有趣同桌作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的有趣同桌作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣同桌作文 篇1
我的同桌——xx，雖長得胖乎乎的，卻是一位人見人愛的女孩。
xx平時最擅長上演各種表情包，是班中名副其實的“表情帝”，她常常會扮出各種好玩的表情，逗得我咯咯笑。
有一次自習(xí)課時，我正無聊地東張西望，不經(jīng)意轉(zhuǎn)頭看向xx。不料她也正朝我看呢！我倆目光一撞，我心中警鈴直響：不好，不好，快轉(zhuǎn)回來，不然被她一逗，我肯定會憋不住笑，萬一真笑出聲來，豈不是毀了我在老師心中乖乖女、好學(xué)生的形象。可是，來不及了，還沒等我調(diào)回目光，便已看見她的嘴翹成圓形喇叭口狀，兩眼睛瞪得比玻璃彈珠還圓，不可思議的是鼻子竟然也縮皺成圓球樣，再加上那肉乎乎的大圓臉。哈，那滑稽樣子！我趕緊用手捂住嘴，試圖掩飾我的笑意�？蛇�是來不及，我仿佛被點中了笑穴似的笑個不停，無奈只好死死摁住嘴巴，把頭都快埋到桌下去了。
再說昨天晚托吧，我正為回家作業(yè)特別多而悶悶不樂。xx突然拍拍我肩膀：“同桌，同桌！”我不耐煩地看過去：“干嘛？”她一句話也沒說，呲牙咧嘴地來了個跟猩猩一樣的表情，張著大嘴，皺著眉頭……“噗嗤！”我又被逗得捂嘴大笑。xx卻直勾勾地看著我，笑瞇瞇地說：“高興點兒嘛！”
別看我的同桌古靈精怪，是個樂天派，可也有她最煩惱的事——背課文。每逢聽到要背課文，她就像遇到了死對頭似的，一會兒咬牙切齒，一會兒愁眉苦臉。這不，她上次古詩考級沒通過，這幾天在準(zhǔn)備補考呢！今天在xx的懇求下，我答應(yīng)了陪她一起背古詩。整整一個午休，她背古詩的聲音就像唐三藏念經(jīng)似的，響徹在我耳邊。只見她站在我面前，時而眼神飄向右邊，微側(cè)著頭，口中支支吾吾好像在思考著下一句；時而又結(jié)結(jié)巴巴的重復(fù)同一個字，最終還是沒能背出下一句，只好朝我尷尬地笑笑；時而幾句詩背得一氣呵成，她便得瑟起來，抬著下巴，咧著嘴，滿臉驕傲樣。終于，在我這個預(yù)考官前，她幾乎每次都能還算連貫地背下來了。她便雄糾糾氣昂昂地跑到老師的小助手那去過關(guān)了。我遠遠地聽著她大聲背著，遇到她停頓時緊張極了。她卻不時向我挑一挑眉，倒似乎反過來在安慰我。沒過一會兒，xx就凱旋而歸，我對她說：“你真棒！”那一刻我仿佛變成了她，居然感到了一份大大的驕傲！
我喜歡我的同桌xx，她給我的生活添加了一抹明亮的色彩！
有趣同桌作文 篇2
我們班有位“幽默大師”，只要你和他談起話來，肚子就會笑得發(fā)疼。他就是我的同桌—“霍元甲”同學(xué)。
記得一次天下了大雨，早上有許多的同學(xué)都遲到了，他也不例外。匆匆忙忙地走進教室，又悄悄來到我身邊，一聲“報告”！把我嚇得半死。只見他筆挺站著，還敬著軍禮。我看著他，說：“來了”。他這才坐下來。還沒翻開課本，他又說話了：“今天早上，我們意外曹到洪水襲擊，所以造成嚴(yán)重后果—遲到！”我一聽，嘿，真逗！他竟把大雨和洪水相提并論了。
還有一次，我們?yōu)榱艘患∈�，發(fā)生了爭執(zhí)。我們倆互不相讓，吵得面紅耳赤。正當(dāng)我惱羞成怒要舉手相擊時，他眼珠一轉(zhuǎn)，來了句：“君子動口不動手，你可不要做偽君子呀！”一聽這話，我的氣頓時消了，只好放下手臂�？烧l知他又說：“知錯就改，善莫大焉！”弄得我更是哭笑不得，被逼無奈，只好和他“破境重圓”。
