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關(guān)于介紹同桌的作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的介紹同桌的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
介紹同桌的作文300字 篇1
我的同桌是一個(gè)男生,他長(zhǎng)著一張圓圓的臉,還有一雙水汪汪的大眼睛,嘴巴大大的,他最喜歡畫畫。
他很沉默,不管遇到什么事情都特別沉默。記得有一次,我們美術(shù)老師讓大家畫恐龍,他一聲不吭,靜靜地在座位上畫畫,我看見(jiàn)他畫的是霸王龍和它的孩子。過(guò)了一兩天,又要上美術(shù)課了,老師說(shuō)我同桌畫的`畫是全班最好的,表?yè)P(yáng)了他。我同桌聽后害羞地低下了頭。
他不僅沉默,而且十分樂(lè)于助人。有一次,一個(gè)老奶奶在路上走著,一個(gè)男孩跑過(guò)老奶奶身邊時(shí)把她撞倒了,別人以為那個(gè)男孩會(huì)扶起老奶奶,沒(méi)想到那男孩直接跑了,還一邊說(shuō)到:“死老人,擋我路!蔽彝揽匆(jiàn)了,連忙跑過(guò)去扶起了老奶奶,老奶奶感激地說(shuō):“小朋友你可真是個(gè)好孩子啊!”他說(shuō):“沒(méi)事,這是我應(yīng)該做的!
介紹同桌的作文300字 篇2
我的同桌是一個(gè)女孩子,她活潑可愛(ài)、聰明伶俐,還樂(lè)于助人。
她扎著一個(gè)馬尾辮,走起路來(lái),馬尾辮在她的腦后一搖一晃,有趣極了!一雙聰慧發(fā)亮的眼睛,特別好看。在她的鼻梁上,架著一副眼鏡,顯得很有學(xué)問(wèn)。再配上一張櫻桃小嘴,更加可愛(ài)了!她就是我的同桌:小劉。
她可是我們的班長(zhǎng)哦!她成績(jī)好,彈鋼琴也是一流的棒,彈鋼琴都已經(jīng)考到了十級(jí)了!在學(xué)習(xí)上,她是個(gè)頂呱呱的能手。
一次,她看見(jiàn)了我的字寫得不好,就對(duì)我說(shuō):“你的字寫得一點(diǎn)兒也不好看,東倒西歪,我來(lái)給你寫一句看看!”說(shuō)完,她就寫給我看。我看到她的字寫得既工整又漂亮,好像是用電腦印的!“小劉呀,你的.字怎么寫得這么漂亮?”我問(wèn)!耙獙懞闷恋淖郑偷孟劝盐展P的姿勢(shì)調(diào)整好!彼贿呑鼋o我看,一邊說(shuō):“再把字寫得有力,寫出筆畫!蔽艺账f(shuō)的寫,果然,在她的幫助下,我的字寫得漂亮了。
這就是我的同桌,我要向她學(xué)習(xí)!
介紹同桌的作文300字 篇3
新學(xué)期開始了,我的好朋友周新雨轉(zhuǎn)走了,這讓我感覺(jué)有些失落。
24號(hào)早上,媽媽送我去學(xué)校報(bào)到。這學(xué)期我們換了新教室,媽媽看老師很忙,就留下來(lái)幫秦老師打掃新教室和發(fā)書。
我們正忙著的時(shí)候,一位漂亮的阿姨領(lǐng)著一個(gè)漂亮的小女孩兒進(jìn)了教室,老師說(shuō),她叫于鶴妍,是新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)。秦老師安排她和我一桌兒,秦老師說(shuō):“你們的媽媽互相認(rèn)識(shí),你倆一桌,于鶴妍能很快適應(yīng)新環(huán)境!
我的新同桌學(xué)習(xí)很好,還非常喜歡看書。有一天,她拿來(lái)了《紅樓夢(mèng)》和《三國(guó)演義》,午休的'時(shí)候,同學(xué)們都去操場(chǎng)上玩耍,而我倆卻一個(gè)看《紅樓夢(mèng)》,一個(gè)看《三國(guó)演義》,我們看得津津有味。
回到家,我也找出了媽媽給我買的故事書,認(rèn)真的讀了起來(lái),媽媽看到后,夸獎(jiǎng)了我,說(shuō)我變了。聽了媽媽的夸獎(jiǎng),我的心里美滋滋的。
介紹同桌的作文300字 篇4
上個(gè)星期,老師又把我調(diào)座位了,這次我的新同桌是方晶晶。
方晶晶是一個(gè)俏俊的小女孩。白白凈凈的瓜子臉上鑲著一對(duì)撲閃撲閃而又水汪汪的大眼睛,高亮的鼻梁,櫻桃似的小嘴巴。她的年齡很小,只有十歲,因此個(gè)子也很矮小。她那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成了一條短短的馬尾辮?雌饋(lái)很可愛(ài),真像一位小天使。
方晶晶不光長(zhǎng)得可愛(ài),心靈也很美,她善于樂(lè)于助人,關(guān)心別人。有一次,上美術(shù)課的時(shí)候,我忘了帶水彩筆,可是老師說(shuō)了要在課堂上完成作業(yè),這可怎么辦才好啊!我心急如焚。這時(shí),坐在旁邊的'方晶晶注意到了,她仿佛看穿了我的心思,試探的問(wèn)道:“趙鑫悅,你沒(méi)有帶水彩筆嗎?”我難為情的搖頭!澳悄阍趺床辉缯f(shuō)呢!來(lái),我們一起用水彩筆!狈骄Ьн呎f(shuō)邊把水彩筆放在了課桌的中間。
下課的時(shí)候,我不小心摔了一跌,把手跌破了,雖然算是輕傷,但也流了一點(diǎn)血。方晶晶發(fā)現(xiàn)了,急忙說(shuō):“疼不疼啊!需要我告訴老師嗎?”我聽了,非常感動(dòng),說(shuō):“不用了,就不是摔破了皮嘛!過(guò)幾天就會(huì)好的。
當(dāng)你和方晶晶相處一段時(shí)間的時(shí)候,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)她其實(shí)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
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