【精華】幽默的同桌作文九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的幽默的同桌作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幽默的同桌作文 篇1
我的同桌叫曹楨，方形臉。一看他的手，讓我想起年邁的老公公。他每天總是笑嘻嘻的，從不生氣，好像對(duì)什么也無(wú)所謂一樣。他有許多外號(hào)：“曹小豬”.“豬老大”.“美術(shù)小癡呆”······因?yàn)樾詹�，大家都說(shuō)他是曹操的后代，所以，他在班上赫赫有名。他平時(shí)講話非常幽默，有關(guān)他幽默的故事，聽(tīng)我講講吧！
一堂美術(shù)課上，我正在畫(huà)葡萄�？赡芪耶�(huà)的太逼真了，曹楨見(jiàn)了，來(lái)了勁兒，就拼命的叫到：“曹楨的屁股像晶瑩的瑪瑙，閃閃發(fā)亮！”還不住地為自己講的笑話拍掌，“耶！······”
我.陳楠.蘇忠強(qiáng)先是一愣，隨后笑的前仰后合。
還有一次，大家都在午休時(shí)，正在認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)：“南鄉(xiāng)子，登京口北固亭有懷，宋，辛棄疾，何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流······”可只有曹楨一人東張西望。
“曹劉······”還沒(méi)等我們往下讀的時(shí)候，曹楨已經(jīng)把自己對(duì)“曹劉”的理解大聲喊了出來(lái)，“的意思是：曹楨很下流！”
全班都咯咯笑了起來(lái)�？刹軜E卻一點(diǎn)也不害羞，也跟著大家笑了。
我的同桌就是這么幽默，給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
幽默的同桌作文 篇2
我的同桌付胤池來(lái)自“搞笑山”搞笑派，學(xué)過(guò)搞笑絕招，他能涉事成趣，笑話層出不，人送諧音外號(hào)“廢電池”。跟他做同桌，你一定會(huì)笑口常開(kāi)，每時(shí)每刻都心花怒放。上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師在臺(tái)上講《自主學(xué)語(yǔ)文》里的一篇閱讀文章，里面提到一位名叫“伊麗莎白的”女孩。付胤池立刻對(duì)我說(shuō)“‘伊麗莎白’不是一種瓜的名字嗎？”“嗯，是呀！”我點(diǎn)頭回答�！坝幸惶�，我去水果店，有一個(gè)人想買(mǎi)‘伊麗莎白’，你猜他說(shuō)什么？” “什么呀？” “老板，‘莎士比亞’多少錢(qián)一斤？”
他一邊說(shuō)一邊笑，眼睛呈現(xiàn)出兩個(gè)彎彎的月亮的形狀，還用手捂著嘴笑。我小聲地笑，一是笑他的故事有趣，二是笑他的模樣可愛(ài)。下課的時(shí)候，我要去廁所，請(qǐng)付胤池讓開(kāi)（因?yàn)樗谕饷妫�，他卻模仿出機(jī)器人的聲音：“請(qǐng)輸入密碼！” “你給我讓開(kāi)！”我是個(gè)急性子，他讓我輸入密碼，我當(dāng)然得急嘍，可他卻不緊不慢地說(shuō)：“密碼為——”他用嘴咬住紅領(lǐng)巾，示意我像他那么做。我沒(méi)辦法，只好做了。他終于讓我過(guò)去了，還說(shuō)：“哈，你也學(xué)會(huì)了！”我回頭瞪了他一眼，手握成拳頭說(shuō)：“付胤池，你！”他向我吐吐舌頭，我真想揍他呀！