你的同桌作文匯編7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的你的同桌作文7篇，歡迎大家分享。
你的同桌作文 篇1
冷漠的外表，要強的性格，我不止一次的說過：“如果我不和你做同桌，一學期我們也說不了多少話�！蹦銜澩业囊庖�，然后說：“我都不記得我和咱們班說過話沒有�！蔽覀冊谝黄鹫勥^很多話，我們談人生，嘆世道。我們常常會為一個不同的意見爭幾天，雖然沒有結果，但應注重收獲的過程。
春游結束你對我說：“你們在下面跑來跑去的，山頂那么多人看，就像猴子一樣逗人取樂�！蔽椰F(xiàn)在想說：“我們不是猴子，我們有思想，我們有我們這樣做的目的.，或許你們不了解，但是人生不是給別人看的。”“友誼是一朵永不凋謝的花。距離遠了，但心不會遠�！�。
你的同桌作文 篇2
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記……”這首《同桌的你》，大家應該都聽過。轉眼間，我已經上五年級了，同學們都相處得非常融洽，最好的朋友莫過于同桌了，算起來，我已經換了五個同桌了，他們都各有千秋，今天呢，我要介紹一下我現(xiàn)在的同桌。
她是個標準的“女漢子”，班上的男同學都不敢惹她，屬于“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯之�！钡哪欠N類型，可誰能料到，這么厲害的.“母老虎”也會有一個我這么“溫柔”的閨密呢？
她的語文成績優(yōu)異，又剛好我比較偏愛數學，這樣我們就形成一種互補，有閱讀類的題我會虛心地請教她，她有不會的數學題也會問我，我們兩個都不會的題會一起去問老師，可謂是“互幫互助，共同進步”。
可世界上成為好閨蜜的朋友，哪有那么多，這不老天爺給了我們一個考驗。
有一天，我正在解一道數學題，算了好久都沒得到答案的，我煩躁極了，這個時候她又過來問我題，我極不耐煩地對她說：“我怎么知道，問老師去！”因為我這一番話，讓我們冷戰(zhàn)了好幾天。一次我看她又有不會的題，盡管她不會，自己在皺眉思索，也不會來找我一起探討了。我自知上次是我的錯，撕了一張紙條，把答案寫上，遞給了她。等她接了之后，我悄悄對她說“對不起，上次是我的錯，我們還能做好朋友嗎？”她點了點頭，笑了。
時隔五年馬上就要畢業(yè)了，這一分開，不知道什么時候能再次見面，所以，我一定珍惜好這段友情，把她保留在我最寶貴的記憶里。親愛的同桌，你一定是我這輩子最好的朋友。
你的同桌作文 篇3
今天，我從家中來到這美麗的學校，進入教室后，我看到了我的同桌，他長著一個圓圓胖胖的臉龐，濃濃的眉毛下有一雙靈活透亮的大眼睛，他有一個大嘴巴好像一張嘴就可以把我吞掉似的。
一進到教室我看到同桌，他正在準備下去打掃衛(wèi)生，我把書包放進去之后，一翻發(fā)現(xiàn)我的語文書好想沒有拿，可我是領讀的呀！這可怎么辦呢？我忽然想到一個辦法，頭扭向后面發(fā)現(xiàn)他已經走下去掃地，本來想著向他借書的，然后我就想要不要先拿他的用用，我就用了用，同桌來了說：我的'語文書呢？我在一旁說：先借我用用同桌無可奈何說了一句：那好吧，以后不在這樣了。
在下午時我又帶語文書了，可下午有語文課呀！想想上次我班里有位同學沒帶語文書讓老師給批評了一頓！我向同桌說明了我的處境，這次我的同桌很仗義地說：我的書借給你，誰讓你是我同桌呢？你說對吧！我在心中自言自語道：同桌你好仗義呀！可在下午語文課老師說：這兩節(jié)課調成自習課，這個把我高興壞了。
這個仗義又帥氣的小男孩他正是我的同桌，我也明白了可不能學習我這種得寸進尺的精神，要學習我同桌這樣樂于助人的精神。
