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精選同桌的作文600字匯編6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的同桌的作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文600字 篇1
周子涵，給我點(diǎn)兒吃!這句話(huà)我已經(jīng)聽(tīng)了上萬(wàn)遍了，但我貪吃的同桌還在不停的對(duì)我說(shuō)，我都煩透了，我為什么會(huì)有一個(gè)這樣的同桌?上天簡(jiǎn)直對(duì)我太不公平啦!
我的同桌叫劉馨陽(yáng)，她似乎長(zhǎng)著四只火眼金眼，總能看透我書(shū)包里都裝著什么好吃的東西，我都佩服得五體投地了。
有一次，我上學(xué)帶了一個(gè)非常好吃的肉松面包，看著就直想流口水，等到第二節(jié)下課，我便小心翼翼地打開(kāi)書(shū)包，從里面小心地拿出了鵝黃鵝黃的肉松面包。我之所以小心地拿，是因?yàn)槲疑掳衙姘粋�(gè)坑，而失去口感。正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候，我的同桌神不知，鬼不覺(jué)的來(lái)到我的身后，她用力地?fù)u著我，并用渴望的眼神求著我說(shuō)：周子涵，好朋友應(yīng)該有福同享嘛，給我點(diǎn)兒吃吧，求求你了。我一口拒絕：不給，就是不給，我不怕得罪她。然后她又求我，可我死活沒(méi)有給她的意思，她不知怎么了，是覺(jué)得無(wú)趣，還是?竟然不向我要了。我心竊喜想：她今天怎么了，這不像她貪吃的風(fēng)格啊!不向我要了。這可真奇怪，太陽(yáng)好像從西邊升起，東邊落下。
這時(shí)，我突然想上廁所，于是對(duì)我的同桌叮囑道：我去方便一下，看好我的面包，不許偷吃，如果不遵守，咱倆恩斷意絕，井水不犯河水。說(shuō)完，便飛一樣地跑了。在去廁所的`路上，我心想，她會(huì)不會(huì)偷吃我的面包?等我返回教室，往書(shū)包旁邊定睛一看，意料之中，我的面包不翼而飛了。我憤怒地問(wèn)我同桌：你是不是偷吃我的面包了?她的臉漲得通紅，結(jié)結(jié)巴巴的回答道：對(duì)對(duì)不起，我我不是故意的，因?yàn)槲覍?shí)在太餓了，所以偷吃了你的面包。這時(shí)我心平氣和地說(shuō)：沒(méi)事，下次注意就行了。
這就是我的同桌，你喜歡她嗎?要問(wèn)我，我可不喜歡她，因?yàn)樗澇粤恕?/p>
同桌的作文600字 篇2
“明天你是否會(huì)想起，猜不出問(wèn)題的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”每當(dāng)耳邊想起這熟悉的旋律時(shí)，你是否會(huì)想去你的那位同桌呢？
那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的陪襯，才顯得更純潔；那一閃一閃的星星，因?yàn)橛辛撕诎档奶炜张惆�，才�?huì)顯得更耀眼。而友誼，因?yàn)橛辛藖?lái)自?xún)?nèi)心的真摯情感，才會(huì)顯得更加珍貴。
開(kāi)學(xué)的.那一天，我在想我會(huì)不會(huì)和認(rèn)識(shí)的人在同一個(gè)宿舍，班級(jí)呢？隨著我的思考來(lái)到宿舍，推開(kāi)門(mén)看到了你。我感到非常的驚訝，沒(méi)想到你跟我在同一個(gè)宿舍。你還是一年前的你，還是那副模樣，即使在人群中我也能認(rèn)出你。你帶著一副黑色眼眶的眼鏡，把那長(zhǎng)發(fā)剪短了，粉紅的小嘴，一雙發(fā)亮的眼睛，眼睛雖然不大，皮膚也不白，但我卻喜歡和你在一起的玩耍，學(xué)習(xí)的時(shí)光。
