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我調(diào)皮的同桌作文

時(shí)間:2021-07-11 18:40:10 同桌 我要投稿

我調(diào)皮的同桌作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的我調(diào)皮的同桌作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

我調(diào)皮的同桌作文5篇

我調(diào)皮的同桌作文 篇1

  期盼已久的新學(xué)期終于到來(lái)!走進(jìn)教室,我的新同桌低頭捂著臉一直在笑,我沒(méi)在意,一下就坐在了椅子上,這時(shí)我的同桌猛的一回頭,天哪!怎么是孫悟空?就這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我被粘在了椅子上,我明白了,一定是孫悟空干的好事!

  費(fèi)了九牛二虎之力,我終于離開(kāi)了椅子,氣的我滿操場(chǎng)追著孫悟空,跑著跑著,他突然停了下來(lái),一回頭,就噴了我一臉的水,可惡!我繼續(xù)追著他跑,他突然又停了下來(lái),嘿嘿,這次我可不想讓你再噴我一臉?biāo),我用一只手檔著臉,另一只手一把抓住了孫悟空,咦,好像不對(duì),手移開(kāi)一看,。∵@一次他變成了炸彈!

  “叮鈴鈴”,上課了,我跑回教室,看了看椅子上沒(méi)有膠水,我才坐在椅子上,咦?鞋底怎么會(huì)有鐵的聲音?我把鞋子抬起來(lái)一看,鞋底扎滿了大頭釘!肯定又是那孫悟空干的好事!我的課本怎么又不見(jiàn)了?仔細(xì)找了找,竟然飛到了講臺(tái)上,我到講臺(tái)拿回了我的課本,轉(zhuǎn)頭回我座位的時(shí)候,孫悟空一直拍著他自己的大腿在笑,氣死我了,孫悟空,你等著!

  下課后,我來(lái)到操場(chǎng)上,一個(gè)人在散步,突然,我踩到了一個(gè)香蕉皮,摔倒了,頭跟香蕉皮距離很近,我感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì),仔細(xì)看看香蕉皮,上面竟然還有字呢,“哈——哈——哈”,孫悟空,可惡的孫悟空!

  又上課了,我飛奔回教室,一下子找到了孫悟空,氣憤的問(wèn)他到底是怎么回事,他不回答,只是指了指我的柜子,天哪,怎么會(huì)有那么多小狗?

  老師,我受不了了,我要換同桌!

  老師笑著說(shuō):“我早就知道你會(huì)來(lái)要求換同桌的,看!你的新同桌,豬八戒!”

  天哪……饒了我吧!

我調(diào)皮的同桌作文 篇2

  他機(jī)靈,很活潑,一頭烏黑的頭發(fā),一張土黃色的瓜子臉上帶著頑皮的神色。短而黑的眉毛下鑲嵌著一對(duì)機(jī)靈的眼睛,總讓人感到是那么的俏皮、可愛(ài)。一張寬大的嘴能說(shuō)會(huì)道,說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。他就是我的同桌,大名鼎鼎的邱宇翔。

  他雖然調(diào)皮,但又深得大家的喜愛(ài)。我們班幾乎每天都會(huì)有一件新鮮事發(fā)生,如抓女生辮子、男女生唇槍舌戰(zhàn)、惹老師生氣……這準(zhǔn)是邱宇翔的杰作。他呀,反正閑著也是閑著,沒(méi)事就愛(ài)找找薦,惹惹事。有一次數(shù)學(xué)課上發(fā)生了一件“拉面團(tuán)事件”。邱宇翔偷偷地把拉面團(tuán)粘到了我的發(fā)梢上,被我發(fā)現(xiàn)了,我左拿右拿就是拉不下來(lái)。我坐立不安 ,被 陳老師發(fā)現(xiàn)了,他被罰站到后臺(tái)上,他挺起胸膛向全班同學(xué)扮了個(gè)鬼臉,班級(jí)立刻發(fā)出了一陣哄堂大笑,弄得我哭笑不得。后來(lái),我只好剪掉了那簇頭發(fā)。不安分的邱宇翔總愛(ài)挑起事端,給班級(jí)制造歡樂(lè)的氣氛。不過(guò),他聰明的才智為班級(jí)爭(zhēng)了榮譽(yù)。在20xx年秋季藝術(shù)節(jié)中,他的“毛毛蟲(chóng)”小制作在比賽中一舉奪魁,全班同學(xué)像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣高興,令全班同學(xué)刮目相看了。從那以后,他成了我班的'小制作明星,成了我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  邱宇翔,你不但是“調(diào)皮大王”,還是 我們班的“領(lǐng)頭雁”,我希望三(6)班在你的帶領(lǐng)下不斷進(jìn)步。

