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我的同桌作文15篇【精】
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的我的同桌作文,歡迎閱讀與收藏。
我的同桌作文1
我真是倒了八輩子霉啊,竟然和那個(gè)無人不知、臭名遠(yuǎn)揚(yáng)、外號(hào)就是豬中之榮的周蓉。
大家都看了我的那篇《世界上最懶的查字典作文網(wǎng)迷》知道了我比豬還懶,但是周蓉比我還懶上好幾倍:這星期輪到我們這組值周,大家都很高興,只有我和周蓉一直愁眉苦臉的,而我是在想怎么偷懶,她卻正在想怎樣才能逃跑。而且她還能吃能喝,在上課的`時(shí)候也吃,下課時(shí)也吃,寫作業(yè)時(shí)也吃……所以她胖得也是無法形容,這就是大家叫她豬的原因。
她特別愛擤鼻涕,你們會(huì)說了:“不就是擤鼻涕嗎?有什么大驚小怪的?”那樣的話我還寫他干什么。要命的是她擤鼻涕的那生音真是大啊,它可以讓你親身體驗(yàn)震耳欲聾的感覺!今天數(shù)學(xué)考試,教室里鴉雀無聲,氣氛十分緊張。忽然,想起了幾聲雷鳴,迅速地在學(xué)校內(nèi)擴(kuò)散開來。大家立刻作出嘔吐的樣子,直到響聲消失為止。這就是大家討厭她的原因。
她特別愛吐痰。今天考試時(shí),我被一題具有超高難度的思考題打破了我刷新謝勇20分鐘搞定一張?jiān)嚲淼挠涗洝N宜伎贾@一題,東瞧瞧,西望望,結(jié)果看到了不該看的東西――周蓉吐的痰。這是,我今天早上吃的東西一齊用上我的嗓子。我立刻跑出教室,以時(shí)速60千米的速度奮勇地向廁所,痛痛快快吐了一會(huì)兒,洗洗嘴,跑回教室。這就是大家不愿意和她作同桌的原因。
老師啊,我抱著誠(chéng)懇的對(duì)您說:“給我換換位,好不好?”
我的同桌作文2
我的同桌是個(gè)愛開玩笑的男生,對(duì)待同學(xué)總是和顏悅色,每天都樂呵呵的,即使遇到不順心事都能一笑而過?墒亲罱l(fā)生的一件事卻讓我看到他的另一面,因?yàn),他生氣了?/p>
那天下午的數(shù)學(xué)課后,李小健找我同桌借試卷訂正,只聽“嘶”地一聲,同桌的試卷一分為二。李小健當(dāng)場(chǎng)愣在那邊,不知所措地?cái)[擺手道:“那個(gè),那個(gè)……我……我不是故意的……”我同桌頓時(shí)火冒三丈,嘴角一咧似笑非笑,眼睛一斜,這是暴風(fēng)雨到來之前的平靜啊!只見他瞪圓雙眼怒目而視,從眼中射出的'針一根根扎在李小健身上。他握了握雙拳,繼而用手指著李小健,深呼一口氣道:“怎么說吧,我的試卷?”
或許是見慣了眉開眼笑的我同桌,眼下的情景讓李小健如坐針氈,手足無措。他又愣了一愣,面紅耳赤大氣都不敢喘一口,小聲嘟囔道:“我……我有雙面膠,你看……能用嗎?”這還是我認(rèn)識(shí)的同桌和李小健嗎?我實(shí)在沒見過這樣情況下的兩人,一時(shí)也不知如何反應(yīng),目瞪口呆地望著兩人。
同桌咬牙切齒地答道:“你說呢?!”看來是不行了。正當(dāng)我為李小建默哀時(shí),同桌發(fā)起了新一輪攻勢(shì)。他像一頭發(fā)怒的牛,鼻孔呼呼出氣,胸脯劇烈起伏著,接著一聲震耳欲聾的“你賠我的卷子!”讓喧鬧的教室頓時(shí)安靜下來,同時(shí)也引來了老師的注意。最終在老師的介入下雙方互相諒解握手言和,這場(chǎng)意外才告一段落。
脾氣很好的人原來生起氣來也很嚇人啊!
