我和同桌作文（精選20篇）

　　同桌一般是指處于受教育階段，使用同一張課桌的兩個(gè)人之間的一種人際關(guān)系或?qū)ν�桌的人的稱謂。以下是小編為大家收集的我和同桌的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我和同桌的故事作文 篇1

　　今天，我嚇?biāo)懒�，因�(yàn)槲业某��?jí)香橡皮被我的同桌拿走了，要想她完璧歸趙那可就不好辦了。去告訴老師？不行，就這點(diǎn)小事不能告，看來，我真的要使用我的“三十六計(jì)”的其中二計(jì)了。

　　第一計(jì)：調(diào)虎離山計(jì)

　　我叫來了一個(gè)同學(xué)，他跟我的同桌說：“老師叫你去辦公室一下�！蔽业耐�桌信以為真，就毫不猶豫并風(fēng)風(fēng)火火的沖向了老師的辦公室。哈哈，我就開始搜索，可是我怎么找也找不到呢。原來是她順手把橡皮帶走了。真可惡，我又聽到了窗外的一聲奸笑。我想她是要逼我出絕招了。

　　第二計(jì)：苦肉計(jì)

　　我對(duì)同桌苦苦請(qǐng)求：“我這可是我媽媽送我的生日禮物”。我明知道這招不管用的。這時(shí)我的哥們他已潛入敵營(yíng)，終于得手了！她大呼：“上當(dāng)”又追了過來。我不怕，我會(huì)“三十六計(jì)”。

　　我和同桌的故事作文 篇2

　　最近，我原來的同桌調(diào)走了，于是老師把胡俊文調(diào)到了我身旁。

　　唉——！說起胡俊文，我們都知道他成績(jī)不好，而且上課總愛講小話，所以我不得不每過幾分鐘便向老師告發(fā)他一次。下課后，他對(duì)我說：“王卓燦，你真是我的克星�！毙Φ梦也坏貌挥檬治孀∽觳磐Ｖ剐β暋�

　　他剛一來到這兒，我便對(duì)他說：“你要想做我的同桌，必須遵守幾點(diǎn)要求：一不許欺負(fù)同桌；二不許超越‘三八線’；三不許弄一身臟來上學(xué)；四不許多管閑事；五上課不許講話，否則告訴老師；六不許抄同學(xué)作業(yè)�！蔽野堰@幾條寫在紙上，一人一份，我問他能不能做到，他說能。

　　第二天，他一進(jìn)班，我首先檢查他衣著，“這衣服怎么這么臟？上面扣子怎么沒扣上？”一連串的問題冒了出來，他一邊扣好扣子，一邊說：“你觀察可真仔細(xì)�！鄙险n時(shí)，他又開始說話，我警告他幾次他就是不聽，我氣得狠狠踩了他一腳。“哎喲！”他大叫一聲，全班同學(xué)都一齊望著他，“胡俊文！”老師說：“上課遵守紀(jì)律！不要大驚小怪，站起來！”唉——！可憐的胡俊文就這樣站了一節(jié)課。

　　下課，他苦瓜似的臉歪了下，苦笑著說：“王卓燦，俺班的女強(qiáng)人，算服了你”從此，只要我一揚(yáng)手，他馬上嚇得抱頭鼠竄。

　　我和同桌的故事作文 篇3

　　我的同桌是個(gè)帥氣的小男孩，他叫李凌宇。他的皮膚白白的，眼睛大大的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，十分秀氣�？上�他只是表面斯斯文文，脾氣卻很大。而我呢，也是班上出了名的“女漢子”，所以在我們同桌的時(shí)候，看上去挺平靜，底下卻“波濤洶涌”，發(fā)生了許多故事。

　　有一次我不小心碰到了他的胳膊，他馬上用手肘撞回我一下，我氣壞了，大聲問他：“你干嘛呀？”他就兇巴巴地推我，��！氣死我了，我“蹬”地踩了他一腳，他立即伸手掐了我一下，正在我們打得不可開交的時(shí)候，楊老師來了，嚇得我倆立刻停止了“戰(zhàn)斗”。

　　我的同桌還特別愛哭鼻子，有一次黃璟奕不知道說了他什么，他先是說了一堆辯解的話，然后就眼睛紅紅的，抽抽嗒嗒的哭了起來，我好心腸的問他怎么啦，想安慰一下他，卻被他惡狠狠地推開，還被他罵了一句“要你管，神經(jīng)病”，一副氣急敗壞的樣子。看看，我的好心被當(dāng)成了驢肝肺，他的脾氣可真壞�。�

　　不過他的成績(jī)倒是很不錯(cuò)，國(guó)際象棋也下得很好，是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，更是我追趕的動(dòng)力�，F(xiàn)在這位可愛淘氣又脾氣大的同學(xué)已經(jīng)不是我同桌了，我們終于結(jié)束了“敵對(duì)”的日子。

