關(guān)于討厭的同桌作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的討厭的同桌作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
討厭的同桌作文 篇1
新的學(xué)期到了，老師又排新的座位了。我很盼望又很期待，我會(huì)排到什么樣的同桌呢？結(jié)果出乎意料，我的同桌居然是孟靖涵。
我本來(lái)就沒(méi)對(duì)這個(gè)同桌抱什么希望，沒(méi)想到的是，他比我想象中的還要糟糕，我越來(lái)越討厭和他做同桌了。
星期四的第四節(jié)課是美術(shù)課，這已經(jīng)是本周的第二節(jié)美術(shù)課，老師早就要求我們購(gòu)買(mǎi)好畫(huà)畫(huà)工具。沒(méi)想到，一上課，他就對(duì)我說(shuō)：“姜漫鈺，求求你給我用一下美術(shù)書(shū)和美術(shù)工具。”一邊說(shuō)，他一邊就伸手來(lái)拿。我不同意，馬上把美術(shù)書(shū)和美術(shù)工具收起來(lái)：“我不給你用，你自己的又不帶�！�
“求求你了，給我用用嘛�！薄拔覟槭裁匆o你用呢？”“誰(shuí)叫你是我同桌呢？”“不給，就是不給�！�
“你不給我用，那就別怪我不客氣了�！币�(jiàn)我仍舊不肯，他生氣了，動(dòng)手打了我一下。
最后，我堅(jiān)持不借給他用，他只好找后面的同學(xué)借。
他還不愛(ài)衛(wèi)生，每次吃完?yáng)|西，包裝紙總往抽屜里丟，抽屜里都裝不下。等他拿東西的時(shí)候，垃圾就會(huì)掉到地上。一次，他把沒(méi)吃完的薯片放在抽屜里。結(jié)果，拿東西的時(shí)候，薯片就掉下來(lái)了，地上到處都是。我叫他撿起來(lái)，他就說(shuō)：“中午有人掃。”我就說(shuō)：“我告訴老師啦！”他沒(méi)辦法，這才把薯片和垃圾撿干凈了。
我以后再也不想和他做同桌。
討厭的同桌作文 篇2
我有一個(gè)漂亮的同桌，她叫馬羽潔。她大大的眼睛，扎著兩個(gè)順眼的小辮子。她經(jīng)常搞惡作劇了，我最討厭她了。有一次，我上課進(jìn)教室。一推門(mén)，從門(mén)上掉下一個(gè)笤帚，我還沒(méi)醒過(guò)神，隨后落下許多碎紙。正好砸在我的頭上，我不知道是怎么回事，邊喊叫邊抱頭跑：“啊!”教室里頓時(shí)哄堂大笑。這時(shí)，我明白了是有同學(xué)搗亂故意逮我。氣得我臉都憋紅了，胡啦胡啦身上的碎紙，大聲說(shuō)：“這是誰(shuí)干的?”教室里鴉雀無(wú)聲。我掃視著同學(xué)們的目光，當(dāng)我看到我的同桌時(shí)，她不敢與我正視馬上低下了頭。我心想準(zhǔn)又是她干的，我就快步走過(guò)去，問(wèn)她：“是不是你干的?”她說(shuō)：“不知道�！倍ｂ忊徤险n了。老師走了進(jìn)來(lái)。我把這件事告訴了老師，老師經(jīng)過(guò)調(diào)查，果然是我的同桌。老師當(dāng)著大家的面狠狠的批評(píng)了她一頓。
還有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，她說(shuō)我過(guò)桌子印兒了。她就用胳膊使勁撞我，一下把我的本子推地下去了。可把我氣壞了，我就哭著告訴老師了。你說(shuō)氣人不?她反而說(shuō)我不讓她寫(xiě)作業(yè)。我只是氣得大哭，老師說(shuō)：“你做錯(cuò)了，反而還哭?”你看讓她弄得，我倒挨批了。我真是哭笑不得。
這就是我的同桌，一個(gè)惹我討厭的同桌。
討厭的同桌作文 篇3
我想大家應(yīng)該都很喜歡自己的同桌吧？可是我就是不喜歡現(xiàn)在的同桌，我也不知道為什么。
他很討厭，我就跟你們說(shuō)幾件事把，有一次，我看到他向我后面的同學(xué)借了一把筆，你知道他怎么樣嗎？他竟然把那筆拆了！雖然這件事情沒(méi)有發(fā)生在我身上，但是我真的很氣！
像這樣的事有好多呢！他向我借擦子，他竟然把我的擦子撕成兩半！我真的很生氣！當(dāng)時(shí)我就想像這樣的人誰(shuí)會(huì)喜歡跟他坐在一起�。∥揖谷贿@么倒霉，他可以討厭的可以比上我們班那個(gè)同學(xué)了，至少我沒(méi)惹他，他不會(huì)對(duì)我怎么樣，可是他呢？哼！我想跟老師說(shuō)：“我想換位置��！”可是……
我討厭他，討厭到老師罵他，我在心里叫活該！他罵我，我罵死他的那種程度！我真的搞不清楚，為什么他比那些輔讀班的還不如�。≌娌唤逃�(xùn)他，真的是不行！
算了，不說(shuō)了，越說(shuō)我越氣。
你知道嗎？他真的是太卑鄙了！我去唱歌，老師發(fā)本子讓我們寫(xiě)作業(yè)，他竟然把我的本子藏起來(lái)，害的我找不到，最后他才把本子還給我。同學(xué)們，你們?cè)u(píng)評(píng)理啊，你說(shuō)他是不是很無(wú)聊？豈止是無(wú)聊，是very,very的無(wú)聊！真的是氣死我了！
我討厭他！
討厭的同桌作文 篇4
我的`同桌林伊娃，班上人稱(chēng)，“真討厭”。這可不是因?yàn)樗@個(gè)人招人厭惡，而是她有個(gè)口頭禪:“真討厭”。
她過(guò)生日，我送她一張賀卡。她接過(guò)來(lái)，臉上笑開(kāi)了:“哇塞!真棒!我太喜歡了，謝謝。干嗎買(mǎi)這么貴的?真討厭!”
