【精品】同桌作文錦集十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的同桌作文10篇，歡迎大家分享。
同桌作文 篇1
你一開始機(jī)緣巧合你成了我的同桌，我們?cè)?jīng)一起打打鬧鬧，曾經(jīng)相互鼓勵(lì)渡過難關(guān)。但是畢業(yè)之后的我們，說了一聲再見，或許就是一輩子沒有機(jī)會(huì)見了！或許有一天你找到對(duì)的人，而我也不再糾結(jié)送上真心的祝福！
我的同桌，你記得嗎？上課，你愛睡覺時(shí)，我就喜歡突然間打你一拳，你總是被瞎醒，然后瞟了我一眼，裝作認(rèn)真聽課。我每次心情不好時(shí)，你總是唱歌給我聽，雖然我總說你唱歌難聽，但是，其實(shí)，你的歌聲，有時(shí)動(dòng)人，像潺潺流水般淺吟低唱，獨(dú)具風(fēng)韻；有時(shí)凄美，若露滴竹葉般玲玲作響，耐人尋味。有時(shí)渾厚得如雄鷹展翅時(shí)的一聲長(zhǎng)鳴，振聾發(fā)聵；有時(shí)婉轉(zhuǎn)得似深情交融時(shí)的一行熱淚，扣人心靈。我日日枕著它入睡。
那個(gè)初一叛逆天天進(jìn)警察局的少年到現(xiàn)在自己努力奮斗的男孩，改變中的不易我都看在眼里心疼在心里。初二你說要我改變對(duì)你的不滿，你做到了。初三你本來去藍(lán)翔技校，我說你才華橫溢，人又聰明，就是不愛學(xué)，只要你認(rèn)真學(xué)，我就幫你補(bǔ)課，一定能上好的高中。硬是連二分之一等于0。5都不知道的你，硬是一個(gè)人在教室背書背到學(xué)校關(guān)電。也許老天感動(dòng)，后來考體育加上背文綜，跟我一起上了縣重點(diǎn)高中。很長(zhǎng)一段時(shí)間你的兄弟跟我都不相信。初二剛剛認(rèn)識(shí)你的時(shí)候，班主任每天都要你去談話，說優(yōu)秀的人那么多為什么選擇你，到畢業(yè)典禮的時(shí)候，到你發(fā)言，你說感謝父母感謝老師，班主任說你也應(yīng)該感謝一下在背后默默支持你的人！然后你就看向了我。全班掌聲響起。這就是你的努力，身邊的人都對(duì)你肯定的結(jié)果！
因?yàn)槲乙恢闭f你，只要你好好努力，就可以想去哪就去哪，到時(shí)候我當(dāng)你的導(dǎo)游，陪你四處游蕩，高中的你更努力了，你說，我一定要考上好的大學(xué)，然后我們一起云游四海。你每天練體育，還要看書，下午練得很辛苦，晚上還要看書一晚上。你說你落下太多功課要努力把它補(bǔ)上。還記得高考前一天我們說的話？我說如果我倆之間只有一個(gè)人考上，我希望那個(gè)人是你！努力總會(huì)有收獲的。你成功考上大學(xué)了。關(guān)于我們的故事還有好多好多，能促膝長(zhǎng)談上一天。一個(gè)學(xué)校一出事就被校長(zhǎng)找的男生到一個(gè)受到身邊的人尊敬的大男孩。我的同桌長(zhǎng)大了！
不過最氣人的，就是我倆吵架全世界都幫你，我在宿舍跟你吵架，一個(gè)宿舍的姐妹都指責(zé)我！說，是不是我又在胡里取鬧了。我是真的冤枉啊，明明就是你的錯(cuò)，反過來人人都向著你。同桌，六年前，謝謝你，我們看著彼此一步步走向成熟，穩(wěn)重。如今的你，找了和你一樣優(yōu)秀的女朋友，我很開心，希望你幸福。6年來，你沒有一天不對(duì)我好。因?yàn)樘茫野阉?dāng)做理所應(yīng)當(dāng)，所以以前總讓你生氣。6年來的相互陪伴，從13歲到18歲，因?yàn)橛心銦o微不至的照顧我快成智障了。因?yàn)橛心愕谋Ｗo(hù)所以現(xiàn)在還有的天真。因?yàn)橛心�，我天不怕地不怕！練就了我放蕩不羈的性格。
