【精品】同桌作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的同桌作文6篇，歡迎大家分享。
同桌作文 篇1
我的同桌是我讀二年級(jí)時(shí)的同學(xué)，他是個(gè)雙面人。在老師的眼里，他是個(gè)很乖的學(xué)生，但在我們的面前，可是個(gè)學(xué)霸，他就是張禮箱。
有一天，我有一道題不會(huì)做，我問(wèn)了很多同學(xué)，都說(shuō)不會(huì)做，我只好硬著頭皮去找學(xué)霸，學(xué)霸一聽(tīng)我要請(qǐng)教他，從椅子上一躍而起，朝著我大叫道：“什么，這么簡(jiǎn)單的一道數(shù)學(xué)題也不會(huì)做？”正在這時(shí)候，老師走進(jìn)教室，學(xué)霸的態(tài)度便來(lái)了一個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：“你看這道題應(yīng)該這樣做……”我一邊擦身上的汗一邊想：真不愧是雙面人。
我忍氣吞聲，一直想找一個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)學(xué)霸�；侍觳回�(fù)有心人，我終于找到了機(jī)會(huì)。
那天我和學(xué)霸去上廁所，巧得很，學(xué)霸沒(méi)帶衛(wèi)生紙。于是他很討好地對(duì)我說(shuō)：“老弟，以前是我不對(duì)，我以后一定好好對(duì)你�！焙�，口蜜腹劍，我才不答應(yīng)你呢！我以萬(wàn)分高傲的姿態(tài)對(duì)他說(shuō)：“想讓我朝東，我就朝西，氣死你，氣死你！
哼，雙面人也總有露出真面目的一天。
同桌作文 篇2
我的同桌每天都要換一件衣服，一星期換一次發(fā)型，最喜歡�？帷�
在一次作文課上我想不出寫什么東西了，就瞟了一下他的本子。不料被他看見(jiàn)了。他瞅了瞅我，問(wèn)：“你剛剛在看什么呀？”我連忙說(shuō)：“沒(méi)看什么�！彼共粺o(wú)得意地說(shuō)：“看什么看呀！沒(méi)見(jiàn)過(guò)酷哥呀！”我一聽(tīng)差點(diǎn)要吐了。沒(méi)想到他一點(diǎn)都不顧及我的感受，又低聲嘟囔道：“唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我長(zhǎng)得我這么帥呀！”哇！我暈，世上還有這么自戀的人。
體育課上，老師讓我們跑8×50米接力賽。同學(xué)們接到棒后都奮力向前飛奔，可他拿到棒后卻慢吞吞地跑，一點(diǎn)都不急。大家都?xì)馑懒�，有人撿�?lái)一塊中午吃得香蕉皮扔在跑道上。他跑了過(guò)來(lái)，一不小心踩在香蕉皮上滑倒在地。不過(guò)，他和別人不一樣，每次出丑都說(shuō)是一個(gè)新的pose誕生。你看他摔在了地上，卻并不馬上爬起來(lái)，右手撐著頭，側(cè)著身子，雙腿一伸一縮，盡力做出“睡美人”的樣子，令我們?cè)趫?chǎng)的同學(xué)哈哈大笑。一分鐘后，他才慢慢地爬起來(lái)，瀟灑地甩甩頭發(fā)，再用手整理整理衣服，邁著模特的步態(tài)，帥模帥樣地走了。我們都生氣地罵他“是一個(gè)變態(tài)”，他卻毫不理會(huì)，口中念念有詞：“愛(ài)美之心永不變”！
這就是我的同桌，想知道他是誰(shuí)嗎？算了，還是不告訴你吧，我怕他怪我破壞他的形象。
同桌作文 篇3
能遇到一個(gè)志同道合還樂(lè)于助人的好同桌，是一件值得慶幸的事情。我就有這樣的一個(gè)好同桌，總會(huì)在我需要的時(shí)候幫助我。
下午的美術(shù)課，美術(shù)老師讓我們用折紙至少折20個(gè)小東西。“1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)……”我一邊折一邊數(shù)，一邊數(shù)一邊想：我還會(huì)折什么呢？還差多少個(gè)就折完了呢？在折完了15個(gè)小東西后，我絞盡腦汁也想不出來(lái)還能再折什么。就在我想得心煩意亂時(shí)，同桌像是感應(yīng)到了我的苦惱一樣探過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“溪言，你折完20個(gè)小東西沒(méi)有？要不要幫忙？”我連忙答應(yīng)了，說(shuō)：“好啊好啊，我正好還差5個(gè)不知道要折什么，你幫幫我吧�！�
同桌聽(tīng)到這里，突然眼前一亮，說(shuō)：“真巧，我也還差5個(gè)不知道要折什么，要不我們互相教對(duì)方折好了。”我覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，于是我們兩個(gè)人一拍即合，互相教對(duì)方折紙：你教我折蝴蝶，我教你折百合花；你說(shuō)花骨朵這樣折才漂亮，我說(shuō)燈籠這樣折更好看……
就這樣，我們有說(shuō)有笑地折紙，很快就完成了老師布置的任務(wù)。心靈手巧又活潑機(jī)靈，這就是我的同桌，這就是和我一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)的同桌。她不僅是我的好同學(xué)，更是我的好同桌；我為有這樣的同桌而感到高興，更為有這樣的好朋友而感到開(kāi)心。同桌，有你在身邊陪伴，真好。
