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你的同桌作文

時間:2022-01-03 15:28:04 同桌 我要投稿

有關(guān)你的同桌作文十篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的你的同桌作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)你的同桌作文十篇

你的同桌作文 篇1

  我的同桌叫朱锘琳,她是三年級上學期剛轉(zhuǎn)過來的。剛剛轉(zhuǎn)過來時,她很害羞不愛說話。她長著一雙圓潤的眼睛,忽閃忽閃的炯炯有神,仿佛會說話一樣。還有一個櫻桃小嘴,笑起來特別好看。

  她的語文成績特別好。因此很快她就當上了我們六人小組的語文組長。她寫的字特別漂亮,習字冊上都是老師畫的紅色圈圈,作業(yè)總是得到老師批注的優(yōu)星。而我的習字冊卻沒有那么多的紅色圈圈,作業(yè)也沒有那么多的優(yōu)星。這點兒我要向她好好學習喲!她上課時聽講很認真,老師一提問,她都會馬上舉手發(fā)言。而我上課經(jīng)常愛開小差兒,老是東張西望,舉手發(fā)言也不積極,她都會提醒我認真聽講。這里我要謝謝她,以后努力向她學習!

  除了學習以外,她還非常樂于助人,有一次,我上美術(shù)課忘了帶美術(shù)工具,她就把她的畫筆借給我用,當然不光是幫助我,其他同學只要需要幫助,她也會盡力幫忙的。因此,在班里她非常惹人喜愛,才一年時間就成為了大家的好朋友,大家都喜歡和她一起玩。

  能有這樣一個同桌,我真的很開心。她不但是我學習的榜樣,也是我成長過程中一個很重要的好朋友哦!

你的同桌作文 篇2

  同桌是一起互相幫助,同桌是一起學習,一起成長,而我就有一個好同桌他就是一李楊。

  他個子高高的,大大的眼睛炯炯有神,還有一張能言善辯的嘴。整天說個不停。

  三年級時,早晨我去上學,發(fā)現(xiàn)我的語文書不見了,我不知道怎么和老師說。李楊看我愁眉苦臉的樣子,他問我怎么了,我把事情的原委告訴他,他說這有什么怕的,我們用一本不就行了。他一下課就東奔西跑的給我找語文書,直到下午才找到。

  李楊不僅樂于助人,而且還很通情達理。

  記得有次作文課上,全班安靜地寫著作文,只聽見啪的一聲,李楊的手臂忽然碰了一下我的手臂,我的筆立刻在本子上畫出了一條"小蛇",我火冒三丈,用手臂猛地撞了他一下。我們開始了戰(zhàn)斗。我們都氣得臉紅脖子粗。開始互相占位置,我把桌子往一邊一拉,李楊的文具盒掉在了地上,我說:"怎么樣,自作自受吧"。李楊沒有還嘴。在地上不聲不響地撿文具盒,第二節(jié)的美術(shù)課,我忘了帶美術(shù)工具。李楊非但沒有記仇,還把美術(shù)工具借給了我,我才明白自己做的事是多么愚蠢,我給李楊道了歉,李陽說:"沒事,咱們都是同學,知錯能改就好"。

  這就是我的同桌一李楊,一個樂于助人、通情達理的人。我很喜歡這個同桌。

你的同桌作文 篇3

  在我的記憶中,你風趣又幽默,集天真與善良于一身。一頭烏黑的頭發(fā),濃濃的劍眉,高高的鼻梁,一笑起來眼睛就瞇成一條縫。

  先說一下你的幽默與善良吧。

  記得有一次,我們班的“傻大個”被老師訓斥了一通,剛一回到座位上就嚎啕大哭。結(jié)果被同桌的你看到了,說了一個笑話。嘿,還真管用,把沒心沒肺的“傻大個”給逗樂了。看到他的笑容,你是那樣的樂呵。

  你還很喜歡看書和畫畫,一看起書來,就仿佛身臨其境一般。比如說,所崇拜的英雄打了勝仗,你似乎就是書里的戰(zhàn)士,激動得歡呼起來。如果崇拜的英雄“死了”,你就欲哭無淚,癡狂之情,難以言表,我們曾為此多次打趣你,可你此心依舊。

  更有趣的是畫畫的時候,基本上是旁若無人,不被外物所打擾。要是遇到了難點,眉頭就會稍稍皺起,放下手中的畫筆,噘起小嘴。一會抓抓這,一會抓抓那。直到想出來,才會將眉頭舒展開來,繼續(xù)聚精會神地接著畫。