以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。曾經(jīng)激勵(lì)的銘記于心，曾經(jīng)陪伴過的歲月緬懷有你的溫暖。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。也許是我的安靜讓我們陌生了，也許是我的離開讓我們陌生了，也許是我的沉默讓我們不再聯(lián)系了，也許，那些也許，只是因?yàn)槲�，可是我是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，喜歡念舊。你的離開，只會(huì)讓我更沉默，只會(huì)讓我更加想念們。
如果還有機(jī)會(huì)再見，我想為你唱一首《同桌，你好》！
同桌作文 篇2
我有一個(gè)癡呆、兇惡的同桌他也是一個(gè)上課癡呆，下課活躍的人。無論我上課怎樣我把他從“飛機(jī)上拉下來了”沒過多久“又上飛機(jī)上去開飛機(jī)去了”。然后而我把他心愛的卡片給撕了，他就像發(fā)怒的大獅子一樣。最后，下課了他又和黃焱浩、金城福、葉嘉飛……一起興高采烈地、怡然自樂、眼笑眉飛地玩起賽車、溜溜球、爆丸卡片……真是一個(gè)變化多端的同桌。我和許多男生坐過同桌，比如：我與姚瑞、我和葉逸朋、我與何俊康、我和宋子揚(yáng)、我與林琦華、我和申澳……我還和其他的坐過（包括女生）。而這一次可就是一個(gè)奇怪的人��！他瘦瘦的骨骼，好象骨頭撞一下就會(huì)骨折一樣，得了脆骨病一樣。
有一天早上，我們五一班的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。突然，一聲急促的上課的`鈴聲震耳欲聾。我們?cè)缇妥谖蛔拥却覀兊臄?shù)學(xué)老師孫老師來上數(shù)學(xué)課。孫老師聲如洪鐘地喊：“上課！”“老師，您好！”“同學(xué)們好，請(qǐng)坐�！蔽覀冮_始上課了，我的同桌剛開始還認(rèn)真地在聽講，聽著聽著，他就走神了。我“啪”的一聲打在了他的骨瘦如柴的胳膊上，他立刻露出兇猛的面目，好象他是動(dòng)物之王獅子。
他是不是很奇怪嗎？來在猜猜他是誰呢？
……
同桌作文 篇3
剛邁入初中的大門，我就遇到了數(shù)不勝數(shù)的新同學(xué)。我也被分配了一個(gè)新同桌。
我的同桌是一名女生，名叫趙城琳。她和我的身高差不多，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮一直披到肩上，一對(duì)水靈的大眼睛炯炯有神，像是可以看穿未來；她還有一個(gè)櫻桃小嘴，戴著眼鏡看起來很有學(xué)問。
她有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，其中一個(gè)就是英語好。有一次，我生病沒來上課，而且那天有兩節(jié)英語，講的都是很重要的語法知識(shí)。于是，我就落下了很重要的內(nèi)容。就在我有些埋怨自己生病的時(shí)候，她笑著跑了過來，說：“要不我?guī)湍銓W(xué)習(xí)講過的語法吧！”我頓時(shí)感覺自己又有了希望。終于，在他的耐心講解下，我學(xué)會(huì)了那一部分的內(nèi)容，而且他笑嘻嘻的說：“以后再有英語上的困難就來找我，我們一起解決�！�
