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幫助同桌作文

時(shí)間:2024-11-27 13:15:06 藹媚 同桌 我要投稿

關(guān)于幫助同桌作文(精選19篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的幫助同桌作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于幫助同桌作文(精選19篇)

  幫助同桌作文 1

  昨天,老師通知今天上午的科學(xué)課改成英語課,而我卻“悲催”地忘帶英語書了。也許你聽了會覺得我小題大做,但如果你知道我們的英語老師是個(gè)多么嚴(yán)厲的人,肯定會為我捏一把冷汗的。

  盡管還沒上課,英語老師已經(jīng)站在講臺前翻看備課筆記了。我敲了敲發(fā)蒙的腦袋,馬上飛奔到隔壁一班找“老熟人”借書,剛到門口卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)把書遞給了另一個(gè)人天哪!怎么是他?我的同桌!巴炅!”我自言自語,心中滿是無奈。此時(shí),上課的鈴聲已經(jīng)響了。

  我認(rèn)命地回到座位上,心中一片慌亂——我就要在眾目睽睽之下受到批評了!拔野l(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有帶英語書,沒帶書的同學(xué)請主動(dòng)站起來!”英語老師的話如當(dāng)頭一棒,我像機(jī)器人被按動(dòng)了啟動(dòng)開關(guān)一樣慢吞吞地站起身來,可還沒等我起立站好,已被同桌狠狠地拽住了手腕,我順勢跌坐在椅子上。正想質(zhì)問他為什么要戲弄我,卻見他輕輕敲了敲桌子。我的眼前頓時(shí)一亮,一本英語書已經(jīng)斜放在了我的桌上。

  我輕輕翻開書頁,果然“老熟人”的.名字清清楚楚地寫在扉頁上。終于挨過了這節(jié)英語課,下課了,同桌湊過來告訴我:“上節(jié)課下課時(shí),看你在書包里著急地翻找,我就猜到你一定是沒有帶英語書,所以我就”聽了他的話,我心里頓時(shí)像打翻了五味瓶,是感動(dòng)的甜,羞愧的酸,還是惋惜的苦,一時(shí)間我已說不清楚。

  一本小小的英語書,讓我感受到了友誼的溫暖。有好友相伴,成長的道路上分外精彩。

  幫助同桌作文 2

  唉,真倒霉,剛升入初中,老師偏偏讓我和男同學(xué)同桌,我又生氣又懊惱。要知道,我一向都是挺討厭男生的。再看看他這一身老土的打扮:皺巴巴的白色長袖襯衣,深藍(lán)色的長褲,最讓人不可接受的就是腳上竟然還穿著一雙當(dāng)今世上難找的布鞋。和他同桌,真是不會“來電”,這是他留給我最初的想法。

  然而不久之后的一件事,卻讓我對他的態(tài)度發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變。

  那天上午第二節(jié)課,數(shù)學(xué)老師拿著一疊考試卷走了進(jìn)來,又要考試了。做著做著碰上了一道作圖題,我打開文具盒,里面鉛筆、小刀等文具都躺得好好的,唯獨(dú)沒有我需要用的直尺。我到處找呀找,就是找不到,一時(shí)間急得頭上直冒汗。徒手畫線肯定要被扣分,這可怎么辦呢?我用眼睛的余光往“三八線”那邊的同桌那里掃了一下,只見他正聚精會神地做著題,再說了,憑我跟人家的交情,還沒有達(dá)到隨便借人家的東西使用的`份兒上。我再一次打開文具盒,索性把它翻了個(gè)底朝天,還是沒有我急需用的直尺。正當(dāng)我萬般無奈之時(shí),一把直尺從“三八線”那邊漸漸漂移過來,來不及做任何感激的舉動(dòng),我就拿過來為我所用了。

  下課后,我對他說:“謝謝你,如果不是你,我就要被扣好幾分!薄安挥弥x,應(yīng)該幫助的!闭f話時(shí),他的臉再次紅了起來,兩只手也不自覺地相互搓著,一幅很不自在的樣子。

  直到現(xiàn)在,同桌的他依然經(jīng)常穿著農(nóng)村孩子最常見的衣服,課上、課下依然經(jīng)常是一幅嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子,不過,我已經(jīng)知道,在他樸素、嚴(yán)肅的外表之下,裹藏著一顆善解人意的心靈。

