關(guān)于同桌作文600字合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的同桌作文600字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
同桌作文600字 篇1
現(xiàn)在已經(jīng)是7點(diǎn)半了,可我的同桌洪磊還沒來。一打聽才知道他今天生病了。哈哈,我今天可以獨(dú)占兩個(gè)座位了。
下節(jié)課是口語課,英語老師來聽課。同學(xué)們異口同聲地說:“坐洪磊位置,坐洪磊位置。”老師還真坐在了我同桌的位置上,這使我心里有一絲絲緊張感?衫蠋焻s沒有絲毫的不自然,她仿佛就是一位新生安分地坐在座位上,一點(diǎn)也沒有老師的樣子。
口語課學(xué)單詞環(huán)節(jié)開始了?谡Z老師教我們學(xué)一些新的單詞,英語老師也跟著我們滿懷著好奇地讀著。我看著老師那般認(rèn)真的神情,也忍不住大聲地讀了起來。
進(jìn)入到第二個(gè)環(huán)節(jié)了——比賽讀對(duì)話。這個(gè)游戲是要有兩個(gè)人舉手然后對(duì)話,由該組的其他人來當(dāng)評(píng)委進(jìn)行打分。英語老師是第一次來參加這個(gè)游戲,不知應(yīng)該怎么玩,便向我請(qǐng)教。周圍的同學(xué)見狀趕緊七嘴八舌地介紹。英語老師很快就融入到了我們這個(gè)學(xué)生集體。
比賽開始了,原本熱情活潑的同學(xué)們也有一點(diǎn)兒拘束,畢竟有英語老師在旁聽啊。這時(shí)候羞澀的黃可和吳燁同學(xué)上去對(duì)話了。”這個(gè)是給他們打分的嗎?“還沒等我回答,助教先回答了。他們讀完后,口語老師表揚(yáng)了他們也指出了他們的缺點(diǎn),接著獎(jiǎng)勵(lì)了他們一人一個(gè)棒棒糖。
英語老師瞪大眼睛望著,側(cè)過身問我:“這活動(dòng)還有糖吃?我也要參加!蔽倚α诵Α9黄淙,在第二輪活動(dòng)中英語老師高高地舉起了手,不過口語老師沒看見。到了第三輪,英語老師繼續(xù)高舉著手,這次口語老師發(fā)現(xiàn)了,也被英語老師的童真行為逗笑了。對(duì)話開始了,英語老師大聲地讀了出來,仿佛她也是一個(gè)為了吃棒棒糖來讀的學(xué)生一樣。讀完后,她收獲了兩顆糖。英語老師臉上掛著孩子才有的純真笑容。
下課后,剛才的同桌又變成了我可親可敬的老師了。
同桌作文600字 篇2
“觀其行,聽而言”。頭三天還沒事,我們互不干涉,我暗暗松了一口氣。誰知,“新修的廁所三天香”。第四天下午,他“舊病”復(fù)發(fā)。當(dāng)時(shí)我好好得在桌子上津津有味地畫畫。他不知什么時(shí)候把頭伸過來,說“哇,好漂亮呀!幫我畫吧!”我頭也不回地說:“不行!”我一說出來就后悔了,真不該說這話。不出我所料,他用手狠狠地夾我的手臂,痛得我五官都變了形。我只好說:
“好!”他才肯放手。我故意畫丑一些,他又瞪著我,我不得不擦了重畫。你們說,這樣的一個(gè)同桌,我又有什么辦法呢?
暴力歸暴力,曉輝在英語方面還是蠻嚴(yán)肅認(rèn)真的。一遇到問題,他就并不夾我的手,而是虛心得向我請(qǐng)教:
“喂,這個(gè)單詞怎么念?”“哎,這個(gè)句子是什么意思?”
