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同桌的你寫人作文

時間:2021-11-23 15:39:32 同桌 我要投稿

同桌的你寫人作文精選15篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的同桌的你寫人作文,希望對大家有所幫助。

同桌的你寫人作文精選15篇

同桌的你寫人作文1

  “呀,救命!”教室里忽然響起了一聲尖叫。我扭頭一看,唉,原來,我的同桌正捏著一只死了的紅蜘蛛,又在班里嚇唬同學呢。

  她就是這么調(diào)皮。有一次,她不知從哪兒弄來一把草,然后趁別人不注意,悄悄地塞到了別人的水杯里。杯子的主人打開水杯,看到她心愛的瓶子里裝的是滿滿一瓶嫩嫩綠綠的小草時,氣得大哭了起來,要多傷心有多傷心。后來,老師就把我同桌狠狠地吵了一頓。還有一次,更讓人惱火的是,她竟然把一個水杯蓋子塞到了別人的嘴里。老師把這件事告訴了她的父母,她的父母把打了她一頓。

  除了調(diào)皮,我同桌愛臭美也是出了名的。有次爸爸媽媽說要帶她去上海玩,她興奮地趕緊在衣柜里找最漂亮的衣服穿,一會兒拉出這身衣服試試,一會又拉出那身衣服穿穿,結果,衣柜里的衣服被她扒拉了一大堆,也沒有一件入她法眼讓她覺得能配得上她出去旅行的衣服。最后呢,因了她的愛臭美,耽誤了坐車時間,上海之行就這么泡湯了。

  雖然調(diào)皮,雖然愛臭美,可我同桌卻依然以她的優(yōu)點贏得了全班同學對她的認同。那就是她特別喜歡讀書。教室里,座位上、講桌旁、書柜處,隨便一個角落都可以是她讀書的地方。有時候一下課,一拿到一本喜歡的書,她會讀得旁若無人,讀得如癡如醉,好像上課鈴聲從來沒有響起,好像“起立、坐下”的指令從來沒有發(fā)出,好像讀書可以讀到地老天荒。

  同桌,咱改改自己的缺點,努力做一個更好的孩子,好嗎?

同桌的你寫人作文2

  我們每天都會遇到形形色色的人:小區(qū)里鍛煉身體的爺爺奶奶,上學時遇到的公交車司機、交警,入校見到的老師、同學……但給我印象最深的,還是我的同桌——戴佳昊。

  此事還要從頭說起。

  任清風拂過我的臉頰,任陽光撫摸我的身體,這又是一個令人愉悅的一天,我心心念念的春游終于來臨了。

  你們看,教室之中,沒有一個人的心情是平靜的,哪一個同學不是對此次春游期待爆棚?此時的教室,早已沸騰了。突然間,一位同學走了進來,使我停止了與后桌葉馬宸的閑聊。近了,近了,更近了,那位同學離我越來越近了。我瞪大雙眼,身子前傾,仔細一瞧,原來是他呀——我的的同桌戴佳昊。

  我迫不及待地好奇一問:“戴佳吳,你帶了什么美味的小零食?”只見他把書包放到桌面上,打開來給我瞧了瞧!巴!你竟然……你竟然帶了這么多零食,不會是昨天晚上特意去了趟超市吧?”我開玩笑地問道。戴佳昊把書包遞給我,豪爽地說:“陳紫菱,你自己挑,喜歡什么,就拿什么吧!不過有幾樣不行,我得留著自己吃!蔽冶凰目犊蠓襟@到了,半信半疑地問道:“真的?你不會騙我的吧?”“千真萬確。”他堅定地說。瞧瞧他那副認真的模樣,我情不自禁地笑了起來。瞅瞅,他雙眼微瞇,笑嘻嘻地望著我,似乎是在向我炫耀他無人可敵的美食。此時,我被他感動了,畢竟,我平時對他非常嚴厲。

  看,就是這么一個可愛的同桌,給我?guī)砹藷o盡的溫暖。

同桌的你寫人作文3

  非常幸運,因為我終于有了一個帥氣的男同桌。我的這位男同桌活潑可愛、樂于助人,所以,很快我們就成為了最要好的朋友。

  我的同桌很愛樂于助人。記得有一次,我們準備數(shù)學考試,卷子上有必須使用直尺的畫圖題。可是,翻遍了文具盒,我連直尺的影子都沒有發(fā)現(xiàn)。正在我萬分焦急的時候,我感到身邊有東西輕輕地碰了我一下,扭頭一看,天吶!是我的好同桌,他手里拿著一把直尺,一邊遞給我,一邊說:“這把尺子借你用!蔽医舆^直尺,像小雞啄米一樣不停地點頭,感激地說著“謝謝!謝謝!”

