介紹同桌的作文400字5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的介紹同桌的作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
介紹同桌的作文400字 篇1
踏進中學(xué)校園，我又認識了許多新同學(xué)，結(jié)交了許多新朋友。其中有勤奮學(xué)習(xí)的，有調(diào)皮搗蛋的，也有助人為樂的。
我有一個同學(xué)，他是我的好朋友。學(xué)習(xí)成績雖然不怎么樣，但是他樂于幫助同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)。
來初中兩個月了，我在學(xué)校附近的“新家”投入了使用，保證了每天的睡眠時間，可是每天早上還是得快快趕到學(xué)校。一天早上，我起晚了，早飯也沒來得及吃一把抓著就出門了。我一邊小跑，一邊吃早飯，眼看著就要來不及了！走著走著，一輛汽車跟在了我后面。我納悶：這輛車在干嗎呢？沒想到車窗搖了下來，我的那個好朋友使勁揮著手喊道：“哎！你坐到我車上來吧，你這么走到學(xué)校，會遲到的！”我本想拒絕這番好意的，可汽車徐徐停了下來，我也控制不住自己了，一下子鉆進了汽車。
汽車快速地開著，他說道：“你住在哪里��？我們下次還一起坐車吧？你要走那么遠，都出汗了。嘿，書包還這么重�！蔽掖鸬溃骸拔易≡跂|安三村下次要是碰上你，我就坐車！”到了學(xué)校，離遲到還有3分鐘，我說：“謝謝你啦，把我從遲到的邊緣拉了回來。”“省省吧！”他望著我滴落的汗珠，“你每天走這么遠，真夠累的！”我開玩笑：“哈，那以后就都靠你啦！”
這件事只是生活中的一點一滴，但是體現(xiàn)出了我的同學(xué)們互相幫助。生活在這樣的歡樂大家庭中，我感到心中有一種說不出的滋味兒。
介紹同桌的作文400字 篇2
上個星期，老師又把我調(diào)座位了，這次我的新同桌是方晶晶。
方晶晶是一個俏俊的小女孩。白白凈凈的瓜子臉上鑲著一對撲閃撲閃而又水汪汪的大眼睛，高亮的鼻梁，櫻桃似的小嘴巴。她的年齡很小，只有十歲，因此個子也很矮小。她那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成了一條短短的馬尾辮�？雌饋砗芸蓯郏嫦褚晃恍√焓�。
方晶晶不光長得可愛，心靈也很美，她善于樂于助人，關(guān)心別人。有一次，上美術(shù)課的時候，我忘了帶水彩筆，可是老師說了要在課堂上完成作業(yè)，這可怎么辦才好啊!我心急如焚。這時，坐在旁邊的方晶晶注意到了，她仿佛看穿了我的心思，試探的問道：“趙鑫悅，你沒有帶水彩筆嗎?”我難為情的搖頭。“那你怎么不早說呢!來，我們一起用水彩筆�！狈骄Ьн呎f邊把水彩筆放在了課桌的中間。
下課的時候，我不小心摔了一跌，把手跌破了，雖然算是輕傷，但也流了一點血。方晶晶發(fā)現(xiàn)了，急忙說：“疼不疼啊!需要我告訴老師嗎?”我聽了，非常感動，說：“不用了，就不是摔破了皮嘛!過幾天就會好的。
當你和方晶晶相處一段時間的時候，你才會發(fā)現(xiàn)她其實是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
介紹同桌的作文400字 篇3
開學(xué)的第一天，老師讓我們先打掃教室衛(wèi)生,然后讓我們按高矮次序站在教室外面,老師幫我們一個一個重新安排座位，我站在中間。快輪到我了，我心想：“老師應(yīng)該會讓我和一個男生坐在一起吧！”可是出乎意料，我竟然和一個斯斯文文的女生坐在一塊。