　　我和同桌的故事作文 篇4

　　最近，我換了個(gè)同桌，很兇，我們成了一對(duì)“同桌冤家”。

　　早晨的一節(jié)課上，老師大聲宣布：“伍洛琪換到彭翊凌旁邊！”我嘆了口氣，我要和班級(jí)里脾氣最倔的人坐在一起了，而且還是整個(gè)學(xué)期呢！

　　我們兩個(gè)很會(huì)吵架，有時(shí)竟然為了一支鉛筆而爭(zhēng)吵，讓我講講最典型的一次吧。

　　這事發(fā)生在一天中午，老師讓我們寫作業(yè)，我有一道看不懂，就請(qǐng)教同桌：“請(qǐng)問，這道題有什么方法？”我有禮貌的請(qǐng)教她，竟然迎來了一句咒罵：“啊，你是木頭啊，上課不聽啊，我為什么要告訴你��！”我差點(diǎn)就要“火山爆發(fā)”了，說：“你應(yīng)該助人為樂呀！”“怎么樣，我就不告訴你，大頭怪！臭班長(zhǎng)！豬！我要換同桌！”我受不了了，可現(xiàn)在是午休，我只能嘀咕一句：“你換同桌，我才要換同桌呢。好男不跟女斗！”

　　過了一會(huì)，我想到老師的一句話：要想別人原諒你，一定要先原諒別人。我就在一張紙條上寫上三個(gè)“對(duì)不起”給她，過了一會(huì)兒，紙條送回來了。上面寫著——“臭班長(zhǎng)！壞人！豬！”我真是氣到了極點(diǎn)，一口氣把紙條撕成兩半，真想告訴老師，可是又怕她報(bào)復(fù)，無可奈何……

　　以后一定要換同桌，讓她離我遠(yuǎn)點(diǎn)。

　　我和同桌的故事作文 篇5

　　本來挺高興的，可這回?fù)Q同桌，居然又是一個(gè)女的，讓我十分煩惱。在一桌時(shí)間還不長(zhǎng)，我們就發(fā)生了好幾次大戰(zhàn)，哎，就拿那次來說吧。

　　那天，正在聽課。突然，一個(gè)紙團(tuán)飛越而出，一下子落到我的同桌——侯玉婷的桌子上。一開始她并沒反應(yīng)，后來她在拿文具盒的剎那間，看到了飛來之物，她的第六感在告訴她這是我干的好事，于是，她用手拍了我一下。我先是一驚，然后看到了看他，輕聲地說：“笨蛋！”可這話，還是被她聽到了，我頓覺大事不妙，果真如此，她對(duì)我說：“小的，下課后戰(zhàn)場(chǎng)見�！�

　　不一會(huì)，“叮鈴鈴”的下課鈴聲響起，于是，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)瞬間爆發(fā)了，她先大喊：“白癡，你扔了紙團(tuán)，還不承認(rèn)�！蔽乙膊桓适救酰�說：“不是我扔的！”她這下可火了：“我最煩不誠(chéng)實(shí)的人！”她像一只母老虎直逼我，“你別裝了，就是你干的�！边@下我心中的怒火被燃燒起來：“不是我扔的，是別人扔的，你別翻臉不認(rèn)人！”看到她正要反駁，我靈機(jī)一動(dòng)，學(xué)了一聲豬聲，這讓她哭笑不得，笑得上氣喘不上下氣，才使這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)才平息下來。

　　現(xiàn)在呢？哦！我們和好如初了。

　　如果說，我的小學(xué)時(shí)光是一首難忘的歌，那么我和同桌的故事就是歌中跳動(dòng)的音符……看起來，聽起來都別有一番滋味。

　　我和同桌的故事作文 篇6

　　早晨剛到校，“嗖！”一個(gè)人一下跑到我面前，嚇了我一跳。定睛一看，好小子，竟然是胡俊文，他筆直站在我面前，“報(bào)告！今天扣子沒扣歪吧！”我抿著嘴笑，說：“不錯(cuò)！不錯(cuò)！”“哦！”他一下子飛奔回座位。我坐在位子上，他又說：“大組長(zhǎng)，你十一長(zhǎng)假去哪兒玩啦？”“合肥�！薄巴媸裁蠢�？”我一下子警覺起來，“你問這個(gè)干什么？”“哦，問問嘛�！薄澳惴噶说谒臈l條約，怎么處罰你？”“我犯了……條約？”他不解地問，還沒等他反應(yīng)過來，我便又踩了他一腳，離開了位子。“多管閑事�！蔽艺f。