  我的同桌是一個小演員。別人有什么不開心的時候,他就會裝成:小丑、唐老鴨、喜劇之王......逗別人開心。還有的時候,別人在玩游戲,他就會裝成:小狗、小兔、小羊......去湊熱鬧,惹得大家笑得前仰后合。

  我的同桌還是一個搗蛋鬼。下課的時候,他時不時地就會在同學們的抽屜里扔一兩個小紙條,形狀好像一條條會動的蚯蚓,讓人看了,保準你的表情一下子晴轉(zhuǎn)多云。這種惡作劇有時會讓全班雞犬不寧、亂成一團,但大家誰都沒有真的責怪過我的同桌,因為他為短暫的課間帶來了許多的樂趣。

  經(jīng)過一段時間的相處,我和我的同桌就像兩塊磁鐵一樣,相互吸引,每天下課都形影不離。我去哪里,他去哪里。他去哪里,我就去哪里…...

  這就是我的同桌,是他讓我的校園生活變得更充實,更美好,我很喜歡他!

同桌的你寫人作文4

  同桌,你好!雖然,現(xiàn)在我們早已經(jīng)不是同桌了,但是,我至今還是記得我們的友誼……

  記得有一次,老師給我們布置了一項課堂作業(yè),叫我們快點給做完,交上去,給他檢查,我看到了題目之后,心里馬上高興了起來,因為啊,這些題,很簡單,根本一點都不難,可是,正當我興沖沖地把我的本子和我心愛的筆筆拿出來,準備做的時候,我突然發(fā)現(xiàn),我的筆沒芯了!!!那時,我心想:這可怎么辦啊!!~沒有筆,我就做不了作業(yè)了!做不了作業(yè),老師看到了的話,我就糟了!!!我正想著的時候,突然,有一個人拍了我一下……

  那個人,就是她------我的同桌,她是一個女的,不僅是我的同桌,而且還是我的好朋友,過了好一會兒,我才反應了過來,轉(zhuǎn)了過去,她馬上就把她的筆借給了我,對我說:“這里有一支筆,你拿去用吧!不然……”看著她,我心里很是感動,不一會兒,我就把那些題全都給做完了,交給了老師,只見一個紅紅的大勾,出現(xiàn)在了我的本子上,我連忙把筆還給了她,說道:“謝謝你!!!~下次,你有什么困難,我也會盡我的全力來幫助你的!~”她看著我,笑了……

  雖然我們只做了一學期的同桌,但,我還是會永遠記住你的!同桌!但愿,我們下次還能做同桌!!!!!!!!!!!!~~~

同桌的你寫人作文5

  一張櫻桃小嘴,一對柳葉眉。沒錯,她就是我的同桌,人送外號“饕餮”,饕餮為十大上古兇獸之首,她也是我們班的十大兇獸之首,你可別說不信,我可是有親身經(jīng)歷的.人。

  今天上午我們班開始了大掃除,朋友向我借毛巾,我在桌子里左探探,右摸摸,也沒有找到我的毛巾,便靈機一動抽出了同桌的毛巾。

  同桌從自己的打掃崗位回來,手向桌子里一摸,頭往我這一伸,說道:“我毛巾是不是被你用過了?”“是啊,那又怎樣?”我立馬回答。只見她朝我翻了一個白眼,手立即從桌子里抽了出來,眼睛朝我瞪著,瞳孔放大,放大,再放大,那眼神殺也變得越來越可怕,伸出手,并緊五指,一巴掌向我的臉迅速閃過,一個眼疾手快,讓我措手不及,來不及阻止,來不及閃躲,以極快的速度在我的臉上留下一個紅印。那一整現(xiàn)在回想起來還是那么的痛苦啊!