你的同桌作文 篇4
我們都太倔強，最終還是輸給了現(xiàn)實，那個望塵莫及的夢，終將塵埃落定。
曾迎著霞光一圈一圈走過的清早，曾伴著野花一片片開放的微笑。一首【青春，你好]詮釋了我們三年的友誼，層天真的認為畢業(yè)太遙遠，總覺得它就在遠方，總覺得我們都不會在夕陽下背對背揮手告別，去放飛自己的青春夢。曾以為我們真的會走到最后，奮斗到底，留一個無悔的青春，可最終的最終，未來的路，雖很美好，但我們終將還是一個人走，終將在夕陽下某個路口邂逅。我想拼盡自己最后一股力量挽留到你，可我還是無能為力。
同桌的你，你過的還好嗎？我是你的小拇指的約定。我很想你，想念我們一起奔跑過的歲月。時光飛逝，扳著指頭算算，我們已有1個月不曾見過。有時候，我會特別想念你，會情不自禁的來到我們的5年之約，來到這個我們許下諾言的地方，重拾那些遺忘了的曾經。
有好幾次在夢里夢到了你，那時的我們，很美很傻很天真，無憂無慮的追逐著，調侃著。還記得我們一起制作的風箏，一起去學校手握著風箏線，攜手一起，在一片笑聲中，放飛希望的翅膀�？蓾u漸的我們，都疏遠了彼此，我不知道就像你說的環(huán)境改變人的心境還是我們真的漸行漸遠了。我知道我們都在成長，都有自己的人生路要走。你知道嗎？如果可以，我愿意永遠活著夢的幻境里，在夢里抓住你漸行漸遠的背影。
可突然之間，等我睜開眼睛時，卻發(fā)現(xiàn)那只是一個夢，只是昔日你我擦肩而過的背影，只能回味，卻無法再次擁有。
曾幻想著跟你一起追夢到夢想的巔峰；曾幻想著我們還可以站在夕陽下，一起拍畢業(yè)照，一起記住彼此最燦爛的笑顏；曾幻想著我們還可以一起奔跑，攜手前行，你永遠陪我當倒數第一�？墒�，時間是多么的殘忍，我們，真的回不去嗎？
想大聲吶喊無奈只能嘶啞著嗓子，腮邊留下一滴一滴的淚水，那是思念的淚滴。那天晚上，你告訴我你要回來讀書，陪我一起拼搏，留下一個無悔的青春，老胖，你知道嗎？我有多么的開心？我的心，曾經因為你的一意孤行，只留我一人孤獨奔跑的身影，宛若跌入萬丈深淵，無法自拔。其實，自從你離去時，我的內心很無助，很空虛，我只能強忍著住自己的悲傷，努力掩飾著告訴自己要勇敢的笑，我一直都在麻痹自己，所有人都叫我不要再等待你了，所有人都不相信你會回來，可我不信，始終都不信，在盛夏花開的角落時，我一直都在等你，一直在默默目送你的背影，等待你離去時的回頭一瞥，可是你沒有，一次都沒有。我不知道你為什么要放棄呢？不就是100多天嗎，九年都挺過來了，難道這個最后沖刺的你就無法跨過去嗎？我們說好了的呀，我們說好一起上高中考大學的呀，我們說好一起騎自行車放學的呀，我們說好一起去農村支教的呀，你叫我怎么能不懷念這些早已褪色的諾言？
可我不怪你呀，你我是那么要好的朋友，哪怕你只是說說而已，我也會代替我們實現(xiàn)我們未完成的夢。倘若有一天由于各種原因，我當不了老師，我也會盡我自己的所能，幫助他們，時不時的去看望他們，教他們做人的哲理，給他們寄愛心包裹，進自己所能讓他們跟我們有一樣的學習環(huán)境。這些，這些，就是我們彼此的夢，你放心吧，我會盡我最大的努力完成它。
我清楚的'知道你不會回來的，這次，我是不是不傻啦？那天晚上，我哭了好久好久，原諒我一直都是這么脆弱，這么容易掉眼淚。我清楚的知道，隨著時間的推移，那曾經說好天長地久的兩個人不可能奔跑到底的。也許，我們都只是自己青春路途中的一道風景，終有邂逅的一瞬間。我多么慶幸自己能在最美的年華里認識最真實的你，雖然我們不能一起走，可是我們那些曾經，絕不會隨著時間的流逝而消散的，對嗎？
上次老師問我們是否還記得自己七年級的 ，我好想大聲的說出你的名字，可我只能把這個心理，藏在一個很重要的位置里。
