精選描寫同桌作文合集10篇
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的描寫同桌作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫同桌作文 篇1
每個學(xué)生都有自己的同桌,我也不例外!但我這個同桌吧,是我見到過最樂于助人,也是最淘氣的學(xué)生!
他叫劉立騰,個子比我高,很靈敏,一張瓜子臉,他的頭發(fā)也算不上是烏黑發(fā)亮,眉毛底下,有一雙芝麻大的小眼睛,挺直的鼻子下,有一張能說會道的嘴,一笑起來,那小小的眼睛瞇成一條縫和兩排玉米粒大的牙齒。
雖然說他的成績不怎么好,但他是一個非常樂于助人的人,有一次在考試中,我發(fā)現(xiàn)我的消筆找不到了,我正想向身后的劉慧琳借,可這時老師來了,我就小聲對她說,那聲音小的似乎只有我自己能聽到,我的同桌聽到了,二話不說,直接把消筆遞給了我,是我順利的完成了考試,考完試后,我向他道謝,他卻滿不在乎的說,同學(xué)之間本應(yīng)相互幫助,不用客氣。我們也打過,罵過,生氣過……。
有的時候,他沒寫作業(yè),第二天來到學(xué)校,總會拼命的哀求我,反正看他挺可憐的,心一軟,便給他抄了……
唉!這樣的事情數(shù)不勝數(shù),今天我就把他介紹到這,改天再見,拜拜!
描寫同桌作文 篇2
我的同桌留著齊腰長發(fā),小小的眼睛,大大的嘴巴。她笑起來有兩顆大大的門牙露出來。她長得不好看,但性格很活潑、開朗。
我同桌的缺點很多。一次自習(xí)課,我剛做完數(shù)學(xué)作業(yè),正在寫英語作業(yè),轉(zhuǎn)頭一看,發(fā)現(xiàn)同桌竟然偷偷從我的抽屜拿出作業(yè)本,正在抄呢!我立馬告訴了老師。還有一次,在英語課上,老師在講評上次的作業(yè),同桌居然說我是抄別人的,讓我這個在學(xué)校從來沒有哭過的人當(dāng)場落淚!
她也有優(yōu)點。一次,我發(fā)燒了。她送我去了校醫(yī)務(wù)室,然后打電話叫我家長送我回家。我非常感動。
這就是我的同桌,一個讓我既喜歡又討厭的人!
描寫同桌作文 篇3
我熟悉的人有很多,除了家里人之外,那就是我的同桌了。他有一雙炯炯有神的大眼睛,全身黑糊糊的,像一只烏鴉。他也很有趣,時不時發(fā)出一聲怪叫,經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。這就是我的同桌。
他有一個缺點,一會這找不著了,一會那找不著了,最后總是在他那雞窩似的課桌里找到丟失的東西。
他的體育勉強過關(guān),跑步時的樣子特別難看,像一只鴨子;他的各門功課都還好,只是……(省略的部分是“字”)比較難看,常常是寫對的字讓老師誤以為是錯的,這方面他吃了大虧。
但留得青山在,不怕沒柴燒呀!他有疑問的問題,就虛心向我請教,比如那道簡便計算,16*99的簡便方法不會了,我告訴他,你先16*(100——1),然后再用16*100——16*1,再算出得數(shù),就大功告成了。
他在玩的方面很有成就,夢幻游戲已經(jīng)50級了,跑跑卡丁車已經(jīng)彩手星星1了……只要是關(guān)于游戲的他都玩得非常好。
他就是我有趣的、幽默的、搞笑的、黑黑的同桌——采緒天。
描寫同桌作文 篇4
我的同桌是一位非常漂亮的女生,她有一雙不大不小的眼睛,單眼皮。這正是她郁悶的事,她總是跟我講,為什么她沒遺傳到她媽媽的基因呢?——雙眼皮,大眼睛。
她喜歡大眼睛,所以總是買雙眼皮貼回來,還會經(jīng)常跟我說:“像你多好呀!省掉了買順眼皮貼的錢!泵慨(dāng)這時,我 就會回她:“單眼皮也有好處呀!單眼皮女生可愛呢!”
我的同桌還是個很愛唱歌的女孩,她唱歌特別好聽,所以我總是吵著要她唱歌給我聽。我們倆坐在一起可鬧了,經(jīng)常上課講話、吃東西。有時候買的吃的,硬是要留到上課吃。因為上課吃東西才爽呢,也是一種挑戰(zhàn)呀!
每次上晚自習(xí)的時候,老師很少來的,我們開始說好這節(jié)自習(xí)課看書,下節(jié)自習(xí)課咱們聊天?墒敲看蔚慕Y(jié)果就是,寫著寫著就聊起來了,一聊就是兩節(jié)自習(xí)課。下課后,我們互相看著對方,“又浪費了兩節(jié)自習(xí)課呀!哎!”