  下課時,剛從洗手間回來,只見我的凳子竟然消失不見了?隙ㄊ峭罏榱藞髲臀也虐训首硬仄饋淼摹o能為力的我,只好去求同桌并認錯,誰知心狠手辣的饕餮,帶我找到了凳子,還不忘在凳子上留下一個灰黑色的腳印。同桌啊!你為一塊毛巾,何必這樣呢?

  不過,畢竟好男不和女斗,男生不和女生講究,以后還是不要再惹她了,畢竟她可是饕餮啊!

同桌的你寫人作文6

  我的同桌叫倪喜臨,她長著大大的眼睛,像兩個黑寶石,小小的鼻子非常好看,還有一個櫻桃小嘴和長長的頭發(fā),長的非常漂亮。她的愛好是畫畫。

  她畫的畫非常好。她把自己畫的畫送給了我,還送給我了幾本畫冊。她在上課時也畫畫,下課時候也經(jīng)常畫畫。

  有一次我不小心碰到她了,那時候她正在畫畫,于是她就和我吵了起來,我說我不是故意的,可她卻認為我是故意的!不過我們一會兒就和好了。我們有好幾次就是這樣。還有一次,她說要和我比畫畫,我就答應了。我畫的是一只可愛的小狗,它全身都是金黃色的,圓圓的眼睛,長長的鼻子,耳朵塔在肩上,伸出了長長的舌頭,頭上還戴著一個火紅火紅的蝴蝶結,樣子很可愛!同桌畫的是一個小女孩,長著圓圓的臉,一只眼睛睜著,一只眼睛閉著,小鼻子,大嘴巴,長長的頭發(fā)披在肩上,身穿一條長長的連衣裙,還帶著一條項鏈,很好看。我們很快就畫完了,我說她畫的好看,可她卻說我畫的好看,于是我倆又吵了起來!

  她還很活潑,走路總是一蹦一跳的,下課后總喜歡找別人玩,還喜歡到操場上去玩。她喜歡跳繩跑步,丟沙包。有時候我們一起跳繩,跑步!有一次她和我們比賽跳繩,同桌跳了96個,另一個朋友跳了84個,我跳了92個,我們一直玩到上課。還有,她聲音雖然小,但她回答問題卻很積極!

  你們羨慕我有這樣的同桌嗎?

同桌的你寫人作文7

  我的同桌像一個“大肉球”,背著個大書包就更像了。他老是沒睡醒的樣子時不時地會打個哈欠。

  在某個熱得要命下午的第一節(jié)上,老師可能也感覺到大家精神不好,就說“看到誰打哈欠,他的同桌就要自覺去擰他的嘴!边@話嚇得我一次次強忍著把哈欠咽下去了?墒俏业耐罌]有我這么好的自制力,忍不住就開始打個哈欠了,而我就看用眼角余光看著他,只要他打哈欠,打了我就擰,打了我就擰,就這樣一下擰到下課。終于老師走了,他居然還伸了個懶腰,像個沒事人一樣走開了。

  雖然我的同桌喜歡在課上打哈欠,但是他也有值得我學習的地方。一次上英語課,我忘了帶課本,在書包里左翻右找也找不到課本。我急得如同熱鍋上的螞蟻,眼看著老師就要走過來了。我的同桌二話不說就把他的課本放在我們的桌子中間,而且示意讓我別管太多先看課本。頓時感到一陣感激之情涌上心頭。

  我的同桌雖然是個“大肉球”但是任然擋不住他寬容的一面,不斤斤計較,寬容對待每一個人,值得我學習。

同桌的你寫人作文8

  我被換了座位,新的同桌是個可愛的女孩。水汪汪的大眼睛,淡淡的眉毛,一張櫻桃小嘴,再加上一頭烏黑的秀發(fā),一個字:美!

