我的小學同桌作文（精選29篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的小學同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小學同桌作文 1
照片會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而走失，只有珍藏于心的記憶會像美酒，愈久愈醇。每一份記憶都是一份值得珍藏于心的寶貴財富，我將攜著這份財富，走過漫漫人生路。
當我們踏進學校，就從溫馨的小家庭來到同樣充滿關愛的的大家庭。這個大家庭里的人都是同學，也是風雨共擔的朋友。大家在求學路上互相幫助，互相學習。就在此刻，我六年的小學生生活也進入了倒計時。望著班里黑板報上的八個大字“感謝師恩 難忘母�！保业哪X海里忽然間閃現出“難忘同學情”這五個字來。
說起同學情，有一件事讓我記憶猶新。那是一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我一個人在操場上漫步。不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對，橫在了我前面的路上，當時，我心不在焉，一腳踩了上去，把腳給崴了，還摔了個名副其實的“狗啃泥”。我的天啊，剛才分散的人群一下子聚攏了過來，Oh my gad!天要亡我啊!我閉上眼等待著嘲笑，可是預期的唾沫星子沒有到來。只感覺手一暖，同學把我扶了起來，大家異口同聲地叮囑我以后小心一些，注意地面，別再摔倒了。幾個熱心的女同學還拿水仔細幫我清洗創(chuàng)面，不知去哪兒借到一張創(chuàng)口貼，小心翼翼地幫我貼上。同學們對我如此的關心我，讓我不禁眼眶一紅，她們還以為弄疼了我，詢問我疼不疼，我搖搖頭，強忍即將奪眶而出的感動淚水。
雖然這件事已經過去很長時間了，但是同學關心我的模樣已定格在我腦中，我將帶著這份沉甸甸的.愛，度過這難忘的小學生活。轉眼間，六年一晃就過去了，還有幾個月的時間我就要離開母校，離開我的老師們了，離開六年級三班這個溫暖的集體，離開與我相處了六年的同學們，想到這些，我的眼眶不禁濕潤了。
我的小學同桌作文 2
小學六年的生活轉眼間就要過去了，回顧六年的學習生涯，真是感慨萬分。有高興的，有悲傷的，有令人失落的，有令人悲傷的，還有令人難忘的……
那是五年級上期的事了。一天下午，我正在教室里改錯，突然遇到一道題，怎么也想不出來。我左思右想，草稿都列了兩頁，還沒有想出來。我急得抓耳撓腮，心想;“這道題好難啊，我又不會做，完不成改錯任務。都怪上課沒有認真聽講，哎……”突然，我的眼睛骨碌一轉，想到了一個好辦法：“干脆不改了，‘渾水摸魚’，偷偷溜掉算了，反正誰也不知道�！蔽沂帐昂脮恢荒_剛跨過教室門就被一旁掃地的`小東叫住了。他對我說：“你的錯都還沒改呢，要改完才能走!”我的臉“刷”地漲紅了，支支吾吾的說：“是……是還沒改完�！薄皩W習是自己的事，沒完成就當‘逃兵’嗎?”我垂下了頭，低聲說：“我知道，但我不會做呀。”“來，我們一起試試，好嗎?”
他把掃把放在一邊，走到我面前，我把作業(yè)本拿出來，他一看，馬上就明白了，“你的方法是對的，但計算出錯了，這一步算出來是0、38，是能除盡的。”我一聽，恍然大悟，充滿感激的對他說：“謝了。”他擺擺手，說：“同學之間，說什么謝不謝的�！�
這件事在我心中烙下了深深的印記，讓我無法忘懷……
我的小學同桌作文 3
再過半個月左右我們就要畢業(yè)了，突然讓我離開母校去迎接更繁忙的中學生活，心里還是有一種酸酸苦苦的滋味，我舍不得周圍的一切，由其是跟我相處六年的兄弟姐妹們，我們怎能舍得分開呢?……在我的印象里，每位同學的聲音，個性和愛好都很特別……
讓我印象最深刻的第一位同學便是劉連偉同學。他做事從來都是毛手毛腳的，不按一點兒計劃行駛，連老師都拿他買辦法。但毛毛躁躁他也有做事細心負責、從從容容的一面。記得那是上一次體育課上，班上的一位男同學在打籃球時，腿不小心受傷了，老師讓我和他帶著受傷的同學去醫(yī)務室簡單的包扎一下，到了醫(yī)務室他主動提出為受傷的同學包扎，剛開始我還有些擔心，但到了后來我不但感到欣慰而且還很感動。他在包扎是，特別的小心，深怕弄痛了受傷的同學，上下樓梯時劉連偉還一直在攙扶著那位同學，一刻都沒有松懈過，嘴里還不停的在念叨著;“小心點，小心點……!”頓時，我和那位受傷的同學的'心里覺得暖烘烘的……