也許是我和她很投緣,所以我們相處的很愉快,關(guān)系也一直都很好。
描寫同桌作文 篇5
嘛,姓是“胡子”一詞的開頭,名呢?“王”和“京”連合起來。一看本子,哦,胡瓊。這名字雖然聽起來很有修養(yǎng),可她的外貌活脫脫一個賣肉的。你看:頭發(fā)向后面垂下來,前面卻扒開成“人”字狀;眼睛像一座水上的拱橋,正影加倒影形成一個經(jīng)常因為笑而環(huán)游地球的眼睛(?);鼻子在臉上包了一塊中間地,一張罵時大,說時小的嘴巴,不偏不倚,擺在離鼻子僅底一厘米的地方。這些都還勉強過關(guān),可擺在她那張?zhí)O果臉上,咋看都不象樣了,不信你瞧:從太陽穴那兒稍凹一點兒,又像駝峰一樣鼓了起來,從鼻子那兒開始“下山”,當(dāng)目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了下巴,一大駝肉早已“貶”為了平地。
她雖然外貌像賣肉的,可優(yōu)點還挺多,比如很大方。瞧,湯老師要紅筆,她聽了以后,第一個打開書包,飛快的拿出她那被畫得貼得花花綠綠的筆袋,飛快的拿出紅筆,又飛快的舉起來,恭恭敬敬的遞到老師手里。我敢打賭,她這一系列動作頂多用了三秒鐘。除此之外,她還很有創(chuàng)意。把水珠筆中的黑墨換成綠色果汁橘黃果汁已經(jīng)成為小事,用水珠筆的筆筒做成挖洞工具也不算什么,最有創(chuàng)意的是她竟然成立了一支挖礦隊。先用水珠筆筆筒做成幾套“挖掘工具”,又做了幾張“海報”放在同學(xué)的桌子上。如此一招呼,倒也在班中成了一個“風(fēng)云人物”,五角的硬幣挖了6、7枚?伤d致仍不減,竟然還說這隊伍太小,必須要有30人才行。唉。
她的缺點是優(yōu)點的兩倍,有了這個條件,她當(dāng)“中下游”可沒被冤枉。她呀,成績不算好,而且萬一將她惹火了,不是用那又黑又尖的指甲抓你手背,就是請你吃一頓“棍子炒肉”。而且成績經(jīng)常讓老師“饒頭皺眉頭”。我們可憐的老班只好犧牲課余時間幫她補語文,又找了幾個同學(xué)幫她補習(xí)?伤皇遣宦,就是“失蹤”。氣得老師直罵爛木頭不可雕也。
不過,她現(xiàn)在也正在努力學(xué)習(xí),讓自己成績好一點。胡瓊,要期中考試了,好好復(fù)習(xí)喲!
描寫同桌作文 篇6
他叫管星宇,今年十歲,讀小學(xué)三年級,他有著一雙大大的眼睛,高高的鼻梁,一張不愛說話的嘴,個子不高不矮,烏黑的頭發(fā),是一個非常有趣的人!
記得有一次,我、朱浪佳、陳;邸⑼鯈槥t、陳淑拉還有管星宇我們一起玩打地鼠,我們先選出打地鼠的人,然后剩下的人是地鼠,我是打地鼠的人,然后我們開始玩了,我看見管星宇在了起來,就重重地打了管星宇的頭,管星宇就被我打到了地上,我們都哈哈大笑了起來。
我覺的管星宇真是一個有趣而又幽默的人呀!
描寫同桌作文 篇7
我的同桌是寧靜夜空下一只活蹦亂跳的貓;是泉泉流水中一滴快樂的水珠;也是時尚潮流中一位積極的追求者。
她,留有烏黑的齊劉海,一雙黑亮亮的眼睛在齊劉海的襯托下越顯炯炯有神,起初她就是數(shù)學(xué)課代表,我本以為她有敏捷的頭腦,沉穩(wěn)的性格,后來才發(fā)現(xiàn)她那現(xiàn)代的孫悟空的本性。
傳說她俗稱“假小子”顧名思義假男生,性格自然也就夠酷了。有時與她說話不到半句便會打起來,人家說上陣帶槍,而她的四肢便是最有用的“槍”了,常在眾目暌暌之下淑奴風(fēng)范盡失,好沒風(fēng)度啊,她那套孫氏絕招是名不虛傳.她嘴里常會冒出一些登峰造極的詞語,可謂千古絕句.她對于數(shù)學(xué)是超有耐心的,也許這是上天給她最大的恩賜,她的體育也超棒,也許這就是傳說中的文武雙全.
我的同桌,絕非等閑之輩,正所謂快樂會傳染,她可是我們班一道快樂的風(fēng)景線,永遠看不厭的風(fēng)景線.
描寫同桌作文 篇8
她聰明、愛笑、漂亮、活潑,她瘦瘦高高,黝黑的皮膚在黑夜里簡直看不見。她就是我的同桌——張曉薇。
曉薇最大的優(yōu)點就是十分聰明!
她長著一雙充滿求知欲望的眼睛,一張不論什么時候都能說出大道理的小嘴,在我們班級里,老師、同學(xué)都喜歡她、佩服他。遇到難題,只見她緊盯著那道題,一動不動,嘴里不停的喃喃自語,這架勢倒真像位老師。忽然,她眼前一亮,仿佛有什么靈感了,立刻埋頭在紙上畫畫寫寫。可不知怎么的',她又停住了。她嘴巴撇了撇,兩只大大的眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),又陷入了沉思……皇天不負有心人,經(jīng)過她的努力,終于解出了這道題,笑開了花!