  幫助同桌作文 3

  孔夫子說,“三人行,必有我?guī)熝。”所以,在三人宿舍里,她成了我的老師。她是我的同桌,一個(gè)讓我驕傲的同桌。每次考試都是全校數(shù)一數(shù)二,不僅如此,她還是學(xué)校的小作家呢,有幾篇作文變成了“豆腐塊”。不過呢,她最讓我想尊她為師的不是她的成績,而是兩件毫不起眼的小事。

  那次,一個(gè)衣衫襤褸的小男孩到班上行乞。我們都在做作業(yè),當(dāng)做沒有看到,有幾個(gè)同學(xué)還上前取笑小男孩。她什么也沒有說,只是將手中的一元硬幣放到了小男孩的破碗中。沒想到,那幾個(gè)同學(xué)竟嘲諷她,說她怎么這么笨,連這騙人小伎倆都瞧不出來。她卻振振有詞道:同情人沒有錯(cuò),下次我還會這么做。聽了她的話,我臉紅了,是啊,善良沒有錯(cuò)呀,可我的善良呢?

  另外一件事是在上早自習(xí)時(shí),我發(fā)現(xiàn)她紅腫著眼睛,問了半天,她才慢吞吞地告訴我說,可能是昨天晚上吃的食物的原因吧,皮膚過敏了,所以胳膊、脖子上青一塊紫一塊的,她已經(jīng)到醫(yī)務(wù)室看過了,但不見效果。下課后,我硬是拉著她去醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生說早上已經(jīng)掛過鹽水了,今天就不能再用藥了。而她竟一再要求醫(yī)生給她開藥。我只好把她拉出醫(yī)務(wù)室。在校園小徑的石凳上坐定后,她的眼淚簌簌地往下直掉,她說,你別看我平時(shí)挺堅(jiān)強(qiáng)的,可面對這事,也是措手不及啊,這樣會耽誤我的學(xué)習(xí)。我安慰道,別怕,沒什么事的,即使天塌下來,也有你的高個(gè)子的同桌撐著呢。她這才破涕為笑。說完后,我臉紅了,在同學(xué)面前,我總是裝得很清高,很堅(jiān)強(qiáng),雖然我時(shí)常在被子里哭泣,可我從沒有當(dāng)著別人的面表露自己。這就是人性的虛偽嗎?

  我很自豪有她這樣一個(gè)老師似的同桌。她成績出色,這只是外在的`;而她面對別人的乞討愿意給予,面對突來的病癥顯得無助,卻是內(nèi)在的。用善良去幫助別人,毫無悔意;用淳樸來表露心跡,毫無掩飾。這難道不值得我,還有你來學(xué)習(xí)嗎?

  我們所理解的老師應(yīng)該是來自于講堂上“叱咤風(fēng)云”的師者,而不是“同桌”,開篇足以引起我們的閱讀興趣,給我們留下了一個(gè)大大的“?”文章選取的是學(xué)習(xí)生活中的小事,很不起眼,極容易被我們所忽視,卻被作者挖掘出來,并且?guī)Ыo我們以心靈的震撼。純潔,晶瑩,善良,真誠,沒有虛偽,沒有做作,沒有冷漠,沒有圓滑,是一個(gè)孩子的心。讓我們永葆童心,用真善美去對待身邊的人和物,讓世界充滿美麗。

  幫助同桌作文 4

  一副兩百多度藍(lán)色邊框的眼鏡,一雙葡萄似的小眼睛,還有一雙滑來滑去的耍酷的暴走鞋,見過我的同桌牛田雨的人都會對他這三點(diǎn)留下深刻的印象。說起我的這個(gè)同桌,那可真是特有意思。因?yàn)樗粌H姓牛,還有牛脾氣,而且寫的作文也叫一個(gè)牛!

  姓如其人,牛田雨有著牛一樣的脾氣。你要是一不小心惹火了他,那你就倒大霉了。因?yàn)樗呐F,是八頭大象也攔不住哇。還記得那次做眼保健操,因?yàn)樗麄兊诙M有人講話,所以我就給這一組扣了1分。這下,牛田雨不服氣了。“我又沒講話,你憑什么扣分。”說完,把我的書扔到了地上。