第二位便是我最要好的同學趙雅茹!別看她平時的脾氣火爆的很，好像人人都不敢跟她說笑似得。其實，她私底下是一個很活潑開朗的人，很愛和周圍的人說笑，她走在那里笑聲就會傳到那里，非常具有感染力!有一次，我因為一次數學小測驗的分數成績而感到自卑難過。趙雅茹看見了，便一本正經的對我說;“海雞蛋(我的外號)同學，你盡然什么一枚雞蛋，我就問你一個非常專業(yè)的問題：‘是先有的雞還是先有的蛋呢?”“當然是先有的蛋了，沒有的蛋哪來的雞啊?嗯?不對，應該是現有的在有的蛋……跟不對!”我糾結的思考著這一問題，毫不知道那是她為我設下的“陷進”，她開心的抿了抿嘴說：“我到覺得是先有的蛋，就像分數一樣!”她指著我卷子上的成績“如果沒有第一零分，哪來的永遠的滿分呢?”她狡猾的朝我眨眨眼睛。我一下就明白了她的語意，向她點點頭，感謝她能在傷心時安慰我，讓我有了心……信
第三位同學便是孫培遠!他在我們班算不上優(yōu)等生，真真的一個淘氣包，有時還會欺負女生，把女生們耍的團團轉。但班里的每一位同學都不怎恨他，反而很佩服他，和他玩的很要好!這一切還要從一次實踐活動說起：那一次教官給我們出了一個難題，讓我們在十五分鐘以內不許用在任何道具的幫助翻閱三米的畢業(yè)墻，我們選擇用“搭人梯”的辦法。身為隊長的他，甘愿在塵土飛揚的墻下托起一位位同學……在最后的時，他一個人為了全班的榮譽爭取時間不估計危險，一個人用盡向上一躍，蹬住墻，抓住了同學的手翻過了畢業(yè)墻!十一分四十三秒的排名第一的榮譽中最大的功勞是屬于他的，我們全班同學以他為驕傲……還有很多很多兄弟姐妹我都還沒來的及會議!可惜時間走的匆忙，就像龍卷風似得把我們的美好的生活卷走，扔在了世界上找不到的一個角落……不過，這并不能卷走我們之間深厚的友誼，有一句詩說的好;“海內存知己，天涯若比鄰�！辈还芪覀冎g間隔的有多遠，我們都要永遠的記住我們曾經是屬于六七班這個集體的一員，我和你們都要把每位同學的聲音、個性和愛好深深埋藏在內心深處……
我的小學同桌作文 4
快與母校告別的我，是那么的舍不得數名老師對我的教育以及呵護，我不知道我該怎樣才能報答他們對我無私的愛，這愛給予我的實在是太多太多了……
在這些老師當中，我印象深刻的還屬五年級時教我語文的范老師!他始終以活潑開朗、博學多才的形象占據在我的內心深處。我是多么的喜歡他啊!記得那是在一節(jié)剛開學不久的作文課上，范老師不厭煩地評價著一篇又一篇同學們的作文!我對此感到非常的失落，因為在那之前我的文章從來都沒有得到過好評，仿佛這已經成了一件理所當然的事情!我郁悶地看著早已準備好的《優(yōu)秀作文大全》�！昂�-昕-媛”我專心致志地做筆記，并沒有聽見范老師叫我的名字，“海-昕-媛”，同桌趙雅茹拍了我一下。我猛一驚，抬頭看見全班同學都在望著我，范老師也期待地望向我這邊，我緊張的急忙站起來，臉憋得通紅……“這篇作文是你寫的還是抄的?如果是抄的的話我就不必再去讀了……”范老師笑瞇瞇地舉著那篇滿是修改符號的稿紙，“我是自己寫的!”我馬上用顫抖的.聲音激動的回答到。我興奮極了�！翱隙ㄊ浅W上的”“就是”……班上響起了議論聲。我一時不知如何是好，委屈地看著范老師，搖著頭!我多么想讓老師在班上讀我的文章啊!老師好像并沒有聽見那一句句直刺我心底的話語，而是用堅定的口氣對我說：“寫得真不錯，能運用恰當的寫作方法，很值得大家去學習呀!……”頓時，班上安靜了下來。老師用很大的聲音開始讀我寫的文章，我的心隨著老師讀出的語句在跳動。我的眼淚一直在眼眶中打轉，“這篇文章真的是我自己寫的”我委屈地到周圍的同學說……
“寫的真不錯啊……”在以后的日子里，我的耳畔時不時就會想起這種類似的鼓勵的話語……我就就像一個氣球，忽然一下就充滿了氣，寫的文章越來越好，我的作文分數從一直都得“已”轉化成幾乎每篇都是“優(yōu)+”，這一切對我來說就像夢一樣……
直到五年級學期結束時，我才從媽媽口中得到了真相：原來，那篇作文寫得并不是很好，范老師為了讓我對寫作有信心，有意地說我寫的內容不錯，讓我認識寫作理我并不是很遙遠……我不知道媽媽是從哪里聽來的，但我卻非常感動：敬業(yè)的范老師，從來都是說一是一、說二是二，容不得半點虛假的，為了我卻……每次想到這里我都熱淚盈眶�？上攵�，如果當初沒有范老師的那一句“寫的真不錯啊”恐怕直到現在，我還在停留在對自己的不信任中，我一直在思考怎樣才能報答范老師!直到我那一篇《我們敬愛的小范同學》得獎時，我才忽然明白：只要好好學習，就是給他最好的報答、到了六年級，我馬上就適應了新的學習環(huán)境，也碰上了兩位和藹可親、認真負責的女老師，她們對學生的情感遠遠超出了師生的情感——那是母親對孩子的愛!但我還是會時不時的想起我那位最要好的朋友，最難以忘懷的老師——五七班的“小范同學“!