記得那時(shí)你把長(zhǎng)發(fā)剪短了，一直在我耳邊抱怨：“早知道就不剪了，哎，我的長(zhǎng)發(fā)��！”我當(dāng)時(shí)笑你：“傻啊你，睡覺(jué)你剪了它呀！”我說(shuō)完就跑了，你追過(guò)來(lái)了，一路上打打鬧鬧地去到了教室。班上的同學(xué)都說(shuō)你黑，我在旁邊笑你，你說(shuō)：“皮膚黑，說(shuō)明我健康��！”那天，上地理課，老師給我們講關(guān)于美國(guó)的知識(shí)，講到了在美國(guó)皮膚黑的，你就是下等人士。班上有同學(xué)問(wèn)：“為什么��？”地理老師說(shuō)：“因?yàn)槟愫诎�！”我們�(nèi)嘈χ聪蛭业耐?谷杰，有人說(shuō)：“谷杰，哈哈哈�！钡乩砝蠋熣f(shuō)：“白種人覺(jué)得自己血統(tǒng)高貴，不與我們做朋友�！蔽覀兌键c(diǎn)頭。
我們宿舍有個(gè)規(guī)定，星期一星期三，誰(shuí)先回去誰(shuí)先洗澡，星期二星期四按順序洗，星期一下午最后那節(jié)自習(xí)課，快下課了，我們整理好書(shū)等著下課。下課鈴響了，我們班的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的出了教室門(mén)，我們兩個(gè)拉著手徘徊在綠蔭下，斑駁的陽(yáng)光灑在密密的空氣里，跌跌撞撞地跑回宿舍。
夕陽(yáng)西下，我們漸行漸遠(yuǎn)的人影，不再回頭，長(zhǎng)大了，老了，我也不會(huì)忘記你的，我親愛(ài)的同桌。
同桌的作文600字 篇3
我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我總會(huì)想到我那奇葩的對(duì)桌……
樣貌，獨(dú)豎一幟
“身高中等,體型偏瘦，好似風(fēng)一吹就能把他吹倒似的。眼睛好似麻雀般大，但卻顯得十分精神。鼻子略小，時(shí)不時(shí)嘟著嘴，真是獨(dú)樹(shù)一幟�！边@是我打心眼里對(duì)他的評(píng)價(jià)。相信大家都已經(jīng)知道他是誰(shuí)了，沒(méi)錯(cuò)，他就是我的奇葩對(duì)桌——程“活寶”。
情緒，變換迅速
一個(gè)十分炎熱的下午，同學(xué)們剛剛從“一千米地獄”中回來(lái)，大家都有氣無(wú)力地趴在桌子上，而且還時(shí)不時(shí)的喝口水，這可把生物老師氣壞了，好像隨時(shí)都會(huì)噴火似的。而程昊坤又不知道在想些什么。就在這時(shí)，程昊坤噗呲一聲，很自然地將我的鉛筆盒枕在腦袋下，顯得十分享受。“五個(gè)呼吸內(nèi)，把鉛筆盒還我�！薄爸劣趩h，不就枕會(huì)兒�！薄澳鞘俏毅U筆盒，不是你的'枕頭。”此刻，他腦門(mén)上好像寫(xiě)著不屑兩個(gè)字�！皶r(shí)間到，還我�！薄安贿��！薄岸鲾嗔x絕!”“好，撕書(shū)為證!”說(shuō)罷便拿起我的書(shū)好像要撕似的�！澳阋宜海視�(huì)讓你付出代價(jià)的!”“什么代價(jià)?”“至少……下節(jié)英語(yǔ)課上單詞我是不會(huì)幫你的!”“好，是你逼我的，我……對(duì)不起,我錯(cuò)了，原諒我吧……”看他這情緒變化好似比翻書(shū)還快，我竟無(wú)言以對(duì)……
行動(dòng)，說(shuō)到做到
“班長(zhǎng)，這次數(shù)學(xué)考試你等著瞧，我一定會(huì)比你考的高的!”程“活寶”再次向我發(fā)起挑戰(zhàn)，而我對(duì)此事早已習(xí)以為常。經(jīng)過(guò)緊張的考試之后，成績(jī)也隨之而來(lái)，這次他竟比我高兩分!他淡淡的笑著，并給我講述他為了超越我而不斷努力的故事，并給我詳細(xì)的講解錯(cuò)題。他還真是說(shuō)到做到呀!