我的同桌作文3
你,一瞬間,就足以讓我開懷大笑。 ——題記
盼望著,盼望著,她不要來,她千萬不要來。突然,一個(gè)人影在門口閃動(dòng)了一下。我猛地一驚,不安地望著門口,絕望的說:“完了,她來了!彼褪俏业耐。
要說起我的同桌,那可真是讓我無可奈何,我找不出什么形容詞來形容他,唉,還是先說說她的“英雄事跡”吧。
事跡一:哭笑不分。說來也好笑,那天不知是哪路神仙把這位“月老”惹急了,“哈哈哈,嗚嗚嗚,哈哈哈,嗚嗚嗚”突然這副令人費(fèi)解的,場(chǎng)面出現(xiàn)在了大家的`眼前,頓時(shí),我和我的小伙伴都驚呆了,這位仁兄一會(huì)笑得前仰后合,一會(huì)哭的“內(nèi)!睗M面,唉,趕快走吧。
事跡二:手疾眼快。噓,別讓她聽見,這位仁兄不知從哪里得來的“武林秘籍”,可千萬別惹惱了她,那一次,我們倆話不投機(jī),當(dāng)場(chǎng)動(dòng)手。只見她眉梢一挑,二目圓睜,我心想:大事不好。突然,她拿起了書,泰山壓頂般朝我打來,我心中暗暗叫苦,卻只得接架相還,只見她施展開了手腳,打的我只有招架之功,并無還手之力。唉,當(dāng)今社會(huì)男女不平等啊!
事跡三:抄作業(yè)進(jìn)行時(shí)!笆裁,生物還有作業(yè)?”地理作業(yè)是什么?快借我看看!薄皵(shù)學(xué)還有這個(gè)作業(yè)呢?”諸如此類,舉不勝舉。這可就坑苦了我了,她不由分說,拿過來就抄,算了,大人不記小人過,宰相肚里能撐船,但,也不能每時(shí)每刻無窮無盡的一直抄吧,唉,不說了先把作業(yè)藏好。
終于,她還是來了,我看了她一眼!奥懒,快點(diǎn)兒!彼龥]好氣的說:“吵死了,吵什么吵,請(qǐng)滾開!
唉,新的一天又開始了。
我的同桌作文4
我有一個(gè)同桌,他叫黃昊哲。
他長(zhǎng)著中等大的眼睛,白白的皮膚,小鼻子,小嘴巴,他是個(gè)男生,眼睛和嘴巴卻像女生一樣,他最愛跳大繩,也喜歡跳雙搖,經(jīng)常借我的跳繩跳雙搖。我的同桌還有點(diǎn)偏科,數(shù)學(xué)不錯(cuò),語文嘛……就有點(diǎn)算不上優(yōu)秀了
黃昊哲的字寫得亂七八糟,有的'胖,有的瘦,有的高,有的矮,記得有一次,老師讓同桌互相批改大冊(cè),我看了一眼他的練習(xí)冊(cè),看得我頭暈眼花的,差一點(diǎn)就把他的練習(xí)冊(cè)扔到窗戶外面去,我想他可能只圖快,不求質(zhì)量,練習(xí)冊(cè)上的字糟糕得要命,不僅錯(cuò)字連篇,上面的題更是錯(cuò)得一塌糊涂,讓我這么個(gè)語文好手改這樣的練習(xí)冊(cè),真受不了。
但是,他的數(shù)學(xué)可是頂呱呱,雖然他上數(shù)學(xué)課從不發(fā)言,但老師留給我們做的思考題他會(huì)有巧妙地方法解決,就連小測(cè)試的“超難”附加題,他也可以立馬把這塊“絆腳石”粉碎,快快地交卷,真令人羨慕,他的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)從來沒有不會(huì)做的題,每次老師出題,他都會(huì)說:“啊,太簡(jiǎn)單啦,老師你出難一點(diǎn)的好不好?“每到這時(shí),我就“苦苦哀求”他:“求你別讓老師出難一點(diǎn)的好不好,我不會(huì)做!”