她不僅英語好，她的團(tuán)結(jié)合作能力也很強(qiáng)。在我們初中入學(xué)以來的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有一個(gè)跳大繩的項(xiàng)目，這是每個(gè)班級(jí)必須參加的一個(gè)活動(dòng)。一開始我們幾個(gè)人十分不和諧，連一個(gè)都跳不過去，后來她給我們調(diào)位置，從不停歇。但她的臉上始終保持著一種一絲不茍的態(tài)度，嘴里一直說著：“使勁跳，搖繩的人把胳膊掄成圈。”就這樣，我們很快熟悉了跳大繩。在上場(chǎng)比賽的時(shí)候，她的嘴里喊著：“一二、一二”的口號(hào)。他用自己的行動(dòng)，讓我們團(tuán)結(jié)了起來，從而使我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)！
我的同桌——趙成琳。在我眼里她就是一個(gè)既活潑大方，又心靈手巧的人。對(duì)待事情時(shí)一絲不茍，專心致志；和小伙伴們玩耍時(shí)，就是同學(xué)們的開心果。當(dāng)然她有時(shí)也會(huì)有些調(diào)皮，但她始終都是優(yōu)點(diǎn)大于缺點(diǎn)。
友誼可以在你困難時(shí)幫助你解決；友誼可以在你失落時(shí)讓你找回自信；友誼可以在你黑暗時(shí)讓你重新走向光明。正是我的同桌讓我明白了“友誼”二字的真諦！
同桌作文 篇4
他五官精致，目光炯炯，月牙形眉毛，高鼻梁，又矮又瘦。他是我的同桌。
同桌的你很安靜：上課從不說話，坐在凳子上認(rèn)真聽老師講課，和老師想法一樣的時(shí)候微笑點(diǎn)頭，一副自信的樣子。
你們同桌下課后特別活躍：下課后就開始像小鳥一樣嘰嘰喳喳，一刻也不想停。唱歌是最常見的一種。雖然大部分流行歌曲都是他唱的好聽，但說實(shí)話，我根本不想聽。在我的記憶中，他說得太多，我的耳朵都能聽到繭。
同桌的你是認(rèn)真的：每當(dāng)老師布置作業(yè)的時(shí)候，他絕對(duì)是我們班第一個(gè)完成并按時(shí)交的人。所以，“做事要快，學(xué)習(xí)要努力，一絲不茍”成了我同桌老師夸的一句話。
有時(shí)候同桌粗心：老師批改作業(yè)，一些簡(jiǎn)單的問題總是錯(cuò)在同桌的本子上，比如：32 57=？53 46=?同桌答案分別是90和98。所以他的作業(yè)本上也會(huì)有評(píng)論說“認(rèn)真做題，認(rèn)真答題”。
偶爾，你不會(huì)在同一張桌子上聽老師講課：玩具和飲料.那些不準(zhǔn)帶到學(xué)校的老師已經(jīng)被你帶到學(xué)校了。老師發(fā)現(xiàn)“興師問罪”的時(shí)候，總是低頭認(rèn)罪，一副委屈的表情。
這是我的同桌，一個(gè)可愛的10歲男孩，安靜活潑，認(rèn)真粗心，從不犯大錯(cuò)誤，經(jīng)常犯小錯(cuò)誤，唱歌好聽。
同桌作文 篇5
我的同桌，他是一個(gè)天真可愛，活潑開朗的女孩子。我們中間有很多的誤會(huì)，我們一次次的吵架擦去了我們之間的友誼。我們還會(huì)像一開始那樣互相謙讓嗎？我們都自以為是、高傲自大，以為我們有好多朋友就會(huì)快樂開朗。我告訴你錯(cuò)了，啟示我們的內(nèi)心是黑暗的、傷心的。
為什么我們的內(nèi)心不能像他們那樣快樂開朗呢？因?yàn)槲覀円淮未蔚某臣埽舜藗α宋覀冮g的友誼，才讓我們心中的陰影越來越大，就這樣我們的內(nèi)心就更加的黑暗。
同桌，我想對(duì)你說同桌，我想對(duì)你說：“我們不要再吵架了好嗎？讓我們變得謙虛一點(diǎn)，謙讓一點(diǎn)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步和幫助，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)去恢復(fù)我們?cè)?jīng)擦去的友誼，讓我們通過這一次的錯(cuò)誤，去更加了解對(duì)方，在對(duì)方不高興的時(shí)候去安慰對(duì)方。同桌，我想對(duì)你說同桌，這就是這些天我心里想的話。我今天可一吐為快了，我們以后要和平相處、共度難關(guān)。長(zhǎng)大了要保護(hù)好我們親愛的祖國(guó)，不要讓祖國(guó)受到傷害。