我的小學同桌作文 5
我有一個同桌，他的名字叫做常家旺。
有時候我們經常吵架，因為什么吵架呢？就是因為他上課唱歌。之前，在三年級的時候，他就經常上課唱歌。我說他：“別唱了，上課了再說你唱的也那么難聽”常家旺說：“你唱的不也可難聽嗎？”“那我也不像你在上課唱吧”我說道。如果不是我舉手。他就不會閉嘴。
他還可愛說別人。比如說，他今天沒帶鋼筆，如果你不借他的話。他就會說：“你怎么這么摳��？之前你沒帶鋼筆，我都見你了，為什么你不借給我呀？”
可是他跟我的愛好都一樣，都是想當歌星。可是我們唱歌，都差不多一樣，都會有跑調的.時候。而且，我的夢想應該不太可能會實現。因為媽媽說，讓我長大當老師。這讓我很難選擇。
其次就是他寫字的比較好。如果你哭了，他就會安慰你。但是他也會針對某個人，比如說有人得罪過他，他就會說你活該，誰讓你……
這就是我的同桌常家旺，你的同桌是怎樣的呢？快來寫下來吧。
我的小學同桌作文 6
上小學四年級了，我到了現在的新學校，上學第一天，黃老師讓我們排隊編座位，我心想：“我的同桌會是誰呢？他（她）是什么樣子呢？
調好了座位，我留意了一下我的同桌：是個女孩子，她的臉有點圓，明亮的眼睛有點小，頭發(fā)長長的，扎著一個“馬尾”發(fā)型，樣子有點瘦。
幾天以后，我發(fā)現她挺喜歡幫助同學的，我經常有一些搞不清楚的問題向她請教，她總是會很認真地給我講解。她不僅愛幫助同學，而且她非常愛學習，她做作業(yè)時可認真了，幾乎是全神慣注地。她坐的座位有點兒特殊，在她位子的旁邊，坐著我們班的“淘氣大王”，在上課寫作業(yè)的.時候，我們班的“淘氣大王”，他很喜歡做一些小動作。他東說說話，西變變小把戲，坐在他旁邊的其它人都被他搞得無法做作業(yè)，但是我的同桌她卻依然非常認真地做她自己的作業(yè)。
我的小學同桌作文 7
是一個愛玩的同桌。他有一個搞笑的蘑菇頭，一雙閃動的眼睛充滿稚氣，高挺的鼻子，臉上總是掛著甜甜的微笑。他就是小學我的同桌——朱冰建。
下課的時候在玩，吃飯的時候也在玩。小學我的同桌真是一個貪玩的人。但他也是一個玩的高手。
有一次下課的時候，他馬上站起來說：“誰要玩打地鼠，到我這里來”。他又說：“首先黑白配”。開始選抓的人，結果抓的那個人竟然是小學我的.同桌——朱冰建。
游戲開始了，小學我的同桌死死地盯著我們。他前后左右的同學都站起來了，他兩手一伸開就抓到了左右兩邊的同學了。他下課的時候還喜歡玩“斗橡皮”。斗橡皮的游戲開始了，斗了很久很久，終于斗好了。最后還是小學我的同桌——朱冰建贏了。
小學我的同桌真是一個愛玩而且是玩游戲的高手。
我的小學同桌作文 8
我的同桌是一個漂亮文靜的下小女孩。她的名字叫XX，今年八歲，個子有些矮，不胖不瘦，一張白皙的臉上有一雙彎彎的眉毛，明亮的眼睛一笑起來就像一條船，又黑又亮的頭發(fā)像瀑布一樣，美麗極了。
XX心靈手巧。她的抽屜里有紙鶴、小魚、照相機、飛機、帆船等手工制品，全是她自己做的，從不讓別人幫忙。美術課上老師讓用水果和蔬菜做一些東西。她做了兩件小物品，第一件是用小白瓜皮做成的小船，第二件是用茄子做成的企鵝大王。小船的身子是用小白瓜的一半做的'，一根小棒插在中間，又用一個小紅紙條貼在小棒的上頭當國旗，兩根小棒當火炮;一張白色的小紙條貼在紫色的茄子上面，兩片蘋果片是它的小眼睛，還在茄子上挖了兩個小孔，當作它的鼻子，用樹葉做了它的耳朵。同學們都稱贊她做的好。
這就是我那聰明而又可愛的同桌——XX。
我的小學同桌作文 9