十幾歲的我們，都面臨著離別。我們都在祈求者別離，但是天下沒有不散的宴席，我們終究還是得轉身揮手告別。我盼望，多年后，與你對酒當歌，共吟這高山流水。
老胖，青春千般好，也不過沐浴在這金色陽光下，帶著青草香味的無知，與你一起攜手前行，奔跑的身影，奔向著讓我們揮灑著的青春。如果有一天有人問我你在青春歲月里認識的一個最重要的人是誰？我會毫不猶豫的說出你的名字……
你的同桌作文 篇5
同桌的人，還記不記得那時我向你借筆你反而被老師訓了一頓的事，還記不記得我們因一次誤會吵架得知真相后開懷大笑的樣子，還記不記得我們在一起的快樂時光……
四年前的你，胖胖的，我常說你胖的像一頭豬。還有一對大大的耳朵，吃東西時嘴巴上下翻騰。第一眼見你時，我就對你留下了深刻的印象。真是有幸，后來我倆成了同桌。當時我們就像認識了好久一樣，嘰嘰喳喳聊個不停。有一次，班里興起了“山大王”，就是班里最能打架的.人。自從“大王”上任以來，只要不聽他的就會被暴扁一頓。有一次，我不知道哪得罪了他，他便帶了幾個人來到我面前氣沖沖地對我說：“你是不是說我壞話,想挨揍嗎？”我一看這陣勢，頓時嚇的兩腿發(fā)抖，聲音都開始顫抖了：“沒，沒有，我沒說你壞話呀！”他兩眼直瞪著我說：“我又沒欺負你，你兩腿抖什么，分明就是心里有鬼�！闭f完便把我推在地上，頭也不回的走了。你見狀立刻把我扶起并帶我告訴了老師。老師來了把他狠狠的批評了一頓，并且還向我認錯道歉。從那以后，“山大王”這一稱號再也沒有出現(xiàn)過。
還有一次，那天輪到我倆值日�？商靺s突然下起了雨，老師規(guī)定過值日生必須7：30到校。可下著雨，我不敢去怕自己被淋成落湯雞。7：50分，雨停了，我趕緊向學校跑去，邊跑邊看表，52分，55分，57分，58分，從未感覺時間過的如此快過，一邊加速一邊想：還有兩分鐘就要上課了，這回完了，這次肯定要挨批評了，怎么辦？怎么辦？待我氣喘吁吁跑進教室，映入眼簾的竟是一幅一塵不染的景象。看來我的同桌已經打掃干凈了，我長長的松了口氣，轉眼又是一副不好意思的神情。我剛坐到座位上同桌就安慰我：“沒事，我已經打掃干凈了，我害怕你來不了，我七點鐘就來了。怎么樣，看看干不干凈？”望著被雨淋的渾身濕透的同桌，我激動得流出了眼淚。
同桌的你呀，你現(xiàn)在身在何處？我們已經兩年未見了，我深深的思念你。希望我們能再次相聚！
你的同桌作文 篇6
開學的第一天就遲到了,走進教室時，同學們都已經坐好，老師指著最后一排的一個空位兒，示意我坐在哪兒。
那時候還沒有《同桌的你》這首歌兒，只是下意識地好奇著，和一個什么樣的人同桌呢？走近他的瞬間偷偷瞟了一眼,而恰好他也站起來望著我,猝不及防地目光相撞,仿佛給他窺知了一個天大的秘密,讓我慌亂窘迫地低下了頭。
下課時，他很有禮貌地自我介紹：“我叫楊熠輝,你呢？”這時候才看清他的樣子，他長得并不是很帥,高高的個子，身材魁梧，略微有些胖,一張陽光健康的臉,眼睛大大地,目光清澈,笑起來帶著些不羈,健談,而且大方。
和他相比我是一個拘謹而內向的女孩兒，他的目光咄咄讓我不自覺地臉紅。
現(xiàn)在想來，一個人的性格多少和家庭教育有關。小時候爸媽管我很嚴格，總是說：“你是女孩子，站要有站樣，坐要有坐像，要溫柔，說話不能大聲，要順從,要忍耐,不要由著性子……久了，就覺得小鳥依人才是女孩子。而他正好相反，一副吊兒郎當，或者說玩世不恭的樣子，總是很旁若無人地說笑,唱歌兒。他的歌兒迷倒了全班的女生。在他歡歌兒笑語的時候我常常安靜地沉默著，偶爾，他會好奇地問：
“同桌，你怎么這么不愛說話呀？這么老實，怎么闖社會？太需要保護了�！闭f完壞壞地笑著。