  牛田雨的牛脾氣真讓人頭疼,說起來大家也許不相信。更令人大跌眼鏡的是,這個(gè)具有牛一般性格的同桌,寫的'作文居然很牛。在班上,牛田雨的作文,總是被老師作為范文在班上朗讀,還常常在作文雜志上發(fā)表。他的每一個(gè)好詞佳句用得總是恰到好處,他的選材立意總是那么別具一格、總能讓人耳目一新。在他的那么多的文章中,給我印象最深的就要數(shù)那篇《我家的“變色龍”》了。在作文中,他充分運(yùn)用對比手法,通過巧妙截取他媽媽一天三變臉的故事,生動(dòng)形象地刻畫出了他媽媽這個(gè)“變色龍”的形象。在文章中,他的修辭恰到好處,如“媽媽的牙齒咬得咯咯作響,眼里閃著一股無法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子”,形象地比喻出了媽媽的氣;他的對話很是幽默滑稽,如“‘你呀!你呀!你真是太有出息了!’我爭辯道:‘我還發(fā)表了作文呢!’‘還提作文,那是另一回事,這個(gè)星期不準(zhǔn)碰電腦!’”。當(dāng)時(shí),我讀著讀著就不由得撲哧一笑。這些都是值得我學(xué)習(xí)的。

  同桌牛哇,真的希望你好好改改你那牛脾氣,將你的作文寫得更好、更牛。那樣,你就會真正成為我們班的“牛人”了。

  幫助同桌作文 5

  從一年級到五年級,我有過許多同桌,可能是因?yàn)槲疑险n時(shí)愛和同桌講話,經(jīng)常被老師調(diào)換座位的緣故吧。我和同桌之間有過許多有趣的故事,最讓我記憶猶新的是我和同桌之間的互相幫助。

  記得一個(gè)周一的早晨,我在學(xué)校門口看見同桌正著急地在書包里翻找著什么,我猜想他準(zhǔn)是忘帶紅領(lǐng)巾了,便立刻迎了上去,一邊遞上我備用的紅領(lǐng)巾,一邊樂呵呵地對他說:“同桌,忘帶紅領(lǐng)巾吧,我這條借你。”聽著他連聲說的“謝謝!謝謝!”我心里美滋滋的,“同桌就該互相幫助嘛!”

  考試的時(shí)候,我們也會互相幫助,遇到不會做的題目,我會問他答案,從他那抄過來。可是等到考卷發(fā)下來時(shí),發(fā)現(xiàn)兩人的'答案都是錯(cuò)的,而且錯(cuò)得一模一樣。一次家長會后,老師和爸爸發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題,批評了我,告誡我“考試是檢查你們知識是否掌握,這時(shí)候你們互相幫助,既欺騙了老師家長,更是欺騙了自己!

  在以后的考試中,同桌不再幫助我了。有一回考試,我又遇到難題了,想抄他的答案,他卻不肯,說要自己單獨(dú)完成。我罵了他一句“小器鬼”,過了一會兒,他就“乖乖”地把考卷給我抄。但是,考卷發(fā)下來時(shí),他的答案是對的,我的卻是錯(cuò)的,我頭皮都想麻了也沒想明白。

  事后他告訴我,“我是想教訓(xùn)你一下。我先把錯(cuò)誤的答案寫在考卷上讓你抄,等你抄完了,我再把錯(cuò)誤的答案改正過來。看你以后還敢不敢抄別人的!”

  原來如此。我的鼻子都要被他氣歪了,同桌就是這樣幫助我的嗎?

  幫助同桌作文 6

  自從我踏進(jìn)幼兒園的第一天,我就有過很多同桌,有關(guān)心同學(xué)的趙云陽,讓我知道了關(guān)心的力量有多強(qiáng)大,知識淵博以鄧邦興,讓我知道了我們祖國是多么強(qiáng)大,呆頭呆腦的趙晨朝,讓我十分頭疼,他們成了我童年生活不可缺少的一部分,他們成了我的歡聲笑語,他們成了在我難時(shí)候的知心朋友,在諸多同桌中,唯有樂于助人的駱競翼,讓我深深地印在忘記的長河里。

  當(dāng)老師講得有聲有色,同學(xué)們聽得津津有味的時(shí)候,總是有一位同學(xué)在爭先恐后地回答問題,他就是我同桌——駱競翼,他的頭發(fā)向上翹起來,像一只刺猬在他的頭上睡覺了一樣,看上去有幾絲帥氣,也有幾絲霸氣,用濃眉大眼來形容他,一點(diǎn)兒也不夸張,可是他的眼睛里都閃現(xiàn)在關(guān)愛同學(xué)的光芒,他不單學(xué)習(xí)認(rèn)真還樂于助人。