眨眼就到了語文測試的日子。那天下午，老師評完卷后，我破例沒有同他一起放學(xué)。我拿著只有88分的考卷，硬著頭皮垂頭喪氣地朝家走著�？刹恢裁磿r候，他趕到了我身邊，調(diào)皮地說：“喂，考多少分？”我知道他比我考得高，92分。所以我沒有理他，低著頭只顧走路。
他知趣地沒有再問，把一句安慰的話丟了過來：“勝敗乃兵家常事。曲折一點嘛，好事！失敗乃成功之母，努力點，下次一定能行！88分，正好“發(fā)發(fā)”下次一定是好分�！闭f著，還用手拍拍我的肩膀。我一聽，也樂了，鼓起勇氣說：“好，下次，咱倆比試比試。”他豪爽地笑了，我心里也輕松多了。
這就是我的同桌，你說他是不是很有趣？
有趣同桌作文 篇3
我的同桌是一個有趣又討厭的人。他有一雙小眼睛，一雙彎彎的眉毛，一個鼻子和一張總是嘟嘟響的嘴，乍一看，他是一個淘氣的男孩。
一次上課，我的同桌沒有聽好。老師課后布置的作業(yè)沒有提到他寫的有多有趣。老師讓他抄寫課文中的單詞。他寫下并看到一句話:“就像一把用黃絹框起來的小扇子”。這個句子中的單詞“silk”和“framed”有拼音。因此，要寫文字，文字應(yīng)該寫“黃絹”和“裱起來”。但他只是寫了“絲框”。讀完之后，老師批評了他。但他不知道自己是想省事，還是真的不知道如何作曲，于是他寫了《黃絹裝裱》。作業(yè)交上來后，老師又發(fā)了一遍，并在全班面前說了他的"杰作"。當(dāng)時，其他人都這么做了。從那以后，我們都喜歡叫他“黃絹裱”。雖然給同學(xué)取綽號是不對的，但是當(dāng)一個人想到他所做的事情時，他還是忍不住笑了。
有一次，我上了一節(jié)音樂課，因為音樂課是由我們的語文老師教的，所以她教我們在語文書里唱詩。我還記不住課文，所以我正在背，但是這時，一個奇怪的聲音傳了出來:“我們贊美長江……”即使他唱得不好，他也在唱歌的時候慢慢地向我揮手。像電視上的歌手一樣，他用那種深情的動作演唱，讓我又笑又哭。
他在藝術(shù)課上更有抱負(fù)。他把手一揮，一把傘被拉了出來�？吹剿嫯嫷臉幼痈杏X很好。他有畫家的風(fēng)格，但如果你欣賞他的“名畫”，你就會知道他的“名畫”�！鞍�，這是蘑菇嗎？”一位同學(xué)問道。我說，“是的”。他笑了很久，然后說:"不要低估這把傘，它是我自己的傘！"我的同桌也可以吹空。
唉，我的同桌就是這樣一個人，他能讓人笑也能讓人哭。很可愛吧？
有趣同桌作文 篇4
人在一生中一定會有好多個好朋友陪伴你的左右，今天，我就來介紹一下我的朋友，他就是我的同桌。
我的同桌他十分有趣，他長著一雙明亮的眼睛，還挺著大肚皮，有一張櫻桃小嘴，還有一頭烏黑的頭發(fā)�？雌饋盹@得機靈又可愛。
更重要的是，他還是我們班的學(xué)霸，有一次，老師讓他寫作文，他立馬就動起了手中的筆，認(rèn)真地寫起來，不一會��！，他已經(jīng)寫了一張大半了，而我才寫了一張的一行，毫不費力地他就完成了他的作文了，老師看了一下他的作文，他竟然寫了大大的兩張，而且內(nèi)容十分精彩，老師伸出自己的大拇指，夸獎他寫的好，他開心地笑了。
有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們做一份卷子，他的速度驚人，他三秒一道題，而我才做正面的算術(shù)題，他就已經(jīng)做背面的最后一道題了，不久，他的最后一道題也寫完了，于是，他就從前到后檢查了一遍，然后，他就把卷子交到了數(shù)學(xué)老師手里面。你們猜一猜會是什么樣子的事情呢？他的卷子被老師一道一道判了，結(jié)果最后，他的卷子上的題全對，老師照上他的卷子給我們判，可我們不是錯了一道就是錯了兩道，全班就他一個人全對。