程活寶，作為你的同桌和朋友，我想告訴你，要不斷發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，改掉壞習(xí)慣，并把字寫(xiě)好。我相信，你一定會(huì)不斷進(jìn)步，大放光彩的!
同桌的作文600字 篇4
我的同桌是個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)而又寬容大度的小女孩。
她的睫毛長(zhǎng)得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，而且還翹翹的，眼睛大大的，像一顆圓圓的、晶瑩透亮的寶石，大家想明白她是誰(shuí)嗎？嘻嘻！她就是我的同桌吉梓萌。
一次，她媽媽過(guò)生日，她早早地回到了家，開(kāi)始做飯。阿呀！她的手被開(kāi)水燙出了個(gè)大泡，可她沒(méi)有哭，而是自己找出燙傷膏一聲不吭地涂抹起來(lái)。不久，飯菜做好了，開(kāi)始做蛋糕了！阿！厭惡的攪拌機(jī)把她嬌嫩的小手劃破了！她還是咬牙堅(jiān)持著，她的牙都快咬碎了！可她不哭不鬧，繼續(xù)做起蛋糕，不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，蛋糕最后做好了。當(dāng)她把飯菜、蛋糕端上了餐桌的時(shí)候，爸爸媽媽剛好回來(lái)了，媽媽一看，吃驚地問(wèn)：“寶貝，你的手怎樣了？”她回答道：
“媽媽?zhuān)瑳](méi)事的！不要擔(dān)心，祝你生日快樂(lè)！”
記得有一次，老師布置的家庭作業(yè)我沒(méi)記下來(lái)，她趕緊拿出自己的本子給我抄，結(jié)果她被老師把班干部給撤了，可她還是笑瞇瞇的，絲毫看不出一點(diǎn)點(diǎn)后悔的感覺(jué)。
還有一次，我個(gè)性喜歡她的手鏈，就沒(méi)和她說(shuō)，趁下課的時(shí)候偷偷拿來(lái)玩，她正好望見(jiàn)了，我的心撲通撲通跳，我以為她要罵我或者要告訴老師。哎呀！我的心快跳到嗓子眼了，只見(jiàn)她那生氣的`臉立馬轉(zhuǎn)成了一朵花，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你是不是很喜歡呀？如果喜歡，我就送給你吧！”我那留意臟立馬減速了，我雖然臉上很開(kāi)心，可心里一百個(gè)愧疚，發(fā)誓以后再也不隨便拿別人的東西了。
這就是我的同桌吉梓萌，一個(gè)給家庭帶來(lái)快樂(lè)的小公主。一個(gè)永久充滿(mǎn)陽(yáng)光的小干部。一個(gè)寬容大度的小天使。
同桌的作文600字 篇5
“哈，哈”教室里傳來(lái)一陣放肆的笑聲，聲音又大又尖，這個(gè)聲音的制造者，就是我的同桌：彭俊杰。
他的如倒放著的掃把，朦朧一般的的眼睫毛夾著一雙水汪汪的大眼睛，扇風(fēng)耳，高鼻梁，還長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。
他十分愛(ài)搞怪，只要你輕輕碰他一下，他就會(huì)咧著嘴，然后假裝暈倒，過(guò)了幾秒后又裝作什么事都沒(méi)發(fā)生�？伤麉s好像在想著什么有趣的是，在那哈哈傻笑。他有時(shí)又很愛(ài)變臉，說(shuō)實(shí)話(huà)，他翻臉比翻書(shū)還快。
“你怎么又拿我的改正帶啊”我裝作生氣的樣子說(shuō)，他可憐的說(shuō)“借一下咯，別小氣哇！”看他像乖巧的小貓一般我爽快地答應(yīng)了，但我有一個(gè)條件，他得讓我開(kāi)心一下，他也無(wú)奈的答應(yīng)了。我把手裝作槍的樣子在他的'腦門(mén)上點(diǎn)了一下，他馬上配合我，慘叫一聲，立馬倒地。他的五官像被打亂的東西，又像哭，又像笑。五秒之后還沒(méi)等我給他，他就把我的改正帶奪過(guò)去，瀟灑一改，回過(guò)頭看見(jiàn)我生氣的樣子又乖乖的放在我手中。