  他樂于助人極了!有一次,下課的鈴聲打破了教室里的寂靜,我連忙打電話給媽媽問:“來不來接我?”媽媽的`話出乎我的意料,媽媽說:“我在單位還有一些事,你自己做公交車回去吧!痹捯魟偮洌瑡寢尵统至穗娫。我一摸口袋,啊,我現(xiàn)在身無分文,給自言自語道:“該怎么辦呢?”只好向身邊的駱競翼借錢。沒想到駱競翼竟然毫不猶豫地把他買作業(yè)本的錢借給了我。說,“快點(diǎn)回去吧,你媽媽肯定擔(dān)心了,這錢也不用你還了。”我眼睛里流露出感激的眼淚,說了聲:“謝謝”拿了錢向公交車站飛奔而去……

  這就是我樂于助人的同桌,他現(xiàn)在對待同學(xué)猶如春天般的溫暖,猶如遇到困難的時(shí)候說上一句安慰的話一樣溫馨,猶如生了病之后送上一速花一樣幸福,但愿在今后的學(xué)習(xí)生活中我們能互相幫助,共同成長。

  幫助同桌作文 7

  我和我同桌既是“敵人”,又是“好友”,有點(diǎn)兒像“冤家”。

  今天下午第三節(jié)課時(shí),咱倆在寫作業(yè)!芭丁憧次掖鸢!”小強(qiáng)說。這分明是冤嘛!其實(shí),我并沒看他答案,只是想拿他桌上的涂改帶。但這事我見多,也沒放在心上,我這叫虱子多了不怕咬!過了一會兒,他有道題寫錯(cuò)了,伸手就拿我的涂改帶用。我見機(jī)會來了,馬上說:“哦——你看我答案!”小強(qiáng)見我以其人之道還治其人之身,只好等待下一個(gè)機(jī)會。

  有過了一會兒,小強(qiáng)又寫錯(cuò)了個(gè)地方,又把手伸入“我的地盤”。我見此狀況,馬上說:“來者何人?不買‘月票’就隨便進(jìn)入‘我的地盤’胡作非為,簡直是在‘太歲頭上動(dòng)土’!”此話一出,小強(qiáng)馬上把手縮回去,一個(gè)勁狂笑。“嗨,這道題怎么做?”坐在我后面的沈贊濱說。“哦,哪道……”“走開,我來!”小強(qiáng)打斷我的話說。我見他占了我的威風(fēng),馬上又說:“Look,贊濱,小強(qiáng)的眼睛好像在看你的答案哦!”“走開,走開!”沈贊濱說。小強(qiáng)見我把威風(fēng)給奪了,馬上問:“贊濱,你不怕她抄你答案?”“一邊乘涼去,作業(yè)我早交了!”哈,這么一說,小強(qiáng)才乖乖轉(zhuǎn)過頭去,我馬上對沈贊濱津津有味地開始講長篇大論。唉,瞧小強(qiáng)那可憐的`樣子。

  這就是我和我的同桌,都愛給對方設(shè)陷阱,愛搶威風(fēng),愛用風(fēng)趣幽默的語句說話。

  幫助同桌作文 8

  開學(xué)了,我剛走進(jìn)教室坐好。忽然看到一個(gè)媽媽背著一個(gè)男孩走進(jìn)了教室,只見她輕輕把男孩抱到椅子上坐好,然后悄然離開。我暗自撇了撇嘴,心想,這位同學(xué)可真嬌氣,都這么大了還要媽媽背著上學(xué)。

  上課了,在老師的介紹下,我才知道他的名字叫小譽(yù),是一個(gè)“先天性腦癱”患者。由于他的病情很嚴(yán)重,許多學(xué)校根本不敢接收他人學(xué)。他的媽媽也怕上學(xué)影響他的病情,本不想讓他來上學(xué),但耐不住他的苦苦哀求,只好背著他走遍了一家家小學(xué)。終于我們校長愿意破格接收他,我才有緣與他成為同桌。一開始,發(fā)現(xiàn)我的同桌是他,我還有點(diǎn)兒不樂意。但后來,我完全被小譽(yù)的精神震撼了。一個(gè)簡單的漢語拼音ā,我們一會兒就能學(xué)會,而對于小譽(yù)來說,他要重復(fù)幾十次,甚至上百次,才能發(fā)對音。課問休息的時(shí)候,我們都在盡情游戲,小譽(yù)卻默默地坐在自己的位置上,仰著小臉“àǎáā”,反復(fù)練習(xí)。功夫不負(fù)苦心人,小譽(yù)不但學(xué)會了漢語拼音,他還學(xué)會了用不太靈活的左手寫出工整的漢字。他的作文甚至得到了老師的.表揚(yáng),被當(dāng)作范文在課堂上朗讀。