但他那損樣，還真逗得我哈哈大笑。換了座位，這下我可坐在外面了，我得以其人之道還治其人之身。正好，他要出去玩，我也仿照他的口音說(shuō)：“請(qǐng)輸入密碼！”“哎呀，讓我過(guò)去！”呦，他還急了。我偏不讓他過(guò)去：“密碼錯(cuò)誤！”可他竟使出了苦肉計(jì)，坐在座位上，假裝哭起來(lái)！啊，天哪，本小姐不怕天、不怕地，就怕這個(gè)，只好讓他過(guò)去了。他剛過(guò)去，便回頭對(duì)我笑嘻嘻地說(shuō)：“你上當(dāng)了！哈哈！”說(shuō)完一溜煙跑了！我只好坐在位子上苦笑了。我的同桌，真不愧是“搞笑山”搞笑派的一位搞笑大師��！
幽默的同桌作文 篇3
因?yàn)榫壏值臓恳�，機(jī)緣巧合之下張郡珂成為了我的新同桌。
第一次見(jiàn)她，她的頭發(fā)十分吸睛，薄薄的，還是自來(lái)卷，好吧，是我羨慕的發(fā)質(zhì)。她微微蹙著的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛，笑起來(lái)瞇成了一道縫，十分有趣。她的耳朵也微微垂著，看起來(lái)十分靈巧，給人的感覺(jué)萌萌的。
她很熱心，總會(huì)在我緊張不安時(shí)給予我鼓勵(lì)、安慰。在我絞盡腦汁，陷入困境時(shí)，往往她的一句話，使我：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！痹谏贤牦w育課后，每個(gè)人都?xì)獯跤醯臅r(shí)候，她會(huì)為我遞上水喝。但是上課時(shí)的她，卻是沉默寡言，我心里清楚她是明白的，只是不會(huì)表述罷了。我倆有時(shí)候會(huì)小吵兩句，但只要其中一個(gè)人給臺(tái)階下，煩惱就灰飛煙滅了。
她還特別幽默呢，下課總是給我講笑話聽(tīng)，比如，她問(wèn)我：“你吃過(guò)花生米嗎？”“吃過(guò)呀”我說(shuō)。她又開(kāi)始問(wèn)：“那你知道是誰(shuí)生的米嗎？”“又不是我生的，我不知道”我不屑的回答。她說(shuō)：“是花生的，因?yàn)榛ㄉ籽健！惫�，居然如此聰明的我也�?huì)被她的問(wèn)題給難住了�？�，她又來(lái)了，她說(shuō)：“哪種食物的腿最長(zhǎng)？”“我看你腿長(zhǎng)”，其實(shí)，這時(shí)候我的腦子是茫然的。她說(shuō)；“火腿腸啊”“為什么？”我疑惑不解的問(wèn)�！耙�?yàn)榛鹜乳L(zhǎng)呀”這時(shí)才恍然大悟。她那一連串的笑話，讓我實(shí)在佩服。
雖然才做了幾個(gè)星期的同桌，但我們就仿佛是一對(duì)摯友，愿我們友誼長(zhǎng)存。
幽默的同桌作文 篇4
我有一個(gè)活潑、幽默的同桌。
他的成績(jī)很好，在班里總是數(shù)一數(shù)二。
他不僅聰明而且很活潑，有一次我回答老師的問(wèn)題，有一個(gè)字音沒(méi)讀準(zhǔn)，我坐下來(lái)時(shí)他總是在我旁邊嗦，很煩人，我大罵一聲：“你有毛病呀！”老師看見(jiàn)了以為我在和他講話。老師說(shuō)：“童瑤站起來(lái)!”我同桌又在底下幸災(zāi)樂(lè)禍“嘿嘿，活該！”我氣得火冒三丈，心想生氣也沒(méi)用，只好等到下課。
他也很幽默，有一次我心情非常不好，到了教室，他問(wèn)：“你怎么了？”我沒(méi)作聲，之后我在喝水時(shí)，他給我講了一個(gè)笑話，題目叫造句，一天上課小明的老師問(wèn)他，“其中”可以怎么造句，小明說(shuō)：“我其中一只左腳受傷了�！毙∶鞯睦蠋熣f(shuō)：“你是蜈蚣嗎？”聽(tīng)了這個(gè)笑話后我喝的水都噴到他桌子上了。