他就哈哈大笑。
同桌啊同桌,你能不能語文好一點(diǎn)呢?這樣,我看你的大練習(xí)冊(cè)就不會(huì)頭暈眼花了,同桌,你能不能數(shù)學(xué)差一點(diǎn)呢,這樣, 我就不用受你的“難題威脅”了。
后來,我終于發(fā)現(xiàn)了,我是語文高手,他是數(shù)學(xué)天才,我們倆坐同桌,剛好可以互補(bǔ),這樣,我和他都可以成為“全才”啦!
我的同桌作文5
從我們步入自己的學(xué)生時(shí)代開始,就注定與“同桌”脫不了干系,也許他們的性格大為不同,但總能在那枯燥的學(xué)習(xí)生活中為你無故添上幾分異樣的色彩,令人動(dòng)容。
盡管他們或溫柔細(xì)心,或活潑開朗,或機(jī)智可愛,或成熟穩(wěn)重,個(gè)個(gè)性格都是天壤之別,但他們總會(huì)在自己彷徨時(shí),裝作漠不關(guān)心的為自己指引明路;在自己憤恨不已時(shí),故作輕松地和自己說笑取樂;在自己傷心落魄時(shí),灑脫地他的回憶來勉勵(lì)自己。
我現(xiàn)在的同桌是一個(gè)“小女生”,她的個(gè)頭不算出奇,但是性格卻不一般。每每在上課下課時(shí),一不小心說錯(cuò)了話,就會(huì)突如其來的從腰部傳來“一陣劇痛”,令我意識(shí)到了事態(tài)的嚴(yán)重,只得以尷尬掩面,強(qiáng)忍疼痛地改變說法繼續(xù)講下去,但總是“好了傷疤忘了疼”的我,為此挨了不少苦頭,從而也更加讓我注意語言藝術(shù),中國(guó)文化的博大精深。
不過不得不說的,她在上學(xué)的時(shí),無時(shí)無刻都會(huì)憑空或是從各種地方找出一些奇怪但很有意義的題目,盡管我有時(shí)會(huì)賣些關(guān)子,過意拖延一下,或是找個(gè)機(jī)會(huì)逃避,但她還是會(huì)不厭其煩地向我請(qǐng)教。
在很多時(shí)候,她都會(huì)笑著面對(duì)人生,幾乎對(duì)身邊所有的事都能以笑面對(duì),實(shí)在看不懂是笑點(diǎn)低還是何因,不過無論是什么,都是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及她的`。對(duì)于挫折不輕言躲避,一切樂觀的沖上前,對(duì)于這些,不是她向我請(qǐng)教,而是應(yīng)該我主動(dòng)學(xué)習(xí),則其善者而從之。
“即使距離別人很遠(yuǎn),也要笑著去奔跑”。盡管我們做同桌的時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng),但這短短的時(shí)光卻會(huì)給我留下難以褪色的印象。
我的同桌作文6
說真的,我不喜歡我的同桌,她是一個(gè)母老虎,為了一點(diǎn)小事就打人。她還抄我的作業(yè),我每次的作業(yè)都被她抄到了……下面就讓你見識(shí)見識(shí)我和同桌的不和平吧。
“叮鈴鈴!”上課了,同學(xué)們個(gè)個(gè)提心吊膽,不是因?yàn)閬砹藗(gè)經(jīng)常打人的老師,而是要英語考試了!