  小譽(yù)是不幸的,上帝沒有給他奔跑的雙腳。但他又何其幸運(yùn),上帝給了他頑強(qiáng)的精神,給了他追求進(jìn)步的決心,給了他戰(zhàn)勝閑難的勇氣。相信小譽(yù)一定會在大家的關(guān)心和支持下,揚(yáng)帆書海,用理想點(diǎn)亮人生!

  幫助同桌作文 9

  嘴巴一咧,笑出了我的同桌?小陽,一連串別具一格的“微笑”,那可謂是串串紅,每一串都異乎尋常。

  “鋼牙”風(fēng)波

  剛剛踏進(jìn)教室的小陽,就遭到了我們的“圍攻”。小陽經(jīng)歷“千辛萬苦”才挨到了座位上。“小陽,你去搞牙齒了?”“小陽,讓我們大伙欣賞一下吧!”……“對呀!”這不回答還好,一回答,展現(xiàn)在我們眼前的是一副好似一條銀蛇般的牙套。頓時(shí),小陽成了班級中的風(fēng)云人物,大家爭先恐后的“端詳”小陽的牙套。搞笑大王朱奇風(fēng)趣地說:“金兄,咱倆可是難兄難弟啊!我長著一副西班牙,你帶著一副“鋼牙”。這句話把大家都逗得哄堂大笑,小陽也咧開嘴笑了,跟著他餓笑的還有那副“鋼牙”。

  “芒果頭”

  “號外,號外,小陽芒果過敏,成‘芒果頭’了……”這一消息馬上在班級中傳開了,這事鬧得“滿城風(fēng)雨”。“大家好!”這熟悉的聲音把我們大家的目光一起投向站在教室門外的小陽。“?”一陣女生們的尖叫,“哇靠!”男生們的一陣驚叫。今天的'小陽與昨日的小陽簡直判若兩人,滿臉都腫脹起來,連眼睛也只有一條縫,調(diào)皮蛋強(qiáng)家歡連忙迎上去說:“小金同志,你咋變‘芒果頭’了?”這時(shí),小陽也“撲哧”一聲笑了,原本只有一條縫的眼睛已淹沒在“肥肉”中。大家也忍不住大笑起來了。

  小陽的“微笑”為我們班增添了一道亮麗的風(fēng)景線,一條會“微笑”的風(fēng)景弧先。

  幫助同桌作文 10

  那天下午,同桌小淇匆匆忙忙地去訓(xùn)練后,我發(fā)現(xiàn)她的作業(yè)忘記拿了?墒窍胱飞纤呀(jīng)來不及了。我想,作業(yè)本沒帶那她今晚就做不了作業(yè)了。反正我們住同一個(gè)小區(qū),而且離得很近,那我還是為她帶過去吧。于是我把那本作業(yè)本塞進(jìn)了書包。

  放學(xué)后,天黑了,我快馬加鞭地往她家趕去。好冷啊,樹上的葉子落光,寒風(fēng)在我臉上呼呼地刮過。手也很冷,我不得不把它們?nèi)M(jìn)我的衣服口袋里。我想快點(diǎn)到小淇家里去,我快凍成冰了。我不由得開足馬力,從快走變成了一路小跑。

  可是,到了她家樓下,我按了“505”,沒反應(yīng)。我頓時(shí)傻了眼,心想,她們家不就是住在505的嗎?我急得抓耳撓腮。還好,天無絕人之路,一位阿姨幫我開了門,我三步并作兩步,急火火地朝電梯跑去。到了5樓后,我憑借著以前的印象到了最右邊,才恍然大悟:怪不得505室沒人答應(yīng),原來小淇家是在503室。

  我懷著忐忑的.心敲開了門,果然是小淇媽媽。小淇媽媽看到我,驚訝地問:“小鼎,你怎么來了?”我把作業(yè)本遞給小淇媽媽,說:“小淇媽媽,小淇的作業(yè)落在學(xué)校了,我把本子帶過來了。”小淇媽媽接過后連聲對我說謝謝。我開心極了。