　　上課時(shí)，他沒敢說一句話，我也就安安靜靜聽了一節(jié)課，一下課，他便向董強(qiáng)走去�！岸瓘�(qiáng)弟啊，我們倆可真倒霉，全班就我倆和女生坐在一起，我遍體鱗傷了呀�！薄鞍Γ∥母�，我也是，體無完膚�！蔽衣犃�，哈哈大笑，豈料他一聽，馬上拿了根小樹枝，打了幾下手心，說：“我自受懲罰�！蔽壹{悶：他怎么自己打自己呀！哦，他一定是誤解了我的笑聲，好，就讓我做個(gè)威嚴(yán)的同桌吧！我清清嗓子：“不錯(cuò)！”便背過身，只聽他對(duì)董強(qiáng)說：“我自己打還好些，要不然給她一打，就慘了，她殺傷力極大啊�！�

　　我又偷偷地笑了。

　　我和同桌的故事作文 篇7

　　“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，同學(xué)們像小溪一樣涌進(jìn)了教室，坐上座位，迎接科學(xué)考試。

　　科學(xué)老師邁著輕盈的步子在每一組前發(fā)了試卷�？荚嚱K于在秒針的滴答聲中開始了。

　　我寫的很快，像在百米沖刺，轉(zhuǎn)眼間就寫到了判斷題�？墒俏彝�桌小潘卻一直仰著頭，眼睛不斷的向我的試卷上“掃描”，像是在幫我檢查。我開始懷疑起她來。但她卻企圖用一些小把戲來偷看我的答案。于是我便撒了個(gè)謊，悄悄和她說：龍卷風(fēng)的引起與人類的環(huán)境有很大關(guān)系，這道題答案是對(duì)的，學(xué)習(xí)好的人都這么寫。果然她相信了我的話，在括號(hào)中打了一個(gè)勾。其實(shí)正確答案是錯(cuò)的。接下來做題的時(shí)候，我的心總是起伏不定，仿佛在走凹凸不平的山路！我覺得很對(duì)不起她，臉特別紅，很難受，我欺騙了她。而她卻還是什么都不知道的樣子，認(rèn)真的做著難題。

　　好不容易熬到考試結(jié)束了，老師讓我去改試卷，我榮幸的考到了全班第一：98分。而我改到小潘的試卷時(shí)，心里就一陣的不舒服：她只考了92分，就是因?yàn)楸晃移垓_了一道題目，而沒有達(dá)到95分以上。

　　這就是我與小潘的一件小故事。那時(shí)我真不應(yīng)該欺騙她，但也希望下一次考試能不看我答案，自己完成。我相信我們能一起努力進(jìn)步。

　　我和同桌的故事作文 篇8

　　我和我的同桌是最好的朋友。

　　有一次，我的同桌正在玩游戲的時(shí)候，我的同桌不小心被一個(gè)石頭絆倒在地，我便扶她起來。起來后，我看見她的衣服都臟了，我便說：“你看你的衣服都臟 了�！笨墒�，我的同桌卻說：“沒關(guān)系的，我可以晚上讓媽媽用洗衣機(jī)給我洗�！本瓦@樣，人算不如天算，有一天一件不好的事情發(fā)生了。

　　今天下午，老師說用鋼筆教我們寫字。我不小心把同桌的新鋼筆弄掉了，她很生氣，便從文具盒里拿出一根筆，在桌子上畫了一條線。而且還說：“誰要是超了線，誰就一輩子不許說話�！庇谑牵�我便同意了。

　　而在晚上，天下起了雨。我看見我的同桌沒有帶雨傘，于是我跑上前說：“我送你回家吧。” 我同桌不好意思的說：“謝謝�！痹诘诙�天上課時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)桌子上的線不見了。我同桌說：“我們還是好朋友。”我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　同桌之間要友好相處。

　　我和同桌的故事作文 篇9

　　“叮叮�！�…”早讀了，我們專心致志地讀書�！芭�！”一個(gè)濕濕的東西扔到了我，我低頭一看，是一個(gè)濕紙球，同座正在用水弄濕衛(wèi)生紙。

　　好��！她竟然在早讀時(shí)用濕衛(wèi)生紙扔人，看我不報(bào)告老師！我沒好氣地對(duì)她嚷：“你干嗎用紙扔我？張芷萱同志！”

　　“我……我沒有！”她反駁道。“你還不承認(rèn)？”我生氣地說。她一臉通紅，眼里滿是生氣，大聲說：“我沒有用紙扔你！”

　　“張芷萱同學(xué)，請(qǐng)你不要再用‘炮彈’扔我了，行嗎？”我壓住怒火說�！拔冶緛砭蜎]有！”她說�！拔沂悄阃�座，你不扔我扔誰？”我說。

　　“你別誣陷好人�！睆堒戚嬲f，“我只是在做保養(yǎng)！”“哪有做保養(yǎng)用衛(wèi)生紙扔人的？能保養(yǎng)好嗎？”我又好氣又好笑。

　　“對(duì)……對(duì)不起�！苯M長(zhǎng)說，“我收本時(shí)碰到了張芷萱的桌子，她的手一晃，才不小心扔到你的……”組長(zhǎng)不好意思地說。