我的同桌真幽默呀！
幽默的同桌作文 篇5
我的同桌是個(gè)很幽默的人。
他個(gè)子矮矮，一雙眼睛炯炯有神，張嘴總能冒出許多令大家捧腹的話。
一天，他在午修時(shí)講話，有人叫了他一聲，這已經(jīng)明擺著是班長(zhǎng)或紀(jì)律委員提醒他別講話，但他卻回過(guò)頭去，兩眼中滿帶詢問(wèn)的意思，掃過(guò)每個(gè)人，嘴里如夢(mèng)初醒般地說(shuō)：“誰(shuí)，誰(shuí)在叫我？”那極無(wú)辜的眼神，真讓人捧腹大笑。
最爆笑的還是他與坐在他后面那個(gè)人演繹的“小品”了。記得上周，后面那位同學(xué)的一支筆掉了，讓他幫忙撿一下，他卻說(shuō)：“你又不是撿不到，自己撿�！闭f(shuō)完，還瞪了她一眼，“這么懶，像豬一樣，你多重？”“啊——啊――”原來(lái)，他說(shuō)話時(shí)，后面同學(xué)已經(jīng)發(fā)作了，使勁拿筆捅他，不知怎么的，捅到了他癢癢肉了�！鞍〃D―，我錯(cuò)了，別撓我了，我重，我比你重！”看他那樣兒，簡(jiǎn)直想跪下來(lái)磕頭認(rèn)錯(cuò)一般，看到這兒，我笑出了聲。
還有一回，他發(fā)本子時(shí)，發(fā)到了后面同學(xué)的本子，便走到那同學(xué)面前：“喲――這是誰(shuí)的本子呀？”后面那同學(xué)一看，自己的本子被他抓在手中，二話不說(shuō)，要把本子奪過(guò)來(lái)。這時(shí)上課鈴響了�！袄蠋焷�(lái)了！”他大叫一聲，連忙把本子扔到那同學(xué)桌上，然后端端正正的坐好，一副沒(méi)我事的樣子。我看在眼里，立刻用手緊緊地捂住嘴巴，免得笑出聲來(lái)被老師罵。
這就是我的同桌，我幽默的同桌！
幽默的同桌作文 篇6
我的同桌叫張逸馳。他的個(gè)頭和我差不多，剃了一個(gè)小平頭，經(jīng)常穿著淺藍(lán)色外套和棕色條紋的褲子。皮膚黑黑的，眼睛小小的，而且成績(jī)平平。但我非常喜歡他，因?yàn)樗茱L(fēng)趣幽默，開(kāi)口就能說(shuō)出幾句令人捧腹大笑的話語(yǔ)。瞧，大家正在上科學(xué)課。當(dāng)老師說(shuō)到人體有206塊骨頭時(shí)，他突然神氣活現(xiàn)的對(duì)我說(shuō)：“你知道小明為什么有209塊骨頭嗎?因?yàn)樗翘斐运岵唆~(yú)，有三根魚(yú)刺卡到喉嚨里了�！彼拇笊らT(mén)被全班同學(xué)都聽(tīng)到了，結(jié)果，一場(chǎng)哄堂大笑幾乎掀翻了教室的屋頂。一次下課后，他指著后面對(duì)我說(shuō)：“看!是什么?”我以為有什么新奇的東西，便朝后面看，卻覺(jué)得胳肢窩下很癢，回頭一看，原來(lái)是他在撓我呢�！昂冒�!你敢偷襲我!”我怒氣沖沖地瞪著他，他卻坐了下來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“因?yàn)樗裕匀挥欣��！蔽铱嘈Σ坏�，只好嘆了口氣。 還有一次，一個(gè)同學(xué)摔倒了，正好滑到他面前，他連忙站起來(lái)，像皇帝一樣說(shuō)道：“免禮，免禮，愛(ài)卿平身，不要行如此大禮�！彼f(shuō)的一本正經(jīng)，面不改色，而此時(shí)，大家都忍不住笑翻了。 這就是我搞笑的同桌，你有嗎?