可如果我不借給他改正帶時(shí)，他就開(kāi)始說(shuō)三道四。“過(guò)線(xiàn)”他指著桌子間的縫隙說(shuō)，并把我所有超過(guò)那條線(xiàn)的所有東西推到我桌子上來(lái)，這還沒(méi)完，他又低頭推我的腿，并說(shuō)“過(guò)線(xiàn)”他的臉十分嚴(yán)肅，我看了只好把腿縮回去，可我心想：沒(méi)玩了你�？芍粫r(shí)他又把我的凳子推開(kāi)說(shuō)“過(guò)線(xiàn)”，我實(shí)在忍不了了，對(duì)他大罵“你有完沒(méi)完，沒(méi)有這條線(xiàn)你會(huì)死嗎……”他被我的聲音嚇得抖了一下，但他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，有埋頭做自己的事了。
我的同桌就是這樣，有時(shí)搞怪2，有時(shí)翻臉不認(rèn)人，可他有一點(diǎn)不會(huì)變，那就是他放肆的笑聲。
同桌的作文600字 篇6
每個(gè)學(xué)生都有同桌，有的淘氣好動(dòng)的，有認(rèn)真學(xué)習(xí)的，還有助人為樂(lè)的……說(shuō)到同桌，我覺(jué)得我和我的同桌還真是有緣。從一年級(jí)到六年級(jí)我都一直和他坐，經(jīng)過(guò)了這么多次排位，我們都還是坐在了一起。而我呢，也看到了他每一次的改變和成長(zhǎng)。
一年級(jí)時(shí)，他是一個(gè)什么事都不懂的小屁孩，每次惡作劇都會(huì)找我和他一起做，如果我不愿意，他就會(huì)硬著頭皮要我做。
記得有一次，他在操場(chǎng)上找了一些沙子，把這些東西放在了前面一個(gè)同學(xué)的課桌里。當(dāng)那個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，頓時(shí)大哭起來(lái)。老師知道后就問(wèn)其他同學(xué)是誰(shuí)做的，可沒(méi)一個(gè)人知道。我想同桌一定心中暗暗自喜吧。我知道是他做的，可一說(shuō)出來(lái)，我不就成了共犯？真是有口難言�。〉襁@樣的事情一年級(jí)時(shí)也發(fā)生過(guò)很多，大多都是同桌做的，可老師從沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)。
一到四年級(jí)是個(gè)淘氣鬼，可到了四年級(jí)，他也懂事了很多，而且學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌嗫墒菍僖粚俣募庾由�！這幾年他變化得可真多，從搗蛋鬼到三好學(xué)生可不簡(jiǎn)單��！和他坐了這么久我也明白他內(nèi)心是善良的。
有一次，我遇到了一個(gè)難題，剛想要問(wèn)他，可又想了想：尖子生怎么會(huì)看得起，告訴我這中等生呢？算了，還是自己想吧。過(guò)了一會(huì)兒他輕松地解開(kāi)了難題，向我望去。對(duì)我說(shuō)：“這題可不是這樣寫(xiě)的，要這樣才能解出來(lái)……”他頭頭是道地說(shuō)了起來(lái)，直到我明白。我問(wèn)他為什么幫我，他說(shuō)：“助人為樂(lè)為快樂(lè)之本嗎！”我想起他的淘氣去哪兒了，現(xiàn)在還助人為樂(lè)，他改變得好多啊！
現(xiàn)在我仔細(xì)想了想，一個(gè)人的成長(zhǎng)就是這么簡(jiǎn)單，只要正確的面對(duì)生活可以把壞人變成好人，不過(guò)這也要充足的.時(shí)間。有人說(shuō)時(shí)間可以沖去人的缺點(diǎn)也可以增加人的缺點(diǎn)，要看人是怎么面對(duì)時(shí)間。看著同學(xué)每次的你讓我明白了那句話(huà)的意義。
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