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描寫同桌的作文

時(shí)間:2022-10-17 17:24:58 同桌 我要投稿

關(guān)于描寫同桌的作文九篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的描寫同桌的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于描寫同桌的作文九篇

描寫同桌的作文 篇1

  我的同桌是班上出了名的自戀狂,每天上學(xué)的第一件事就是——甩劉海。

  同桌姓王名哲,班上有三大“美女”,身為男生的他若是稱第二,就沒人敢稱第一。我每天都要受盡折磨,因?yàn)樗怀?0秒就要換一個(gè)發(fā)型,一會(huì)兒“進(jìn)步青年發(fā)”,一會(huì)兒“小姑娘發(fā)”,一會(huì)兒“呂小喬發(fā)”,王哲呀!你若是再換一個(gè)發(fā)型,連布丁(我家的小狗)都要舉手投訴了!

  同桌自戀得已經(jīng)病入膏肓,到了碰他一根碎發(fā)就要抓狂的地步:”你怎么可以這樣?亂動(dòng)人家發(fā)型?”“大姐,注意形象!”這是每節(jié)課都必不可少的程序。

  有次上課,老師正在訓(xùn)話,同學(xué)們都坐得端端正正,可唯獨(dú)他不停地動(dòng)來動(dòng)去!鞍!我說你呀!你再動(dòng),可就慘了!”果不其然,我心里暗想后的0。01秒,他就壯烈“犧牲”了!“王哲!去外面罰站10分鐘!”他極不情愿地走了出去,可還是沒忘甩了甩他那自認(rèn)為很帥的頭發(fā)。

  同桌呀!難道你上一世是絕世美女嗎?真希望你能改改這個(gè)臭毛病,否則可對(duì)你塑造男子漢形象不利哦!

描寫同桌的作文 篇2

  我的同桌是我們班上的學(xué)習(xí)委員,她成績好到讓人五體投地。

  她留著一頭馬尾,戴著一副眼鏡,眼睛小小的,有點(diǎn)暴牙,很高。經(jīng)常穿牛仔褲,顯得更高。由于她戴著眼鏡,又有點(diǎn)暴牙,所以人稱:“四眼暴牙妹!

  沒有真正接近她的人,是怎么也不會(huì)知道她這人的性格。她與楚莊王很像:不鳴則已,一鳴驚人!

  她經(jīng)常“犯錯(cuò)”,尤其是寫作文時(shí),那個(gè)錯(cuò)別字呀,看了就叫人火大。

  我們學(xué)校舉辦了小記者活動(dòng),要求每個(gè)班專門找一個(gè)人記錄班上的好人好事,然后寫成作文上交。我同桌承擔(dān)了這個(gè)職務(wù)。

  那次,她把自己花了接近一個(gè)星期才糊編亂攥寫好的文章給我看,說了一大通什么“累死我拉”、“好難得寫”、“早知道就不寫了”的話。我還以為她完成的很好。誰知,我看了這篇文章才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字真的很多!文筆是很不錯(cuò),但再好,一配上錯(cuò)別字,就總會(huì)毀了的。

  我把錯(cuò)別字指出給她看,她在那哈哈的傻笑?次夷樕辛艘稽c(diǎn)變化時(shí),她馬上拿出筆、涂改液修改。我看著她,不自覺的也在那兒傻笑。

  “你笑啥?”她望著我,莫名其妙地問。

  “覺得你的作文很有特色!”

  “哦!”她又繼續(xù)埋頭苦干。

  我的同桌,成績永遠(yuǎn)是班上拔尖的。期中考、期末考都是班上第一,全年級(jí)前20名。真的很讓人嫉妒。

  她做作業(yè)時(shí)很認(rèn)真。

  那次,她正在想一道題,突然有人不小心碰了一下桌子,她就很不高興地抬起頭:“別碰!”說的真是言簡意明。害別人嚇了一跳。

  有時(shí)她不愿下位給別人背書時(shí),同學(xué)們便說:“學(xué)習(xí)委員,要經(jīng)常幫助別人!边@句話就是她致命的弱點(diǎn)。一聽這話,她馬上下位背書。

  我的同桌,她體育暴好的。她曾經(jīng)是萬州區(qū)女子800米冠軍!

  就因?yàn)檫@樣,班上的同學(xué)說起她就搖頭:“她可是全面發(fā)展吶!”

