迎來另外一個(gè)的胳膊拳,那種沖擊力其實(shí)挺大的,然后是一陣亂吵,最后是誰也不計(jì)較,該寫作業(yè)寫作業(yè),該讀書就讀書。
還記得那次被罰站嗎?上課鈴響了,只有少數(shù)人做好了課前準(zhǔn)備,還有像我們這種從下課狀態(tài)中沒緩過神來的,還有諞閑傳的……老師當(dāng)然對課前這種狀態(tài)不能容忍,特別是聽見了有人說話的聲音。我們也是被調(diào)查的對象,老師問你誰說的話,你說不知道;然后又問我誰說的話,我說沒注意。這樣回答不是不尊重老師,而是打心里瞧不起那種打小報(bào)告的人,這種人,自己無論如何也不會當(dāng)。如果被問問就全盤拖出也太沒有意志力了吧,呵呵,我們是經(jīng)得住考驗(yàn)的。沒辦法,知情不報(bào)的代價(jià)就是被罰站。那時(shí),被罰站在我們心里沒有了羞恥感,反而增加了一股豪氣。
同桌,你知道嗎?真正讓我對你刮目相看,還是后來你對我的那些幫助。
那些年,真的是可憐,雖說參加了工作,卻一年一年的發(fā)不下工資,一個(gè)個(gè)房間門口都蹲個(gè)蜂窩煤簍子,靠在家里拿糧食做飯吃。這樣的條件,本不應(yīng)該有那么多想法,可我偏偏不,想?yún)⒓右粋(gè)培訓(xùn),要20xx元,那時(shí)候每月工資才幾百元,要出去借1000元都是難事情,更何況這么多呢?我沒告訴家里人,不想再讓他們?yōu)槲叶鴳n。于是我開始了宏大的借錢計(jì)劃,每個(gè)人不多借,只借200,多借幾個(gè)人。因?yàn)槲也恢朗裁磿r(shí)候才能還上,200元對每個(gè)個(gè)體來說應(yīng)該可以延緩到我能還上錢的那一刻?粗业膫ゴ笮袆(dòng),你是慷慨解囊,要多借點(diǎn)給我。記得那天去你的紙花店拿錢,你轉(zhuǎn)頭對阿姨說:“媽,把那天我讓你存的錢取出來……“,同桌,你知道嗎?我當(dāng)時(shí)有多么的不好意思……
后來,你給我介紹了一個(gè)學(xué)生,讓給補(bǔ)課。據(jù)說她是你的熟人,既然是你的熟人,我只想盡心盡力教好,沒想過要錢。一學(xué)期結(jié)束了,你硬是將課時(shí)費(fèi)從你的熟人那里給我送了過來。同桌,你讓我說什么好呢?
你用你的不卑不亢詮釋著自己,后來的后來,我們就一直再沒遇到過,可你曾經(jīng)的那份幫助,同桌的我永生難忘!
快二十年了,我再沒見過你,想問一句,同桌,你還好嗎?
同桌情作文5
云朵是那么悠然,像同學(xué)們的笑臉;陽光是那么溫暖,像同學(xué)們的關(guān)懷。這五年來,我與58名同學(xué)朝夕相處結(jié)下了深厚的情誼。但,最令我難忘的還是我的同桌——羊晨。
她,一張瓜子臉,嫰白的皮膚,不粗不細(xì)的眉毛下長著雙黑寶石般的大眼睛。高挺的鼻梁上架著一副眼鏡,看起來還真像一位小博士。
我最佩服她的好學(xué)。她是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,學(xué)習(xí),藝術(shù)她都不比人家差。不過,最突出的就要數(shù)數(shù)學(xué)了。
對于學(xué)習(xí),她一向喜歡打破沙鍋問到底。有一次,我在書上看到一道難題覺得很有意思,于是我就把題目抄下來,去難到一下我們班的“小博士” 。她一見到我, 我特意叫她教我做, 她又學(xué)起古人的說: “不敢當(dāng), 不敢當(dāng).” 過了一會兒,她沒做出來, 我得意地壞笑著, 她嘆了口氣說: “對不起,我也不會,你另請高明吧!”我拿起本子剛要走,她馬上問我會不會。我說:“我哪知道啊,我也是在書上看到的`!彼犃司屠p著我給她看。“在家呢!蔽覜]好氣地說。她聽了十分失望。
到放學(xué)吋,她還追著我說:“那本書——”“那你到我家來吧!蔽覠崆榈匮轿壹!癘K,thanks.” 她回答。
到了我家, 我把書拿給她,便放下書包做作業(yè)了。不到十分鐘, 她就跳起來說: “我會了! 我會了! ” 說完她又走到我的跟前, 拍拍我的肩膀問:“要不要我教你。俊庇谑撬窒窭蠋熞粯咏唐鹞襾。