“嘿,‘上學(xué)’這個(gè)單詞的英語怎么念?”……問得我頭都大了。
曉輝雖然英語方面輸我一截,可是數(shù)學(xué)方面我卻不如他了。當(dāng)然,他并不嘲笑我,而是耐心地幫助我。有一次數(shù)學(xué)課上做練習(xí),我遇到了幾道難題,就做不下去了,恨不得扔下筆復(fù)習(xí)去,可是看見別人不停地畫圖思考,我也咬牙做下去。堅(jiān)持了一會(huì)兒,實(shí)在堅(jiān)持不下去了,就停下來發(fā)呆。
曉輝不知什么時(shí)候探頭過來,拍拍我的肩膀,一把拿過我的本子,一邊耐心地給我分析,一邊鼓勵(lì)我。可是我還是不懂,就不想聽了。他又一次用恐怖大的目光瞪著我,說:“你不是想全面發(fā)展嗎?有本事跟我一起做,超過我!”
說完,拿著全是“A+”的作業(yè)刺激我,要知道,他是全班有名的“數(shù)學(xué)尖子”,我哪能比得上他?但我也繼續(xù)畫圖,聽他分析。我終于明白了。我緊緊地握住他的手,感謝他。這時(shí)候,他卻又沖著我豎起大拇指,重重地拍一下我的肩膀,說:“好樣的。
你們說,這樣的一位同桌,是不是叫人一半歡喜一半憂愁?
同桌作文600字 篇3
張衛(wèi)龍,你是我同桌,又是英語老師介紹給我的小徒弟,你又可愛又調(diào)皮,雖然滿腔熱血和正義,但你太頑皮啦!你呀!臉皮厚的要命,說你的嘴臭氣熏天,你就嬉皮笑臉地說;”胡說!可香了”!媽呀,我可被你弄的哭笑不得,臉皮厚得恐怕比那老樹皮還厚吧!不過,你很可愛哦!
你很貪玩,不管我是拎著你的耳朵,還是對(duì)你使用河北獅子吼,或者叫來陸欣怡壓你,你都無所畏懼,就連教訓(xùn)你時(shí),你也會(huì)晃著腿,唱著“啦啦啦”,把我氣得咬牙切齒,把你猛扁成燒餅,哦!不,是熊貓!可是我夢(mèng)寐以求的!
你很怕我對(duì)吧!很多時(shí)候你也會(huì)耍手段,可我根本就不中計(jì)。
有次下課,你還沒完成任務(wù)就下棋,我二話沒說,硬是在你懇求的眼神下送給丁老師了。/你勃然大怒,上數(shù)學(xué)課時(shí)拼死拼活地詛咒我,你拿了一塊橡皮,在上面寫下“茅”字,然后使勁地用筆呀尺呀扎,毫不留情地扎?谥羞在罵著:“死茅艷宇,我讓你沒收棋,你得好死吧”。聽到這些,你啊一定說我會(huì)大發(fā)雷霆,把你嚇得瑟瑟發(fā)抖,給我道歉?晌覜]有火冒三丈,而是一句“你扎吧,加油!我為你鼓掌”。就把你嚇得目瞪口呆,汗都出來了。
有時(shí),你默寫的標(biāo)點(diǎn)明明是對(duì)的,卻被組長(zhǎng)改成錯(cuò)的,你總會(huì)來找我,請(qǐng)求幫助,然后幫我的忙,你呀,真義氣!
還有,有一點(diǎn)我必須警告你,那就是上課時(shí)不許打擾我學(xué)習(xí),否則看我怎么修理你!而且以后必須做作業(yè),以后不許哈臭氣給我聞,以后不許學(xué)女生走“一”字步……你的缺點(diǎn)太多了。
慢慢改正吧!
同桌作文600字 篇4
他,小時(shí)候有一張純凈的臉,長(zhǎng)大后,就是在我認(rèn)識(shí)他之前,臉上的純凈是漸漸地消退了,其實(shí)不如說是長(zhǎng)得黑了,就算是我和他熟識(shí)了之后,那一張黝黑的臉依舊沒變化。雖然他才十四有余,幾根胡子卻從下巴上萌發(fā)了,顯得少年老成。我也只有在寫作時(shí)才敢說他黑啊!
