介紹同桌的作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的介紹同桌的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
介紹同桌的作文 篇1
我這學(xué)期新?lián)Q了個同桌——黃智威。說新，不算新，我上上個學(xué)期還跟他坐。說舊，又不算舊。
他是個很有趣的男孩子。他上課時搶答的答案都很好笑�？伤撜J(rèn)真時非常認(rèn)真，比如他扭魔方時的樣子：一臉認(rèn)真的表情，微皺著眉頭，眼睛緊盯著被打亂的魔方，手指迅速轉(zhuǎn)動。幾十秒過去，6面就還原了。再比如他比機(jī)器人的情景：他拼湊著零件，開啟電腦調(diào)試程序。一下，兩下，好了，機(jī)器人就可以啟動了。在比賽中，他還拿過第一名呢！但是呢，我們班是一個奇怪的班——我們女生特別喜歡欺負(fù)男孩子，我也不例外。黃智威就經(jīng)常被我欺負(fù)，但他從來不還手。也許是因?yàn)椤昂媚胁桓贰卑桑?/p>
我不會扭魔方，但是他的好朋友凌飛揚(yáng)送過我一個魔方，我自己不會復(fù)原，就經(jīng)常讓他來幫我復(fù)原。他有很多魔方，其中有一個磁力魔方，還挺貴的呢！足以說明他對魔方的熱愛。剛開學(xué)那時候，我是多么喜歡我的座位��！前面是好朋友覃譯萱和她的同桌賴明文，右邊是黃智威，那時候，我們四個經(jīng)常在一起打鬧、玩耍�？涩F(xiàn)在不一樣了，我的同桌換了，黃智威的同桌也換了，我倆的座位都變了。雖然現(xiàn)在后面也有好朋友，但現(xiàn)在的同桌非常愛講話，這跟黃智威是不一樣的：現(xiàn)在的同桌一點(diǎn)都不好，他喜歡頂老師的嘴。黃智威懂得見好就收，懂分寸。
不過，這學(xué)期也快過了，下學(xué)期老師就會換全班同學(xué)的座位了。我不太喜歡跟現(xiàn)在同桌坐呢！
介紹同桌的作文 篇2
他，個子高高，沒有什么引人注目的地方，但他卻有一顆金子般的心靈。他就是我的同桌——小奕。
這學(xué)期開學(xué)的第二天，老師讓我和他坐同桌。開始我沒在意，就他，哪能比得上我。
第二天，下午放學(xué)時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語文課，現(xiàn)在語文書丟了，可怎么辦?
早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來友誼之手，關(guān)切地詢問道：“怎么啦?”說吧?一個硬男子漢，丟臉!不說吧?又悶在心里。算啦!他是大隊(duì)委員，就當(dāng)匯報思想：“沒什么，語文書丟了!”“沒什么?”對方現(xiàn)出驚訝的神情。接著，他拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。他稍猶豫了一會兒，將書遞給我：“書給你。以后可別毛手毛腳的�！笔裁�，給我?我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的他，居然能說出這句話�！笆病裁�，給我，你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字�！薄安灰o，我有辦法。”“那今天怎么辦?”“那就合看�！庇谑俏覀z便認(rèn)真地開始早讀。
上完最后一節(jié)課，我將書悄悄地塞進(jìn)他的書包。然而回家后，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤了。
第二天早讀，他拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我拿新書和她換，但她不同意。
中午時，我發(fā)現(xiàn)他在桌上抄些什么。奇怪，上午沒作業(yè)呀?他凈干鬼事。我走了過去，呀!他正在那兒抄兩篇掉了的課文。他往書上看了一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，他便甩甩胳膊，然后又聚精會神地抄起來。我有點(diǎn)不過意，決定拿去復(fù)印，但他婉言謝絕了。抄好后，他拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
“叮鈴鈴……”上課了，他拿起那本舊書認(rèn)真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。
介紹同桌的作文 篇3
同桌，當(dāng)你看到這個詞時，肯定不陌生。那你和你的同桌是不是也有過“精彩”的故事呢。也許換過好幾個同桌，那你還記得哪個呢？有沒有什么話想對他們說呢？
