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同桌之戰(zhàn)作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的同桌之戰(zhàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌之戰(zhàn)作文1
“太好嘍！”我興奮地叫著，為什么呢？因?yàn)槲覔Q同桌了，原來(lái)的同桌簡(jiǎn)直讓我叫苦不迭，今天我終于解放了。
本來(lái)以為會(huì)換一個(gè)好同桌，可是我的位置，不過(guò)是往后移了一位，這回的同桌我自以為會(huì)很好，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這個(gè)同桌卻像只母老虎。我剛坐在椅子上，還沒(méi)坐穩(wěn)，只感覺(jué)椅子一晃，接著，“撲通！”我一下坐到了地上。我好不容易才站起來(lái)，對(duì)她大喊：“干什么？”“你的'紙掉在地上了。”她說(shuō)。哎！紙掉在地上，也用不著這樣玩我呀，氣死我了。這還不算，記得有一天，我?guī)Я艘粋�(gè)熱水氣球，她見(jiàn)了，就一把從我的手中奪過(guò)去，不，應(yīng)該是搶過(guò)去，還差點(diǎn)把它捏爆，把我嚇得心砰砰跳，臉也冒出了冷汗。
一天上午，我們發(fā)現(xiàn)班級(jí)里流行著一種時(shí)尚——分“三八線”，很多男女生同桌，都在桌子的中間畫(huà)了一條界線。大家一定覺(jué)得這樣界線分明，避免侵略，我也這么認(rèn)為，于是桌子上也有了一條“三八線”。我的同桌上課不聽(tīng)課，也不看書(shū)，我把書(shū)借給她，她居然說(shuō)：“請(qǐng)你注意‘三八線’�！惫芬味促e——不識(shí)好人心，真叫人煩心。老師提問(wèn)到她，她不會(huì)回答，便用眼睛掃了掃我的書(shū)，結(jié)果答對(duì)了。下課后，我說(shuō)她過(guò)了“三八線”，她卻賴賬，真是冤家路窄，易結(jié)不易解。
看來(lái)，我永遠(yuǎn)也逃不脫同桌之戰(zhàn)。
同桌之戰(zhàn)作文2
唉！唉！我心里暗自嘆了無(wú)數(shù)口氣，這對(duì)不起怎么說(shuō)的出口呢？我怎么才能和同桌握手言和呢？
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同桌覃偉“嗖”的一下沖到座位上，我正埋頭寫(xiě)作業(yè)，他跑過(guò)來(lái)把我的胳膊肘一撞，筆尖立刻把我的本子劃破了，我寫(xiě)的作用也前功盡棄了。他轉(zhuǎn)過(guò)頭微笑著對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起，我不是故意的。”我看看本子，火‘噌’的一下就冒上來(lái)，毫不客氣的.罵了他一句，他說(shuō)“我都說(shuō)對(duì)不起了，你還罵人，也回敬了我一句�！本瓦@樣，我們倆你來(lái)我往的開(kāi)戰(zhàn)了，弄到最后因吵架的聲音太大影響到其他同學(xué)，我們被老師批了一頓，讓我們各自反省反省。當(dāng)我情緒平靜下來(lái)，不由得想起覃偉特別愛(ài)樂(lè)于助人，平時(shí)我遇到不會(huì)的問(wèn)題，他都會(huì)主動(dòng)舉一反三的給我講解，班里別的同學(xué)遇到困難，他都會(huì)主動(dòng)幫助別人。真后悔，他雖然撞了我，但已經(jīng)對(duì)我說(shuō)了對(duì)不起，而我卻得理不饒人。于是我不由的想起老師說(shuō)過(guò)的話來(lái)你犯了錯(cuò)就應(yīng)該請(qǐng)別人原諒，而不是和別人賭氣。別人不理你你也不理別人。我試過(guò)好多次，對(duì)不起這幾個(gè)字怎么也從我嘴里蹦不出來(lái)。
放學(xué)了，我終于鼓足勇氣走到覃偉面前。讓人驚訝的事發(fā)生了還沒(méi)等我說(shuō)出口，覃偉居然先對(duì)我說(shuō)了對(duì)不起，我激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：“讓我們做好朋友吧！”他也高興地說(shuō)：“太好了！太好了！”我們高興地拉起手。
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