  我經(jīng)常向數(shù)學(xué)課代表小崔訴苦:“我好有壓力!她什么都比我好!成績比我高,身高比我高,就連血壓都比我高!”課代表也是一臉怨念。

  日久天長,我發(fā)現(xiàn)了她唯一一個(gè)比我差的方面:她電腦很差!

  “電腦又不考試!毙〈迯氐讚羲榱宋易詈蟮囊稽c(diǎn)驕傲。

  唉……我現(xiàn)在面對(duì)她,就只有嘆氣。

  唉……

描寫同桌的作文 篇3

  我的老同桌武文健,貌不驚人,略帶三角形的臉上嵌著一對(duì)又大又圓的眼睛,高高的鼻子,寬寬的嘴巴,中等身材。因?yàn)樗麑?duì)我不友好,我就戲稱他為“野貓”,因此,他也毫不客氣地將“家貓”這個(gè)雅號(hào)送給我。

  他平時(shí)不大愛說話,對(duì)老師說話時(shí)語氣里甚至帶著點(diǎn)驚慌。如果你惹惱了他,他決不會(huì)饒你,還會(huì)讓你吃些皮肉之苦。因?yàn)樗?jīng)常生氣,火藥味十足,所以我一天不知要開展多少次對(duì)抗“野貓”的戰(zhàn)役。

  有一次我無意中踩到了他的腳,他就警告我說:“家貓,這幾天你又開始囂張了,小心點(diǎn),今天本官給你一個(gè)改過的機(jī)會(huì)!”我不服氣地頂了一句:“野貓,你為非作歹,胡作非為,該當(dāng)何罪呀?”武文健聽后勃然大怒,去扯我的辮子,我就拉他的耳朵,倆人廝打在一起。不過,我和他吵歸吵,好的時(shí)候也很好。有一天下午正在上第三節(jié)課,窗外忽然狂風(fēng)大作,四周灰蒙蒙的,然后豆大的雨點(diǎn)從天而降。我沒有帶傘,心里想著千萬別下課,可偏偏下課鈴卻響了,我只好收拾書包到走廊上等媽媽來。武文健帶著傘,他問我要不要他送我回家,我一口回絕了。他只好拿著傘無奈地走了。等了好一會(huì)兒,媽媽才出現(xiàn)在我的視線里。在途中,媽媽告訴我是武文健打電話給媽媽,叫媽媽來接我的。我聽了,不禁想起我拒絕武文健的場面,臉上立刻像夕陽一樣紅彤彤的了,心里卻暖烘烘的。

  這就是我時(shí)好時(shí)壞的老同桌——武文健。

描寫同桌的作文 篇4

  一個(gè)進(jìn)過課堂的人,無論在課堂呆了多長時(shí)間,或者長,或者短,總會(huì)有幾個(gè)同桌。而他們,也總會(huì)為我們帶來一些歡樂,一些情誼。擁有同桌,是件幸福的事,而我,已擁有過許許多多的幸福,不同的幸福。

  依稀記得,小學(xué)時(shí)常換同桌,估計(jì)換了十幾次。我能夠說說他們的名字的,也沒有幾個(gè)。而能記得起的同桌,和我做同桌的時(shí)間,絕對(duì)超過一個(gè)月,那些只在一起幾天邊分開的,根據(jù)我的性格來說,也只不過四個(gè)字:“懶得記了!”

  如果說,讓我一件一件地?cái)⑹雠c我的同桌們?cè)谝黄鸬臉肥,三天三夜也說不完。

  我的同桌中,與我性格最不合的應(yīng)該就是五年級(jí)時(shí)的那個(gè)小子了吧!總是會(huì)和他吵架,最后也分不清誰吃虧。令我不解的是,他平時(shí)不怎么學(xué)習(xí),論認(rèn)真,絕對(duì)不如我,但成績卻和我不分上下。小學(xué)的同桌中,如今我也只知道他的“下落”了。我贏了,雖然我的成績也不如以前那樣拔尖了,但我贏得徹底,因?yàn)樗藢W(xué)了。說實(shí)話,我真的替他惋惜。昨天,他的父親去我爺爺?shù)某匈I東西,見到我,問我成績,又獨(dú)自嘆惋:“我家那小子是不行了!”卻沒好意思說他退學(xué)了,F(xiàn)在想想,還真懷念與他競爭的時(shí)光呀!