我的同桌，他有一雙大大的眼睛，鼻梁高高的，鼻子下面有一張好說話的嘴！一聽到好說話，就知道他的特點了！
有一次，我們上英語課的時候，他終于忍不住了，招呼前面的同學和他一起討論今天的趣事，一會說作業(yè)，一會說今天玩什么，不停的說，把我都轉迷糊了！說完又跟后面的同學說起來了。最后，我終于忍不住了，把這件事告訴了老師，他們暫時停了下來！
還有一次，我們上品德課，因為他沒帶書，所以找了一個帶有阿貍的筆蓋拿出來玩，他嘰咕著，一會說：“阿貍跳樓了�！币粫f：“阿貍自殺了�！逼返吕蠋燑c了一下他的'名字，他沉默不語了！
下課的時候，剛出教室他就大喊：“還是大自然好啊！”甚至連玩的時候，嘴里還不停的叨念著。每天都像小鳥一樣嘰嘰喳喳的說不完！
大家說說看，我的同桌是不是太愛說話了？
我的小學同桌作文 10
我的同桌是一位男孩，叫孫ｘ。他有一張?zhí)易幽�，瘦瘦的，動作十分靈活。
盡管是男孩子，但性格卻像女孩子。你和他打口水仗，準是他贏！在他嘴里，什么事都有可能說出來。他的想象力極其豐富，經常編一些童話。
他的.學習不太好，尤其是語文。他有許多字不會寫，經常向我求助。我不肯告訴他，讓他自己查字典，他卻……
不知什么時候起，他學會了女生必殺技——撒嬌。一天，他又遇到一個字不會寫，便來向我求助。我就不告訴他，看他怎么辦。只見他皺著眉頭，咪著眼睛，撅著小嘴巴，搖著身子，說：“告訴我嘛！”我鼻子一酸，只好供出答案，就這樣他才肯罷休。
有時，他會溫順得像一只小綿羊；有時，他也會生氣，并狠狠丟下一句“不行”。但是，我更覺得他像一只小猴子那樣地調皮。
他也喜歡笑，一點點好笑的事，就會笑個不停。他喜歡把這些事情收集起來，為別人帶去歡樂。
這就是我的同桌——孫。
我的小學同桌作文 11
我的同桌是個活潑開朗的女孩子。
她有一張白凈的'臉，一雙明亮的大眼睛如同兩汪清水。一笑起來就露出兩個甜甜的酒窩，露出一排整齊的牙齒，嘴角微微翹起，真可愛！
我是她的同桌，所以我非常了解她。每當休息時，她就拉著我，大聲說：“去玩啦！”不會做題目時，她就在一旁指著題目，提醒我，并且沒禮貌地加上一句：“白K！”我總會裝作生氣的樣子。
記得去年我校開運動會田徑比賽上，她信心十足。裁判員一聲槍響，她就像脫韁的野馬向前奔去。頓時加油聲此起彼伏。各個選手你追我趕，場面十分壯觀。她使出全身力氣奮力向前跑去。近了！近了！10米，9米，8米，7米，6米，5米，4米，3米，2米，1米，到了！她不負望眾，取得了第一名！大自然好像也在為她的精神喝彩：鳥兒在歌唱，樹葉在鼓掌，花兒在跳舞，一切都那么美好！頓時，歡呼聲響徹云霄，回蕩在校園上空。
我的同桌真棒！
我的小學同桌作文 12
要說富翁，那是人人都想當。我們班可就有這么一個富翁同學，還是我的同桌哪！
你們別以為我快樂死了，其實我巴不得把這個位置讓給人家呢！因為他是富翁，什么東西都是最好的，連桌子都是黃金做的，和我那木頭做的'桌子形成了鮮明的對比。每當我超了線時，他都以最快的速度把我頂了回去。就因為這，他沒少把我的本子頂爛過。光這還就算了，他還以富翁的身份，每天把那些烤雞呀！燒鵝呀！香腸片呀！在課堂上吃。把從為吃過好東西的我饞的直流口水，你說我能不恨他嗎？
他每天身邊都有幾個端著槍的保鏢，把我嚇得課都上不好。只要我一瞟他桌子上的山珍海味，那些保鏢都會兇狠地看我兩下，把我嚇得毛骨悚然。你說我能快樂嗎？
希望聽了我以上記敘的朋友千萬別讓富翁當你的同桌。
我的小學同桌作文 13
我有一個非常好的同桌，她是一個非常文靜的女生，叫齊佳希。