當(dāng)我做完英語試卷時(shí),同桌小聲地問我:“第二大題的第六小題怎么做?”拜托,這可是考試呀!我心想。同桌見我不吭聲,就使出了絕招:撒嬌。她望著我說:“求你了,教我吧!”你這招也太老套了吧!拔亦止镜。她見我還是不吭聲,便使出了必殺技“死纏不放!蔽冶凰龜嚨妙^都大了,只好跪地求饒,告訴她答案了。老師把數(shù)學(xué)組長(zhǎng)這個(gè)“芝麻官”分配給了她,她卻像捧著一個(gè)稀世珍寶似的,管得非常嚴(yán),我們這組的.人都被她整得整天膽顫心驚。
我們怕她的主要原因是她收本子的時(shí)候。早上,我剛來到教室,坐到座位上,她立刻以迅雷不及掩耳的速度沖到我面前,對(duì)我大吼大叫:“交作業(yè)!”我前面的黃贈(zèng)同學(xué)對(duì)她說:“你只當(dāng)了個(gè)組長(zhǎng),卻命令課代表,想不想活呀?””哼,你這個(gè)差生根本沒資格在這兒說話!”“你也好不到哪兒去,范家鑠是因?yàn)槊Σ贿^來才讓你這個(gè)考八十幾分的中等生當(dāng)組長(zhǎng)的!”黃贈(zèng)立即反擊。
“別吵了,我頭都大了!”我的噪音在教室中回蕩。同桌和黃贈(zèng)這才閉上了嘴巴,我也把作業(yè)交給了同桌。
要是你要用四個(gè)字來形容我的同桌,那我會(huì)毫不猶豫地回答:非常討厭!
我的同桌作文7
我的同桌是朱琪,她非常瘦,瘦得像根黃瓜。做作業(yè)的速度快得驚人,因此,我們給她取一個(gè)稱號(hào)“神速姐”。
她老愛閉神,還很兇,喜歡“打劫”用強(qiáng)盜來形容并不過分,不是我吹。
上一次,我用修正液幫我五彩繽紛的橡皮“染色”了,過了一夜之后,我的寶貝橡皮就有了粘性。我那同桌見了我的橡皮,也想:“染色”,可是她那修正液又不行。前前后后只有我的修正液可行。她便打起了我修正液的主意。先“設(shè)計(jì)”叫我喊于凱、徐章琦等人一起玩。我也知道他心懷不軌便隨便找了個(gè)理由,但沒有馬上揭開她的直面目,她趁我不注意,偷偷拿了我的修正液,正當(dāng)她準(zhǔn)備涂時(shí),我扭頭一看,已經(jīng)知道她在用我的`修正液了,我假裝找起修正液來,同桌膽顫心驚,渾身發(fā)抖。我見狀,便把目光轉(zhuǎn)向她,大聲吼道:“朱琪,原來是你拿了我的修正液!”她已慌得無語可說,手足無措了。說話也結(jié)結(jié)巴巴:“不……我偷的!”“是她偷的。”右邊的陳亞欣理直氣壯地說道。說完,朱琪不好意思地離開了教室。她走后,我不禁感嘆道:“真是人面獸心哪!不過老實(shí)說,她也有善良的一面。
有一次中午,呂向華拿了一個(gè)“刑天鎧甲”來玩,正玩得津津有味的時(shí)候,被一個(gè)胖同學(xué)搶走了,朱琪見義勇為追向那個(gè)胖子。拉住分的衣服,說:“還給我同學(xué),不然別怪我不客氣!”說完,還揚(yáng)了揚(yáng)拳頭,那個(gè)胖子嚇得一身冷汗,扔下玩具,撒腿就跑,沒到5秒鐘就跑得無影無蹤了。
我的同桌就是這么一個(gè)扮演著正反兩面角色的家伙,希望她不要再“打劫”了,我還是比較欣賞那個(gè)見義勇為的她。
我的同桌作文8
我的同桌是個(gè)淘氣的男孩子,他最多只能安靜的坐一會(huì)兒,就開始瞎折騰。不是和前面的同學(xué)說話,就是和盤個(gè)二郎腿坐在那里,我感覺他越來越像猴子,生性好動(dòng)俗話說:猢猻屁股坐不定。他還差不多每天拿著什么東西在同學(xué)面前炫耀,好像就他家有銭似的,這就是我的同桌,一個(gè)安靜不下來的“淘氣包”。