朋友, 是你高興時(shí)與你分享快樂,幸福時(shí)使你幸福增倍, 困難時(shí)幫你分擔(dān)煩惱, 孤單時(shí)幫你趕走孤單, 落魄時(shí)給你鼓勵(lì)的那個(gè)人。
有一種愛,不是因?yàn)槌闪送戮鸵恍Χ^。記住, 相知是天意, 相識是人意, 相加是友誼, 相助是情意。友情是什么? 友情是一張軟軟的大床, 友情是一棵長青樹, 友情還是。
同桌情作文6
五光十色的煙花飛舞著,盡展那絢爛奪目的光姿,可惜短暫而急促;美麗清香的花朵爭相開放著,秀出婀娜動(dòng)人的舞姿,可惜總會凋落。
然而,每個(gè)人心中都有一份揮之不去的美好。有時(shí),生命中最美的景致并不是濃墨重彩描繪而成的,但卻深藏在我們心靈最柔弱的地方。在我的心中有一段永遠(yuǎn)銘刻的回憶。
緣分讓我們相聚在一起,我們曾一起嘲笑班主任的身高,一起諷刺代課老師的長相,一起對著黑板上的錯(cuò)誤哈哈大笑。你總是看起來一副風(fēng)流倜儻的樣子,總是生怕自己的外表有不完美的地方,而我恰恰相反,總是一副嫻靜淑美的面貌?墒俏覀兂蔀橥乐蟛虐l(fā)現(xiàn),對方和自己第一次見到時(shí)有著天壤之別!
“明天你是否會想起,昨天你寫的日記”,我們一起看對方的日記,對著上邊的錯(cuò)別字爭論不休,現(xiàn)在看到日記,便想起我們在自習(xí)課打架,弄得課桌遍體鱗傷,被班里同學(xué)說的臉面盡失,被班主任數(shù)落的無地自容的時(shí)候,總會結(jié)成同盟,頗有一番“同是天涯淪落人”的情感。
“你從前總是很小心,問我借半塊橡皮”,我們共同的“優(yōu)點(diǎn)”就是丟三落四,總是找不到橡皮。我們總是為了一塊橡皮而弄得天翻地覆,然后小心翼翼地問對方:“我能借你橡皮用用嗎?”那時(shí)候的我們都很天真。
“你也曾無意中說起,喜歡和我在一起”,你說喜歡和我吵架,喜歡和我打架,喜歡看到我被氣得語無倫次的樣子。你說喜歡我的天真,喜歡我的單純,還喜歡我的不拘小節(jié)。我說“彼此彼此”。這簡單的幾句話,卻為我們的友誼奠下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“你總說畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西”,那時(shí)候天總是很藍(lán),日子總過得太慢。但轉(zhuǎn)眼間就到了假期,我們要經(jīng)歷分別,眼中的不舍不能略過,我們約定還是朋友。心中有千萬種情感,卻只能說“同位,我走啦”。
而如今,我們再次相見時(shí),沒有想象中的激動(dòng)和歡樂,有種形同陌路的感覺。這種感覺是酸澀的,但讓我們永遠(yuǎn)記住,還有著這水樣純凈的花樣年華中的同桌情!
同桌情作文7
在學(xué)校里,我有一個(gè)學(xué)習(xí)成績很差的同桌。雖然她成績差,但她對我的友情令我難忘。在二年級的時(shí)候,老師看我學(xué)習(xí)成績還好,就讓一位學(xué)習(xí)成績不太好的同學(xué)坐我旁邊,讓我輔導(dǎo)她。我雖然不討厭她,但是她有幾點(diǎn)毛病讓我徹底改變了對她的想法:一是老愛撒嬌。二是喜歡下課就出去玩,不做老師布置的作業(yè),常常留校。這幾點(diǎn)就算了。讓我更頭疼的事她竟然考試的時(shí)候抄答案。。∮幸淮慰荚,她把頭緩緩逃過老師的目光,看到我這,看我寫的答案。我終于憋不住了,考完試,我認(rèn)真地對她說,你以后把這種不好的習(xí)慣改了吧,你不會的來問我我會幫助你的。
哎!誰知道呀,她居然不聽我的勸告,說“切!我想好了再說吧!”這話令我聽了非常的生氣。我想我是想幫她改掉這壞習(xí)慣,怎么對她來說,我已變成了“透明人”?就這樣,我們在課堂上自顧自,一聲不吭。過了好幾天我們還是一直保持著這種狀態(tài)。那天我照常去學(xué)校上學(xué),不知怎么的,我發(fā)現(xiàn)我的腳上出現(xiàn)了一粒粒的小水泡,我去了衛(wèi)生室,衛(wèi)生老師說:“這個(gè)必須去醫(yī)院看!