她最大的優(yōu)點，就是非常樂觀。比如有一次，她又“諷刺”我，我非常的不開心，于是我非常生氣的說：“哼，齊佳希，我再也不理你了！”于是甩過頭去，她馬上拉住我，說：“哎呀，冰冰不要生氣嘛，你看我多開心，來跟我一起笑一笑嘛！咦——”說著，她露出了她的大白牙，朝我笑了笑，看我依然不理她，但她也不生氣，依然是逗我開心，最后我都不好意思了，“跪”在了她的友好之下。
還有一次，我和她最好的朋友李可馨吵架了�？伤z毫不偏向李可馨那邊，而是對我們兩個說：“哎呀，我的好朋友們，笑一笑就化解這件事啦！不然——我也就要傷心嘍！”說著她的'嘴角向下偏了，我們一看就連忙說：“好啦好啦，我們不吵啦，你也別傷心了！”一聽我們說完，她立馬笑了，我們才發(fā)覺自己上了當，但依然是笑了笑，化解了這件事。
這就是我的同桌，一個樂觀又文靜的女生——齊佳希。
我的小學同桌作文 14
我的同桌是李奕涵，她長得濃眉大眼，還有微微上翹的鼻子，全身都是小麥色，而且只要她微微一笑，酒窩兒就像頑皮的孩子一般“跳”了出來。
一提起我的.同桌，我就有說不完的話。
記得有一次，是上體育課的時候，于老師要教同學們繩操，必須要帶跳繩，如果不帶，就會罰站。我從書包里東翻西找，也沒找到跳繩，就在我找得滿頭大汗的時候，我的同桌看見了，她急急忙忙地翻書包，來找她自己帶的多余的跳繩，啊，她終于找到了，她連忙從書包里掏出跳繩，然后又把跳繩小心翼翼地卷了起來，最后她把跳繩輕輕地遞給了我。還說：“這是我借給你的”。我說：“謝謝你，你真是我的好同桌，等下課我就還你”。說著說著我們就又蹦又跳地走出了教室，一同去上體育課了。
這就是我的同桌，她不僅樂于助人，有許多小伙伴，而且學校成績很穩(wěn)定。
最后我祝你好好學習，天天向上，成為最快樂的人
大家一致同意我的意見。我微笑了。
我的小學同桌作文 15
我的同桌是個男生，但他太像女生子了不說他長長睫毛和可愛的櫻桃嘴，就是他那白白胖胖的'臉蛋和細聲細氣的聲音，就能讓人感覺到林妹妹的特點。
他不僅外貌長得像女孩子，他的性格愛好也不帶一點男孩的樣。他的腿很長，個兒很高，但不會踢足球，不會打籃球，就連一般的跑步，只要他一上場，也一定會引起全班同學的一整大笑。唉，我這同學呀，真是個正宗的溫柔派。
在同學們的眼中，他是個最好欺負男生，我更不把他當回事。因為他學習不好，老師就讓我給她輔導功課，他也會助人為樂，有一天，正好下雨，我沒帶傘，他見了，二話不說把他的傘借給了我并說“你用，明天還我吧。”，我說：“你怎么辦？”他不慌不忙地說“沒事我有辦法�！闭f完他把書包高舉過頭來擋雨，沖出了雨中慢慢的在我眼前消失。
我的小學同桌作文 16
說起我的同桌嘛，平常得很。她和其他的女孩沒什么兩樣。但是她就有一個特點與別人不一樣，那就是——“辣”。
說她是“辣妹子”，她還不信。但她的的確確是辣妹子
她不光愛吃辣，并且性格也辣。
她收拾人，也是挺辣的，什么“捏人”，踢人，戲弄人……這些都是她的強項，如果誰惹了她，那么，那個人就摻了。記得有一次，王中平來找我下棋，王中平就做在同桌的位置上，正在我們“殺”的.難分難解時，忽然同桌出現了，她以時速10千米的速度直奔過來，“讓不讓，我要做作業(yè)，一，二，三!”同桌沖王中平大聲吼到。王中平從未領教過我同桌的“辣”，就不理睬她，繼續(xù)和我下棋，這時，同桌使勁兒擰了一下王中平，痛得他哇哇大叫。她卻說：“這是給你最輕的懲罰�！睆哪且院螅踔衅皆僖膊桓襾硭淖涣�。
怎么樣，我的同桌“辣妹子”夠辣吧!