  要說個小毛病,那還是有的就是在被人欺負時,不會還手,只會一個人坐在座位上偷偷地流淚,或許是緣于你的善良,但我到希望你能據(jù)理力爭,有時必須反擊。

  別看你平時大大咧咧的,可跟其他女生在一起的時候,卻似乎有些害羞基本上說不上什么話。

  可能因為我是個“假小子”的緣故,你和我每天倒有說不完的話,有時我的話說得難聽了,你就會假裝生氣不理我。直到我向你道歉,才會對我微微一笑,瞧你那小心眼,就是活該受氣的命。

  現(xiàn)在的我,很懷念以前的時光。因為,我們都有許多共同的歡樂與夢想。

你的同桌作文 篇4

  那天初見,她穿著灰色的裙子,黑色的褲子,全身沒有一件名牌……

  天哪!我竟然要與她同桌?我在桌子上劃了一條長長的“三八線”,看著她可憐的樣子,我驕傲得像一只小孔雀。

  上英語課,找遍書包,心想:“這可是昨天才發(fā)下來的試卷,今天怎么就不見了?”我想用手遮住桌子,她看見了,將試卷放到了中間。不,是偏向于我,我們都低著頭,用手遮著試卷,但老師還是發(fā)現(xiàn)了。我將頭低的更深了,可是她卻站了起來,吞吞吐吐的說:“老師我……沒帶”老師看她是第一次,只讓她站了一節(jié)課,而這節(jié)課,我深深地記住了她的名字。

  突然,我感覺她好偉大,也感覺身上涼颼颼的:她讓我明白了人的內(nèi)心是那樣的美好。

  我的好同桌——張文雨。

你的同桌作文 篇5

  同桌的他是一個陽光快樂的男孩,他的個子很高,皮膚黝黑戴著一副眼鏡。他的樣子寫滿了陽光,他的課余生活總是愉快的,他喜歡和同學們一起打打鬧鬧。他也是個認真學習的孩子,他總是能在考試中獲得好的成績,令許多同學都很羨慕,但是他從不驕傲,而且總是會在平時學習中幫助同學們,所以我們都很喜歡他。喜歡同桌的你。

你的同桌作文 篇6

  眠夏。知了在遠處鳴叫。茂盛的大榕樹下光影斑駁。我悄悄地走過去想嚇你一跳。你卻在那里安靜的呼吸。睡著了。

  十年修得共船渡,我和你同桌共椅應(yīng)該得修百年吧,同桌你說是不?

  時隔兩年,如今你我不在是同桌,我卻未曾忘記過你,或許我在你的記憶里已經(jīng)泛白,連名字也消失。

  開學第一天,你我未曾相識卻成同桌,你不愿也無奈,班主任之命令不可違抗。因男女“授受不親”我畫了條三八線。你藐視的笑了笑:“你數(shù)學不好吧,連平分都不會,看這邊缺了個角呈三角形,還有這,半圓的面積你會嗎?”剛認識而已,就知道我的短處此人定乃“神人也”,迫于無奈只得繳械投降。

  為了摸清新生的“底細”,學校進行了場開學考試,你竟奪得桂冠,讓我吃驚不已“這小子難道是學霸?”

  “你數(shù)學竟然及格了?”當你用這高傲的語氣,尖酸刻薄的話來傷我時,我非常討厭你,但想了想以后“嗯,你成績這么好,給我講下題唄”。“不會的題就找我好了,我的同桌不能只考60分”。萬萬沒想到你一口答應(yīng),雖然這話有點嘲諷意味,但是我卻有了莫名的感動。

  此后你經(jīng)常犧牲休息時間來為我講解,你的耐心把我感動得一塌糊涂,我無以回報,只送了顆蘋果為你解渴。付出總是有回報,我的成績呈緩坡上升,你笑解:“常用才能見效”。

  正值青春的我們很多情。某人的一顰一笑都會牽動我們的心。我很快發(fā)現(xiàn)你的異常,你也老實交代出你對某漂亮女同學暗生情愫。因為她,你上課走神,心不在焉成績有所下滑,也不再給我講題,我竟有了小小醋意。先用激將法:“你說話不算數(shù)!薄澳銛(shù)學不是已經(jīng)上了80嗎?!”卻反將自己一把。

  情人眼里出西施,你對她獻殷情又送零食,結(jié)果表白遭慘拒,你整個人像禿廢了一樣。剛開始我有點竊喜,后來我更不忍心:“如果你每次拿第一,或許會扭結(jié)局!钡Y(jié)局早已注定,你坦然面對,我也進入前十。沒有不散的宴席,直到最后我也沒送你紀念品。

