實(shí)用的我敬佩的同桌作文三篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我敬佩的同桌作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我敬佩的同桌作文 篇1

　　清晨，我來(lái)到教室，準(zhǔn)備忍受沒(méi)有同桌的那份孤單，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)早來(lái)的幾位同學(xué)中竟有我的同桌——卓少德。他前幾天胳膊骨折了，怎么今天我疑惑不解地走到他的身旁。只見(jiàn)他的右臂被夾著，一條白紗布掛在他的脖子上，兜著那只受傷的胳膊。往日細(xì)廋的胳膊腫起來(lái)了一大塊，真嚇人。我關(guān)切地問(wèn)：“摔成這樣，怎么不在家休息？”他滿不在乎地說(shuō)：“不能耽誤聽(tīng)事，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是最好的休息�！闭f(shuō)著他還咧嘴笑了一下。

　　下課了，同學(xué)們都涌向操場(chǎng)玩耍去了，我抬頭看看卓少德，他還在寫(xiě)著，筆隨著左手一拉一劃，動(dòng)作緩慢極了。再看他寫(xiě)的字，歪歪斜斜，有大有小。我看他那么認(rèn)真勁兒：一會(huì)兒甩甩手，一會(huì)兒聳聳肩，在寒冷的天氣中，他的'脖子竟有了晶瑩的汗珠剎那間，我的敬佩之情油然而生。

　　我陷入了沉思，這不是頑強(qiáng)的毅力，刻苦的精神的真實(shí)再現(xiàn)了嗎？我在心中為同桌——卓少德豎起大拇指！

我敬佩的同桌作文 篇2

　　提起同桌，我從心底里佩服，因?yàn)槲冶凰�不怕苦、不怕累的精神深深感�?dòng)了。

　　有一次，他從高臺(tái)上摔了下去，骨折了，因此他沒(méi)有去上學(xué)。

　　過(guò)了一個(gè)星期，他來(lái)了，只見(jiàn)他那細(xì)小的胳膊被粗大的石板夾著，臉上也沒(méi)了往日的紅潤(rùn)，雙眼也沒(méi)了往日的明亮，看著他那頹廢的樣子，真可憐！

　　數(shù)學(xué)課上，老師講完小數(shù)，要用課堂本做筆記，我看了一眼同桌，發(fā)現(xiàn)他正在艱難地打開(kāi)文具盒，用手拿出鋼筆，但寫(xiě)不了字，因?yàn)閭�的是右手，我說(shuō)：“都成這樣了，別寫(xiě)了。”“沒(méi)事，我可以用左手寫(xiě)呀！”說(shuō)著，便把筆換到了左手，看著他那側(cè)影，我仿佛看到了他堅(jiān)持不懈的精神品格，這時(shí)，一種敬佩之情油然而生。

　　下課了，同學(xué)們從教室里陸續(xù)而出，只有他——我的同桌，在默默地做筆記，看看他的字橫七豎八，歪歪扭扭的，但即使這樣，他也沒(méi)有放棄，在開(kāi)著25度的空調(diào)房里，頭上竟然冒出了晶瑩的汗珠，可見(jiàn)他有多么努力�。∥胰滩蛔∮稚先�勸了他一次，他卻對(duì)我說(shuō)：“不用管我了，我什么都可以落下，只有學(xué)習(xí)不可以！”

　　之后，我又看見(jiàn)他去每個(gè)老師的辦公室問(wèn)了上一個(gè)星期學(xué)過(guò)的東西和作業(yè)，不像別人，落下了就是落下了。

　　這就是我的同桌，一個(gè)擁有堅(jiān)定毅力的人。

我敬佩的同桌作文 篇3

　　提起我敬佩的人，我不由想起我的同桌——張芷源。因?yàn)樗�那不怕困難，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神深深地打動(dòng)了我。

　　清晨，我來(lái)到教室準(zhǔn)備忍受沒(méi)有同學(xué)的那份孤獨(dú)，可我驚奇地發(fā)現(xiàn)，早來(lái)的幾位同學(xué)中，竟有我的同桌張芷源。前幾天他不是胳膊骨折了嗎？怎么今天......我疑惑不解地走到他身旁，只見(jiàn)他手纏著布帶，被一塊兒夾板夾著。白紗布纏著脖子，往日那細(xì)瘦的胳膊腫起一大塊。我關(guān)切地問(wèn):“都這樣了，怎么不在家休息？”他說(shuō):“好好學(xué)習(xí)，不耽誤聽(tīng)課才是最好的休息�！闭f(shuō)完他還咧嘴笑了笑。

　　上課，老師講完小數(shù)點(diǎn)兒加減法，讓我們做隨堂練習(xí)。只見(jiàn)我同桌左手吃力地打開(kāi)鉛筆盒，拿起鋼筆準(zhǔn)備寫(xiě)字。突然下課了，同學(xué)們都跑去操場(chǎng)玩耍了，可我的同桌還在那里努力學(xué)習(xí)。

　　張芷源真的好認(rèn)真呀。我見(jiàn)他這樣不忍心，于是連忙勸阻:“看你都這樣了，快休息一下吧�！彼�微笑地說(shuō):“那有什么，我可以用左手寫(xiě)呀�！彼�拿起鋼筆，吃力地在本子上一畫(huà)一畫(huà)，動(dòng)作緩慢，眉一皺一皺的。再看他寫(xiě)的字歪歪斜斜，有大有小。他一會(huì)兒聳聳肩，一會(huì)兒甩甩手，看他那股認(rèn)真勁兒，我無(wú)奈的搖了搖頭。在寒冷的天氣中，他的額頭竟有豆大的汗珠，這時(shí)我的敬佩之情油然而生

　　看著我同桌兒的身影，我陷入了沉思，這不是不怕困難，頑強(qiáng)抗?fàn)幍木�神再現(xiàn)嗎？我在我心中為我的同桌豎起大拇指。

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