國(guó)字方臉,明眸利齒,鼻梁高挺,眉宇間透著幾分才氣。我和他度過的最放縱的時(shí)光是在一個(gè)個(gè)課間,不是為了玩,是一同商議好練習(xí)幾張字,以比拼的形式。不知何時(shí),他染上了這等高雅的“癖好”,只記得老師說過他“人中看,字不中用”。他這個(gè)人脾氣也倔,不許說他不如什么什么,比不上什么什么。
“怎樣,我的字,你能仿嗎?”我把寫完的“作品”拍在桌子上,沖他粲然一笑。“拿來我看看”,依舊是一張面無表情的臉。之后他就拿著筆一聲不吭地埋頭苦寫,全然不顧我笑得前仰后合。不知道他總共寫了多少個(gè)課間,字的確是有進(jìn)步了,有棱有角的,像他的模樣。
還有你就說吧,本是老老實(shí)實(shí)一書生,有些時(shí)候,時(shí)不時(shí)的放開歌喉干嘛呀,一遍遍的鋸木頭!他周圍的同學(xué)都被這鬼哭狼嚎駭破了半條命,我也吼他、兇他,他依然自我感覺良好,美其名曰“放飛心情”。你的心情是放飛了,我們的呢?他不聽的話我也就算了,因?yàn)槲业腵歌聲也征服不了他啊。
總揭短也不是好事。
他在班里的“學(xué)界”地位登頂了,這讓臣等不得不服。在學(xué)習(xí)上費(fèi)了心,下了苦功夫,自然會(huì)有豐厚的回報(bào)了,尤其是期末成績(jī),總是讓我們張大嘴說不出話來,考前,總是憂心忡忡的向我訴說本單元學(xué)的是有多么坎坷,多么糟糕,考后就拿著卷子得意洋洋的沖我們擠眉弄眼、眉飛色舞,。讓我們覺得他故意惹是生非。激起我滿滿的求知欲。
像這樣一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的“壬”,悠然自得的“壬,”充滿“心機(jī)”的“壬”,我又奈他如何,只有滿滿的羨慕罷了。
哦,對(duì)了,他有一個(gè)不同凡響的名字——暴又壬。
同桌作文600字 篇5
我的同桌是地地道道的霸王,只要老師不在我的同桌就是霸王。
有一次,中午的時(shí)候,老師剛離開教室,我正在看xx借給我的《知音漫客》,看了一一會(huì)兒,只“咚”的一聲,霸王的拳頭落在我的手背上,好痛啊,但霸王一點(diǎn)兒了沒不在乎,那臉上堆滿了笑容,仿佛剛吞下一只蒼蠅的青蛙,“怎么樣,很痛嗎?”霸王一點(diǎn)都沒有道歉的意思,我火 冒三丈:“怎么不痛,我又不是機(jī)器,原來是這樣,我打錯(cuò)地方”,我簡(jiǎn)直就被氣炸了,我大喊一聲:“法西斯歸來了,我真想一腳把你踢到天上”,在用一套完整的降龍十八掌,一掌把你從天上打到地下,在用散彈槍給你打成花生”,惱歸惱,我用腦子比對(duì)了霸王的戰(zhàn)斗 力是很高,我要和霸王真的打起來,我肯定被打的滿臉是傷,霸王說:“小樣,你想和我打架還早著,我不把你打個(gè)鼻青臉腫才怪,快滾一邊兒去!闭f完,霸王大揺大擺的走出了教室,我真想把霸王K.O一頓,消我頭上的怒火,過了一會(huì)兒,我又看起了書,霸王回來,拍了一下“小樣一邊去兒,老子要過去,我調(diào)味汁不讓你進(jìn),我氣死你,霸王給我踢開高興的說小樣給我斗,就要挨打,懂不懂,恰好老師到班里,霸王立刻扶我起來,點(diǎn)頭哈腰的說:“對(duì)不起,田凱,對(duì)不起,你大人不計(jì)小人過,你就別告訴老師,求你田凱”,我想太好了,老天開眼,我有機(jī)會(huì)消消氣了,我高興的說:‘我不會(huì)告你的”,霸王說:“謝謝你,說吧我趕快跑到老師邊,但老師出了教室,霸王把我抓住K了一頓......
