【精品】我和我的同桌作文8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我和我的同桌作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和我的同桌作文 篇1
我們同在寶安實驗學校二七班，我的同桌叫賴怡，她有張可愛的小臉，干凈的頭發(fā)黑黑的，說話可小聲了。
雖然我和她在同一組同桌，可是她好象不喜歡和我玩的，也許是膽小的原因吧，或者是我常常惹她生氣什么的，可她學習很認真，上課也很專心聽老師講。
她寫的字可不好看了，歪歪的，像螞蟻一樣，昨天我發(fā)現(xiàn)她寫的名字比以前好多了，讓我看了好一陣，以為不是她寫的呢，原來她也在學書法，在練習呢！
這就是我的同桌——賴怡同學，一個愛哭愛笑的小女孩。
我和我的同桌作文 篇2
牛牛不僅是我的同桌，還是我的好朋友。我們的友誼早已根深蒂固。但想不到，有一天我們自己的友誼還是遭到了一番考驗。
那天下午，牛牛的五三有一題不會寫向我請教。我說：“你先認真讀題，再想一想，如果還不會再向我請教！”說完我跟別人一起玩去啦。幾分鐘后回來，發(fā)現(xiàn)牛牛正在偷看我的五三！我一個箭步就迎了上去，而他一看到我，就慌慌張張的說：“怎么啦？我只想看看我寫的對不對？沒有其他意思�！薄白屛铱纯茨愕奈迦�！”他卻死死的抓住五三不放手。情急之下，我就想上去搶。突然，語文老師匆匆步入教室，我也只好憤憤不平的回到了位置上。這一天直到放學，我和牛牛一句話都沒再說過。
放學回家后，我把這件事情原原本本告訴了媽媽。媽媽說：“你不能那樣直接去揭發(fā)他，因為如果那樣，他始終不能意識到自己那樣做不對！學習是一個過程，就像農(nóng)民伯伯種地一樣，播下種子，要不斷的澆水施肥、除草、見陽光，吹風雨才能得到豐碩的果實。如果把一棵已經(jīng)開花，準備結果的蘋果樹移栽到自己的田里，不管不問，估計一般都不會結果的。”
第二天早上，我把這些話告訴了牛牛。他也明白了學習是要自己努力才能收獲，決定以后再也不抄襲了。因為抄襲只能解決一時，考試的時候終究還是不會。書到用時方恨少，怎么自己都不會呢？
經(jīng)過一番曲折，我和牛牛又和好啦，現(xiàn)在我們正暗自較勁在學習這件事上，誰又甘心落后呢？
我和我的同桌作文 篇3
今天老師布置完作業(yè)，就讓我們開始寫作業(yè)了。我拿出要寫的作業(yè)，把書打開，把本攤開，就開始寫了。過了一會兒，我的同桌王安安不小心碰了我胳膊一下，我一動就把本子劃了個大鉛筆道。我很生氣，沖王安安說了句：“你干嗎呀你？”。王安安瞅了我一眼沒說話。我把鉛筆道擦干凈，繼續(xù)寫作業(yè)。寫著寫著我感到胳膊又被碰了一下，字寫歪了，我更生氣了，抬頭瞪了她一眼，想舉手告訴老師，可我發(fā)現(xiàn)王安安正在認真地寫作業(yè)，沒有注意到碰了我的胳膊，于是我把桌子往旁邊移了移，沒說話繼續(xù)寫作業(yè)。
以后再碰到這種事，我要做到主動謙讓，同時學習同桌那種認真寫作業(yè)的態(tài)度。
我和我的同桌作文 篇4
我一直希望有一個同桌，六年級開學我就沒有同桌。我為什么沒有同桌呢？原因是我們班的人數(shù)只有51個人，而我個頭最高坐在最后，所以我沒有同桌。