我調(diào)皮的同桌作文 篇3

  我有個(gè)調(diào)皮的同桌,他的名字叫高竟。高竟有一雙大大的眼睛,小小的鼻子和一張大大的嘴,他的成績(jī)并不是很好,但是,他這人有時(shí)對(duì)別人很好。今天,高竟有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě),又不來(lái)問(wèn)我,想抄答案。

  我們做的剛好是家庭作業(yè),他就裝著一本正經(jīng)的樣子說(shuō):“老師沒(méi)讓我們做!”我聽(tīng)了,連忙抬起頭來(lái)看看別人在干什么。高竟趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì),來(lái)看“腿”字怎么寫(xiě),我剛好看到,急忙用手擋住答案,生氣地說(shuō):“討厭!”高竟立刻把“腿”字寫(xiě)了上去。

  他就是高竟,一個(gè)調(diào)皮的高竟;他也是一個(gè)善良的男生,因?yàn)樗30参课摇?/p>

我調(diào)皮的同桌作文 篇4

  一說(shuō)起我的調(diào)皮同桌啊,那可是無(wú)人不知、無(wú)人不曉--大名鼎鼎的“笑星”--陳東。

  他,一張端端正正的國(guó)字臉,濃眉大眼下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

  陳東常常穿著一件被汗?jié)裢傅倪\(yùn)動(dòng)服,“丁零零”下課了,他急得像趕去投胎似的,一溜煙跑出教室,直到上課鈴響了,他才急急忙忙跑回來(lái)。瞧,他的頭像一籠剛出鍋的包子,往上冒著熱氣;臉上,豆大的汗珠一顆顆滴落在衣服上。整個(gè)人就像剛從水里撈上來(lái)似的。陳東剛剛坐下,就“呼哧呼哧”問(wèn)我:“這節(jié)什么課啊?”

  我才懶得理他呢,我指了指放在桌子上的數(shù)學(xué)書(shū)!班,數(shù)學(xué)課!彼贿呑匝宰哉Z(yǔ),一邊拼命翻著書(shū)包。不好,崔老師走過(guò)來(lái)了!也難怪,別人都坐好了,只有他一人在翻書(shū)包,格外顯眼。陳東找好了書(shū),一抬頭,看見(jiàn)崔老師怒目圓睜的臉,差點(diǎn)兒沒(méi)被嚇個(gè)半死。

  “調(diào)皮”也是陳東一大特點(diǎn)。

  有一次,我站起身回答老師的問(wèn)題,正想坐下時(shí), 竟 發(fā)現(xiàn)凳子長(zhǎng)了“腿”不翼而飛了;仡^一看,是陳東搗蛋把凳子抽走了。看我這么狼狽,他卻沒(méi)良心地哈哈大笑。

  這個(gè)死陳東,竟敢暗算我,我也不是好惹的!我以其人之道還治其人之身,趁他回答問(wèn)題時(shí)把他的凳子也抽走!皳渫ā标悥|看也不看,一下子坐在了地上。我坐在一邊捂著嘴偷笑,他摸著摔疼的屁股,卻一點(diǎn)兒也不生氣,齜牙咧嘴地笑了。