  雖然我比平時(shí)晚了10分鐘回家,但我心里還是美滋滋的。能夠幫助同桌,我感覺特別自豪。

  幫助同桌作文 11

  一上早自習(xí),同桌閆澤昊給我講了一件他的趣事。

  周六的.早上,閆澤昊不想上課外輔導(dǎo)班,可是又沒有合適的理由不去。就在他找不到理由時(shí),他媽媽在臨出門時(shí)讓他測測體溫(最近流感特別厲害,學(xué)校要求每天都早、中都測),他看到廚房煤氣灶上正在燒開水,水也快開了,水壺的聲音特別大,聽上去快開了,他靈機(jī)一動(dòng),拿著體溫計(jì)走向廚房,揭開水壺蓋,水氣往上沖,他把體溫表往水蒸汽輕輕一放,幾秒后他摸了一下,好燙呀!仔細(xì)一看,都快到頭了,他正要甩甩溫度計(jì),媽媽進(jìn)來了,看見他拿著溫度計(jì)以為他量完了,接過一看,一下子嚇壞了說:“這么高,怎么回事?你發(fā)燒了?”摸了摸他的頭,轉(zhuǎn)身走了。他正要解釋說不舒服,不能去上課了,媽媽又從屋中拿出一個(gè)體溫計(jì),他只好又重新夾上,媽媽在他旁邊站著觀測著,結(jié)果是3605,這下沒有任何理由不去上課,他乖乖地和媽媽出門去學(xué)校。他邊說邊感嘆著,怎么就逃不過老媽的眼睛呢?

  我聽了他的故事笑了,真是聰明反被聰明誤。

  幫助同桌作文 12

  我相信,誰都得到過幫助,但在考場上得到幫助的人一定不多見。不過,我曾經(jīng)就得到過同桌的幫助。

  那是一次數(shù)學(xué)考試,該作圖了,我卻發(fā)現(xiàn)直尺和三角板不翼而飛了,就連唯一可以幫上一丁點(diǎn)兒忙的量角器也不知跑哪去了!當(dāng)我再次把文具盒翻個(gè)底朝天,仍不見作圖工具的影子時(shí),我急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了!

  “唐曉燦呀唐曉燦,明知今天考幾何,怎么會忘記檢查作圖工具帶沒帶呀?”我開始抱怨起自己來。

  也許是我的'抱怨聲驚動(dòng)了同桌吧,他猛地抬頭看了我一眼,似乎猜透了我的心思,他不聲不響地從文具盒里摸出一把45°的三角板遞給我,小聲說:“拿去用吧,時(shí)間不多了。”

  “謝謝!”我充滿感激地看了他一眼,沒敢多說,馬上作起圖來。那道作圖題,雖說挺難的,但有了這把充滿著友誼的三角板,卻變得如此簡單,我畫起來竟是那么得心應(yīng)手!

  “時(shí)間到,請大家交卷吧!焙秒U(xiǎn)哪,我剛作完圖,老師就宣布交卷了!

  第二天,老師宣布我數(shù)學(xué)競賽取得了優(yōu)異成績。我知道這里面也有我同桌“雪中送炭”的一份功勞呀!

  同桌,謝謝你在關(guān)鍵時(shí)刻幫助了我!

  幫助同桌作文 13

  每當(dāng)走到教室,就有一股暖流撲面而來,讓人感覺仿佛不那么冷了,因?yàn)槲矣幸粋(gè)樂于助人的同桌——小陽。

  小陽個(gè)子不高,身材不胖,是個(gè)平頭小子,小小的瓜子臉上“印”著一雙水汪汪的'大眼睛,睫毛很長,而且很彎,水汪汪的大眼睛下是一個(gè)小山似的鼻梁和一張能說會道的大嘴,你說他為什么不做個(gè)女生呢,長的那么漂亮!