　　“啊？什么……”我一臉哭笑不得的表情，大伙你看看我，我看看你，一臉尷尬，最后又都大笑不已，等老師來才停。

　　看來，看事物不僅要看表面，還要知道內(nèi)涵；如果只看表面，不了解事物本身，就會(huì)犯錯(cuò)誤。這濕衛(wèi)生紙的事給我的收獲可真不少啊！

　　我和同桌的故事作文 篇10

　　我的同桌叫劉嘉絡(luò)，他可是我班的尖子生，當(dāng)然出手不凡啦。為了后面的日子不受皮肉之苦，我要賄賂他，我們也要弄好民主關(guān)系，他是人民我就是主人啦！不過，也讓他耍耍威風(fēng)。咦！有特殊情況，他慌忙地左看右看上看下看，是在找美女？哦，原來是在找筆。嘻嘻，我獻(xiàn)殷勤的時(shí)候到了。我拿出一支筆，一副樂于行善的樣子濟(jì)公救人時(shí)的笑容說：“我借你筆吧!”他吃了一驚，不相信地瞟了我一眼，呵，有免費(fèi)的事他能不干？他果斷地接過筆，不過，卻少了應(yīng)有的謝謝。真拽!但為了以后，忍氣吞聲也值。

　　說實(shí)話，這個(gè)同桌還不錯(cuò)哦，不信，你看“錄像”。當(dāng)我沒帶書時(shí)，只要花上三層的哀求功力，他的書就會(huì)乖乖地靠過來。借筆，借橡皮什么的，大手一揮東西就到手了。嗯，出手真豪爽；有時(shí)我不在，發(fā)報(bào)紙什么的，總會(huì)義不容辭地當(dāng)我的保姆，為我弄好。

　　這就是我的同桌，你們的同桌是什么樣的呢？快來說說吧！

　　我和同桌的故事作文 篇11

　　我的同桌叫謝雅琳，別看她平時(shí)很文靜，對(duì)任何事物好像不理不睬，可一到上課的時(shí)間，我倆就會(huì)因?yàn)轭I(lǐng)土發(fā)生矛盾，整個(gè)教室都籠上了一層火藥味。所謂領(lǐng)土，也就是課桌桌面。也有領(lǐng)海，桌下是海。我們分了國(guó)界線，也就是兩個(gè)桌子之間的空隙，海面是兩個(gè)桌腳之間的空隙。我們桌面上空也有分界，是桌面縫隙對(duì)應(yīng)的上方。

　　首次戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在我和謝雅琳坐在一起的當(dāng)天下午。

　　那天，我安靜地在寫作業(yè)，謝雅琳一把揪住了我的耳朵，我疼得兩只手用力揮舞起來，但又不敢喊出聲，我一咬牙把她的手從我的耳朵上扯了下來。我連忙捂住耳朵，邊搓邊揉，問：“干什么？”她沒有說話，但是我已經(jīng)知道了，是我超越國(guó)界線了，第一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣結(jié)束了。

　　第二次，我知道了她的霸道。我在教室里讀書時(shí)向她那邊瞟了一眼，她的手放在了我的領(lǐng)土上，我?guī)е鴪?bào)復(fù)心理，給了她一個(gè)重拳，結(jié)果她又揪住了我的耳朵，把我差點(diǎn)氣暈。我明明看見是她超越國(guó)界線了呀！“哼！你真霸道”，我不得不這樣說。

　　直到現(xiàn)在，戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)著。

　　啊！瞧，她又打我了。

　　我和同桌的故事作文 篇12

　　這兩年，我的同桌一直是這位男生，他很幽默，但不講道理，和這樣的人一桌，我真是苦死了，一言難盡�。≌f實(shí)話，和這樣的同學(xué)一桌也有好處，比如我忘帶課外書啦！只要我一張口，他就會(huì)把書放在我的桌子上，借筆，借紙，借什么都迅速來到我的面前，我和同桌又是敵人，又是好友。

　　老師布置他的任務(wù)是，每天每節(jié)課上之前要把黑板擦干凈。有一次，我正在寫作業(yè)，他要出去擦黑板，我不由自主得讓開了。過了一會(huì)兒，他又回來了，我理直氣壯的說：“你有沒有病呀！怎么總是走來走去呀？你不想學(xué)，我還想學(xué)呢！”他向我翻了翻白眼，沒有說話。我看到他向我翻白眼，于是我便罵道：“精神病吧！”他看我真的生氣了，就對(duì)我說：“對(duì)不起！”可是我沒有搭理他。

　　自從這件事發(fā)生后，我再也沒有向他借過東西，也沒有告訴過他題。幾天后，他對(duì)我說了一聲：“對(duì)不起！”我還是沒有搭理他，他看我還在生氣，就做個(gè)鬼臉逗我笑，我終于忍不住，笑了，后來上課的鈴聲響了。

