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介紹同桌的作文

時間:2022-07-04 13:10:07 同桌 我要投稿

【熱門】介紹同桌的作文三篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的介紹同桌的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】介紹同桌的作文三篇

介紹同桌的作文 篇1

  我的同桌是一個男生,他長著一張圓圓的臉,還有一雙水汪汪的大眼睛,嘴巴大大的,他最喜歡畫畫。

  他很沉默,不管遇到什么事情都特別沉默。記得有一次,我們美術(shù)老師讓大家畫恐龍,他一聲不吭,靜靜地在座位上畫畫,我看見他畫的是霸王龍和它的孩子。過了一兩天,又要上美術(shù)課了,老師說我同桌畫的畫是全班最好的,表揚了他。我同桌聽后害羞地低下了頭。

  他不僅沉默,而且十分樂于助人。有一次,一個老奶奶在路上走著,一個男孩跑過老奶奶身邊時把她撞倒了,別人以為那個男孩會扶起老奶奶,沒想到那男孩直接跑了,還一邊說到:“死老人,擋我路!蔽彝揽匆娏,連忙跑過去扶起了老奶奶,老奶奶感激地說:“小朋友你可真是個好孩子!”他說:“沒事,這是我應(yīng)該做的!

介紹同桌的作文 篇2

  他,個子高高,沒有什么引人注目的地方,但他卻有一顆金子般的心靈。他就是我的同桌——小奕。

  這學(xué)期開學(xué)的第二天,老師讓我和他坐同桌。開始我沒在意,就他,哪能比得上我。

  第二天,下午放學(xué)時,我因在操場上玩耍,不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因為一學(xué)期有三分之一是語文課,現(xiàn)在語文書丟了,可怎么辦?

  早讀課,我佇立在課桌前,呆呆地望著黑板出神。這時,同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸來友誼之手,關(guān)切地詢問道:“怎么啦?”說吧?一個硬男子漢,丟臉!不說吧?又悶在心里。算啦!他是大隊委員,就當(dāng)匯報思想:“沒什么,語文書丟了!”“沒什么?”對方現(xiàn)出驚訝的神情。接著,他拿起課本又放下,反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。他稍猶豫了一會兒,將書遞給我:“書給你。以后可別毛手毛腳的。”什么,給我?我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的他,居然能說出這句話!笆病裁矗o我,你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字!薄安灰o,我有辦法。”“那今天怎么辦?”“那就合看!庇谑俏覀z便認真地開始早讀。

  上完最后一節(jié)課,我將書悄悄地塞進他的書包。然而回家后,我打開書包,語文書卻工工整整地躺在書包里,我的眼睛濕潤了。

  第二天早讀,他拿著一本舊書在讀書。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁。上課后,我拿新書和她換,但她不同意。

  中午時,我發(fā)現(xiàn)他在桌上抄些什么。奇怪,上午沒作業(yè)呀?他凈干鬼事。我走了過去,呀!他正在那兒抄兩篇掉了的課文。他往書上看了一句,便抄在書頁大小的白紙上,傳進我耳里的是“沙沙”的寫字聲,出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的`字。累了,他便甩甩胳膊,然后又聚精會神地抄起來。我有點不過意,決定拿去復(fù)印,但他婉言謝絕了。抄好后,他拿出漿糊將紙粘上,又使勁地一針一針地縫好。

  “叮鈴鈴……”上課了,他拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住,我被這種同窗的摯愛之情感動,迸出幸福而又驕傲的淚花。

介紹同桌的作文 篇3

  注意了!第七任同桌要出爐了!我的同桌看起來是個靦腆的人,但他卻向來很“搞笑”,他臉上常掛著讓人捉摸不透的笑容。關(guān)于他的搞笑之事,暫且保密,我們先看看他吧!

  胖乎乎的臉蛋,“跳舞”的眉毛,還有想笑卻憋住的嘴角,這就是“千年老陳醋”---我的奇葩同桌陳梓鵬。

  他總是很呆萌,有一回,張少娜同學(xué)從他后邊用筆戳了他一下,大概覺得他沒發(fā)覺,竟來了興趣,便不停地“點”。李雨桐和我也覺得好玩,加入了這場“點斗”中,他第一次沒反應(yīng),第二次回過頭,不經(jīng)意地左顧右盼,好像要找時機發(fā)現(xiàn)后一排的“搗蛋鬼”們,卻又表現(xiàn)出毫不在意的樣子。這樣輪回了好幾次,回過頭呆呆地看我倆,呆呆地笑,呆呆地說了聲“誰弄我?”差點把我們笑趴下。

  對于“千年老陳醋”這個外號,我真是熟悉不過了,這個稱號非常適合他,還過,跟醋無關(guān),是跟裝醋的瓶子有關(guān)。陳醋瓶子胖乎乎的,和他體型極其相似,這個外號同學(xué)們叫起來很得意。

  我和他共同話題不多,唯一的相同點是都愛玩“狼人殺”游戲,開始我不知道怎么玩,他耐心地一一告訴我,如守衛(wèi)、警長、吹笛者等每個角色的功能和本領(lǐng)。每當(dāng)我們玩時,他總是會細心講解每一個角色,不時憨厚地笑這些人。他真是一個狼人殺的粉絲,總會利用在課間活動時間拿出來玩。好像他已經(jīng)在這游戲里成為一個戰(zhàn)士啦!。

  他的個別優(yōu)點讓我佩服,如,一些奧數(shù)題,他總是能很快解出來,而且連我們班的“聰明大王”——師亞北也沒反應(yīng)過來。

  他很懶,有一次,老師讓背了兩天兩夜的課文,我們檢查時,陳梓鵬就像盲童安靜(一個女孩的名字)似的磕磕絆絆地背課文,每當(dāng)我提醒他錯了,他就說:“我說的就是這呀!”說出正確答案時,陳梓鵬驚訝嘆道“啊!”此處又用一個笑容代替接下來的話,完全是浪費時間!

  他有點古怪,每當(dāng)贏下片時,就會給我兩張,我問了陳梓鵬原因,他說非要每天保持8張的記錄,別人玩片都是“天天向上”或“天天向下”,可這位真是“天天平等”。

  他的筆袋里,沒有一個有帽子的筆,都“光禿禿”的,像可以榨出藍油的沒有葉子的樹。其實他的筆有帽子,但他卻非要讓可憐的“筆先生”與它的“帽子”分離……這些異于常人的舉動,讓我百思不得其解。

  雖然我和他同桌不久,但我們以后會有更多的共同話題!bye,bye,“千年老陳醋”。

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