  同桌,我喜歡你為我講題時的那份耐心;同桌,我喜歡你舉手回答問題的那份勇氣;同桌,我喜歡你上臺領(lǐng)獎時的那份自信;同桌,我喜歡你。

  無疑,我是你生命中的過客,你是我旅途中的風景,在你的世界,我輕輕飄過,不帶走一片云彩。

你的同桌作文 篇7

  我又一次想起了同桌的你。

  以前,我們排座位時,總是期望老師不要把我們拆開,因為我們都是女生,并有許多共同的話題,那些回憶總少不了我們的歡笑和不愉快。

  記得那時,你是個聰明又活潑的女生,成績也是如此優(yōu)秀。你那活潑開朗的性格讓我想起你嘴唇就會微微上提。你總是諷刺我,說我畫的畫比我們班畫畫最爛的同學還爛,甚至是一年級的水平。我卻總是笑著為自己的丟掉面子說:“哪里,我畫的超好看啊。你看,這個畫的比你的還好看。”你又會笑而不語,好像說我孩子氣。

  在一起的日子總是過得快的,雖然我們只在一起了一年又多一點的時間,但我卻感覺,那是彌足珍貴的。我們從來都是無所不談,之間沒有秘密,都是有福同享,有難同當。有好的零食,吃的,新鮮東西好玩東西,從來不遮遮掩掩,總是一起分享;遇到困難一起解決,傷心,難過時,你總是想盡辦法哄我笑。

  那時的你,是那樣純潔善良,我會因有你這樣的好友而感到自豪。每次我遇到困難或是不開心的事,你也就因此而傷心,好像遇到不幸的是你一般。好幾次,你總不曾為我講笑話、想盡辦法讓我開心,這讓我感覺到,朋友是多么的'好,有朋友的感覺真好。

  現(xiàn)在,我們分開了,我總覺得,我變得不習慣了,沒有你的感覺真不好。我親愛的同桌,你現(xiàn)在過得開心嗎?希望你能一切都順利。

你的同桌作文 篇8

  同桌的你,在我心中一直是個迷,卻又那么清晰。

  第一次看見你,是讀一年級的時候。開學的一個星期,老師把你和我提為班長?匆娚砼缘哪,有股男生的凌厲之氣,卻又甜美而不失溫柔,短小的馬尾辮活潑地一甩一甩,一張略帶蒼白的瓜子臉,一雙明若秋水的瞳孔,一個微翹的嘴。我好奇慣了,心想:為什么你身上,這看似平凡的“裝飾品”卻有著非凡的吸引力?因為這種一見如故的感覺,并不開朗我,有了你這個姐姐。

  四年級時,你有了小明——曇紫,我真不知道你是怎么想出這名字。后來,我還是覺得挺合適的,因為你的笑容好似“曇花一現(xiàn)”,又有“紫”的高貴,深幽。于是,我私下叫你:紫兒姐姐。

  記得五年級下學期的時候,我有一次測試考得很糟糕,這對于成績處于中上游的我來說,打擊實在不小。我沒有哭,卻整天行尸走肉一般無精打采。那天放學了,你拉著我的手,甜甜的一笑:“走,散步去!蔽也荒芫芙^,因為我不想回家。

  已經(jīng)接近秋末了,地上的落葉敗花隨處可見,郁悶了一個下午的我覺得這是個悲哀:”春夏那么美麗的它們,到了秋冬只能變成過往行人隨意踐踏的垃圾,如果上天真的愛惜它們,何必這樣摧殘?“當時,你不語。微笑著彎著腰撿起一片葉脈清晰的枯葉,擺在我的面前!薄浼t不是無情物,化作春泥更護花’,它們今日落下了,明日化作肥料供給大地,讓明日的花草樹木更美、更動人!蹦阋恢毙Χ徽Z,語不驚人,卻震撼了我的心,在那片落葉滿前,我的淚水布滿了雙眼,是感動、羞愧,還是渺小?

  “你該回家了!蹦愦蟛较蚯白摺N铱粗愕谋秤,捉摸不透你這個迷,看不透你的“紫”。你,又有著怎樣的一顆心?

  嗨!你就是一個迷,我好想解開;你是那樣清晰,我早已讀懂了你。你到底是誰?在以后的日子里,我將慢慢追尋。

你的同桌作文 篇9

  每次因為一點小事就和我拌嘴的你,每次因為上課唱歌被老師罰站的你,每次……沒錯,你,就是我的同桌。

  記得剛轉(zhuǎn)學來的時候,老師安排我和你坐在一起。那時候,你很不講衛(wèi)生,兩條鼻涕總是掛在嘴邊。每次我看不下去,給你一張紙巾,叫你擦擦鼻涕,你卻倔強地吸了進去,我無奈極了,卻不知要怎樣說你。

  剛剛成為彼此的同桌時,我們很合得來,但你常常上課被老師罰站。每當我闖了禍,就把責任推給你,讓你當我的“替罪羊”,而你卻毫無怨言。每次看到你被懲罰,我就在一旁幸災(zāi)樂禍地笑。后來,我們開始厭惡對方,在桌子上劃下了“三八線”。每次我超線,你都不予理睬,而你不小心超過了那么一點點,我就會對你大吼一聲“你越界了”,你就會立刻把手抽回去,并滿臉愧意地對我笑笑。