同桌作文 篇6
我總想和閆宇恬不做同桌，因?yàn)樗鲜菫殡y我或是給老師告我的狀。我想了很多辦法，可是，想的辦法都不成功。你們看，閆宇恬小喇叭又開始告狀了，她上語文課的時(shí)候?qū)险f：“報(bào)告老師，她上課的時(shí)候不認(rèn)真聽講�！笨墒牵铱傆X得我沒有上課不認(rèn)真聽講。在練字的時(shí)候，他又告老師：“他不認(rèn)真練字。”這是她今天上語文課告的第二次狀了。在數(shù)學(xué)課上，閆宇恬又舉起手來對(duì)老師說：“報(bào)告老師，他上課不認(rèn)真聽講，還老做小動(dòng)作�！边@已經(jīng)是他今天第三次告狀了。
她有的時(shí)候還會(huì)為難我，當(dāng)下課的時(shí)候她會(huì)不讓我出去玩，不然他就會(huì)把我文具盒里的尺子折斷，這時(shí)候，我只好乖乖的坐回了座位。
沒辦法，我只好向媽媽求助。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我不想和閆宇恬坐同桌，您可以讓老師給我換個(gè)同桌嗎？”媽媽說：“你明天跟老師溝通一下這個(gè)事情吧�！钡诙靵淼綄W(xué)校，我對(duì)老師說：“我想換同桌�！崩蠋熉犕昕紤]了一會(huì)兒說：“你再給我告狀一次，我就給你換同桌�！庇谑�，我說：“好的�！� 同時(shí)，老師也批評(píng)了閆宇恬。
從那之后，我和閆宇恬經(jīng)過一段時(shí)間的相處，他不在告我的狀了，也不在為難我了。這樣，我和他慢慢的和好了，我也不想再換同桌了�，F(xiàn)在我們的關(guān)系越來越好了，我們也經(jīng)常在一起討論問題或者一起玩。
我們有的時(shí)候還互換自己的東西，還互相謙讓。
同桌作文 篇7
胡雅婷，我想對(duì)你說，我們算是老同桌了，可是為什么總要因?yàn)橐粭l“分界線”而斤斤計(jì)較、破壞我們的友情呢？我們本可以成為很好的朋友，可是這條“分界線”卻像一堵高大的墻，阻礙著我們。
記得有一次，我們都在寫作業(yè)，一不小心，我就稍稍超過了“分界線”。你發(fā)現(xiàn)了，說：“注意，超過分界線了！”我連忙縮回來，你按照“慣例”，也超過了分界線。我不服，于是我們便爭(zhēng)吵起來，誰也不放過誰，最后只好鬧得不歡而散。我曾多次找你談過，可你總是數(shù)落我的不對(duì)。長(zhǎng)久以來，我們一直“冷戰(zhàn)”，我的心里真不知道是什么滋味。
胡雅婷，每當(dāng)我看見別的同桌和睦相處，我的心里就很傷心。我承認(rèn)，我是有過錯(cuò)的�？墒俏艺嬲\(chéng)地希望我們能不能不再為所謂的“分界線”而爭(zhēng)吵。胡雅婷，讓我們一起努力，成為好的同桌吧！
同桌作文 篇8
今天上課時(shí)，章姣鈺和張佳琪開了個(gè)玩笑，說張佳琪喜歡他的同桌馬千翔。張佳琪十分生氣，但這是在課堂上呀！
張佳琪就給章姣鈺傳了張紙條，上面龍飛鳳舞地寫著八個(gè)字：“女”子報(bào)仇，十年不晚。
平時(shí)這四十分鐘過得飛快，可現(xiàn)在好像過了一個(gè)世紀(jì)似的，那下課的鈴聲才盈盈響起。張佳琪立刻下了座位，去向章姣鈺討回自己的“尊嚴(yán)”。章姣鈺見勢(shì)不對(duì)，急急忙忙地跑下座位，這張佳琪天生就不是跑步的料，所以跑了一小會(huì)就氣喘吁吁。而章姣鈺呢？又來挑逗張佳琪，張佳琪怎么受得了這樣的委屈？所以張佳琪又追了上去。