還有一次，英語老師讓背寫單詞，全班同學(xué)又只有他一個全對，我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同為他豎起了大拇指，送去了羨慕的眼神。
這就是我的同桌，他是我們班的學(xué)神，你們想知道她的名字嗎？那今天我就告訴你們吧！他的名字是——溫盛杰。
有趣同桌作文 篇5
我班有位“幽默大師”，只要你和他談起話來，肚子就會笑得發(fā)疼。他就是我的同桌――孔文龍同學(xué)。
一、遲到時分
記得一次天下了大雨，早上許多同學(xué)都遲到了，他也不例外。他匆匆忙忙地走進教室，又悄悄來到我身邊，一聲“報告！”把我嚇得半死。只見他筆挺地站著，還敬著軍禮。我看著他，說：“進來�！彼@才坐了下來。還沒翻開課本，他又說話了：“今天早上，我們意外遭到洪水襲擊，所以造成嚴(yán)重后果――遲到！”我一聽，嘿，真逗！他竟把大雨和洪水相提并論了。
二、爭執(zhí)時分
還有一次，我們?yōu)榱艘患∈�，發(fā)生了爭執(zhí)。我們倆互不相讓，吵得面紅耳赤。正當(dāng)我惱羞成怒要舉手相擊時，他眼珠一轉(zhuǎn)，來了句：“君子動口不動手，你可不要做偽君子呀！”一聽這話，我的氣頓時消了，只好放下手臂�？烧l知他又說：“知錯就改，善莫大焉！”弄得我更是哭笑不得，被逼無奈，只好和他“破鏡重圓”。
三、得卷時分
眨眼就到了語文測試的日子，那天下午，老師評完卷后。我破例沒有叫他一起走，天有些陰了，我拿著只有83分得考卷，硬著頭皮垂頭喪氣地朝家走著�？刹恢裁磿r候，他趕到了我身邊，擠了擠眼，說：“嘿，朋友，考了多少分？“我沒有理他，低著頭只顧走路。他沒有再問，把一句安慰的話丟了過來：“咳，勝敗乃兵家常事。曲折一點嘛，好事！”我繼續(xù)走我的路，搖了搖頭，說：“不行啦�！彼χ鴵u頭：“no，
no，no。真是的，一點自信心都沒有。聽說過么？‘失敗乃成功他娘’努力點，下次準(zhǔn)沒問題！“說著，還用手拍拍我的肩膀。我一聽，“撲哧”的一聲笑了，增加了自信心，說：“好吧，下次，咱倆比試比試，我準(zhǔn)比你強！“他爽快地笑了：“一言為定�！蔽覀儼咽治盏搅艘黄�，我心里也輕松多了。
這就是我的同桌，你說他有趣不有趣？
有趣同桌作文 篇6
才思枯竭時，卻偏逢連天雨：這學(xué)期例行周記要繼續(xù)！筆在我手里轉(zhuǎn)了60多圈后，我一拍腦袋：哎～坐在我旁邊的這位重量級小伙子我還一次沒寫過，ok！那就盤點一下我的同桌兼徒弟：王天一。
脾氣好到逆天
剛和王天一做同桌時，我心中一陣發(fā)怵：這個人怎么長這么彪悍？慘了，以后肯定hold不住他。但不久后我就發(fā)現(xiàn)這層擔(dān)心純屬多余，王天一絕對是我見過脾氣最好的人，就像個黑人版的彌勒佛，慈眉善目，笑口常開。平時就一愛好：在課堂上唱歌，還自封為“中華小曲庫”。
我對于他上課唱歌這個習(xí)慣采取放任自流的態(tài)度�？汕白栏邚妳s不一樣了。一次，王天一正在用很小的聲音哼歌，我說：“王天一，你好歹記點筆記啊，唱歌唱多了嗓子會廢了的�！蓖跆煲焕侠蠈崒嵉卣f：“我知道��！可就是想唱�！�
“杠精”高強，這時華麗轉(zhuǎn)頭沖王天一暴喝一句：“想也得給我憋著！”
我驚得目瞪口呆，本來以為王天一要發(fā)作，他卻只是愣了一下，接著便一言不發(fā)。