  這是與我性格最相沖的一個(gè)同桌,與我最合得來的一個(gè)同桌,便是已經(jīng)和我做了三年同桌的她了。

  和她在一起,總有說不完的話;和她在一起,總有相同的話題;和她在一起,總有最爽朗的笑聲……我們兩個(gè)總是占著一間教室中最搶眼的位置,有總瘋瘋癲癲地談笑風(fēng)生,遭人詫異的眼光,那又怎么了?這才是我們呀,才是我們的性格呀!我們總是在學(xué)校形影不離,回家后手機(jī)聯(lián)系,她是我第一個(gè)知己。

  我的同桌中最具代表性的也就是這兩個(gè)人了,和他們?cè)谝黄穑胁煌娜の,卻都是最美好的。

  這是我對(duì)同桌的看法,你呢?

描寫同桌的作文 篇5

  我的同桌鐘安鈺在班里無人不知,而我“天字第一號(hào)添亂大王”,在班上名氣也不小。

  二年級(jí)的上學(xué)期,老師把鐘安鈺調(diào)到我旁邊坐,我滿不在乎,便立刻在桌子中間畫了一條分界線。有一次,我們正在上美術(shù)課,我畫完了畫,便寫起作業(yè)來,突然,她用力擠我一下,作業(yè)本上就出現(xiàn)了一條直直的、長長的、粗粗的直線。我大聲地問她:“為什么擠我?”“誰叫你超過分界線!”她毫不示弱地反駁我。我一看,果然超過了一大截,于是,我立刻把手縮回去。從此,我對(duì)這條分界線十分警惕。

  還有一次,我們班正在進(jìn)行數(shù)學(xué)考試,我突然碰到一道連線題,我看了一眼文具盒,鉛筆、橡皮、卷筆刀放的好好的,唯獨(dú)沒有尺子,我想:是向同學(xué)借,還是勉強(qiáng)劃線呢?正在我左右為難的時(shí)候,她說:“尺子借給你用吧!”于是,我毫不猶豫地接過尺子,迅速完成了連線題。試卷發(fā)下來,鮮紅的98.5。多虧我的同桌鐘安鈺。

  有一天,她在回家的路上發(fā)現(xiàn),前面那位叔叔的米袋漏米了,于是,她趕緊告訴他:“你的`米袋漏米了!”叔叔一回頭,才發(fā)現(xiàn)米袋破了一個(gè)大洞,現(xiàn)在還在漏米呢。她助人為樂的精神真值得我們學(xué)習(xí)!她不愧是我的同桌,我也要做個(gè)像她一樣的好同學(xué)。

描寫同桌的作文 篇6

  我的同桌是一個(gè)活潑開朗的女生,她長著一雙小眼睛和一個(gè)小嘴巴,常常一副聰明其實(shí)的樣子,她就叫劉田慶。

  我和我的同桌劉田慶從三年級(jí)一直坐到五年級(jí),可她總是打我或罵我,但也會(huì)對(duì)我好的時(shí)候,就說:有一次劉田慶過生日,她竟然請(qǐng)了我參加她的生日派對(duì),可我并沒有拒絕,到那天她的媽媽對(duì)我們都很熱情,點(diǎn)了好多好吃的,可我大吃一頓,還有一次劉田慶在中午的時(shí)候要帶我踢毽子,我說我不會(huì)踢毽子,她說:沒關(guān)系隨便踢,就在中午玩著玩著我就好像會(huì)踢了一樣,就是我的同桌讓我會(huì)踢毽子,讓我熱愛踢毽子。

  這就是我的同桌。

描寫同桌的作文 篇7

  我的同桌是一個(gè)快樂的小女生,她有一個(gè)好聽的名字叫王語涵。

  個(gè)子不高、胖胖的,扎著一條馬尾辮,走起路來左右搖晃,就像跟人在捉迷藏似的。眼睛大而有神,像兩顆黑黝黝的葡萄,‘黑葡萄’下面有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,紅紅的小嘴說起話很溫柔,一點(diǎn)也不兇,說起故事來卻妙語連珠,她還有一雙能干的巧手呢。

  她平時(shí)說活的聲音不大,但說個(gè)笑話、講個(gè)謎語卻頭頭是道,是我們的開心果。課間休息,一有空就會(huì)給我們講,講的時(shí)候眉飛色舞、繪聲繪色,我們常常聽得哈哈大笑,上課的疲憊被她逗得"一笑而光"。