有一次做手抄報(bào),他看我寫的`字很好玩,就讓我在他的手抄報(bào)上給他寫上,我發(fā)了善心給他寫上了,他卻一聲謝謝也沒說,我沒理他,有做起了手抄報(bào),到最后在我拿筆的時(shí)候,一看,我不禁皺起了眉頭,跟班長(zhǎng)一邊比劃著一邊說:“班長(zhǎng),你看,我?guī)退麑懽至怂约簠s不動(dòng)腦筋凈抄我的去了——說著說著一不小心在他的紙上畫了一條黑線,他卻埋怨起來,哼!你干嗎在這上面畫!那么煩人!后來他就趴在桌子上哭了。
我感到非常的愧疚,可是,我也不是故意的,我說了一句對(duì)不起,但他好像沒有聽到,就猛地一下子在我的手抄報(bào)上劃了一道,我也不知道怎么就哭了,我們前面的人看見我哭了就跟今天的值勤班長(zhǎng)說:”班長(zhǎng)她哭了。班長(zhǎng)說:“哦!我就想:”哼!就知道打小報(bào)告!后來我同桌跟我說了一句對(duì)不起,我想:都是我不好,不應(yīng)該先在他的紙上畫上一條直線,要不就不會(huì)這樣了。最后班長(zhǎng)把這件事告訴了老師,老師和班長(zhǎng)都覺得我同桌做得不對(duì),當(dāng)然我也有責(zé)任,然后我的同桌就變成了我的好朋友之一。
說真的,我開始真討厭他,經(jīng)常和他發(fā)生爭(zhēng)吵。但慢慢地他還是有很多優(yōu)點(diǎn)的。首先,有的時(shí)候我又不會(huì)的題他會(huì)告訴我,這道題該怎么做,先怎么做后怎么做。有時(shí)候他還會(huì)借我書看,他的書有時(shí)看地讓我入迷。現(xiàn)在,我明白了:每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,共同進(jìn)步,再也不會(huì)吵架了。
我的同桌作文9
她增之一分則太長(zhǎng);減之一分則太短;著粉則太白;施朱則太赤;眉如翠羽,肌如白雪,齒如含貝,她就是我的同桌李嘉軒。
她身高和我同樣高,不胖不瘦,眼睛炯炯有神,鼻梁不高,耳朵大大的,有一個(gè)櫻桃似的小嘴,她笑起來非常好看,就像春天的花兒一樣。她還是一名運(yùn)動(dòng)健將哦!校運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上時(shí)常有她健步如飛的身影,為我們班爭(zhēng)得了至高無上的榮譽(yù)。她不僅心地善良而且還是一個(gè)熱心腸的人。這事發(fā)生在我身上雖然看似平常的小事,但是對(duì)于我來說尤為難忘。
記得那是一次期盼已久的體育課上,同學(xué)們手里拿著事先準(zhǔn)備好的跳繩興高采烈的來到操場(chǎng)上。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)自己忘記帶跳繩了。我急得像熱鍋上的螞蟻面色慌張、不知所措,正在這時(shí),我看見一個(gè)熟悉的身影,哦!原來是我的同桌李嘉軒呀!她面帶笑容走到我面前調(diào)皮地說:“我借你跳繩,下次可不要忘記了帶哦!”我對(duì)她笑笑默默點(diǎn)頭。她總在我最需要的時(shí)候出現(xiàn),給予我最大的幫助與鼓勵(lì)。
眾觀古今:我和她雖不及管仲鮑叔牙的“管鮑之交”,不及劉備、關(guān)羽、張飛的`“生死之交”,但也堪比俞伯牙、鐘子期的“知音之交”。雖我不會(huì)彈奏《高山流水》但是她知我所想、知我所為、知我所難可以說對(duì)我了如指掌哦!在今后的生活中,我們互相幫助,取她之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。在學(xué)習(xí)中,我們并肩前行,共同進(jìn)步。
我得一這樣的同桌足矣!