有一次，上班會課的時候，老師說今天要調(diào)一下座位，我想我肯定還是一個人坐。但是當老師念到孫博涵和李浴陽坐在一起時，我興奮得不得了。我在想：“為什么我有一個同桌了呢？”下課后，老師讓我到他辦公室去一下。
我走進老師的辦公室，老師給我說：“你知道你為什么有同桌了嗎？”我搖搖頭，老師說：“你有沒有發(fā)現(xiàn)你這兩天進步了嗎？”我說沒有，老師又說：“給你調(diào)了一個同桌，你要珍惜呀！”我點點頭。
有一次，我們在寫題的'時候，我有一道題不會寫，我的同桌李浴陽洋說：“你是不是不會寫呀？”我說哦，于是他熱心地給我講了起來。
我感覺有一個同桌真好。
我和我的同桌作文 篇5
你有過同桌嗎？他（她）和你相處得好嗎？今天，我就來介紹一下我的同桌。
我的同桌名叫葉彤琦，有一雙水汪汪的大眼睛，紅紅的嘴巴，她有一頭烏黑的頭發(fā)，身體雖然胖乎乎的，但是很可愛。
有一次，剛剛下課，前桌的林心釗和金芷彤正回過來玩葉彤琦本子上的游戲，我一不小心就碰到了我同桌的手，這時，我感到背后一陣痛，這陣痛還沒消失，同桌葉彤琦又馬上打了我一下，并且說：“干嗎？”這時，一場世界大戰(zhàn)馬上就要開始了，我對我同桌大罵：“你有神精病啊，干嘛打我呀？”說著，我也立刻還了葉彤琦一下。這時，這只“母老虎”發(fā)威了，使出她的絕招“獅吼功”說：“我沒有打你，是你先打我的呀！”這時，我無法反擊了，只好不說話了，但是我也默默地想：這次算你狠，下次我就不客氣了。
雖然我們有時會吵吵鬧鬧的，但我們基本上是和平相處的。
我和我的同桌作文 篇6
我的同桌很調(diào)皮，卻有炯炯有神的眼睛和高粱般的鼻子。
有時候，他很調(diào)皮又讓人覺得搞笑。
上課了，科學老師走進教室給我們上科學課。這時候我的同桌就把蓮子皮向我扔來，我以為是紙團撞在了頭上就沒怎么在意，繼續(xù)上課。過了一會兒，越來越多的蓮子皮向我扔來，我看了一下同桌，沒想到一塊大的蓮子皮直接扔到了我的臉上。我的臉氣得直接變成紅彤彤的西紅柿了，我瞪了一下同桌，他趕緊把臉轉(zhuǎn)過去，嘻嘻哈哈地笑來笑去。
我哪里受得了這樣子的同桌呢？真想再也不理他了。同桌拍了拍我的肩膀說：“快看！”只見他把蓮子皮放在鼻子邊上，一吸再吹就到了桌子上。我笑得差點都沒氣了。下課了，我自言自語道：“唉，這一節(jié)課，我都只聽了幾句話呀！”
有時候，他很堅強，讓我敬佩。二年級的時候，班來轉(zhuǎn)了一名新生，他就是我的同桌。為什么說他很堅強呢？事情是這樣的：體育課，我們一起玩，不知道怎么回事，就有人喊：“快來呀，我們班的新生嘴巴出血了�！蔽遗苓^去，只見地上滴著好多血，我站在那兒一動不動，之后才反應過來，趕緊跑上樓。過了一會兒，同桌被她的媽媽接走了。到了醫(yī)院，同桌的嘴巴被縫了八針。我聽了這個消息后嚇得提心吊膽。要是讓我去縫八針的話，我肯定不愿意，有時還會大喊大鬧的，而他沒事人一樣。所以我很佩服他。
這個人便是我的同桌張譽。
我和我的同桌作文 篇7
我在上一年級的時候，有一位形影不離的好朋友——宋華。她很漂亮，臉腮緋紅，像月季花瓣，上面還有一對深深的酒窩隨著她那從不歇止的笑容跳動。她的柳葉眉細而長，一對明亮的大眼睛像能說話一樣地閃射著快樂的光亮。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，梳成兩條不長的辮子，垂掛在耳旁，上面還系著兩個大紅色的蝴蝶結，好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。她能歌善舞，舞起來身輕似燕，唱起來委婉如琴。她還是我的同桌呢。