　　下課后，他對(duì)我說：“你不要生氣，我知道自己錯(cuò)了，同桌之間多包涵一些吧！”

　　這就是我的同桌，我們經(jīng)常打冷戰(zhàn)啊。

　　我和同桌的故事作文 篇13

　　我的同桌叫羅妍，她今天十歲了，在濱湖小學(xué)81班讀書，身高比我高一點(diǎn)，而且每天樂呵呵的真像花兒。

　　她的臉很紅，紅的像熟透了的蘋果，頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，長(zhǎng)得像柳樹姑娘的枝條隨風(fēng)飄蕩。她眉毛彎彎的好像倒過來的小括號(hào)，眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，鼻子小小的，當(dāng)她一說謊話的時(shí)候鼻子就會(huì)動(dòng)一動(dòng)，所以一直不敢說謊話。嘴巴紅紅的特別像我媽媽生氣的時(shí)候。耳朵彎彎的像問號(hào)。()穿著碧藍(lán)的棉襖，性格溫和，愛好是跳繩，她在去跳繩比賽都拿了小組冠軍和個(gè)人冠軍，另外她還有個(gè)外號(hào)叫“浮頭魚”。

　　我和她之間的故事是有一次，我跑步的時(shí)候快到終點(diǎn)了，她一下子沖過去，把我撞得頭破血流，當(dāng)時(shí)我哇哇大哭了一場(chǎng)，也非常痛恨我的同桌，體育老師給我說了好話，我就體諒了同桌，也不再哭了，我們又回到了原來的學(xué)習(xí)生活。

　　我想對(duì)我的同桌說：“要是我們是親姐妹，是雙胞胎，那有多好��！也是永遠(yuǎn)不分離的同桌，也是永遠(yuǎn)不分離的好伙伴，以后我也要學(xué)習(xí)羅妍的好榜樣，也一直在一個(gè)班，一個(gè)學(xué)校，一個(gè)家庭，一個(gè)家長(zhǎng)該多好呀！

　　我和同桌的故事作文 篇14

　　小學(xué)的生活多姿多彩，就像是一盒調(diào)味料，酸甜苦辣，樣樣俱全。這些味道當(dāng)然不能缺少同桌的點(diǎn)綴，我和同桌——包曉欽都是一對(duì)歡喜冤家，我和他發(fā)生了許多好玩，有趣的事。其中有一件事我記憶憂新，到現(xiàn)在還沒有忘。

　　那是一個(gè)春天的上午，我穿著新買的風(fēng)衣神氣十足地走出了教室。我剛坐到座位上，包曉欽邊低頭寫字邊問我：“這件風(fēng)衣是新買的嗎？怎么這么難看？”“你真是不懂欣賞，這件衣服是我挑選了好久才選中的�！蔽疑鷼獾卣f，“我怎么沒品位了？”包曉欽抬起了頭，轉(zhuǎn)過身來，可就在一剎那，他寫字的筆劃到了我的衣服上，風(fēng)衣上就此留下了一條傷疤。我含著眼淚，指著她說：“你是故意的……我說你沒品位，你就故意把筆芯劃到我身上，對(duì)不對(duì)？”“才不是呢，本來我還想向你道歉，可是你現(xiàn)在不分青紅皂白就誣陷好人，真是蠻不講理。”我轉(zhuǎn)過身去瞪了他一眼，心想：就算我蠻不講理，也要說一聲道歉吧。我就再也沒理他。上課時(shí)，當(dāng)老師叫我們同桌討論的時(shí)候，不予理睬，當(dāng)我沒有筆芯的時(shí)候，也沒有向他借……中午了，我發(fā)現(xiàn)早晨劃的水筆印明顯淡了許多，我又想：早晨的事好象是我不對(duì)，雖然他用筆芯劃了我一下，但好象是他不小心的，我卻說他是故意的，我應(yīng)該向他道歉才對(duì)。我剛想對(duì)包曉欽道歉，包曉欽就說話了：“對(duì)不起，上午我不小心用筆芯劃了你衣服一下�！薄捌鋵�(shí)是我不對(duì)，我不應(yīng)該蠻不講理地說是你故意用筆芯劃我的，對(duì)不起。”我羞愧難當(dāng)?shù)卣f。我們倆對(duì)方看看笑了。

　　我和包曉欽又和好如初了。我和包曉欽是不是一對(duì)歡喜冤家？

　　我和同桌的故事作文 篇15

　　我有一個(gè)“靚妹”同桌，但你別以為她就叫靚妹，她是“亮妹”，明亮的“亮”。不過后來覺得叫順口了，下意識(shí)的把這個(gè)名改成了“靚妹”，靚女的“靚”哦!

　　你別看她叫靚妹，可是那倔脾氣真是亮響響的大呀!還和我生過悶氣呢!