  早上,我打掃完衛(wèi)生,拖著疲憊的身體回到教室,眼前一亮:我的鉛筆盒,語文書整齊地放在桌上。我坐了下來,同桌的她沖我微微一笑,說道:“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了,我怕你打掃衛(wèi)生回來遲了,就……”她不好意思地理了理那頭鏟耳短發(fā),嘴邊仍舊是那甜甜的微笑。我連忙道謝,并還以一個微笑。頓時一股暖流流進了我的心田,剛才的疲憊一掃而空!耙黄鹱x書吧!”她微笑著說道!班牛!”我們互相看了一眼,點了點頭,開心地笑了。一天的學習在歡樂的氣氛中開始了。

  中午,趙老來師要給我們上英語課,我正好沒帶英語書,正當我急得像熱鍋上的螞蟻時,一個溫柔的聲音進入了我的耳朵:“梓涵,一起看吧!”我轉(zhuǎn)頭一看,又是她,她已經(jīng)把書放在我們兩個人的中間。依舊是滿臉笑容,她看我有點不好意思,說:“同桌應該互幫互助的嘛!”看她那股熱情勁兒,我害羞地笑了。

  同桌不到一天,她竟給了我這么多的幫助!我的同桌不僅人美,心靈更美!

同桌的你寫人作文9

  和同桌的你在一起發(fā)生過趣事,零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃,無憂無慮;像山溪中清亮的泉水,純真甜美;像綿綿思情的樂曲,優(yōu)美動聽;像一條絡繹不絕的小溪,緩緩流進我心中。

  課堂上,你像我的戰(zhàn)友,一絲不茍地聆聽老師的傳教,埋頭做筆記,抬頭回答問題,當我們收獲知識的碩果,會相視而笑;當我犯錯誤時,你嚴厲的目光灑下來,我便垂下眼簾,委屈的滿眼含淚。

  一次,我忘記帶數(shù)學本,可老師說這節(jié)課就要寫完,正當我記得像熱鍋上的螞蟻時,同桌的你似乎看出了我的疑慮,探問道:“你怎么還不寫啊?是不是英語本忘帶啦?”我無奈地點了點頭,原以為你會一副事不關己,高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的,你在課桌下鼓搗了一陣,很快掏出一本嶄新的英語本來,遞給我,友好地說:“吶,你先拿去用吧,碰巧我這有多余的!”我愣住了,內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動!澳莻,謝謝了。 蔽胰缫恢荒缢奈浵伜苄疫\得抓住了救命稻草,生澀地答謝道!皼]事,不就是一本練習本嘛!”你爽快地著,露出了甜甜的微笑。

  。⊥赖哪惚阆裉爝叺暮O迹瑫屛以跓┰曛畷r感到一絲絲愜意;同桌的你便像高山流水,叮咚作響的美妙動聽。俗話說:所謂朋友多的是,知己殊難得!

同桌的你寫人作文10

  從三年級下學期起,我和謝少涵做了同桌,我們就成了形影不離的好朋友。

  謝少涵個子沒我高,身子又細又長,像一棵小樹苗。他有著烏黑的頭發(fā)和一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴,真是帥極了!他非常幽默,平時愛和別人開一些小玩笑,但有的時候他開的玩笑會把你惹惱。他的心像大海一樣寬廣,不像我因為一點小事就跟別人吵得不可開交,就算你惹他,他也只不過對你笑笑,這一點很值得我去學習。

  他特別喜歡穿淺色的上衣和深色的褲子。他跑步很快,跑起來可以說是在與風賽,對我來說,他就是一個“飛人”。每次班里跑步比賽,他就像一匹脫韁的野馬在隊伍里遙遙領先,把“大長腿”賈凱一都遠遠地甩在了身后,讓同學和老師都贊嘆不已。我常常叫他“小劉翔”,他聽了后總是會露出自豪的笑容。

  這就是我?guī)洑、幽默、心胸寬廣的同桌謝少涵。他能讓我看到我自身的不足,能促使我不斷進步,更加完善自己,這就是我最棒的同桌。我很喜歡他,為有這樣的同桌而驕傲!

