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夸夸我的同桌作文

時間:2022-11-30 18:13:04 同桌 我要投稿

夸夸我的同桌作文【熱】

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的夸夸我的同桌作文,歡迎大家分享。

夸夸我的同桌作文【熱】

夸夸我的同桌作文1

  我的同桌唐志遠,他別的差不多和班里的同學一樣。但是他和別人不同的是,他承擔著我們班“書長”這項責任。

  我的同桌他很樂于助人。有一次,我的鉛筆、尺子、鋼筆都好好地放在鉛筆盒里,就不知道橡皮跑哪去了。就在我想問他借橡皮的那一時刻,唐志遠他先開口了:“我給你借吧”。我說:“好吧!”從今以后,我就認為他是一個樂于助人的人。

  我的同桌他隨時都會說一個笑話,笑得人肚子痛,和唐志遠一起坐我感到開心!

夸夸我的同桌作文2

  我們的同學各有所長,我該夸誰呢?啊,有了!今天就來夸夸我的同桌董**吧!

  她能寫一手好字,上課總能勇敢地舉起手來,她還是小隊長呢!她最大的優(yōu)點是知識很豐富,我作業(yè)做錯了她總是能教我,上課時還能及時制止我開小差呢!有一次,我在語文課上玩尺子,她輕輕地拍了拍我的肩膀,暗示我不要開小差,我心里可明白,立馬不開小差了。從此,我就像一個“機器人”,董**一說“關”,我這個“機器人”就不動了。這就是值得我夸夸的同桌——董**。

夸夸我的同桌作文3

  我的同桌是一個男同學。他長的很帥氣,平時穿著一件黑藍色的夾克,兩個紅紅的小臉蛋很是引人注意。

  他是我們班的勞動委員,他帶領我們全班搞好衛(wèi)生。有時我們打掃完衛(wèi)生以后他還要反復檢查,真是認真啊 !他學習非常優(yōu)秀,回答問題很是積極。我很高興有這樣一個優(yōu)秀的同桌能和我一起學習。他幫助同學很有方式,一次,有一道數(shù)學題我不會做,他不是直接告訴我答案,而是給我一點提示!真是一個有心思的好同桌!

  這就是我的同桌蘇翔宇。

夸夸我的同桌作文4

  新學期開學不久,老師便從新排位,我和余洋成了同桌,余洋是從鄉(xiāng)下轉來的,他圓圓臉盤,大眼睛,他不愛說話,上課也很少回答問題。我便小看他,但最近有一件事讓我改變了對他的看法。

  第二題很難,我絞盡腦汁,也沒想出個頭緒來。再看看余洋,只見他已經(jīng)把兩道題全做出來了,正認真檢查呢。我非常后悔剛才沒幫他,現(xiàn)在自己遇到了“攔路虎”,他一定也不會理睬我的,我一時不知如何是好,只好呆呆地坐在那里。余洋好像明白我的心思,便主動上前幫助我,給我將解。他將的是那么認真,那么細心,語言又那么親切,誠懇。

  經(jīng)過這件事,我發(fā)現(xiàn)余洋是一個愛動腦筋,熱情幫助別人的好同學!

夸夸我的同桌作文5

  二年級開學的時候,老師給我安排了一個新同桌,她叫沈雯琦。

  她今年七歲,個子不高,別看她比我小,但是她很愛讀書,她的字也寫得非常工整,她的畫也畫得很好。

  我的同桌是一個愛學習的孩子。她不愛講話,上課積極舉手發(fā)言。每天老師布置的作業(yè)她都能認真完成。

  我記得有一次,老師叫我們寫生字組詞,恰巧我沒帶字典,想了半天才想出來了一個詞語,另外一個怎么也想不出來,她看我皺著眉頭,關心地問我:“劉景文,你怎么啦?”我指著書上的生字說:“這個字,不知道怎么組詞!彼R上拿出了她的快樂教程,我一看,哦,原來這個組詞那么簡單啊,我卻沒想出來,她真是一個熱心幫助別人的孩子。

夸夸我的同桌作文6

  我的同桌叫陳媛媛,她個子不高,一頭烏黑的秀發(fā),一雙有神的眼睛,長著一張能說會道的嘴說起話來聲音很洪亮。

  陳媛媛是個熱心腸、最愛幫助別人的人。今天下午在放學的路上,我和她一塊往回走,剛走到大街上,前面有一個小孩摔倒了,她趕忙跑過去把那小孩扶了起來,嘴里還說痛不痛,摔破了嗎?你的家在哪兒?我送你回家吧!我看見了很感動。

  陳媛媛有是我們班上的中隊長,記得有一次上自習課,老師沒在,教室很亂,她見此情景,站在講臺上說同學們我們下周就要考試了,你們不想拿全班第一嗎?為老師爭光嗎?教室里立刻靜了下來,在沒人發(fā)出聲了。

  我看到她那樣子,真是佩服!

夸夸我的同桌作文7

  我們的'同學各有所長,我該夸誰呢?啊,有了!今天就來夸夸我的同桌董書怡吧!