  這就是我的調(diào)皮同桌--陳東。

我調(diào)皮的同桌作文 篇5

  “和這樣的同學(xué)坐同桌,我真是倒了八輩子霉了。”我又在重復(fù)這句話了,因?yàn)槲业耐篮畈凉h,是個(gè)名副其實(shí)的調(diào)皮鬼。因此,我給他起了一個(gè)外號(hào)----猴子。這個(gè)外號(hào),他可是當(dāng)之無(wú)愧。

  候昌漢長(zhǎng)得不錯(cuò)。他有一雙炯炯有神的大眼睛,有這樣水靈的眼睛,當(dāng)然有濃濃的眉毛做裝點(diǎn)啦。他那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,總是讓我哭笑不得。他那兩個(gè)甜美的小酒窩特別顯眼,只要一笑,就會(huì)暴露酒窩的行蹤。

  記得有一次;我剛跑到塑膠操場(chǎng),清脆的上課鈴聲就響起來(lái)了。我跺著腳埋怨道;“我剛到塑膠操場(chǎng),一會(huì)兒都沒(méi)玩,你就響了,你也太討厭了!比缓笥钟瞄W電般的速度飛奔了回去。

  到了教室,我已經(jīng)累得氣喘呼呼了。我慢吞吞的走到座位上,侯昌漢竟然主動(dòng)幫我把凳子拿了出來(lái),我疑惑不解,心想;侯昌漢今天這么好心,竟然主動(dòng)幫我拿凳子,這也太不可思議了。他一定有什么神秘的“陰謀”,我得小心點(diǎn)。果然不出我所料,我剛要坐下,侯昌漢就把我的凳子推到后面去了。只聽(tīng)“撲通”一聲,我便摔了個(gè)四腳朝天。同學(xué)們看到我這幅滑稽樣兒,都捧腹大笑,侯昌漢笑的前俯后仰,嘴都合不攏了。我一邊揉屁股,一邊站起來(lái),小聲嘀咕道;“哎呦,疼死我了。哼,侯昌漢,看我下課怎么收拾你。”然后,狠狠的瞪了他一眼。

  還有一次;早自習(xí)讀書(shū)時(shí),我突然找不到語(yǔ)文書(shū)了,我又仔仔細(xì)細(xì)的搜查了教室的每個(gè)角落,都沒(méi)有找到。那是,我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒,老師就走了進(jìn)來(lái),見(jiàn)我不僅不讀書(shū),還東張西望,便嚴(yán)肅的訓(xùn)斥道;“任綺雯,現(xiàn)在是早讀時(shí)間,你應(yīng)該用你洪亮的聲音大聲朗讀,而不是東張西望!蔽业臏I水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了,我戰(zhàn)戰(zhàn)赫赫的說(shuō);“我,我,我的語(yǔ)文書(shū)找,找,找不到,到了。”老師聽(tīng)了立刻火冒三丈,用一雙充滿怒氣的眼睛緊緊地盯著我,嚇得我連頭都不敢抬一下。老師怒氣沖沖的說(shuō);“你怎么這么粗心呀,語(yǔ)文書(shū)都弄丟了,你以后怎么學(xué)語(yǔ)文呀!崩蠋焺傉f(shuō)完,我的淚水便涌了出來(lái),像斷了線的珠子一樣,一直往下流。

  過(guò)了一會(huì),我停止了哭泣,教室里也鴉雀無(wú)聲,一根針掉下來(lái)的聲音都能聽(tīng)到。同學(xué)們不讀書(shū)了,老師也一言不發(fā)。我們就這樣僵持了20分鐘。下課了,老師氣呼呼地走了。課老師剛走,侯昌漢就把我的語(yǔ)文書(shū)拿了出來(lái),嬉皮笑臉的說(shuō);“還——給——你。嘿嘿!蔽乙豢幢愦蟀l(fā)雷霆,把他的書(shū)、作業(yè)本,統(tǒng)統(tǒng)扔了出去。侯昌漢感到了我濃濃的殺氣,便一聲不吭的去撿書(shū)了。

  這就是我的調(diào)皮同桌。

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