同桌的你寫人作文11

  在我的生活中,老師經(jīng)常給我們調(diào)座位,因此我的同桌也變的越來越多,可是他們都給我留下了很深的印象,其中給我印象最深刻的就是彤寧。

  她梳著短馬尾,白皙的臉龐,淡淡的柳葉眉,一雙明亮的眼睛燦若星辰。她有一顆真誠的心,待人誠懇,還記得有一次我們班去郊游,走到樹林里的時候,我不小心被樹枝掛傷了,她看到了,飛快的跑了過來,焦急的對我說:“你怎么樣了?疼不疼?要不我扶你去休息休息?”還沒等我說話,她就立刻打開了醫(yī)藥箱給我擦藥,我痛的呲牙咧嘴,她看到我痛苦的表情一面繼續(xù)輕輕的給我抹藥一面安慰我,抹完藥后又把我扶到車上讓我休息。到了中午吃飯的時候,她又特意給我盛了飯,我立刻感到我有這樣一位同桌真好!

  彤寧還很聰明,有一次,數(shù)學老師給我們講了一道難題,講著講著,忽然,老師停了下來,原來老師發(fā)現(xiàn)自已的思路也不太正確,她對同學們說:“這道題的確很難,但是我們不能半途而廢,大家要認真的思考一下”,就在大家冥思苦想的時候,只見彤寧舉起了手:“報告老師,我知道怎么做了!”她把自已做題的思路給我們說了一遍,連老師也對她提出了表揚,一直稱贊她聰明。

  這就是我的同桌,她真誠、聰明、善良,雖然現(xiàn)在我們不坐在一起了,可她那美好的品質(zhì)永遠值得我好好學習。

同桌的你寫人作文12

  同桌的你,一張白白的臉上架著一副寬寬的塑質(zhì)眼鏡;身材略顯矮小;一頭自稱很“酷”卻頗似“仙人球”的“秀發(fā)”總是被汗水打濕’一雙鼠眼時不時的向上翻著,做著自己的“黃粱美夢”。作文

  同桌的你,總是能解出許多難題,令我們佩服不已,但單元測試卷上卻畫滿了大大的叉,于是嘴上喃喃的說著“不公平”。

  同桌的你,時常在老師收學費時驚呼“糟糕”而四處借錢,變成了“楊白勞”。

  同桌的你,在代數(shù)課上大談電腦游戲,雖被老師說的無地自容,心里卻還惦記著中午吃什么飯。同桌的你,在自習課上逗得大家笑的全體“臥倒”,而自己卻一本正經(jīng)的瞅著天花板,仿佛什么事也沒發(fā)生過——忍耐力賽過“冷面殺手”。

  同桌的你,天生有著一張娃娃臉,當大人們拉著你詢問“哪個小學”時,你的怒氣總是伴隨著,“我已上初中了”噴發(fā)而出,事后你總是忍不住問我:“我真的長的那么幼稚么?”

  同桌的你,總是在公布成績后望著別人的“耐克”唉聲嘆氣,為什么平時總是練著永遠也練不會的“家長閱”而不去發(fā)奮用功讀書呢?

  同桌的你,總是一聽到下課鈴便頭也不回的奪門而去,大家猜想你要去“法國大餐”大嚼一通。下午上課時,才知道你把吃“大餐”的錢扔給了網(wǎng)吧的老板,在“海陸空戰(zhàn)斗”中填報了自己的欲望,換來了上課時滿腦子“飛機投彈”的幻想,而肚子里早已唱起了“空城計”。

  唉!什么時候,同桌的你,真正可以成熟、沉穩(wěn)、長大啊!

同桌的你寫人作文13

  我有一個同桌,她叫張經(jīng)瑞,是我的學前班同桌。她的眼睛水靈靈的,笑起來像月牙一樣彎。耳朵,鼻子和嘴巴都長的小巧玲瓏,再加上那雙眼睛,簡直是獨一無二。她的外表不僅美麗,內(nèi)心也很堅強。在學前班那短暫的一年里,她經(jīng)常被別人欺負,但最后都靠自己的堅強過了關。不要以為她內(nèi)心的堅強是她唯一的強項,她的冷靜也不為落后。記得有一次在做作業(yè),不知道怎么回事,學校里突然發(fā)生了一次小地震,大約只有幾分鐘。大家都不知所措,當時只有張經(jīng)瑞一個人不慌不忙鉆進了桌底。隨后,老師讓學生鉆在了桌底,大家這才安寧。