說到笑,不得不說,曉薇的特點就是笑!
“哈哈哈哈——”
聽,又是曉薇她在笑了!不過,她笑起來啊,蠻好玩的!她的水彎彎的大眼睛瞇成了一條美麗的弧線,鼻子稍稍翹起,笑肌抬得很高,嫩紅嫩紅的臉蛋變成一個黑里帶紅的小蘋果,櫻桃般的小嘴咧開,露出那兩排白白、干凈的牙齒,哦,還有她那淘氣的馬尾辮,總是在曉薇背后一搖一擺的。
……
不論什么時候,她總是那么聰慧,愛笑。她的優(yōu)點也有很多,數(shù)都數(shù)不清!真是飛機掛暖壺——高水平(瓶)。
描寫同桌作文 篇9
我的同桌名叫謝宜陽,他經(jīng)常穿著一件天藍色的小棉襖,衣服上帶有帽子,背上還畫著一對小翅膀,簡直就像一位天真純潔的小男天使。
他非常愛好學(xué)習(xí),課堂上認真聽講,不打架,也不追跑攆打,就是上課不敢舉手回答問題,只有在老師偶爾提問他的時候才回答。也有一次在上語文課用白板學(xué)習(xí)“比一比”做游戲的時候,他舉 手了,雖然老師始終沒有叫他,但是他沒有灰心。
他在上數(shù)學(xué)課經(jīng)常不舉手,有時候心里知道,外表裝作不知道。有時間的話,他就給我說一說這題的答案,他的答案也都對。
我很喜歡我的同桌,我祝愿他能大膽的舉手,好好學(xué)習(xí),夢想成真!
描寫同桌作文 篇10
“喂!超線了!”不用看,一聽就知道這絕對是小袁的聲音。我和她是同桌,剛開始,我以為會和她和平相處,可是,沒想到,她每天都會因為芝麻那么大點的小事而大吵大鬧,可賬一算到自己頭上,她就開始耍賴,比如……
風(fēng)和日麗的星期一上午的數(shù)學(xué)課,我正在算一道非常難的數(shù)學(xué)題,可總覺得右胳膊不太舒服。這么大的桌子還不夠用?我瞄了同桌一眼,好家伙,她居然侵占了我大約十平方厘米的領(lǐng)土。我們兩個桌子她高我低,這樣超線應(yīng)該會很不舒服吧,可她卻一無所知,繼續(xù)做題。我實在不想打擾她,可又被擠得難受。于是乎我便用手輕輕拍了她一下,輕聲叫道:“小袁!”沒反應(yīng)。再試一下,只見她惡狠狠地問:“打我干嘛?”我冤啊!我發(fā)誓,我真的只輕輕拍了她一下!見我這樣,她又極不耐煩的跟了一句:“又有啥屁事兒,快說!”我被徹底激怒了,不顧一切地沖她大吼一聲:“你超線了!”她立刻瞪圓了眼睛,說:“我超線怎么了?礙你啥事兒?”“你……”我被噎了個半死,差點暈過去。還有沒有天理呀!怎么我們這個時代的人脾氣如此暴躁啊!突然,一句廣告詞浮現(xiàn)在我的腦海中:“生活如此多嬌,你卻如此暴躁,這樣不好,不好。”我真想立刻說出來,直接把她氣死。可是張老師來了,情況不妙……
快下課了,可張老師又發(fā)給我們兩張試卷,還交待了一大堆要列豎式、驗算的題?磥斫裉煲嗉右粫䞍喊嗔!疤煅!誰來救救我們這些可憐的孩兒呀!”我趴在桌子上一邊抱怨一邊做題。只有犧牲下課和午休時間了,我可不想熬夜呦。可能同桌還在為剛才那件事而生氣吧,她用接近怒吼的聲音沖我說:“哎,你不滿意你去跟老師說呀,在這兒跟我說干嘛,你煩不煩人呀。 蔽业姆味伎毂粴庹。第一,她哪只耳朵聽見我跟她說話了?第二、我聲音很大,影響她啦?我越想越生氣,干脆直接把她當(dāng)成了一陣風(fēng),還是耳邊刮過的風(fēng)。
下課鈴正式打響,可張老師還沒講完。同桌向她前桌借東西,說了一會兒話,正巧張老師還在掃視全班。出于好心,我放下剛才所有的不愉快,對她說:“別動了!笨蓻]想到,我的好心竟然換來如此一番話:“我借東西不行,再說了,你管不著我!別以為你是組長,你……”我委屈極了,這么做還不是為了她!
雖然我們經(jīng)常吵架,但在學(xué)習(xí)上我們還是團結(jié)互助。相處的時間久了,我也逐漸發(fā)現(xiàn)了她身上的閃光點:做事仔細,作業(yè)干凈,最重要的是責(zé)任心強,每次小組內(nèi)部交給她的任務(wù)她總能按時完成。我相信,我們的友誼一定會天長地久!
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