同桌，她幫你看題目；幫你看老師；叫醒過你；上課和你打鬧陪你玩；嘲笑過你也會鼓勵你；和你說過秘密；吐槽過同一個人；幫你接過水、買過吃的、玩的；幫你寫過作業(yè)…
記得有一次，你走路時不小心把我的墨水瓶撞翻了，你連對不起就沒說地聲，就揚(yáng)長而去，我非常生氣，罵了你一句。為了報復(fù)你，我也把你的墨水瓶撞翻，你見了冷冰冰地對我說了一句：“放學(xué)我找你！”，我當(dāng)時心想：你一定會找我算賬的。放學(xué)了，我想起你那句冷冰冰的話，還特地約了幾個順路的同學(xué)一起回家，這時，你從人群之中向我跑了過來，我心里咚咚直跳，趕緊從書包里取出尺子，緊緊握在手里，連忙加緊向前跑，你更是緊追不舍。你很快地把我追上了，我舉起尺子準(zhǔn)備著，可沒想到的是：你居然向我敬了一個隊(duì)禮，并拿出一瓶墨水對我說：“這是我用零花錢買的，賠給你，讓我們和睦相處吧！”說完就跑了。
每一次，我欺負(fù)你，你都不還手，都默默的忍著，當(dāng)時，我雖然笑著，但是，你知道嗎？我心里多難過。以前我欺負(fù)你，你不還手，我很開心，因?yàn)榈俏也欢銥槭裁床贿�手，還以為是你害怕我，我就自以為是，但是到了5年級，我懂了，我懂了你為什么不還手。每一次你做錯事都會向我道歉。我不做作業(yè)，你每次給我抄。
這就是我的同桌，5年的同桌。
介紹同桌的作文 篇4
上個星期，老師又把我調(diào)座位了，這次我的新同桌是方晶晶。
方晶晶是一個俏俊的小女孩。白白凈凈的瓜子臉上鑲著一對撲閃撲閃而又水汪汪的大眼睛，高亮的鼻梁，櫻桃似的小嘴巴。她的年齡很小，只有十歲，因此個子也很矮小。她那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成了一條短短的馬尾辮。看起來很可愛，真像一位小天使。
方晶晶不光長得可愛，心靈也很美，她善于樂于助人，關(guān)心別人。有一次，上美術(shù)課的時候，我忘了帶水彩筆，可是老師說了要在課堂上完成作業(yè)，這可怎么辦才好啊!我心急如焚。這時，坐在旁邊的方晶晶注意到了，她仿佛看穿了我的心思，試探的問道：“趙鑫悅，你沒有帶水彩筆嗎?”我難為情的搖頭�！澳悄阍趺床辉缯f呢!來，我們一起用水彩筆�！狈骄Ьн呎f邊把水彩筆放在了課桌的中間。
下課的時候，我不小心摔了一跌，把手跌破了，雖然算是輕傷，但也流了一點(diǎn)血。方晶晶發(fā)現(xiàn)了，急忙說：“疼不疼啊!需要我告訴老師嗎?”我聽了，非常感動，說：“不用了，就不是摔破了皮嘛!過幾天就會好的。
當(dāng)你和方晶晶相處一段時間的時候，你才會發(fā)現(xiàn)她其實(shí)是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
介紹同桌的作文 篇5
我現(xiàn)在的同桌是一個女生，她長得不算太高，頭上總是梳著長長的馬尾辮，瘦瘦的臉上有著一雙炯炯有神的眼睛，笑起來的時候眼睛像是閃爍著光芒一般，可愛極了。不僅如此，她的學(xué)習(xí)成績還非常好，而且樂于助人，是個特別熱心腸的人。
有一次，我們班的程琳因腿受傷，不能參加運(yùn)動會感到很傷心。我的同桌是個心思細(xì)膩的女孩，看見程琳傷心，她心里也不好受，便去安慰她說：“不要難過了，程琳，下次還有機(jī)會，要不然我代表你參加比賽�！背塘章犃撕芨袆�，高興的留下了眼淚，但這是幸福的眼淚，友誼的象征。
比賽那天，同桌挺身而出，并說了一句：“我會為程琳而努力的�！蔽覀兇蠹衣犃诉@話以后，都激動地大聲為她加油。雖然她只得了第三名，但她盡力了，并把自己得來的獎勵給了程琳。程琳又一次被感動的哭了，我們都為她們倆歡呼。從這件事以后，我們班同學(xué)都很敬佩她。
介紹同桌的作文 篇6
我的同桌是一個女生，她很我的關(guān)系很好。她叫趙宇，來自三小六七班，以前，我們從來都沒有見過面。
趙宇個子和我差不多高，她長的比較瘦。她的臉?biāo)悴簧掀�，但給人一種看一眼就不會忘記的感覺。她眼睛不太大，也是不很水汪汪的，但那雙眼睛仿佛可以發(fā)光。她的嘴巴說不上是櫻桃小嘴，卻能說回道。她習(xí)慣扎一個清爽的馬尾辮，和我一樣。
趙宇給我的第一個感覺，就是大方。她從不像小女生一樣扭扭捏捏，當(dāng)初我們的認(rèn)識，就是從她對我的一笑開始的。趙宇就好像《紅樓夢》中的“史湘云”，大大咧咧，讓人很喜歡和她相處。趙宇也很大膽，她敢于和原來不認(rèn)識的人交流，然后和她成為好朋友，這一點(diǎn)讓我很佩服。她像“超級女生”里的“林爽”一樣，“活潑”、“大方”、“大膽”這是我對趙宇的評價。我們互相幫助，剛來到教室，所有的桌子上都是灰塵，是她把衛(wèi)生紙借給了我，當(dāng)我早上吃的很少，肚子餓了的時候，她把自己帶的一個燒餅分了一半給了我。當(dāng)老師要求畫統(tǒng)計表時，是我把尺子借給了她，讓她先畫，當(dāng)她渴了的時候，是我把自己的水給她喝……