　　“鈴鈴鈴”，清脆悅耳的下課鈴聲響起，我伸了個(gè)懶腰，望了望窗外的毒太陽，又望了望我桌上堆積如山的`《領(lǐng)航新課標(biāo)》，心里十分煩悶。

　　“組長(zhǎng)趕緊交英語《領(lǐng)航新課標(biāo)》!”我張大了嗓門，咳了幾聲。

　　“交齊了!”只見矮瘦矮瘦的“建文帝”把一小摞的作業(yè)放在那高高的堆積著的作業(yè)上，還吃力地踮起腳尖來看看放穩(wěn)妥了沒有。

　　“嗯!”我漫不經(jīng)心地回答了一聲，因?yàn)槲艺�在想誰幫我搬一些作業(yè)到老師辦公室去。

　　英語作業(yè)交齊后，我環(huán)顧一下四周，尋找著“好心人”來幫忙。我感覺那一大摞作業(yè)真似千斤重呀!

　　“咯咯咯……”一聲聲吃棒棒糖的聲音傳來。呦!原來是靚妹呀!我心里暗喜。

　　靚妹就坐在我旁邊，右手悠閑地拿著棒棒糖，一會(huì)兒含著，一會(huì)兒拿著棒棒糖旋轉(zhuǎn)著，打量著糖旋轉(zhuǎn)的模樣。

　　我心想：不如就叫靚妹陪我一起搬一下作業(yè)吧!我倆玩得很好，她應(yīng)該不會(huì)拒絕的。

　　“小亮點(diǎn)，陪我搬下作業(yè)，好不好?” 我有時(shí)也會(huì)叫她小亮點(diǎn)，所以這時(shí)也這樣叫她。說著，我又笑嘻嘻地一手奪過她的棒棒糖。

　　只見她又從我手中奪回了棒棒糖，說道：“我不想去，你叫別人唄!”

　　“幫一下我嘛!靚妹!”我苦笑道，心里想：真不夠朋友!

　　她一直搖頭示意，嘴里邊含著那根糖。我好說歹說，終于靚妹起身準(zhǔn)備幫我搬幾個(gè)組的作業(yè)了。

　　“小心點(diǎn)，別拿反組了!”我大叫一聲，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)靚妹把幾個(gè)不同組的作業(yè)混在了一起。

　　靚妹溫和的臉色瞬間大變，眼斜斜地看著我，滿臉氣憤，臉轉(zhuǎn)向另一邊，頭也不回。我呆呆地站在那兒，心想：“我做錯(cuò)了什么嗎?算了，我自己搬，不要?jiǎng)e人幫一樣也行!”

　　我惱羞成怒，一鼓作氣把九個(gè)組的《領(lǐng)航新課標(biāo)》搬了起來，吃力的走向辦公室。

　　交完作業(yè)，我回到座位上，心想：是我話說錯(cuò)了，說重了嗎?我想，也許是這樣吧!因此，我便安慰起靚妹來：“靚妹，別氣!”

　　只見她板著臉，又抿笑著。哈，她不生我氣了!

　　我頓時(shí)釋然：也許真正的友誼就是互相之間有時(shí)會(huì)生氣，但卻會(huì)稍縱即逝，那種“退一步，海闊天空”早已成為了我們的精、血、神、氣。

　　我和同桌的故事作文 篇16

　　這學(xué)期，我轉(zhuǎn)到培新小學(xué)，在四年級(jí)二班上課。學(xué)校是新的，老師是新的，同學(xué)是新的。一切都新鮮而美好。

　　記得初到教室那天，老師給同學(xué)介紹了我，然后把我?guī)У揭粋�(gè)男孩兒座位跟前，告訴他，讓我們做同桌。他上身穿著一件紅毛衣，下穿運(yùn)動(dòng)褲，眼睛又黑又亮，皮膚也很白。當(dāng)老師轉(zhuǎn)身離開時(shí)，他小聲說：“我叫陳名狀，你呢?”我還沒有回答，他又從書包里取出一張藍(lán)色的卡片，他說借我看一下。我接過來一看，上面寫著：“很高興你做我的新同桌，又是一個(gè)女生，不過，我從來沒有跟男生坐過�！睆拇�，他就成了我的新同桌。

　　我的同桌上課聽講很認(rèn)真。有一次上課，忽然從后面飛過來一個(gè)紙團(tuán)，正好落在我們桌上。老師正在黑板上寫字，沒看見，我正想伸手去拿，同桌用胳膊碰了我一下：“別理!”我趕緊縮回手。在后面的課堂上，我們一直聽老師講課，那個(gè)紙團(tuán)孤零零地躺在我們桌上。下課后，他告訴我：“如果你拆開紙團(tuán)，老師發(fā)現(xiàn)你做小動(dòng)作，一定會(huì)批評(píng)你的�！闭f完，他撿起紙條扔進(jìn)了垃圾筐。我終于明白了，他之所以學(xué)習(xí)成績(jī)好，是因?yàn)橛羞@樣的自覺性。我暗暗佩服。