美術(shù)課我忘帶了彩筆，伸手向她借。她瞥了我一眼，隨口拋出一句:“真討厭!長(zhǎng)點(diǎn)兒記性�！笨蔁晒獠使P也緊跟著遞了過(guò)來(lái)。
一次大字課上，她后面的同學(xué)不小心打翻墨盒，把她的襯衫上了一大片墨汁。她回頭大聲說(shuō):“干什么？”這是新的，真討厭!那位同學(xué)趕緊道歉，說(shuō)給洗干凈。她卻說(shuō):“算了，算也，以后注意點(diǎn)兒。真討厭!”
“真討厭”，不討厭，她是一個(gè)好心人。
師:這個(gè)人物為什么人稱(chēng)“真討厭”?
生:因?yàn)樗袀�(gè)口頭禪:“真討厭”。
師:文中學(xué)習(xí)三種事，都是她用“真討厭”概括的。是要表現(xiàn)什么?
生:第一件表現(xiàn)她為他人若想。
第二件表現(xiàn)她助為樂(lè)。
第三件表現(xiàn)他寬宏大度。
師:這個(gè)人物讓人“討厭”嗎?
生:___________________。
討厭的同桌作文 篇5
從段竹超來(lái)我們班開(kāi)始，我就對(duì)他沒(méi)什么好感，這個(gè)學(xué)期和上個(gè)學(xué)期我都跟他坐，果然，他一點(diǎn)兒也不好。
一天，要英語(yǔ)考試了。段竹超夸下�？谡f(shuō)：“這次我一定會(huì)考得比你好！”這個(gè)家伙，明明每次都考得比我差好多，居然說(shuō)會(huì)考得比我好，每天上課，他都在說(shuō)話(huà)，我看他能耍什么花招。我輕蔑的說(shuō)：“好啊，我還怕你��！”
英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)了。我考了a，段竹超考了c，哼，我看他怎么說(shuō)。段竹超臉紅著說(shuō)：“我考得比你好！”就知道騙人，每次都是這招，和孫福林比輸了，他就說(shuō)比孫福林考得好，每次都這樣�！敖o我看看，哪考得比我好��？”我邊說(shuō)邊得瑟。
段竹超故意把手擋在試卷面前，說(shuō)：“比你好就比你好，看什么看，有什么好看的��？”我搶來(lái)他的試卷，指著那個(gè)c，說(shuō)：“你不知道a比c大嗎，傻了是嗎？”
段竹超說(shuō)：“別仗勢(shì)欺人！”我還仗勢(shì)欺人，我有勢(shì)力嗎我？！
下午，老師教了減法性質(zhì)，段竹超根本沒(méi)好好學(xué)，作課堂作業(yè)本的時(shí)候，我知道他一定會(huì)抄我的，就故意擋住，他的“賊腦袋”伸來(lái)時(shí)，沒(méi)看著。心想：看你交不交�？伤麉s問(wèn)了孫福林，孫福林竟然還把答案全報(bào)給段竹超。
下課了，我拿出口算，段竹超喃喃地說(shuō)：“你寫(xiě)口算，我也寫(xiě)口算！”他拿出口算，卻停在了327-69-231的算式上。我還不知道他，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文的課堂作業(yè)本抄我的，聽(tīng)寫(xiě)抄我的，考試抄我的，肯定家庭作業(yè)也要抄我的。他都沒(méi)認(rèn)真學(xué)嗎？真搞不懂，豬學(xué)了，都會(huì)快速地算出這道算式了，他竟然不會(huì)！前十幾次都是不小心被他的陰謀得逞的，這次，我一定得小心謹(jǐn)慎。
他的“賤賤腦袋”伸來(lái)時(shí)，我趕緊用數(shù)學(xué)書(shū)來(lái)遮擋我的27，他就縮回了他的腦袋，王可兒有一道題不會(huì)，叫我告訴她怎么做，段竹超趁這個(gè)機(jī)會(huì)，趕緊拿開(kāi)我的數(shù)學(xué)書(shū)，就這樣，他偷走了我的27。
可惡的段竹超，我看你期末考試會(huì)不會(huì)考好！
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