我的新同桌小學作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的新同桌小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的新同桌小學作文1

　　新學期，我換了一位新同桌。她叫勵昕妤，她是一位漂亮的女孩子。她有一雙大大的眼睛，扎著一根馬尾辮，看上去很文靜，是一位十分聽話的好學生。

　　我的新同桌是一位學習優(yōu)秀的好學生。上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)特別認真，她寫的字干干凈凈，所以她的學習成績很好。我與她成為同桌后，一定要好好向她學習，爭取成為一位學習優(yōu)秀的好學生。

　　她還是我們班的宣傳委員。她對工作十分認真負責，會按照計劃安排同學輪流出黑板報。有一次，她安排我收集資料，又有一次安排我畫畫，我們分工合作得很愉快。我作為文娛委員也要像她那樣認真負責，當好老師的小助手。

　　她更是一位討人喜歡的好學生。她從來不和別人吵架，還很喜歡幫助同學，她的心地十分善良，她同樣是我心目中的小雷鋒。

　　和她成為同桌后，我心里十分開心，我感覺她就是我的學習榜樣，我以后肯定會表現(xiàn)得越來越好。

　　我很喜歡我的新同桌。

我的新同桌小學作文2

　　又一個新學期開始了，我們的黑板換了，同桌也換了。當然，也來了許多的新同學。我的同桌就是個新同學。

　　我的同桌叫洪渝森，他的字寫得很好，因為他現(xiàn)在正在外面學書法，而且在他在學校也是報的書法興趣班。只不過也也是一個搞笑的人物，他經(jīng)常給我講一些笑話，但是都是他親身經(jīng)歷過的事情，他也是一個助人為樂的同學，就像今天早上一樣，他前面的同學早芷燦沒有筆的時候，他就主動的借了她一支筆。

　　這些都是他的'優(yōu)點，但是他也有缺點，因為每個人都有缺點，不可能有人是什么缺點都沒有的。他的缺點就是話太多了。

我的新同桌小學作文3

　　開學了，我升入了三年級，有了新的同學和同桌。

　　我的同桌叫劉天瑞，他個子比我高，長得白白胖胖的，寬寬的額頭下面有一雙細細的眼睛，一笑起來就只剩下一條縫兒。

　　同桌他有一顆愛心。有一天，我們上體育課，老師讓同學們自由活動，大家都很高興。我在操場上奔跑，一不小心摔了一跤，把腿給磕破了，疼的我坐在地上直流眼淚。同桌看見了，急忙的把我扶起來，然后把我背到到椅子上。仔細一看，哎呀，流血了，同桌趕忙找來紙巾，小心翼翼地幫我清理傷口。我感激地對他說：“謝謝！”同桌憨厚地笑了笑，說：“不用謝，這是我應該做的�！�

　　同桌他有個缺點，就是字寫得太差了，歪歪扭扭的，讓人看了很不舒服。我要幫助同桌認真練字，寫出一手漂亮的好字。

我的新同桌小學作文4

　　他還是一個關心班集體的好學生。

　　每次我們班的流動紅旗掉地上時總是他幫把地上的流動紅旗撿起來的。

　　有一次輪到我們班的學生值日，忽然下起了大雨，學校的國旗沒人降下來，他就冒著大雨去把國旗降下來拿去交給了校長，這件事引起了全校師生的注意，在周一升旗時還表揚了他。我又想了想自己遇到這種事就不會這么做，自己覺得非常的慚愧，怎么自己就不會這么做呢？

　　我一定要向他學習，學習他這種熱愛學習，關心集體的精神。

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