我們兩人的家離得很近，我們常常在一起溫習功課，一起上學，一起回家。
有一次我和宋華做作業(yè)，無意中發(fā)現(xiàn)了她在美術小組畫的彩畫，便順手拿過來，仔細端詳起來：只見畫面上有一只龍頭，張著嘴，瞪著眼，伸出犄角，吐著舌頭，威風凜凜，殺氣騰騰，好不厲害。畫得栩栩如生，真棒！宋華這時才發(fā)現(xiàn)我在瞧她的畫，大概是有些害羞，便伸手來奪畫。我一時沒有反應過來，手還緊緊地抓著畫，只聽“哧啦”一聲，畫被扯爛了。我看著扯爛的畫，非常抱歉地說：“哎呀，真對不起，我不是故意的，再畫一張行嗎？”宋華的臉一沉，嘴噘得像個橛子，又像水缸里翻了瓢。她生氣地說：“說的倒容易，這畫是我好不容易畫出來的，你畫，還不曉得你畫的是什么！”說著，宋華一把抓起書包，頭也不回地走了。我看著她的身影，氣得鼓起腮幫子說不出話來。從此，我倆上學誰也不叫誰，到了學校誰也不再理誰。
不久，學校開運動會，上午有我的項目，可偏巧我忘了穿球鞋，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，哎，對了，宋華的腳和我的差不多大，向她借吧，又一想，我才不呢！
這時一個熟悉的面龐出現(xiàn)在我面前，是她！只見宋華輕輕地說：“喂，我，我和你換鞋�！薄昂湍銚Q鞋，除非太陽從西邊出來�！蔽夜虉�(zhí)地說。她聽了我的話，忙對我說：“上次是我不好，不應該說那些話，你原諒我吧，還是快點換上鞋，好給咱們班跑個好成績�！毕胂肽翘彀l(fā)生的事，本來是我的不對，我是一個班干部，處處應該比別人強，可是論這點我真不如培華呀！我看著那雙激動的眼睛，一句話也說不出來了。
我跑在銀白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成績！因為我品嘗到了同學之間團結友愛的甜滋味。
我和我的同桌作文 篇8
我的同桌是一個“侵略者”，經(jīng)常越過“三八線”來侵占我的領地。
我想這不行，我得和他劃定一條“三八線”，下課了我就和他說了，他也同意了。于是我找了粉筆畫了一條“三八線”�？墒巧险n剛幾分種，他不把剛才下課的時候所定的協(xié)議當一回事，把手放在了我這邊。太霸道了!我忍，我再忍!不是有句老話說忍一時風平浪靜嗎?
我覺得他越來越過分了，上課的時候要是看不見黑板，他便越過我的領地。有的時候睡覺，也不知道他是真的睡著了還是故意越過“三八線”的，反正他有事沒事就超過我們的“三八線”。我實在忍無可忍了，于是我就照著他“侵占”我的領地的胳膊狠狠打下去，只聽見“啊”的一聲，他居然哭了，而且哭得很傷心，眼淚簌簌地不斷往下落，上課的時候還在哭，哭得眼睛紅紅的。
那節(jié)課我是怎么上下來的連我自己都不清楚了，我只覺得好難受。我巴不得馬上下課，好逃離這“前線戰(zhàn)場”。
那天晚上我想了很多，想到他也不怎么和我作對，我們是同桌，應該好好地相處呀。想到這些，第二天我便早早地去了學校，先把那條“三八線”擦了，然后又主動向他道歉了。從此以后，我們成為了好朋友。