同桌作文 篇4
我的同桌是李小男，但她的原名不是這個(gè)。她姓李，小南，所以大家都叫她“李小男”和“李小男”，她欣然接受了。
李小男喜歡把自己的長(zhǎng)發(fā)扎成高高的'馬尾辮，然后用紅色的長(zhǎng)發(fā)帶扎起來(lái)。她看起來(lái)像一個(gè)流浪的女人。她的眼睛又大又亮，帶著一種讓人莫名其妙地想到貓的眼睛的光環(huán)。當(dāng)她微笑時(shí)，她會(huì)露出兩個(gè)淺淺的酒窩，看起來(lái)很甜。但是當(dāng)她生氣的時(shí)候，她皺起眉頭，抿著嘴，沒(méi)有說(shuō)話，只是盯著人看。
李小男心地善良，喜歡小動(dòng)物。一次放學(xué)后，當(dāng)我經(jīng)過(guò)學(xué)校的后門時(shí)，我突然聽(tīng)到了貓的叫聲，接著是一連串清晰的笑聲。我爬過(guò)去，看見(jiàn)李小男蹲在地上，給流浪貓喂食。她一只手拿著火腿腸喂她面前的一群流浪貓，另一只手一只接一只地摸它們的頭，嘴里說(shuō)著什么�？戳撕芫弥螅医K于忍不住打電話給她:“你好！李小男！”
她似乎很震驚，搖晃了一會(huì)兒，然后看著我抱怨道，“我還以為是個(gè)壞人呢！我很震驚。”然后他不理我，只是盯著貓笑了笑。但是當(dāng)流浪貓看到我時(shí)，它們都跑了。小楠蹲在地上看著我，好像很生氣。我以為她會(huì)說(shuō)我把流浪貓嚇跑了，但她只是嘆了口氣，“你還在這里干什么？等等我？”
我不知道該怎么說(shuō)，所以我只好點(diǎn)頭。她站起來(lái)，吃完剩下的火腿腸，然后收拾好垃圾，說(shuō):"我們走吧！"
那天我和她一起回家，她告訴我流浪貓的事。告訴我她是如何遇見(jiàn)他們的，她是如何和他們成為好朋友的。李小男說(shuō)，用手比劃著，眼睛奇怪地閃著光。
這是我的同桌，李小男。
同桌作文 篇5
張正長(zhǎng)得非常胖，不過(guò)他很聰明。你瞧他呀！上課坐得端端正正，開(kāi)始寫作業(yè)了，他就鉆進(jìn)抽屜不知在找啥，又過(guò)了一會(huì)兒，他伸出頭來(lái)，啃了啃指甲才開(kāi)始寫題目。
一天數(shù)學(xué)課，蔣老師叫同學(xué)們輪流報(bào)算式答案。輪到張正了，他還在抽屜里摸索。全班同學(xué)的目光一起投向張正，張正還沒(méi)發(fā)覺(jué)。我推了推他的肩膀：“張正，輪到你了！”他才慢吞吞地站了起來(lái)，看了看題目說(shuō)：“嗯……嗯……124+758=872�！薄�872啊？”蔣老師張大眼睛問(wèn)。張正看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭。同學(xué)們大叫：“錯(cuò)啦！錯(cuò)啦！是882哪！”張正臉?biāo)⒌眉t了，蔣老師說(shuō)“沒(méi)關(guān)系！沒(méi)關(guān)系！再說(shuō)一次！”張正又慢吞吞地說(shuō)“嗯……嗯……124+758=882�！�
我感覺(jué)張正是個(gè)害羞的男孩子，害羞的時(shí)候像個(gè)女孩子，希望他改正。
同桌作文 篇6
我的同學(xué)叫楊平，她中等個(gè)子，滿臉通紅的臉像一彎新月。在彎彎的眉毛，一雙杏眼閃爍著清波，總是面帶微笑，友好的，好玩的，甜的，簡(jiǎn)單模糊的感覺(jué)。喲嘴角掛著一雙圓圓的小酒窩的，與嘴形變化，而當(dāng)深度淺，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，如桃花花瓣。
我的同桌又熱又善良，又能明辨是非，火如瘋獅，比男生更狂野..
有一次，我們班一個(gè)男同學(xué)不小心把我打哭了，她上去跟那位學(xué)生同學(xué)評(píng)理，那個(gè)時(shí)候同學(xué)可以看他也是挺好欺負(fù)就罵她是我們女生社會(huì)敗類，而我的同桌在那里理直氣壯的向他進(jìn)行說(shuō)理，然后又通過(guò)跟他自己打了他們起來(lái)。老師把他倆叫到學(xué)校辦公室，她卻又理直氣壯的對(duì)老師說(shuō)，她是為她朋友抱不平。老師問(wèn)那個(gè)對(duì)于男生，那個(gè)方面男生低下了頭。
怎么樣、我的同桌還可以吧、我說(shuō)她善良的人也是有根據(jù)的，那是個(gè)下雨天，我由于學(xué)生跑到太快了，摔倒是因?yàn)樗盐曳隽死先似饋?lái)，把我送到了一個(gè)教室。我們的友誼又增進(jìn)了中國(guó)一步。
他能明辨能力是非，我一點(diǎn)我們也沒(méi)有進(jìn)行夸張，因?yàn)闆](méi)有那一次我和好學(xué)生朋友之間鬧了別扭，只是我的同桌可以和我自己玩得好一些。那些人讓我不要再和楊萍玩了，否則就是她們就不跟楊萍玩了，楊萍知道了這件事和她們鬧起矛盾，楊萍知道我沒(méi)做錯(cuò)事，她就和發(fā)展那些為了好朋友鬧了別扭。到最后成為她們只好和楊萍和我一起玩了。
怎么樣，我的同桌比較不錯(cuò)吧。
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