剛開始，我們兩個誰都不跟誰說話，后來，還是她先開口跟我說話。我們兩個慢慢地開始交流起來。上課時，她非常專心，我偶爾做小動作時，她還會提醒我，叫我不要做小動作。當老師提問時，她都會舉手回答問題。班主任老師還叫她做數(shù)學(xué)課代表呢，專門檢查哪個小組的哪個同學(xué)沒有交數(shù)學(xué)作業(yè)，把沒交數(shù)學(xué)作業(yè)的人記起來，交給老師，她每天都做的很認真。
前天上午，班主任老師把自己的10多本書拿到我們班的圖書角里，給同學(xué)們看，還倡導(dǎo)全班同學(xué)捐書到班級圖書角，我的同桌下午立即刻拿了兩本新書放在抽屜里面，一本書名是《雷鋒的故事》，另外一本是《雷鋒的日記》，可是她很膽小，不敢放到圖書角里面。
她還是一個非常愛干凈的女孩，看到地上有垃圾會主動撿起來，自己更不會亂丟垃圾。做作業(yè)時，她不會的就問我，我有不會的就請教她，她寫得字也非常工整、漂亮，而且每次英語聽寫都得100分。
這就是我的新同桌——李可欣。
介紹同桌的作文400字 篇4
我有一個同桌，她叫王慧琳，她有一個怪脾氣。
有一次，我的桌子濕了向她借一張餐巾紙，她借了。大家肯定會說這很正常，對，這是很正常，但這只是一開始，結(jié)果就不是這樣子了。到了第二天中午，我的桌子又濕了，我向她借一張餐巾紙，可她不借，我說：“你昨天還好好的，今天怎么就變成這樣倆？ 360度大旋轉(zhuǎn)啊!” 你猜她怎么說，她說：“怎么的，我的餐巾紙由我，我的心情不好，不借！”我只好苦苦哀求她，她還是不借，無論怎么樣，她都不借�！袄蠋焷砹耍蠋焷砹��！蓖瑢W(xué)們一邊叫一邊跑回自己的位置上，由于同學(xué)們的通風(fēng)報信，我著急地像熱鍋上的螞蟻，說：“著是最后一次問你，你借不借？”她說：“好吧！由于這次緊急關(guān)頭，就再借你一次吧！”我立馬感覺到了溫暖，感覺有人向我送出了救援之手，說：“謝謝!“我馬上擦起我的桌子，王慧琳說：“沒關(guān)系的，舉手之勞一件�！蔽倚睦锉г沟溃骸笆裁矗e手之勞一件？這明明是我苦苦哀求的'，還舉手之勞呢! 害不害羞？“
她還是有善良的一面。有一次，數(shù)學(xué)課要用藍筆和紅筆，我有紅筆，但沒有藍筆，所以她就主動給我一支藍筆，說：“給你�！蔽艺f：“哎呀！原來你也有善良的一面啊!“
美術(shù)課上，我沒帶顏料，所以畫不來，這場顏料的危機，也是她幫我化解的。
你說說，她的脾氣怪不怪，一下借，一下又不借。
介紹同桌的作文400字 篇5
我的同桌是一個小胖子。他的臉圓圓的，臉紅得像一個熟透的蘋果。他有一雙瞇瞇眼和一張小小的嘴巴。他的身體胖胖的，像一個圓滿圓滿的肉球，又像一只大大的水桶。他的手就像包子一樣，肉鼓鼓的。
我雖然老是欺負他，但是，他在學(xué)習(xí)上有困難的時候，我會幫助他的。他的嘴巴老是說個不停。記得今天上午第三節(jié)課的時候，是寫作文的時間，教室里很靜，只聽見寫字的聲音，但偶爾也會聽見一些人在竊竊私語。這些人里面就包括我的同桌。
他呀，外表看來有點胖胖乎，但可靈活啦，上課時，只要老師開始講課了，他也開始轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，常常轉(zhuǎn)到后面去，跟別人說話，好幾次都被老師發(fā)現(xiàn)，受到過好多次批評，但還是死心不改，老要說話。
這不，今天他的老毛病又犯了。他先是和前面的稍微說說話，見沒人看他，膽子就慢慢大起來了。他一會兒和前面的說說，一會兒轉(zhuǎn)向后面說說，聲音么也時高時低的。正在說得起勁之時，被班長盯住了，他不注意班長，所以繼續(xù)說話。班長忍無可忍地說：“楊軼哲，你說夠了沒有？今天是你的犯錯，你們第四組最后盛飯！”我們把埋怨的目光瞄向他，這時的他才知道是自己的錯，而羞愧得面紅耳赤，后悔不已。
這就是我的同桌，一個又喜歡又討厭的男孩。
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