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間就到了期末,我卻一連幾天都不見你的身影。終于,在期末考試時,你終于來了?荚嚂r,我忽然發(fā)覺你在桌子底下看什么東西,“作弊“這個詞語頓時在我腦海中浮現(xiàn)。本想問問你哪題不會我告訴你,但我把頭伸過去想看看你在查什么時,我差點沒笑暈過去。原來,你冒著被老師發(fā)現(xiàn)的風險在查《新華字典》,只為了寫作文“按住”中的“按”不懂寫,而且找半天都找不到,真是傻得可愛!

  包容我任性的你,每次心情不好總是逗我開心的你,被我逼著唱歌給我聽的你,我永遠不會忘記你——我的同桌。

你的同桌作文 篇10

  校園里,誰不曾有過美好的回憶?

  校園里,誰不曾留下真摯的友誼?

  校園里,誰不曾和同桌有過歡笑?

  “明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……”和同桌的故事,有喜、有怒、有悲、有樂……我也曾和同桌有過最真摯的情誼,發(fā)生過許許多多令我難以忘記的故事,令我記憶猶新的還是我和五年級同桌的故事。

  五年級我換了新同桌。開始我并沒有在意,一個黃毛丫頭而已,哪里比得上像“母老虎”一樣的我呢?

  沒想到,一向粗心的我竟然粗心到如此地步——做完作業(yè)后,我的語文書隨手一放竟然找不到了!我急得像熱鍋上的螞蟻——一個學期語文課有多少啊!這可怎么辦啊!

  早讀的時候,我傻坐在課桌前,呆呆的望著黑板。這時同桌好像發(fā)現(xiàn)了什么,一臉關(guān)心的問道:“你怎么了?”說?不!這樣我“母老虎”的臉往哪兒擱?不說?我怎么辦啊?算啦!我豁出去了!她是組長,就當“思想?yún)R報”吧,“哦,沒什么,只是語文書丟了而已”我故作輕松的說。她瞪大雙眼,吃驚的反問道:“只是,丟了,而已?”接著她猶豫了一下,拿起書又放下,反反復(fù)復(fù)。誰知道她葫蘆里賣的什么藥?接著,她把書遞給了我,柔聲對我說:“恩,書給你,以后不要再這樣了!蔽液喼辈桓蚁嘈抛约旱亩洹移綍r對她不冷不熱的,我有了困難她居然主動的幫我!這可是我一直都瞧不起的黃毛丫頭啊!“啊……啊,那,那給我,你看什么?”我結(jié)結(jié)巴巴的問她。她沖我笑笑,說:“不要緊,我有辦法!蹦切φ孀屛腋杏X無地自容。

  下課后,我偷偷的把書放回她的書包里,放學路上我一直在想怎么辦?晌一氐郊掖蜷_書包后,卻發(fā)現(xiàn)語文書工工整整的躺在我的書包里。我的眼眶濕潤了。

  第二天早讀,我看到她正拿著一本舊書在讀。那本書已經(jīng)破舊不堪了——書皮已經(jīng)看不出原來的圖畫,書脊已經(jīng)斷了,而且缺了好幾頁。我和她換書,她堅決不換,還笑呵呵的說:“沒關(guān)系,可以看就行了!

  中午,我看到她一直在抄寫什么。奇怪,作業(yè)沒做完?我好奇的走了過去。一看才知道,原來她是在抄寫缺了好幾頁的課文。那字跡工工整整的,一點兒也不亂。看到我,她抬起頭來笑笑。我有些不好意思,說:“我拿去幫你復(fù)印吧!”她緊緊的握住手中的書和她抄寫的課文,瞪大她那雙水靈靈的雙眼,好像怕我搶走一樣,我不免覺得好笑!俺瓕懚嗦闊抑苯尤ソo你復(fù)印不就行了?”而她卻半開玩笑的說:“沒什么,我都快抄完了,不用你破費啦!”她笑得是那么的燦爛。

  上課,她便用筆在破舊的書上圈圈畫畫。偶爾一笑,是想出什么難題了吧,金色的陽光照耀在她的身上和她的書上,那一刻,她就像是一個小天使。我再也忍不住了,眼淚迸發(fā)出來。

  “誰遇到多愁善感的你,誰安慰愛哭的你,誰看了我給你寫的信,誰把它丟在風里……”,如今我聽到這首歌,我們已經(jīng)分開了,可是,我依舊記得你,記得我們同桌的時光,記得,你那溫暖的笑和亮若星辰的眸子。

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