我的小學同桌作文 17
干凈整潔的學校，有時安靜的可以聽到針掉落地面的聲音，我很幸運也在這個校園里，我有一個陽光開朗的同桌，她那明亮的大眼睛，一眨一眨烏黑靚麗的頭發(fā)，她的笑容總是那么吸引人。
有一次上課大家都帶了上課的.東西，可我有點丟三落四的習慣，急的我不知道該怎么辦好，就在這時一雙雪白的手遞過來我需要的東西，我看著她微笑的臉龐，深深的被吸引住了，就這樣我的同桌幫助了我，那一次始終沒能讓我忘懷，她比較愛笑，也喜歡樂于助人，沒當我不開心時她也能安慰我，她的身上讓我感覺到很強大，真羨慕她那種遇到事情不慌不忙，總能處理的很好，以前的我膽子小，總讓我的同桌幫我，這樣的我必須要學習她身上好的方面，也要讓自己強大起來，這就是我的同桌，也是我要學習的榜樣。
我的小學同桌作文 18
我的同桌呀，可是我們班的班花。她是我們班的班長呂子研。
她在我們班可是一個大美女。高高的個子，水靈靈的眼睛像一顆寶石。長長的頭發(fā)甩在腦后。還有一雙大長腿。貌美如花。
能和她成為同桌是我的幸運。因為她有很多地方值得我學習。
我最欣賞的是她寫的.那一手好字。不管在什么情況下她都會把字寫得很好。這一定我就和她差遠了。要是讓我認認真真的仔仔細細的寫，或許還好點，可以有時間限制，或沒人提醒的時候，我就會寫的很亂。
子妍的字整整齊齊的，干干凈凈的，而且適當的頓筆。真是標準的方塊字。又一次，我們要往背誦的小本上抄東西，由于時間，我匆匆忙忙的抄完了。子研也抄完了，她對我說這是她寫的最難看的字。我看的一眼，這么好看，子研卻說很難看，她對自己要求真高呀。
這就是美貌與才華集于一身的子研，跟他成為同桌我很幸運可以向她學習很多。
我的小學同桌作文 19
時間就像白駒過隙。馬上開學了，又可以看到古靈精怪的同桌了。真開心！
我的同桌叫李嘉恒，是一個糊涂蟲，很多時候你讓他幫忙做點事情，不一會兒，他又會屁顛屁顛地跑回來問要幫什么事。
李嘉恒還是個游戲迷，下課之后他總會找我問游戲的各種問題，比如：你玩什么游戲？你喜歡用什么英雄？你玩過王者榮耀嗎？一推問題像驚濤駭浪般涌來。
李嘉恒是回族，又比我小一點，所以我最喜歡叫他回族李弟弟，這個李弟弟每天都會給我?guī)聿灰粯拥捏@喜。
最讓我生氣的是，他喜歡拿著我的.文具盒扔來扔去，我以迅雷不及掩耳之勢抓到了在半空中的文具盒，然后就罵他一頓，再讓他面壁思過，等到鈴聲響了才能回到座位。上課時他還有點小難過，下課了如同一支離弦的箭似的跑出去玩了。同桌的心情真像天氣一樣變幻莫測��！
這就是我頑皮的同桌李嘉恒！
我的小學同桌作文 20
老師說，每個人都有自己的優(yōu)點。真是嗎？我從沒看出我的同桌有什么優(yōu)點，學習不好，課上從不發(fā)言，下課嘰嘰喳喳，能有什么優(yōu)點？
可是有一次我突然發(fā)現……
那天中午，同桌問我，你屬什么的，屬龍的，你問這個干什么？我挺好奇。
我給你捏個龍怎么樣？
你別吹牛了！你還能捏出龍來嗎？
哼，你可別從門縫里看人。他說著掏出一塊橡皮泥。
我湊過去，想看個究竟。只見他把黃色橡皮泥用手壓了壓成了扁形，又在邊上用手指劃了劃成了花紋。又拿出一塊紅色的橡皮泥，揉成龍頭，摁了摁看龍頭成了。
我看了以后，還真像，我真不敢相信這條龍竟是出自我同桌之手。
他得意的'問我；怎么樣漂亮嗎？
我羞愧的說；很漂亮，你真棒！
通過這件事我明白了，每個人都有自己的優(yōu)點，和缺點。
我的小學同桌作文 21
新學期，我換了一位新同桌。她叫勵昕妤，她是一位漂亮的女孩子。她有一雙大大的眼睛，扎著一根馬尾辮，看上去很文靜，是一位十分聽話的好學生。
我的新同桌是一位學習優(yōu)秀的'好學生。上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)特別認真，她寫的字干干凈凈，所以她的學習成績很好。我與她成為同桌后，一定要好好向她學習，爭取成為一位學習優(yōu)秀的好學生。
她還是我們班的宣傳委員。她對工作十分認真負責，會按照計劃安排同學輪流出黑板報。有一次，她安排我收集資料，又有一次安排我畫畫，我們分工合作得很愉快。我作為文娛委員也要像她那樣認真負責，當好老師的小助手。