  他不僅長得好看,而且善良,班里有什么事都找他,他能做到的一定幫。有一次,夏季運(yùn)動(dòng)會,我和小陽一同參加了200米短跑,號聲令下,同學(xué)們便如剛出籠的小鳥飛出籠外奔跑起來,我也不例外。當(dāng)我跑到一半時(shí),一個(gè)石頭把我絆倒了,摔了個(gè)“狗啃泥”,因?yàn)槭窍募,穿得薄,所以我的腿上破了一個(gè)口子,流出了血,跑在我前面的小陽不顧自己的名次,又轉(zhuǎn)彎跑回來,把我扶起來,給體育老師請了一會兒假,扶著我進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)人員把我的腿包扎好,說沒事了,小陽才從新回到比賽場地,可他回到以后,已經(jīng)評出冠軍了。

  這就是我樂于助人的同桌,他用他真誠善良的心給我們帶來溫暖。

  幫助同桌作文 14

  我有一個(gè)樂于助人的同桌,名叫小晶。

  她有著短短的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁上還架著一副眼鏡,看起來很有學(xué)問的樣子。上課的時(shí)候會做一些小動(dòng)作,不過老師一提醒,她馬上就會改正。

  有一次,我和小晶正在路邊快樂地玩耍著,忽然,我們看見了一位老奶奶,她是位盲人,正要過馬路。我們倆愣了會兒,不知道該做什么,冷不防,小晶沖上前去,我連忙阻攔她,焦急地對她說:“小晶,你難道沒看電視嗎?現(xiàn)在電視新聞上幾乎每天都在說人販子的事,還播了好幾個(gè)關(guān)于人販子抓小孩的視頻呢!而且,我們旁邊還沒有家長,你過去了會被她拐走的.,非常危險(xiǎn),還是不要去了吧!”

  可是,她不聽我的話,依然跑過去,攙扶了這位老奶奶過了馬路。老奶奶無比感謝她,并要用什么報(bào)答她,小晶說:“老奶奶,不用您報(bào)答我,幫助盲人過馬路是應(yīng)該的。”老奶奶再次謝過她,就轉(zhuǎn)身走了。

  小晶走回來說:“你看,她并沒有拐走我,她只是一位普通的盲人,更沒有像你想象的那樣。我們要樂于助人!”我臉紅了,慚愧地低下了頭。

  直到今天,這件事還回蕩在我的腦海里,浮現(xiàn)在我的眼前。

  幫助同桌作文 15

  說起我這位同桌,那在我們班,可真是無人不曉。她就是樂于助人的學(xué)習(xí)高手——小祎!

  她高高的個(gè)子,白凈的臉蛋,一雙水靈靈的.大眼睛總是充滿關(guān)心和體貼人的神色。

  有一次,在我的生日聚會上,大家開心的玩老鷹抓小雞的游戲。李怡霏當(dāng)老鷹,我們當(dāng)小雞。老鷹非常兇猛,小雞們在雞媽媽的保護(hù)下左躲右閃,忽然一只小雞絆倒了,只見小祎冒著被老鷹抓住的危險(xiǎn)趕快跑到那位同學(xué)面前,慢慢地把她扶起,輕輕地拍掉她身上的灰,捧起她那被地上的石子磨破皮的雙手,用紙巾幫她擦干凈,很溫和體貼的說:“沒關(guān)系,我來陪你!苯又执舐暤貙ξ覀冋f:“你們接著玩游戲吧,我來照顧她一會!

  這就是我的好朋友小祎,她不但是一位愛幫助人的好朋友,字寫的也很好,學(xué)習(xí)也非常棒,還是個(gè)彈鋼琴的高手。我真高興,我有這么一位優(yōu)秀的好朋友,她讓我每一天都過得很精彩。希望我們能夠越變越勇敢,在學(xué)習(xí)上相互鼓勵(lì),在生活中共同成長。

  幫助同桌作文 16

  自從我上學(xué)之后,我就有過很多同桌,聰明的陳勁宇,讓我學(xué)有所得,調(diào)皮的小杰,讓我變得活潑了,多事的羅亞俞讓我成績提高了,他們成了我必不可少的`朋友,成了我生活中的一部分。在諸多的同桌中,唯有調(diào)皮的小杰讓我印象最深刻。

  上課了,小杰飛快的跑進(jìn)來,安靜的坐著,等著老師進(jìn)來。他那炯炯有神的大眼睛,目不轉(zhuǎn)睛的緊盯著黑板,哪怕一點(diǎn)響動(dòng),他也不過目。可他又那么貪玩,除了上課期間他不管去哪里他都會帶幾個(gè)小玩具。你說怪不怪?他最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。

  有一天,大家都像平時(shí)一樣高高興興的回家,我和他就約著一起回家了,我們路上見著一個(gè)一年級的小朋友正費(fèi)力的提著水桶走來,小杰立刻跑過去幫助他提還幫他們打掃教室,可打掃完時(shí),天已經(jīng)黑了,他卻滿頭大汗,那時(shí)他才慢慢的走回家。