  張經(jīng)瑞不僅有優(yōu)點,也有缺點。她的缺點就是愛打小報告!上次,老師正在講課,張經(jīng)瑞發(fā)現(xiàn)別人在玩小游戲,立即告訴老師;”老師,他們兩個在玩小游戲!’’這時,老師聽到了這個消息,一怒之下,讓那兩個人罰站了一節(jié)課。她的缺點不止一個,她還有一個更大的缺點,就是高傲!有一次,老師要分組做手抄報,當時,張經(jīng)瑞被選了組長,可是,張經(jīng)瑞什么也不寫,只是催別人寫手抄報,自己從來都不寫。下課組里全都告老師,然后張經(jīng)瑞被老師狠狠的懲罰了一遍。

  這就是我的又美麗,又堅強,又高傲的同桌。

同桌的你寫人作文14

  圓圓的臉蛋,水汪汪的大眼睛,小小的鼻子,她就是我們班的班長——小諾。她樂于助人、尊敬長輩、愛護小動物。

  有一天,小紅的筆忘記帶了,她便向班長借,班長客氣地給了小紅一支筆。下課的時候,小紅把班長的筆弄丟了,她心里想:班長一定會生氣的。小紅低著頭去找了班長,不好意思地說:“對不起,我把你的筆弄丟了!毙≈Z笑了,說:“沒有關系,只是一支筆而已。你只要勇敢承認錯誤就沒關系!

  還有一天,小諾和我一塊去登山。在路上遇到一個賣水果的老爺爺,那時候是冬天,但他卻穿的十分單薄。小諾毫不猶豫地掏出要買食物的錢給了老爺爺,并把自己帶的雞腿也給了老爺爺。老爺爺連忙致謝,說:“小姑娘,謝謝你,你真是個懂事的好孩子!蔽腋械绞謨(nèi)疚,便把自己帶來的錢也給了老爺爺。心想:小諾真是一個孝敬長輩的好孩子啊。我們這一整天肚子都餓得咕咕叫,但是想到老爺爺能吃飽穿暖就非常開心了。

  還有一次,在老家的時候,我們是一個村子的,村子后面有一個小樹林,我們每天都會去那里收集樹葉給自己編皇冠,想象自己就是森林之王。但是有一天,我和小諾在采集樹葉的時候看到一只受傷的小鳥在被小貓玩弄,我們立即把小貓趕走救下小鳥。過了一個星期之后,小鳥漸漸地恢復了,我們兩個都十分高興。

  這就是我的同桌。我為她感到驕傲因為有她這個朋友我感到自豪!

同桌的你寫人作文15

  “明天你是否會想起,昨天你寫的日記;明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你”。這首《同桌的你》都是思念自己的同桌,回憶那段美好的記憶。

  李強中等個子,留著一個小平頭,大大的眼睛,一對招風耳,看上去非常的帥氣,他非常關心別人,又善解人意。剛分班的時候,我們互相不認識,在經(jīng)過幾天的熟悉后,班主任老師把我們分在一起,他就成了我的同桌,我們彼此就互相認識了。

  記得一次,我和他還有小明玩“星球大戰(zhàn)”的游戲,小明玩不過我們倆,知道我說不過他,于是就向我耍賴,說我該下場了,我氣極了,和小明打了起來,李強連忙上去,才避免了一場“大戰(zhàn)”。

  還記得一次下雨過后,操場上積了許多雨,我們?nèi)昙壓退哪昙壌蚱鹚虂,其實我一個石子也沒砸,四年級的同學偏說我?guī)ь^砸,要我去辦公室找老師,還是李強“鬼計”多,把四年級的同學騙走了,這時我才松了口氣。

  不過最讓我感動的是一次數(shù)學課上,我的鋼筆沒水了,我向小楊借,她說沒有多的,李強看見了,把他的鋼筆借給我,并笑著說:“我這還有呢!”可到交作業(yè)時,我偷偷地看了他的作業(yè),全是用圓珠筆寫的,頓時我的眼睛濕潤了。

  這就是我的同桌,我為有這個同桌而感到自豪!

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