她更是一位討人喜歡的好學生。她從來不和別人吵架，還很喜歡幫助同學，她的心地十分善良，她同樣是我心目中的小雷鋒。
和她成為同桌后，我心里十分開心，我感覺她就是我的學習榜樣，我以后肯定會表現得越來越好。
我很喜歡我的新同桌。
我的小學同桌作文 22
我的同桌是一個男生，叫曹義卓，圓圓的臉，普通的學生頭，一雙大大的眼睛，一個小小的鼻子和一張大大的嘴巴。
我的同桌字寫的不錯，可是有時候字寫的也不好。他高興的時候臉笑得像一朵花。他的'座位挨著墻，每次都是踩著我的椅子過去，我的椅子上有一個“污點”。他自己還種了一盆花生，發(fā)現花生晚上的時候葉子就合上，耷拉著葉子。所以他還以為花生死了，就大聲的叫起來：“媽!我種的花生死啦！”可是第二天早上花生還活著。他心里充滿了疑問。他查過書以后才知道，花生跟人一樣也會睡覺。這個問題我都不知道。
記得有一次，我們去比賽捉蜻蜓，蜻蜓到處亂飛，我們左手抓右手捉，可還是抓不到。我們坐在兩塊大石頭上想來想去，突然想到請“捕捉高手”網來抓住這些淘氣、會飛的小娃娃，時間一分一秒的過去了，該回家了，我們看看自己袋子里的蜻蜓，再看看對方的收獲，笑呵呵地說：“打成了平手”。
我的同桌真是一位聰明的同學！
我的小學同桌作文 23
我有一個“跟屁蟲”同桌，一個跟了我三年的“娘娘”同桌。
之所以說他是“跟屁蟲”同桌，是因為從一年級到三年級，老師一直沒有一點想調位置的意思，導致我要和他做三年的同桌。
在那期間我發(fā)現，我這同桌有一點多動癥，每次一回答問題，他就渾身癢癢，永遠站不好。老師也急了，讓我在他一站不好時，以迅雷不及掩耳之勢給他一巴掌。正如我所愿，終于可以光明正大地打他了。但是每次我一打他，按理說他應該還手，但是他卻一點反應也沒有，因此他就有了“娘娘”這一說了。
還有更娘的事呢！一年級時，他借用我的`筆，一節(jié)課下來筆沒了，我一氣之下罵了他一個課間，可沒想到的是“娘娘”哭了，他低著頭，眼淚像斷了線的珠子，流個不停，最后桌子上一把鼻涕一把淚的，看著真可氣。你以為他會記仇嗎？不，到下個課間他又滿臉陪笑地跑了過來。
唉！這同桌啊！
我的小學同桌作文 24
我有一個好同桌，也是我的好朋友。她的名字叫：謝欣怡。她扎著長長的馬尾辮，辮上還別著個大大的粉色蝴蝶結，看起來很漂亮；她嫣然一笑，兩個深深的酒窩便出現了；只要她不高興，撅起的櫻桃小嘴可以掛上一個茶壺了。她不僅能歌善舞，而且對琴棋書畫也很有研究。
記得有一次，語文老師站在講臺上鄭重其事地告訴同學們第四單元的成績：“第一名：李燁，99分；第二名：葉婉儀分；第三名……”當我聽到自己竟然第一名的時候，我開心的差不多快要飛上云彩里了。啊。我第一名！老師叫組長發(fā)下試卷，我看了一眼好朋友同桌謝欣怡的試卷。呵，原來她才83分。不知道為什么，我本來要安慰她的，可是我卻帶著譏諷的口氣說道：“喲，你一尖子生才考了個83分啊？真是太垃圾了！”
她本來臉色就不太好看的.了，加上我這么一句話，她就不高興的反駁：“哼！有什么了不起的？絕交！”我聽了，心中有一點兒對不起她的感覺，可是我又不想服輸。切，絕交就絕交！
我的小學同桌作文 25
開學了，我升入了三年級，有了新的同學和同桌。
我的同桌叫劉天瑞，他個子比我高，長得白白胖胖的，寬寬的額頭下面有一雙細細的眼睛，一笑起來就只剩下一條縫兒。
同桌他有一顆愛心。有一天，我們上體育課，老師讓同學們自由活動，大家都很高興。我在操場上奔跑，一不小心摔了一跤，把腿給磕破了，疼的我坐在地上直流眼淚。同桌看見了，急忙的把我扶起來，然后把我背到到椅子上。仔細一看，哎呀，流血了，同桌趕忙找來紙巾，小心翼翼地幫我清理傷口。我感激地對他說：“謝謝！”同桌憨厚地笑了笑，說：“不用謝，這是我應該做的'�！�
同桌他有個缺點，就是字寫得太差了，歪歪扭扭的，讓人看了很不舒服。我要幫助同桌認真練字，寫出一手漂亮的好字。
我的小學同桌作文 26
我的同桌叫張聰，是我們班的班長。一雙烏溜溜的大眼睛，像兩顆發(fā)亮的黑寶石，炯炯有神。一張櫻桃小嘴（長的還不錯）。不過你千萬不要被她的外表迷住了，她可是蛇蝎心腸。