我的同桌真是一個(gè)十足的霸王。
同桌作文600字 篇6
我從我7歲就開始了小學(xué)生活,距今以六年了。這六年里,我有過幾個(gè)同桌,接下來讓我來簡(jiǎn)單介紹一下。
1、最弱小之同桌
我記得在我三年級(jí)的時(shí)候,坐在后位的方明瑤---一個(gè)身體單薄的小女孩,我那時(shí)不懂事,她又比較木衲,所以反正在她做錯(cuò)題,干錯(cuò)事的時(shí)候。我總會(huì)調(diào)皮的用我的“無敵彈指”彈一下她的耳根。雖然她很生氣,但是從來都是忍氣吞聲。所以我便更加猖狂,事情越鬧越大。結(jié)果一位“奸細(xì)”把這件事捅到了她的父母那兒。結(jié)果她父母堅(jiān)決表示要換位子,還說她家女兒即使坐最后一個(gè)位子,也不愿意跟我坐。老師跟我說了這件事,我當(dāng)時(shí)真想爬個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
2、最強(qiáng)大之同桌
這位大姐可與上面那位截然不同,這位名叫馬婭婕的女生,可是我們班上的“暴力”女生1米69的高大身材,一雙天下無敵的拳頭,光是一種氣勢(shì),就讓人聞風(fēng)喪膽(各位請(qǐng)不要以為她是魔鬼,本文確實(shí)添加了一點(diǎn)夸大的色彩),就連我們班上的“笑里藏刀”——崔佳偉也對(duì)她畏懼3分,哦,不是,是畏懼12分往上。所以,在她面前,我放棄了自己的“男兒本色”對(duì)她俯首稱臣,哎!可憐啊!
3、最愛以老師作盾牌之同桌
現(xiàn)在鄙人介紹的這位,在受到我的物理攻擊時(shí)(我有點(diǎn)自責(zé)了),既不像第一位那樣忍氣吞聲,也不像第二位那樣揚(yáng)起正義的拳頭。而是舉起那求救的右手,向老師發(fā)出“SOS”信號(hào),不一會(huì)兒,我便受到老師“正義的宣判”---我被訓(xùn)了一頓,當(dāng)時(shí)的羞勁沒法提。更另人氣憤的是:她倒笑起來了!