課后，我們討論起各自的哥哥姐姐。王天一突然對高強的哥哥產(chǎn)生了興趣：“強哥，你哥叫什么名字��？”
高強開口不善：“滾！”
王天一莫名其妙：“你哥叫滾？怎么叫這個名字？”
說時遲那時快，高強再次華麗轉(zhuǎn)身，以迅雷不及掩耳之勢抽了王天一一個耳光，其聲之響把我嚇了一大跳。
我膽戰(zhàn)心驚地閉上眼。王天一比高強壯，他倆差不多高，腥風(fēng)血雨，怕是不可避免了。再睜眼時，高強被大卸八塊的場景并沒有發(fā)生，他依舊完整的坐在那兒甩給我們一個后腦勺。
我拍拍王天一：“小伙子，你咋不揍他？”
王天一搖搖頭：“我怕我一出手把他揍‘死’了�！�
雖然話放的狠，我卻知道他只是不想和高強繼續(xù)鬧，選擇了忍。
“飄”和“刀”
即使身為師傅，我也不敢小覷王天一的實力。歷史突然宣布要開卷考試，這讓我始料未及。第一次歷史開卷考就打了我一個措手不及：沒有及格！王天一卻考的接近80分，超師超的毫無懸念。
我失落的黯然神傷，他卻得瑟的忘乎所以，不斷問我：“師傅，你考多少分��？”“啊”字拖得很長，我憤怒地白了他一眼。哪曾想，這個白眼翻得毫無殺傷力，卻誤把眼皮翻起來了，導(dǎo)致王天一哈哈大笑的同時，一眼瞟見我卷頭的分?jǐn)?shù)。
“你沒及格？”他笑的更厲害了：“是你飄了？還是我握不住刀了？”
“嗯？”我面無表情地斜了他一眼：“誰飄了？”
他一秒變回正經(jīng)：“是小的我飄了，也是師傅您老握不住刀了！”
難得認(rèn)真
或許是期末預(yù)考刺激到了王天一，王天一在離期末考還有十天時，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。高強卻對王天一的認(rèn)真嗤之以鼻。
一次自習(xí)課，王天一在認(rèn)真寫試卷，高強在大聲地吐槽他人。我不堪其擾，對高強說：“你看人家王天一多認(rèn)真，你就不能安靜點，期末考試你估計沒他考的好了……”
高強冷笑：“打賭好不？我期末要是沒他考得好，給你倆帶一盒費列羅�！�
我大喜，但打賭畢竟有風(fēng)險。我先一口答應(yīng)，然后劈手奪過王天一的書：“為師幫你抽背歷史！”再小聲地說：“徒兒，為師手頭有點緊，你可要……”
“好好學(xué)習(xí)”四個字還未出口，王天一已經(jīng)豪氣沖天的保證：“師傅，我家巧克力多的是，到時候給他就是了！”
這……怎么一開口就是必輸?shù)墓?jié)奏��？
平心而論，王天一是個很不錯的同桌，如果用一個詞形容，我覺得是“有趣”！
期末考試我掛了科，按排名看來以后是沒機會再和王天一這么有趣的人做同桌了。不知為何，我竟然有點懷念曾經(jīng)那些起哄瞎鬧的日子。
放學(xué)時，我對王天一說：“嘿！為師，本周周記要寫你�！�
他一臉生無可戀：“求你別揭我短，我媽知道會拍死我的！”
我心中冷笑了幾聲，你讓我不寫我就不寫，那為師豈不是很沒威嚴(yán)？
有趣同桌作文 篇7
最近班上調(diào)整座位，小樂成了我的新同桌。說起小樂，他還真是有趣。
他個子很高，可能是因為他是足球隊的隊員吧，平時也愛穿運動服。他有一雙明亮的大眼睛，嘴巴小，說話的聲音也小，不像一般的男孩兒。最有意思的是他的眉毛中間還有一顆黑痣，這種模樣，還真是很“喜劇”啊。