有一次，上課了，她說：“要想從這過，必須交通行證�！蔽艺f：“通行證是什么�！彼褡兡g似的.變出一大把整齊的紙片，上面寫著“通行證”三個字，還是用紅筆寫的�！拔也�，我不要通行證�！薄澳阍僬f一遍�！薄拔椅椅也灰ㄐ凶C”看我的“無敵掐掐掐”“啊啊啊”我?guī)茁晳K叫。
還有一次，我又被她毒打了一頓，原因是這樣的：以前數學小考，她總是考的比我考的好，沒有幾天，數學老師要給我們弄考號，我的是6，她的是4，有了考號以后，她總是比我考的少，她非讓我跟她換考號我不換，就招到了毒打。
怎么樣，我的野蠻同桌夠野蠻吧！
我的小學同桌作文 27
我的同桌名叫周釗如，今年八歲半。她長得很胖，個子不高，皮膚很白，一頭黑中帶黃的卷發(fā)，不算濃的柳葉眉，看起來就像個可愛的洋娃娃。一對明亮的小眼睛仿佛是嵌在臉上的，非常漂亮，充滿了奇妙的'幻想。
我的同桌很樂于助人。我做事很粗心，美術課上經常忘了帶彩筆，她總是借我用。但是，我們也有鬧矛盾的時候。開學不久，老師讓我和她坐，我們在桌子上畫了分界線，說好了誰都不許超過界線。有一次，我正在做題，無意中超線了，她讓我過去，我偏不理她，還得意揚揚地以為她很怕我�？刹痪�，我又被一道難題難住了，只好去請教她，沒想到她不記前嫌，耐心地給我講解。我真得很慚愧，再也不和她鬧矛盾了。
慢慢地，我倆成了一對形影不離的好朋友，一起學習一起玩，互相幫助，共同成長。
我的小學同桌作文 28
一提起我的同桌，我就會想起他的好。
他非常有趣，每當我不開心的時候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。我的同桌最大的優(yōu)點就是關心別人，助人為樂。如果同學們有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰忘帶什么東西，只要他有，他就會很慷慨地借給別人。有一次，數學課上要做畫圖題，我的尺子沒有帶。怎么辦呢？正在我發(fā)愁的時候，同桌說：“是不是尺子沒有帶？我?guī)Я�，借給你！”說完，把尺子推到我這邊，讓我先用。真體貼！
他對我很好，每當我生病感冒時，他總是陪伴在我身邊問寒問暖、幫我拿藥倒開心之類的關心行動。而且，平時在學校里，他也經常自告奮勇地去幫我洗飯盒。班里，有個同學常常會捉弄我，同桌就充當我的保護神，每當誰想欺負我時，同桌就像從天而降似的.出現在我面前保護我，令我很感動！這就是我的好同桌，他的名字叫鐘慶春。我為有一個這樣的同桌而驕傲！
我的小學同桌作文 29
嘿！你們知道我的好朋友是誰？哈哈，猜不出來吧！告訴你們吧，她也是我的好同桌，名叫陳妍彤。
她長著一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的長發(fā)，一張櫻桃似的.小嘴，小臉蛋肉嘟嘟的，總體看上去有點胖，可愛極了！但是，別看她長得有點胖她那一身肚皮舞技術可是一流的，她曾經揚言道：假如我去參加肚皮舞比賽，一定可以取得一個很好的成績！陣妍彤不僅喜歡跳舞，她還有一個愛好——畫畫，只要有空閑的時間，她就會毫不猶豫得拿起畫筆，開始她的創(chuàng)作。她的優(yōu)點雖多，只不過，她的缺點也不少，今天我就向大家介紹一個她的最大缺點——太馬虎，老師昨天給她布置的務任務，她今天就給忘了，害得被老師白白批評了一頓，還有時候考試，每次都因為一些小差池，而離滿分又差了一個級別。
好了，今天就先講到這里，假如聽了這篇習作，對她的事感興趣的話，可以來北京東路小學三班找到我，了解關于更多她的事吧。
【我的小學同桌作文】相關文章：
我的同桌小學作文11-09
小學作文：我的同桌03-16
我的小學同桌作文(精選)02-27
（精選）我的小學同桌作文04-12
我的小學同桌作文01-06
小學作文我的同桌12-08
我的同桌小學作文06-29
(精選)我的小學同桌作文03-22
[經典]我的小學同桌作文02-23
我的同桌小學作文范文04-25