　　我的同桌也非常樂于助人。有一次上課，老師讓我們用紅筆改卷子的錯(cuò)題。我拿出文具袋，翻了好幾遍，都沒有找到紅筆，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心想，完了，一定會(huì)挨老師批評(píng)的。我多么不想讓同學(xué)們笑我‘馬大哈’啊!我真為自己的粗心懊悔。這時(shí)，我的新同桌遞過一只紅筆說：“給，趕緊改吧!”我疑惑地望著他：“那你怎么辦?”他像明白我的心思，一揮手：“嗨，沒關(guān)系，你先用吧，再說我的錯(cuò)題少……”說完，他就拿出抄寫本，開始默寫古詩。我沒再說話，連忙在錯(cuò)題的地方改了起來，不知為什么，那天我的作業(yè)寫得特別整齊，每一道錯(cuò)題我都認(rèn)認(rèn)真真地做了訂正。下課的時(shí)候，我的卷子被老師表揚(yáng)了。這時(shí)，我看見同桌對(duì)我投來欣賞的目光。我小聲說：“謝謝你!”他拍拍我的肩膀說：“嗨，誰讓你是我同桌呢!”

　　這學(xué)期馬上就要結(jié)束了，在這新的學(xué)校，我學(xué)到很多知識(shí)，也知道怎樣做一個(gè)自覺的學(xué)生。我感謝我遇到這樣一位同桌。真是太美好了。以后，我也要變成一個(gè)像他那樣熱情的學(xué)生。

　　我和同桌的故事作文 篇17

　　“你給我滾!”我沖他大叫起來，可他卻把嘴角向上一揚(yáng)，露那兩顆耗子牙。看他那樣，我更氣不打一處來，“什么人啊?”我瞪了他一眼。

　　那天，我剛做完練習(xí)冊(cè)上的題，他就向我借，我憑什么借他呀，他便采用了一種特殊方法：一道題一道題地問。

　　我終于忍不住了，發(fā)生了開頭的一幕。

　　他在那說：“一道一道問，好麻煩呀，不如把本子都借我，不僅方便你，也方便我�！�

　　“方便你個(gè)大頭鬼!”我狠狠地說道�？伤�呢，卻自以為我總會(huì)借給他，索性拉出我的書包，一把拿走了我的作業(yè)本。這也就算了，可是，他又伸出一只狗爪子：“借我鉛筆、借我橡皮、借我涂改帶�！薄澳阆敫陕锇�?”我問道�？伤�早已從我的書包里，拿走了他所需要的文具。

　　我越看越生氣，越看越生氣，于是，我馬上輕車熟路將他的耳朵擰了一下�？伤�什么反應(yīng)也沒有，我看他桌子上的東西問：“除了你的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)外，還有什么東西是你的?”他答得理直氣壯：“還有我這雙手!oh my god!”

　　“你到底想干嘛?”“不想干嘛!”“不抄我東西，行不行?”“不行!”“你死去吧!”“不行!”“你臉呢?”“落家了!”嘿!他答得倒干脆。可我旁邊的那些同學(xué)早樂得直不起腰來，我狠狠地瞪了他一眼。

　　下課了，他低頭一看，鞋帶開了，然后，他竟然踩著我的椅子系鞋帶，氣死我了!

　　后來，朱老師讓我和賈夢(mèng)雨一桌，當(dāng)時(shí)我特興奮，老師，我太感謝您給我換座了。

　　我和同桌的故事作文 篇18

　　我的同桌是一名非常漂亮的女生，她叫梁瑩，她不像其他女孩子留著長(zhǎng)發(fā)，而是像男孩子一樣梳著普通的短發(fā)。我常常覺得自己非常幸運(yùn)——我的同桌都是女生。我和梁瑩關(guān)系非常好，親如姐妹。我倆的學(xué)習(xí)成績(jī)差不多，總是比著學(xué)，她做題一點(diǎn)也不馬虎，真是一絲不茍，而我卻是一個(gè)馬大哈，常常因?yàn)榇中亩�錯(cuò)題。但我倆的性格都很外向。我們也曾鬧過矛盾。

　　記得那一次上科學(xué)課，我忘記帶涂改帶了，就伸手向她借。她說：“你總向我借涂改帶，我媽說，用完這個(gè)涂改帶就再也不給我買了�！币宦犨@話，我頓時(shí)火冒三丈，說：“我的文具什么時(shí)候沒借給你?油筆、尺子、彩筆、鉛筆管……什么沒有借你?”她從筆袋里拿出鉛筆管、尺子還給了我。我生氣地把東西放到筆袋里。我寫完科學(xué)作業(yè)，拿出一張嶄新的紙放到桌面上。她好奇地斜眼看了一下。我瞪了她一眼，便在紙上寫了“絕交書”幾個(gè)字，然后寫道：“我從此和梁瑩絕交。”還用彩筆的后面，在紙上按了個(gè)帶有紅色的印章，在我的名字后面，我還按上了一個(gè)手印。我讓她簽名，也按手印。可她不但不做，還把紙給撕了。我生氣地說：“你是不是有病呀?”其實(shí)，我知道她不想和我絕交，我也承認(rèn)自己也不想和她絕交，只是裝裝樣子罷了。