  她能寫一手好字,上課總能勇敢地舉起手來,她還是小隊長呢!她最大的優(yōu)點是知識很豐富,我作業(yè)做錯了她總是能教我,上課時還能及時制止我開小差呢!有一次,我在語文課上玩尺子,她輕輕地拍了拍我的肩膀,暗示我不要開小差,我心里可明白,立馬不開小差了。從此,我就像一個“機器人”,董書怡一說“關”,我這個“機器人”就不動了。這就是值得我夸夸的同桌——董書怡。

夸夸我的同桌作文8

  我的同桌時杜宇恒,他有很多“優(yōu)點”,列如:上課說小話、做小動作、做其它作業(yè)······有一次,語文老師很早就布置了作業(yè),在上數(shù)學課的時候很多人都在寫語文家庭作業(yè),包括我的同桌也在寫,我叫他了好幾聲他都不理我,他投入在了“學習”中,我喊他不搭理我,我直接抓住他的家庭作業(yè)本,撕成了一片,就這樣他不敢上課寫其他作業(yè)了。

  他的“優(yōu)點”可真多呀,我借這次寫作“表揚表揚”他。

夸夸我的同桌作文9

  今天,我來夸夸我的同桌熊**,我覺得他是一個善良。老實。樂于助人的男孩。

  有一次上語文課的時候,老師叫大家寫課堂作業(yè),我打開書包一看,發(fā)現(xiàn)忘記帶鉛筆了。我就對同桌熊**說:“我的鉛筆忘帶了,把你的鉛筆借給我用一下可以嗎”?他連忙說:“可以”。 忙從文具盒里拿一支筆給了我。我用完后把筆還給了他,還對他說謝謝。他說不用謝,這是我應該做的,同學之間就應該互相幫助。多么真誠的話語!我頓時感到一股暖流流遍我的全身。你們說,這么好的同學,我能不喜歡他嗎?

夸夸我的同桌作文10

  我的同桌是個很漂亮的小女生,叫李濟宇。她學過葫蘆絲,跳舞······老師夸她是多才多藝的學生。

  我和李濟宇之間有個小秘密,中午在學校吃飯,我愛吃茄子她不愛吃,我不愛吃干豆腐她愛吃。我倆就換著吃。

  中隊會時,李濟宇是主持人,還表演了葫蘆絲獨奏,她表演得非常精彩,同學們也很喜歡她。

  李濟宇聽課時很認真,我也要向她學習,上課時認真聽老師講課,改掉我溜號的壞習慣,和她共同學習,共同進步。

夸夸我的同桌作文11

  我的同桌是個可愛的女生,也是一個比較容易生氣的人,特別是男生招惹她的時候,她就干脆發(fā)飆。

  她的語文成績很好,是老師的得力小助手,而我和她剛好相反,我的語文成績一般,數(shù)學還不錯,她數(shù)學就一般啦。

  她是我們大家最喜歡的好“盆”友,(只是女生,男生除外,)平時她很樂于助人。有一次,我的文具盒不見了,我哭喪著臉問她:“你看見‘偶’新買的文具盒了不?”“你的文具盒?沒喲!”她說完,就急忙到處幫我找呢!最終,她在講臺下面找到了我的文具盒,我立刻破涕為笑,開心地跑去拿回我的文具盒。

  說了這么多,你們知道她是誰嗎?她就是我們班的梁詩婷,也是深受大家喜愛的組長呢!

夸夸我的同桌作文12

  我的同桌是路一帆,他是一位男生。

  路一帆有許多優(yōu)點。這你們肯定不知道。今天,就讓我來告訴你們吧。第一,他的畫畫水平很不錯,連我們的王老師都表揚他畫得好。第二,他上課很認真,所有老師都夸他上課很認真。第三,他下課也不打鬧,有時候,他會在教室里靜靜地看書呢。第四,他能主動把摔倒的同學扶起來,還會關心地問:“你沒事吧?”

  路一帆長得很帥。他的眼睛很大,大的就像兩顆水靈靈的黑葡萄。而且,他還有一雙能干的小手。他會做很多手工藝品,比如:奇形怪狀的紙飛機,搞笑的小筆筒······我覺得有這位同桌真好。

夸夸我的同桌作文13

  我的同桌叫汪**。她長著一雙水靈靈的眼睛,又聰明又愛動腦筋。別看她的個頭低力氣還不小呢!她平時就喜歡樂于助人。

  有好幾次放學的時候媽媽還沒來接我,我就去爬樹玩了 。我正玩著有勁呢!就聽見汪**喊:“劉世涵、劉世涵你媽媽來接你了!蔽揖吞嶂鴷鼇淼搅藡寢尩母,媽媽路上對我說:“你去哪了,汪**找你找了好長時間才找到你。”

  這就是我的同桌汪**。

夸夸我的同桌作文14

  今天,我來夸夸我的同桌熊佳羽,我覺得他是一個善良。老實。樂于助人的男孩。

  有一次上語文課的時候,老師叫大家寫課堂作業(yè),我打開書包一看,發(fā)現(xiàn)忘記帶鉛筆了。我就對同桌熊佳羽說:“我的鉛筆忘帶了,把你的鉛筆借給我用一下可以嗎”?他連忙說:“可以”。 忙從文具盒里拿一支筆給了我。我用完后把筆還給了他,還對他說謝謝。他說不用謝,這是我應該做的,同學之間就應該互相幫助。多么真誠的話語!我頓時感到一股暖流流遍我的全身。你們說,這么好的同學,我能不喜歡他嗎?

夸夸我的同桌作文15

  我的同桌辜渝彤,她中等身材,有一張紅撲撲的小臉蛋,圓圓的大眼睛和一張櫻桃小嘴。

  她很文明,每次下課時都不會沖跑,總是安靜地呆在座位上看課外書,游戲的時候她總會和同學們文明地游戲,也不會和同學鬧小矛盾,她不大愛說話。不過她有個小缺點,就是字寫得不大好看,最近趙老師都在消滅“妖怪”,希望她能認真寫字,把字寫得好看一點。

  我喜歡我的同桌。

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