他一副滿不在乎很隨意的樣子，隨意到什么事情都輕描淡寫，學習如此，說話如此，不知道在他，什么才是重要的？我做筆記的時候，他湊過來，不懷好意地說：“嘻嘻，方法太古老了吧？哪個老師教的？”。
但我的努力還是得到了回報，期末的數學考試我竟然高出他很多，也許男孩子會比較看重數學成績吧？從那以后，他常常會不自覺地說："我同桌……"。似乎，我歸他“所有”，在他是一種榮耀。記得，一天早上，他很另類地穿了一件紅衣服，綠褲子的運動裝來上課，一進教室，全班哄堂大笑，我也倪笑著,他就那樣旁若無人地一直走近我問：“很難看嗎？”
“呵呵，還行吧，沒有想象中那樣難看”。為了不傷他自尊，我答得委婉。
“看看，我同桌都說不難看了，你們笑啥？言語中透著他慣有的.霸氣。
我的臉倏地紅了……
署期了，他要了我的地址，后來收到了來信，信很平淡，一些向征性的問候，然后說假期過得有些無聊，有點盼著開學了……
在心里其實一直盼望著他的來信，如今收到了，
卻不知為什么，心里有淡淡地失望。
再開學他依然在下課的時候，哼歌兒，只是換了些憂傷的曲子，人也慢慢沉默下來，他這樣的男孩兒，也有安靜，憂傷的時候？頗讓我有些意外。
他最愛譚詠麟的歌兒,那一陣,只要下課,他總哼唱那首《一生中最愛》：
如果癡癡的等
某日終于可等到
一生中最愛
誰介意你我這段情每每碰上了意外不清楚未來
何曾愿意我心中所愛
每天要孤單看海
寧愿一生中都不說話都不想講假話欺騙你
留意到你我這段情你會發(fā)覺間隔著一點點距離
無言地愛我偏不敢說
說一句想跟你一起……
他唱的時候，眼里有深深地寂寞，聽著酸酸地，我們誰也不說話。
一天晚自習散了，回到寢室,窗下有人叫我,掀開窗簾竟然是他。
燈光下，他手插兜看著我,眼光灼灼，我突然覺得也許會有事情發(fā)生,心突突地跳著。
“有事嗎？”不知是因為緊張，還是因為窘迫，話說很生硬。
他楞了一下,竟顯出了尷尬的模樣。全沒有了平素的不羈。
站了一會兒，他東拉西扯地說了一些不著邊際的閑話，陸陸續(xù)續(xù)地有自習歸來的同學從身邊經過，我更加不自在起來，頭一直低著，不敢看他。
好長時間的沉默，他又說：
“我問過了，我們分不到一起”
“哦”
“我問了一個朋友，他說這樣的情況很痛苦”
“哦”
他這樣支離破碎的話，我當時既意外,又懵懂,還在想,他萬一說了,我該怎樣回答？
又沉默了一會兒，他突然笑了：“沒事兒了，你回吧！”
似乎如釋重負,我飛也似地逃了。
畢業(yè)后再沒見過他。
許多年以后，當那首《同桌的你》悠悠唱起，他的身影淡淡地歸來，不知道，他聽到這首歌兒的時候，會不會想起，曾經。
那溜到嘴邊的話,他終于沒說，而我，多年以后才懂……
你的同桌作文 篇7
從一年級到現(xiàn)在我有過很多同桌，但是我最難忘的是個子高高大大的你—程小雨，一個我佩服的人！
記憶中的你有一雙小小的眼睛，長長的頭發(fā)扎成馬尾，你喜歡笑，笑的時候臉上有兩個淺淺的酒窩。
你是一個努力上進的人。在學習上你總是刻苦認真，每次上課你都目不轉睛地盯著黑板，認真地聽老師講課，回答問題是班里最積極的一個，平時考試名列前茅。
你是一個愛幫助同學的人。你不僅學習認真，對同學也很熱心。平時同學有什么需要幫助的時候，你總是盡自己最大的努力去做，我有什么不懂的問題去問你，你總是不厭其煩的一遍又一遍的給我講解，直到我聽懂為止。
你是一個善良有愛心的人。最令我難忘的`是你對待小動物的態(tài)度，記得有一天在放學回家的路上，路邊有一只受傷的小貓，身上臟臟的，你不僅不嫌棄，還把它抱回家給它洗澡，把受傷的腿包扎好，喂它東西吃。
這就是你，我最難忘的同桌，你的刻苦認真，你的樂于助人，你的善良和愛心，都值得我去學習。
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