　　過了一會(huì)，下課了，我沒有出去玩，而是在教室里寫卷子，這次我把字寫錯(cuò)了，是向別人借涂改帶，可她卻毫不猶豫地把涂改帶借給了我。我看了看她，我們對(duì)視著都笑了，我又把鉛筆管、尺子還給了她。

　　于是，我們倆和好如初。

　　我和同桌的故事作文 篇19

　　上個(gè)星期，我和“四方臉”的郁恒哲成了同桌，他雖然不茍言笑，卻樂于助人。

　　有一次數(shù)學(xué)考試，試卷一發(fā)下來，我就過五關(guān)斬六將的做到了最后一道題，可是最后一道題把我給難住了，怎么算也算不出來!快要下課了，這可怎么辦呀，我心急如焚。眼睛不由得向郁恒哲那兒瞟了一眼，他已經(jīng)做完了，正在檢查呢!我感到“救星”來了，心情也放松了，連忙撕下一張紙：“郁恒哲，我最后一道題不會(huì)，你把答案寫在紙上就可以了�！睂懲旰�，我把那份“求援信”推過了“楚河漢界”，我覺得我和郁恒哲是同桌，這次的“地下活動(dòng)”百分之百能成功。

　　只見郁恒哲低下頭開始寫了起來，然后用把紙條遞給了我。我心里一陣狂喜，連忙打開紙條，頓時(shí)傻了眼，只見紙條上寫著：我不能幫你，這是不好的行為。我氣憤極了，把紙條揉成一團(tuán)，塞進(jìn)抽屜里，心想：有什么了不起，等你有事求我的時(shí)候，看你怎么辦。于是，我試著自己算幾遍，但還是算不出，下課了，只好將試卷交給了老師。

　　課間休息的時(shí)候，別人都在討論題目，而我就在一旁看。這個(gè)時(shí)候，郁恒哲走了過來，對(duì)我說：“我不是不肯幫你，而是你這樣做是不對(duì)的，我把題目抄了下來，我來教你這道題吧!”他一層一層的教我，是那樣一絲不茍，直到我明白為止。

　　經(jīng)過這件事，我和郁恒哲的有深厚了許多，這件事讓我懂得了無論做人還是做事都要實(shí)事求是。

　　我和同桌的故事作文 篇20

　　星期五，我和同桌展開了一場(chǎng)大戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)原因——借筆。他的名字叫張昊。

　　在上體育課時(shí)，因?yàn)橄掠�，體育老師說：“外面下著雨，不能出去，你們?cè)谖堇飷鄹墒裁淳透墒裁�，但是你們要把嘴都閉上�！�

　　我要寫英語作業(yè)，可筆沒油了，向他借一支筆，可是他說：“沒有�！睂W(xué)生都知道他是班里的油筆大王，他的筆袋里除了一支鉛筆、一支鋼筆、一支魔筆以外，其它的都是油筆。我想這不是存心不借我嗎?

　　這時(shí)，我們倆開始了大戰(zhàn)，我把張昊的筆袋拿過來，說：“這筆袋里這么多油筆，夠我寫一學(xué)期的英語作業(yè)。”他也不甘示弱：“這文具盒里，有這么多鋼筆，夠我寫一學(xué)期的語文作業(yè)，還有這么多鉛筆呢�！彼�在故意氣我。我們倆互不相讓，你搶我的東西，我搶你的東西。到了最后，我們倆把各方的書包都扔在地上。張昊瞇縫著眼睛，笑了一笑，我們班學(xué)生都知道他的眼睛很小，只要一笑，眼睛就會(huì)瞇成一條像頭發(fā)絲一樣的細(xì)縫。這時(shí)，我也對(duì)他笑著說：“你這個(gè)班長(zhǎng)，竟然跟同學(xué)互不相讓。”聽了我的話，同學(xué)們都樂起來，而張昊卻用手捂住了臉。這時(shí)，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我們倆的面前，是老師，我們倆被老師說了一頓。

　　我們倆有時(shí)也團(tuán)結(jié)互助。有一次，上英語課，張昊沒有帶英語書，我毫不猶疑把英語書放在桌子的中間，說：“咱們倆看一本�！庇袝r(shí)，我有不會(huì)的數(shù)學(xué)題，張昊也會(huì)認(rèn)真地給我講解，絕不心煩。

　　這就是我的同桌張昊，我們雖然經(jīng)常展開大戰(zhàn)，但是作為同桌還是蠻好的。

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