  這就是調(diào)皮的同桌,他現(xiàn)在學(xué)習(xí)特點(diǎn)好,我為自己有這樣的同桌而感到驕傲,但愿在今后的學(xué)習(xí)中他的學(xué)習(xí)能越來越好。

  幫助同桌作文 17

  記得那一次,因?yàn)槲翌^天晚上沒有檢查鋼筆里的墨水。

  第二天早上第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師突然說:“同學(xué)們,我們這一節(jié)課測試,把鋼筆、尺子、驗(yàn)算紙……拿出來放桌上做好準(zhǔn)備!遍_始考試了,我沒寫幾個(gè)字鋼筆就沒水了,我換了第二支鋼筆,用了一會兒也沒有水了,我一看文具盒,愣住了,墨囊也用完了。這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),我的同桌看見了問:“王悅鑫,你怎么不寫。俊蔽艺f:“我的兩支鋼筆都沒有墨水了,我的墨囊也用完了。”“給,拿去用吧,這是我的鋼筆。你快寫卷子吧,再耽誤,交卷子的時(shí)候你就做不完了!蓖勒f道。

  “嗯,謝謝!”接過鋼筆我就開始寫卷子了。第二天,我?guī)Я藘蓚(gè)小桔子來到教室,看到我同桌還沒有來,我就等她來了,把桔子給了她,她問我:“你為什么給我桔子?”我說:“感謝你昨天借給我鋼筆呀!”

  同桌,謝謝你對我的.幫助,你助人為樂的精神值得我學(xué)習(xí)。讓我們一起幫助他人,快樂自己吧!

  幫助同桌作文 18

  自從我上學(xué)之后,我就有過很多同桌,聰明的陳勁宇,讓我學(xué)有所得,調(diào)皮的胡世杰,讓我變得活潑了,多事的羅亞俞讓我成績提高了,他們成了我必不可少的朋友,成了我生活中的一部分。在諸多的同桌中,唯有調(diào)皮的胡世杰讓我印象最深刻。

  上課了,胡世杰飛快的跑進(jìn)來,安靜的坐著,等著老師進(jìn)來。他那炯炯有神的.大眼睛,目不轉(zhuǎn)睛的緊盯著黑板,哪怕一點(diǎn)響動(dòng),他也不過目。可他又那么貪玩,除了上課期間他不管去哪里他都會帶幾個(gè)小玩具。你說怪不怪?他最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。

  有一天,大家都像平時(shí)一樣高高興興的回家,我和他就約著一起回家了,我們路上見著一個(gè)一年級的小朋友正費(fèi)力的提著水桶走來,胡世杰立刻跑過去幫助他提還幫他們打掃教室,可打掃完時(shí),天已經(jīng)黑了,他卻滿頭大汗,那時(shí)他才慢慢的走回家。

  這就是調(diào)皮的同桌,他現(xiàn)在學(xué)習(xí)特點(diǎn)好,我為自己有這樣的同桌而感到驕傲,但愿在今后的學(xué)習(xí)中他的學(xué)習(xí)能越來越好。

  幫助同桌作文 19

  我的同桌叫小露,長著長長的頭發(fā)、黑黑的.眼睛、瘦瘦的身材和大腿。小露很樂于助人。

  有一次,小露和田創(chuàng)新來我家做客(那時(shí)我也在家里),我們都想玩捉迷藏的游戲。首先,我們猜拳,田創(chuàng)新輸了,就蹲在墻角(墻角的地上有根釘子,我一直興奮著他們來,望記告訴他們了),閉上眼睛,開始數(shù)數(shù)。我和小露都藏在門后面。田創(chuàng)新終于把數(shù)數(shù)完了,忽然,他一不小心,手指被釘子扎爛了,還大叫一聲“啊”!我和小露見了,連忙跑過去一看,原來是田創(chuàng)新的手指被釘子扎爛了,我這才想到墻角旁有個(gè)釘子,不過現(xiàn)在想到有什么用呢?我和小露都不知道該怎么做。忽然,小露靈機(jī)一動(dòng),有了辦法,她連忙端了一盆水、拿了一塊布。首先給田創(chuàng)新洗洗爛的地方、然后包好。田創(chuàng)新感激的說:“謝謝你,小露!毙÷墩f:“不客氣,不過下次你可要小心了!碧飫(chuàng)新不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  小露就是這么樂于助人,我要學(xué)習(xí)小露的樂于助人,你呢?

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