他很容易相信人，人家說什么他都不會懷疑。一天睡午覺的時候，老師說：“不想睡覺的人可以到前面來寫作業(yè)�！蔽蚁胨X時寬松點，就假意對他說：“要不我們也到前面去寫作業(yè)吧？”他說：“好啊�！闭f著就帶上凳子、書、作業(yè)本上前面去了。等他走了，我一個人在座位上躺下來睡覺，感覺舒服多了。他在前面做了一會兒作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我沒去，不由自主地站了起來想看看我在干什么。沒想到不小心把文具盒碰掉在地上，發(fā)出清脆的響聲，這聲音在安靜的教室里特別刺耳，把老師也驚醒了。雖然老師沒說什么，可還是把他嚇壞了，他趕緊趴在凳子上，連頭也不敢抬起來了。不過幸好老師沒批評他，要不他一定會跟我過不去的。
小樂的記性可真不敢恭維，實在是差極了。本來已經(jīng)因為作業(yè)沒按時完成被老師“罵”過很多回了，沒想到轉(zhuǎn)身又忘了。昨天老師把他叫到前面，讓他自己向同學(xué)們保證，一定要完成好作業(yè)，可是今天一看到老師來改作業(yè)，他才想起自己的作業(yè)又沒完成。他慌了神，緊張地對我說：“求求你了，幫我想個辦法，我的作業(yè)還沒寫完。”我是又好氣又好笑，心想：“有你這樣的嗎？昨天才保證過，今天又忘了。這樣做誰幫得了你呀�！�
但是，小樂愛踢球，技藝也不錯。去年全市校園足球聯(lián)賽，我們學(xué)校設(shè)了分賽場，我們親眼看到了他在場上的表現(xiàn)，有很多同學(xué)都為他豎起了大拇指。
有這樣一個有趣的同桌，其實也不錯。
有趣同桌作文 篇8
校園趣事豐富多彩，它們就像一串美麗的風(fēng)鈴，風(fēng)兒一吹，就“叮叮鐺鐺”地響個不停。
就說一說我的同桌高仁卓吧！他有時很幽默，又有時很小氣，有時他很大方，有時他很......
星期四上午上課的時候，全班同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真的聽呂老師講課，只見高仁卓手里拿著一支水鋼筆，不知在本子上寫什么，過了一會兒，他又把魔筆拿出來，放在桌子上，不知在搞什么名堂。隨后，他的嘴角閃過一絲得意的笑容，好陰險！我想：他又要搞什么惡作劇？這是上課呀！只見他拿著筆，往韓冰衣服上不知寫什么，我湊過去一看，哦，我明白了！他準(zhǔn)備在韓冰衣服上寫“我是豬”這三個字，他擺手不讓我給韓冰說，然后他又小心翼翼地拿起魔筆往韓冰衣服上擦。韓冰可能發(fā)覺自己身上有點不對勁，然后猛地轉(zhuǎn)過頭來，高仁卓迅速的把魔筆蓋上蓋，笑瞇瞇地對韓冰說：“嘻嘻，你是豬！”韓冰摸了摸自己后背，又看了看地上，以為高仁卓把貼在自己背上的紙條扔了，嚴(yán)厲的說：“你要是在敢往我背上寫東西，信不信我一巴掌把你拍到墻上，摳都摳不下來!’’然后她轉(zhuǎn)過去繼續(xù)聽課。高仁卓朝我吐了吐舌頭，他呢，就這樣逃過了一劫。
校園趣事就像一個五彩繽紛的調(diào)色盒，校園趣事就像一個百音盒，校園趣事就像一支筆，寫滿了我們的心田。
有趣同桌作文 篇9
我有一個有趣的同桌，她就是高承羽。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，今天，她梳了一個長長的麻花辮，顯得很精神。淡淡的眉毛，像一只小船倒在眼睛上。眼睛黑又亮，不大不小，像一對黑色的非常光亮的鉆石鑲嵌在眉毛下面。高高的鼻梁上面架著一副粉紅色邊框的眼鏡。嘴巴是櫻桃小口，非常可愛。他愛穿上衣和褲子，明顯是一個愛運動的小女孩。他比較矮，瘦的`都快只剩下皮包骨頭似的。
他上課時很認(rèn)真，專心地聽老師講課，像一個文靜的小書人�？上抡n又變得非�；顫�，常常找別人和自己說話，像變了個人一樣，他就是個兩面派。