章姣鈺靈巧地跑出教室門，張佳琪自然要追上去，就在那一瞬間，馬千翔不知道從哪冒出來，和張佳琪撞了個(gè)滿懷，這撞了就撞了，還偏偏被章姣鈺看到。于是章姣鈺就到處散布“謠言”說張佳琪和馬千翔在教室門口擁抱。氣的張佳琪又去找章姣鈺討公道，不多說了，去湊熱鬧去咯！
同桌作文 篇9
自從九月五號(hào)開學(xué)那一天，我懷著復(fù)雜的心情來到了那座讓我陌生的學(xué)校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一切都是那么陌生，新的學(xué)校，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的老師——當(dāng)然，也包括那個(gè)新的同桌——
他叫鄭悅琪，聽到這個(gè)名字，你是否也和當(dāng)初的我是一個(gè)樣的呢？認(rèn)為他是一個(gè)女同學(xué)。他就坐在我旁邊，我倆誰都不說話。我也老是時(shí)不時(shí)不自然的站起來，東張張，西望望。一時(shí)間我瞄了一眼我的同桌。在之前，我幻想過我的同桌，她是個(gè)女孩，要么文靜，要么頑皮些�；蛘咚莻�(gè)男生，瘦些，淘氣或安靜，內(nèi)向，再或者我同桌是我以前的同桌等等情況。然而，我卻還漏了還有一種同學(xué)——胖子
現(xiàn)在總是和幻想有一些距離，我的同桌是一個(gè)肥頭大耳的小胖。兩個(gè)黑黑的小煤球嵌在了他的臉中央，肉嘟嘟的小手，好家伙。好大一坨小“鮮肉”。鼻梁間架著小眼睛，看上去文質(zhì)彬彬的。我們?nèi)詻]有說過一句話，就這樣，一直到上課。
老師讓我們同桌互相交流一下，可對(duì)于一個(gè)內(nèi)向的小女孩來說，這確實(shí)有點(diǎn)不太好意思，我倆誰也不理誰，就自己嘟嘟囔囔地自言自語。發(fā)書時(shí)，忽然有人開口了，不知誰和我說話，我東瞧瞧，西瞧瞧，沒發(fā)現(xiàn)誰叫我。于是，于是我便又埋頭數(shù)起書來了。就在這時(shí)，同桌拉了拉我的衣袖，問道：“你有幾本書？”他吱吱嗚嗚的，天哪！他開口了，那磁性的聲音，再看看我同桌的外貌心里不解的想：“這么有力的”漢子“竟然是個(gè)娘娘腔”！我有些吃驚，隨后，他又一次拉了拉我的衣袖，又一次張開了他的“女音”般的嘴問道：“是有14本書嗎？”我隨后有些遲鈍的點(diǎn)點(diǎn)頭。
后來，我才“知道”，他不是內(nèi)向，而說過于“娘娘腔”，所以他不愿意說話，怕別人笑話他。因?yàn)槲揖褪沁@么想的但是這不過只是我的假想，不過，我猜應(yīng)該就是這樣！
這就是那個(gè)同桌，那個(gè)他！
同桌作文 篇10
我姓朱，同學(xué)們都叫我“豬——”。尤其是身為同桌的你，常常以此取笑我。每次我忍無可忍想報(bào)告老師時(shí)，看到你那張賣乖的臉，我就忍下了。
每當(dāng)你沒帶修正帶時(shí)，我很大方地說：“給，你用我的吧！”可你不屑一顧地說：“我才不要用你的東西呢！腦殘！”你的惡言猶如一把利刃狠狠扎傷了我的心。我只是想幫助你，而你不但不接受我的好意，還出言侮辱我。我常常因此委屈地想哭，可到最后還是竭力忍住了，因?yàn)槲遗挛乙豢�，你還會(huì)拿更難聽的話來說我。
記得有一次，看見你的書包在座椅上搖搖欲墜，我趕緊伸手把它按住了�？墒悄悴坏珱]有一句感謝的話，還冷冷地說：“我不是沒有手，我的書包不需要你來按住，快放開！豬——”
這樣的例子還有很多，在這里，我真想對(duì)你說：“我們都是同學(xué)，彼此互助，彼此尊重是理所當(dāng)然的。我也希望你將心比心，你會(huì)喜歡別人這樣對(duì)待你嗎？”
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