班主任連忙給我媽媽打了電話,媽媽來了,把我?guī)チ酸t(yī)院。等回到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)中午了,英語老師早把回家作業(yè)的內(nèi)容寫在了黑板上,可是等我回學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)被值日生擦掉了。我剛想去向其他同學(xué)抄,但此時(shí)我的同桌卻把我拉了回來,得意洋洋地說:“哼!我早就幫你抄好了!”我驚訝地說:“是嗎?”她把本子拿出來給我。同時(shí)她又把我飯盒也遞過來,我一看飯盒里裝的滿滿的飯菜,我望望她,我們兩個(gè)笑了。。從那以后只要是有時(shí)間她就乖乖聽我話,做作業(yè),看書。有一天她忽然遞過來一張小紙條,紙條上寫了:對不起,我應(yīng)該聽你的,不該和你斗嘴,我保證以后再也不會作弊了!斑?”我問她“這小紙條下有兩個(gè)方格是什么意思。俊迸!這是簽名用的,這樣我就不會反悔了!昂牵 蔽覀兛粗鴮Ψ叫α;ハ喟迪聸Q心,我們以后要做永遠(yuǎn)的朋友,”一串銀鈴般的笑聲從教室里飄出,飄去遠(yuǎn)方……。
同桌情作文8
曾經(jīng)有幾段感情擺在我的面前,但是我卻沒有珍惜,直到失去時(shí)我才覺得它們的寶貴。如果上天再給我一次機(jī)會,我一定會對那幾個(gè)人說:“我還要和你們同桌!”如果非要加一段時(shí)限的話,我希望是一直跟他們同桌到大學(xué)畢業(yè)。
同桌NO.1張丙康
說起他,那簡直可以用上知天文下知地理來形容。時(shí)常時(shí)每次老師一出地理方面的問題,當(dāng)我們都面面相覷的時(shí)候,他那邊早就口若懸河滔滔不絕了。而且他說的還有頭有尾的。也正是從小學(xué)時(shí)所養(yǎng)成的這個(gè)習(xí)慣,導(dǎo)致他升入初中后他的歷史和地理兩科的成績都很不錯(cuò)。他在上五年級時(shí)曾經(jīng)自編自演了一個(gè)小故事《帽子》,連說帶比劃,笑得我們“刷”的一下笑倒了一大片。不過當(dāng)我最后指出他用的一些量詞有錯(cuò)時(shí),他的耳朵都羞紅了,那幾個(gè)小雀斑這時(shí)也看不怎么清楚了。
同桌NO.2王曉宇
與張丙康一樣,他的表演才能也很不錯(cuò)。一次音樂課上,老師與坐在前排的我們聊著開,無意中說到了人。那時(shí)我在班里有“貓”的稱呼,王曉宇又恰好在說“要是做只貓的話會怎樣怎樣”的話,于是我便鼓動(dòng)他加入我的貓家族,他卻也隨口答應(yīng)了。我聽后立刻表示歡迎,并送上了歡迎詞:“同類!”他當(dāng)即答應(yīng):“喵!”話音未落,我倆便一起來了一個(gè)貓類二重唱。之后略一清醒,我們便都笑得像只大蝦子。在五年級快結(jié)束的時(shí)候,他送給我一只狗,用作補(bǔ)償我聽力的損失(他與我的另一個(gè)同桌非吵即嚷,作為中間的受害者我是痛苦萬分)?墒遣痪眯」繁悴∷懒。我一直對他懷著深深的愧疚,可是他卻仍然快活得很,看上去一點(diǎn)怪我的意思都沒有。
同桌NO.3王星晨
提起她,那是無人不知無人不曉的。從小學(xué)時(shí)成績就超好的她一直是我要追趕的目標(biāo)。不過除了修養(yǎng)和視力之外,我們還真有一些相像的地方,比如五音不健全的嗓子,體育每次都勉強(qiáng)過關(guān),她還僅僅比我小四天。對于學(xué)習(xí),她不僅對自己要求嚴(yán)格,還對身邊的人也起到了很大的激勵(lì)作用。我做數(shù)學(xué)題時(shí)一直不是很仔細(xì),經(jīng)過她無數(shù)次的嘮叨,我終于變得一不難處就有些不舒服。每次我寫點(diǎn)東西想要放棄的時(shí)候,她總會及時(shí)地鼓勵(lì)我,讓我更努力地去作。我寫過一篇短篇小說,題目是《靜止的悲哀》。說實(shí)話,若不是她時(shí)刻激勵(lì)的話,那文稿早就讓我給填到爐子里去了。
當(dāng)然,除了上面的三位,還有同桌NO.4、NO.5等等,不過我要留著慢慢地回味,在這里就先不告訴你了。
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