她喜歡唱歌和跳舞，怪不得皮膚比較白。她也很愛玩，下課經(jīng)常東竄西竄，好像全部學(xué)校必須要讓她走幾遍才可以停下，她變得越來越調(diào)皮。她經(jīng)常逗大家笑，每次的笑話都可以讓大家笑破肚皮，她可以當(dāng)開心派了。
她非常善良、樂觀、熱情似火，還經(jīng)常樂于助人，都當(dāng)上班長了呢！有一次，老師要挑選一名同學(xué)當(dāng)班長，我們還沒來的及說，她就說要當(dāng)班長，她速度太快了。她一下課就來逗我們笑，我很喜歡她的性格。
這就是我的同學(xué)，也是我的好朋友，一個非常樂觀，活潑開朗的小女孩。你們也來和她一起做好朋友吧！
有趣同桌作文 篇10
換座位之后，我還沒有寫過我可愛的同桌們呢！
我有兩個同桌，一個是侯教授，一個是殷可愛，而我今天重點寫寫殷可愛。
殷可愛全名殷天航，身材非常壯碩，皮膚淺棕色，有著一雙不容易找到的小眼睛。他一笑起來，那雙小眼睛就變成了兩條月牙。他有一張胖胖的臉，臉頰的肉特別多，特別有彈性，看上去總有想掐一下的沖動，很可愛。他是我們組的“活寶”。每天特別的能搞怪活躍氣氛，只可惜在課堂上很少活躍課堂氣氛。
人無完人，他有一個很大的缺點——懶，他為班級干活打掃衛(wèi)生時從不偷懶，而且非常的勤奮主動。但他在學(xué)習(xí)上卻十分的懶惰，他坐在地理課代表旁邊，竟在自習(xí)課上抄地理答案，可見他懶到至極了。每次我都會強制沒收他的地理答案，并且讓他在自習(xí)課就必須寫完地理作業(yè)，我在給他批改。在監(jiān)督他改錯，雖然每天因為監(jiān)督他會占據(jù)我的一部分時間，但看到他的地理成績有細微的提升，我也是很欣慰的，希望盡我所能幫助他。
他雖然學(xué)習(xí)成績不太優(yōu)秀，但人品絕對是杠杠的。性格開朗脾氣好，女孩子有時候難免有些霸道，每當(dāng)這時候他都會包容我。他幾乎什么都聽我的，在我生氣不高興的時候還會忍痛割愛，把他最喜歡的筆給我用，忍受我的不講理。在我為當(dāng)不上語文課代表痛哭時，他什么都沒做只是在我身邊靜靜的陪著我，看是否能幫到我。我情緒好點的時候，他小心翼翼地拍拍我的肩頭說：“別傷心了，你有這空還不如找梁老師爭取一下呢”。我說：“我慫”！他“嘿嘿”一笑說：“那就任命服從安排吧，我是神仙也救不了你啦！”“可我還是不甘心”我又把頭埋在臂彎里哭起來。他安慰我說是：“梁老師肯定有她的安排，不然這么優(yōu)秀的課代表干嘛放著不用，我們也要給別人點機會嘛，你得讓別人也變現(xiàn)一下吧！”他嬉皮笑臉的說，看他滑稽的表情，看著他那不知道是睜開還是閉著的眼睛我忍不住笑了。
他還是一個十分細心的人，我自習(xí)去上課時他總是會不厭其煩的給我記作業(yè)，記得很認(rèn)真。我上課筆掉地了，彎腰撿筆，是他總會細心地用他那肉嘟嘟的手擋在桌子的棱角上，防止我撞頭，他的一個小動作讓我感動。他那張充滿笑意的面容總浮現(xiàn)在我眼前，當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦時，側(cè)臉一看他那張極具喜感的臉就會忍不住笑出來，疲勞瞬間煙消云散。當(dāng)我做題有困難感到煩躁時，一想到他那雙小眼睛對我笑的樣子，就沒那么愁啦。
感謝梁老師讓我和殷可愛成為同桌，成為哥們！讓我收獲如此美好純潔的友誼，也感謝殷可愛總對我說“加油”。感謝你對我的幫助和鼓勵，我希望我們共同努力，把學(xué)習(xí)成績搞上去，能如愿以償進入理想的高中。
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