經(jīng)過我的介紹,你對(duì)我的“辛酸歷史”了解多少?看!這又換了一位!不知這位是什么樣的!反正我知道這位的味肯定比《哈利。波特》中的比比多味豆的味還多。
同桌作文600字 篇7
三年級(jí),我迎來了我的第三任新同桌。這個(gè)同桌可不得了,各個(gè)方面都非常地優(yōu)秀。我心中暗暗叫她“學(xué)霸”,她就是錢xx同學(xué)。
錢xx整天梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,微黑的皮膚透著健康的光澤,炯炯有神的眼睛大大的,總是認(rèn)真地聽課。
想知道我為什么在心里暗暗叫我的同桌“學(xué)霸”嗎?我這就告訴你。
今天,我要抄寫數(shù)學(xué)題目,就向錢xx借了本子。翻開作業(yè)本,我馬上“哇”地贊嘆了一聲。只見一行行整齊的數(shù)字就像正在操練的士兵,在錢xx的指揮下排列成各種方陣。她的每次作業(yè)幾乎都是鮮紅的“優(yōu)”字,真令我羨慕!我心里暗暗想著,我也要象她那樣把字寫好。
錢xx的“學(xué)霸”風(fēng)采,還不僅僅因?yàn)樗R的作業(yè),她專注的聽課最令我佩服。瞧,語文課開始了。錢xx坐得端端正正,一下子就把我給比下去了,看到她的樣子,我也昂首挺胸起來。徐老師講課很生動(dòng),我們都聽得津津有味。但有時(shí)老師的問題挺難的,我們一下子就犯愁了,用徐老師的話說,我們就是一群等待鳥媽媽喂食的小鳥。這時(shí),錢xx這個(gè)鳥媽媽就發(fā)揮作用了。只見她皺起眉頭,思考了一下,馬上把手舉得高高的,用又清楚又響亮的聲音回答了老師的問題,徐老師聽了,微笑著不住地點(diǎn)頭,贊揚(yáng)她回答地好。我和同學(xué)們都用羨慕的眼光注視著錢xx,而錢xx聽了老師的表揚(yáng),聽得就更認(rèn)真了。
錢xx不僅是我心中的“學(xué)霸”,還是我心中的好同桌、好朋友。我上奧數(shù)班總來不及抄備忘,一周有三天時(shí)間都是錢xx幫我抄好的。每次翻開那字跡清秀的備忘,我都特別感謝錢xx給我的幫助。
這就是我的好同桌——“學(xué)霸”錢xx同學(xué)。
同桌作文600字 篇8
我的同桌不是別人,而是在我們初一小有名氣的“多功能班干部“,此人身兼數(shù)職,歷史課代表收作業(yè)了!英語課代表抱本子了,地理課代表老師叫你,美術(shù)組長(zhǎng),我要交作業(yè),背誦組長(zhǎng),我要背書,這些人叫的不是別人而是我的“名人“同桌--劉搏真。自從他當(dāng)了這些職務(wù),身為名人同桌的我就不得安寧,天天早上一去學(xué)校,就只見我的座位上有著密密麻麻的人在那里,把我的座位圍了個(gè)水泄不通,哎,不用說這一定又是找我的名人同桌。
不知為什么劉搏真咋那么討老師喜愛呢?我認(rèn)為他長(zhǎng)的又不帥,長(zhǎng)眉毛,小眼睛,高鼻子,翹嘴巴,還有一張像油條的長(zhǎng)臉。我和他坐在一起簡(jiǎn)直倒了8輩子的霉,自從與他坐在一起我們是天天爭(zhēng)吵。據(jù)說他是屬狗的,而我又是屬雞的,這因該就是傳說中的雞犬不寧吧!他這個(gè)人話特別多,而且還愛給人起綽號(hào),我的綽號(hào)大都拜自他手,十八淵,正方體,正方形,正方豬!真是氣死我也!他這個(gè)正事不做,廢話滿篇,他經(jīng)常對(duì)我說的話叫是;直接是,沒見過,而我順其自然就回答他一句;今天叫你見識(shí)見識(shí)。
不過他這個(gè)人有時(shí)也是很講義氣。這次期末考試是的地3堂地理試時(shí),由于我的粗心把最重要的地理書放在家里了,當(dāng)時(shí)馬上就要考試了,把我急的滿頭大汗,我地理學(xué)的本來就差,快考試在看一下書也就沒有機(jī)會(huì)了,俗話說;臨陣磨槍不亮也光,我連這讓槍發(fā)光的機(jī)會(huì)都沒有了,真倒霉,我到處借都沒人愿意借給我,包括我的鐵哥們,把我都快急哭了,這下我才明白了什么叫患難見真情呀!正在這是我想起了我的同桌,我連忙找到他,他毫不猶豫的就不書借給了我。并問我“你準(zhǔn)備把你的書放在家里下蛋嗎?“這下我高興極了,離考試還有5分鐘,我可以把我的槍磨一下了。
哎,我的同桌就是這樣一個(gè)讓我哭笑不得的人!
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