  她的愛好是畫畫。中午一做完作業(yè),就拿出畫筆和顏料在白紙上‘唰唰唰’地涂呀畫呀,己經(jīng)畫了四五十本作品了,每樣作品都畫很逼真。有一次,她畫了一條公主裙給我看,那是一條粉色的蕾絲花邊裙,裙擺長長的有好幾層,上面綴著亮晶晶的寶石。我看了,不禁驚嘆道:"哇,好漂亮的裙子,你是怎么畫的呀?""很簡單的,我來教你畫。"說著,她就熱心地教我畫起來。

  她不光畫畫很逼真,看書也很認(rèn)真?磿臅r(shí)候一雙“黑葡萄”緊緊盯著書本,任何人也別想打擾到她,真是“兩耳不聞窗外事,一心只能讀圣閑書。”

  聽了我的介紹,你認(rèn)識(shí)我這可愛又熱心的同學(xué)王語涵了吧!

描寫同桌的作文 篇8

  我和我之前的同桌坐了三年多。我們經(jīng)常在一起散步,跑步比賽,跳繩比賽,開玩笑,所以人人稱我們“小兩口”就連隔班都知道。

  有一次,坐在我們后面的兩位同學(xué)(他們和我們一起坐了三年)開玩笑逗我們倆,那時(shí)我正在喝藥,“撲哧”一聲笑了出來,沒想到,把藥噴到了同桌身上、書包上、桌子上。我心想:玩完了,這下我們倆又該吵起來了,說不好,還要打起來呢!但是同桌卻沒有計(jì)較,說了一聲:“你干嘛呀?”竟然沒有說我,我心里感到很奇怪,但是一會(huì)兒又回復(fù)了正常,想:可能是昨天我借他一張餐巾紙,今天他帶的餐巾紙不知道夠不夠他用,所以只還了我一張,為這事內(nèi)疚吧!他說:“嘿!我的書包和衣服還有桌子上怎么辦,我昨天那張餐巾紙抵消了吧!然后再給我一張餐巾紙。”因?yàn)槭俏易鲥e(cuò)事情,于是欣然答應(yīng)了。

  但是回想起以前我和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我便落淚不止,我不想讓別人知道我有一點(diǎn)依賴上了他,可是心里卻很想依賴他。可是一切全晚了,我們?nèi)甑摹案星椤币驗(yàn)槔蠋煹囊痪湓捚扑榱耍液退瓦@樣分離了,原本以為能坐到畢業(yè),沒想到……

描寫同桌的作文 篇9

  “我也是偶然翻相片,才想起同桌的你~~~”一天上午,我正在家里寫作業(yè),突然一首悠然的旋律從窗外傳來,聽著聽著,我便想起了同桌的你---一頭烏黑而又發(fā)亮的頭發(fā),兩條濃而彎彎的眉毛,一雙水靈靈的大眼睛,還有一張櫻桃似的小嘴,說起話來十分可愛。

  記得有一次考試,語文數(shù)學(xué)都考完了,該考英語了,可是我的筆沒水了,正當(dāng)我急躁的時(shí)候,你就問我:“你怎么了,筆沒水了嗎?”“是的。”我說:“我把我的筆袋放在書包里了!蹦銢]等我說完就把你的筆給我了一支。成績下來了,我們都考了滿分,我用感謝的眼神看著你,我好想對(duì)你說:“如果沒有你的筆,我就沒有今天的好成績,謝謝你。”可我不知道如何開口。你好像看懂了我的意思,對(duì)我說:“如果要說謝謝就不用了,我們是同學(xué)嘛!

  還有一次,上語文課,老師讓我們一節(jié)課背完一篇作文,我們就從書包里拿書,可是我沒有帶作文書,又是你把書借給了我,老師讓沒有拿書的同學(xué)站出去,我就把書往你那邊推,可你卻站了出去。后來,我終于對(duì)你說了“謝謝”,我們也成了形影不離,無話不說的好朋友了。

  我不知道升入五年級(jí)我們還會(huì)在一個(gè)班嗎?但是,我的朋友,不管在不在一個(gè)班,你永遠(yuǎn)都是我的好朋友,讓我們的友誼隨著年齡的增長而增長吧!

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