幽默的同桌作文 篇7
我有一個(gè)幽默的同桌，他叫吳子軒，瓜子臉，一雙水汪汪的眼睛，里面分明有狡猾兩字，笑起來(lái)嘴角邊就會(huì)有兩個(gè)小酒窩，這酒窩里藏著不是酒，而是計(jì)謀，有時(shí)動(dòng)不動(dòng)就從嘴里蹦出幾個(gè)計(jì)謀來(lái)。
他喜歡搞笑，我也經(jīng)常被他捉弄好幾次了，有一次課間活動(dòng)，我被包一凡抓住，我大叫：“道吳子軒，快來(lái)救我！”吳子軒來(lái)了，他什么也沒(méi)干，只見(jiàn)他嘴一撇，眼珠一轉(zhuǎn)，似乎想出了什么辦法，結(jié)果唱起了歌：“孩子孩子，你為何那么壞？欺負(fù)欺騙，你為何做出來(lái)…”包一凡一笑，手一軟，我便逃離了危險(xiǎn)。
有一次自習(xí)課，吳子軒作業(yè)寫(xiě)完了，感覺(jué)無(wú)聊，就拿了一個(gè)黑色筆芯，用抵著鉛筆，用吃奶的.力氣往下按，嗖的一聲，黑色的油噴了出來(lái)，一直噴到了天花板上，他的臉上都是油，在他站起來(lái)要報(bào)告去洗臉時(shí)，同學(xué)們都被那狼狽的樣子給笑倒了。
吳子軒遇到了美女就想耍帥，用大拇指在鼻子上一擦，來(lái)了個(gè)八字步，可是沒(méi)站穩(wěn)，就摔了一個(gè)狗啃泥逗的大家捧腹大笑。
瞧我的同桌，吳紫萱是不是很幽默呢？
幽默的同桌作文 篇8
小學(xué)時(shí)的同桌，我曾經(jīng)嘲笑的對(duì)像，而他同時(shí)又是值得我學(xué)習(xí)的人。六年級(jí)時(shí)的最后一次圣誕，班里不知誰(shuí)先開(kāi)始扔書(shū)。
接下來(lái)，地上就鋪滿了書(shū)。班主任進(jìn)來(lái)了，突然，教室里鴉雀無(wú)聲，只剩老師的訓(xùn)斥。老師宣布圣誕不過(guò)了，按照常上課，我們都好傷心，因?yàn)樽詈蟮氖フQ也過(guò)不成了。只有他，依然在做搞笑的動(dòng)作。
終于，在同學(xué)們的努力勸說(shuō)下，老師“收回成命”，決定過(guò)圣誕了，他高興地快要跳起來(lái)了。圣誕當(dāng)天，他演了許多小品，逗得我們開(kāi)懷大笑。當(dāng)強(qiáng)盜，腳踩到凳子上，怪里怪氣的語(yǔ)言；當(dāng)收破爛的，腳底踩著塑料袋，嘴里大喊收破爛。動(dòng)作非常夸張。
他不罵臟話，只用一些動(dòng)物的缺點(diǎn)來(lái)罵或者諷刺你，而且他說(shuō)話非�？欤瑒e人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就已經(jīng)說(shuō)完而且已經(jīng)跑了。這就是值得讓人回憶的一個(gè)人。他的搞笑、他的樂(lè)觀，都一直讓我回憶、讓我忘不掉。
幽默的同桌作文 篇9
我的同桌彭彥超。他個(gè)子矮小，戴著一副眼鏡，很有書(shū)生氣。但是，你可別被他的外貌欺騙了，他可不是你想像的那么好，調(diào)皮著呢。
有一次，我的數(shù)學(xué)書(shū)掉在地上，我彎下腰去撿，不小心，頭碰到他的桌子，被他看到了，馬上用他的頭碰我的頭。我問(wèn)：“你干嘛碰我？”他說(shuō)：“因?yàn)槟愠缌��！蔽疑鷼獾貑?wèn)：“我們什么時(shí)候定界的？”他一本正經(jīng)地說(shuō)：“現(xiàn)在�！蔽覛獾没鹈叭�，真想打他一耳光�？墒牵矣秩套×�。可被他碰到的頭疼得厲害，他不但沒(méi)說(shuō)對(duì)不起，反而說(shuō)：“因?yàn)槲覍倥�，碰著�?dāng)然疼了。如果我屬虎，碰著就不疼了，虎的頭軟。”
他不僅調(diào)皮而且還挺幽默。記得有一次，老師要選參加籃球賽的人，又講怎么打籃球。然后，他就模仿老師的動(dòng)作，還加了一些幽默的語(yǔ)言給我做示范。他先把文具盒抱在懷里當(dāng)籃球用，邊做邊說(shuō)：“讓開(kāi)，讓開(kāi)，我要投球了，再不讓，老子就要——不怎么樣。”然后他又抱著“球”左搖右晃，說(shuō)：“讓——讓——讓，我要投球了�！彼麆傄巴丁保终f(shuō)“我要投了�！闭f(shuō)著，只見(jiàn)他把文具盒高高一舉，突然啪地一聲，又放在課桌上，接著叉著腰笑嘻嘻地對(duì)墻說(shuō)：“就是你，害得我沒(méi)投進(jìn)，我打死你！”把我笑得前俯后仰。
這就是我的同桌——幽默、風(fēng)趣、聰明的彭彥超。
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