然而，我們上課并不說一些和課堂無關(guān)的話，頂多就互相問一些題目，或者互相考一考英語單詞。
我的同桌――一個和我一樣大大咧咧的小姑娘。
介紹同桌的作文 篇7
我的同桌是我小學(xué)的年級同學(xué)，我們都是豐聯(lián)小學(xué)畢業(yè)的。
以前，我是6（2）班，她是（1）班，我們兩個班是死對頭。干什么都要比對方強(qiáng)，正因?yàn)檫@樣，我們的關(guān)系十分不好，也是因?yàn)檫@樣。我們都以超過對方而拼命學(xué)習(xí)著。在3個月前，我們2個班都畢業(yè)了。我們陰差陽錯的進(jìn)了清華附中永豐學(xué)校。
但是，2個班有2個是考進(jìn)去的（當(dāng)然，學(xué)習(xí)不能差，是2個班的班長呢）我們呢，是靠運(yùn)氣進(jìn)去的，所以……還有2個，一個是我們班的，她去了101中學(xué)，她是我們班的女神，學(xué)習(xí)超級好。
另外一個，是1班的，去了清華附中，我們也是的，只不過，我們的是分校，他是主校，所以……但是軍訓(xùn)的'時候，我們是一個場地的，我還跟他打招呼了呢！說遠(yuǎn)了，我的同桌，她叫鄭玲蕊，是一個稍微胖的女生，額，你會想，你的同桌是女生��！呵呵，我也不想��！他的學(xué)習(xí)不錯，她的優(yōu)點(diǎn)嘛，我還真不知道啊，但是，她的英語不錯吧！好像是，原來她的班主任是語文老師，我猜想她的語文應(yīng)該也不錯！
你可能會想，一個年級啊，你怎么會不知道學(xué)習(xí)怎么樣呢？額，我們是一個年級的不錯，可不是一個班的，所以，不知道也是有情可原的。
介紹同桌的作文 篇8
新學(xué)期開始了，我的好朋友周新雨轉(zhuǎn)走了，這讓我感覺有些失落。
24號早上，媽媽送我去學(xué)校報到。這學(xué)期我們換了新教室，媽媽看老師很忙，就留下來幫秦老師打掃新教室和發(fā)書。
我們正忙著的時候，一位漂亮的阿姨領(lǐng)著一個漂亮的小女孩兒進(jìn)了教室，老師說，她叫于鶴妍，是新轉(zhuǎn)來的同學(xué)。秦老師安排她和我一桌兒，秦老師說：“你們的媽媽互相認(rèn)識，你倆一桌，于鶴妍能很快適應(yīng)新環(huán)境�！�
我的新同桌學(xué)習(xí)很好，還非常喜歡看書。有一天，她拿來了《紅樓夢》和《三國演義》，午休的時候，同學(xué)們都去操場上玩耍，而我倆卻一個看《紅樓夢》，一個看《三國演義》，我們看得津津有味。
回到家，我也找出了媽媽給我買的故事書，認(rèn)真的讀了起來，媽媽看到后，夸獎了我，說我變了。聽了媽媽的夸獎，我的心里美滋滋的。
介紹同桌的作文 篇9
一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，紅紅的小蘋果臉蛋，和那個櫻桃般的小嘴，再加上她那一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，就變成了活潑可愛楚楚動人的她。
她，年齡與我相同都是12歲。她曾經(jīng)拿過洪田中心小學(xué)寫字比賽二等獎，她曾經(jīng)和我一起上臺表演為我伴舞過，她，英語全班無人可比，她是英語的精英。而她又是這個學(xué)期和我朝夕相處的好同桌，同時，她還是我們的知心伙伴。
她是我們班女生最好的朋友，最好的伙伴，還是我們最好的訴苦對象。她只要一有幽默的事和笑話都會告訴我，比如她上次給我講的這個笑話：老師問小明一加一等于多少?小明說不知道。老師叫小明回去問家長，小明去問媽媽，媽媽正在打麻將邊打邊說：“五條!”小明又去問爸爸，爸爸正在看報紙邊看邊說：“爽啊!”小明又去問哥哥，哥哥正在學(xué)談戀愛邊學(xué)邊說：“親愛的，跟我走吧!”第二天，老師問小明一加一等于多少?小明說：“五條!”老師聽了給了小明一巴掌，小明又說：“爽啊!”老師氣得臉全青了，說：“我要見你的家長!”小明說：“親愛的，跟我走吧!”老師氣暈了~~~~~~呵呵這個笑話好笑嗎有趣嗎?我這個同桌不賴吧!
她待人處事冷靜執(zhí)著，對人彬彬有禮、對人禮貌，是難得的好同桌，我可喜歡她了!!!
這就是她，就是可愛的她，美麗的她，如同天仙的她，好美啊!你猜猜她是誰———她就是我的好同桌——羅燕清。^_^
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