我的同桌作文10
我同桌叫段天佑。他中等身材,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),小眼睛,小鼻子小嘴,耳朵靈敏。他最喜歡讀書,所以我們都叫他書呆子。
有一次在家的時(shí)候,我和段天佑去玩。我來到他家門口,給段天佑打了好幾次電話,都沒人回應(yīng)。他在家會(huì)做什么?肯定是看書。我憋死了,大叫:“段天佑!”“是誰!”段天佑氣憤地說,我說:“我是卞國(guó)鑫!彼篮,讓我進(jìn)去了。我一打開他家的門,果然,他正在看書,看書,寫筆記。我問他我們玩什么。他說:“我們用手機(jī)打啞謎吧?”我說:“好吧!”我們打開手機(jī),打啞謎。上帝保佑我們幾乎可以做所有的題,尤其是關(guān)于古代經(jīng)典的題。我問他為什么這么聰明。他說他已經(jīng)讀了所有關(guān)于這些問題的書。我恍然大悟。
我會(huì)向同桌段天佑學(xué)習(xí),多讀書,多寫讀書筆記,多了解知識(shí)。
我的同桌是一個(gè)叫詹的女孩。一雙明亮的眼睛,大大的嘴巴總是在動(dòng),好像在嚼什么東西,看起來挺和善的,但是很兇。
她是一個(gè)對(duì)同學(xué)非常友好的.人。當(dāng)然她只對(duì)女生好!面對(duì)一些男生,她會(huì)像孫悟空一樣變臉。我記得有一天,我和她聊天,我開了她一個(gè)玩笑。她頓時(shí)勃然大怒,大叫道:“秋姨,你說什么呢?”讓你嘗嘗我的力量!”說完,那支她武器——的筆,盡全力向我刺來。我痛苦地咧嘴一笑,她卻得意地笑著說:“哈哈,你終于敗在我手里了。以后你再敢惹我,我就沒禮貌了!”我生氣了,說:“你有病吧?我只是開了個(gè)玩笑。你不應(yīng)該這樣!"! "我以為她會(huì)跟我爭(zhēng),她卻笑著說:“算了,不跟你爭(zhēng)了,不好意思,算了!蔽疑盗,心想:這個(gè)人真的是個(gè)變臉大仙!
這是我的同桌,一個(gè)能變臉的同桌。
我的同桌作文11
我的同桌叫趙常昊,是有名的“耗子”,對(duì)人說話老是吐唾沫。
她的額頭突出,眉毛向下彎,眼睛平常,嘴角向上翹,不太愛笑,他和班里的幾個(gè)男生組成了一個(gè)叫“畫王三劍客”的組合,個(gè)同學(xué)們帶來了不少樂趣。
他,有一點(diǎn)女人味,說起話來和說相聲一樣,一個(gè)字不差。還喜歡吹牛。
有一次,我們?cè)谏险Z文早自習(xí),趙常昊便開始吹牛:“你會(huì)打鼓嗎?”太不在乎的說了一句,“不會(huì)!蔽艺f!鞍,連打鼓都不會(huì),還不如我呢,我都上過鼓號(hào)隊(duì)了!闭f完他便露出了自豪的表情,“不就上個(gè)鼓號(hào)隊(duì)嗎,至于這樣驕傲嗎?”我不再理他,開始寫我的`家庭作業(yè),他看見我不理他,便開始向后面的同學(xué)吹。這時(shí)的趙常昊,讓人討厭。同桌的好壞,影響著你的一生。直到有一次,我才對(duì)他改變了想法。
那一次,我和同學(xué)在操場(chǎng)上打鬧。一不小心,左腳絆了右腳一下,頓時(shí),整個(gè)身體都趴在了地上,來了個(gè)狗啃泥,我馬上哭了起來,別的同學(xué)馬上把我扶了起來,架到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給我擦了點(diǎn)藥,就沒大礙了;氐浇淌,這時(shí)候的趙常昊,好像變了一個(gè)人一樣,處處讓著我,讓我感到不安。我開玩笑讓他幫我記一下家庭作業(yè),沒想到他真的幫我記了,然后他又幫我拿了奶給我喝,我有點(diǎn)想哭了,我馬上對(duì)他改變了態(tài)度。
對(duì)呀,同桌就是你心靈的窗戶,這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)!
我的同桌作文12
我有一個(gè)新同桌,名叫陳佳斌,今年9歲,和我同齡。想了解他,就先聽我慢慢講來。
他有著一頭刺刺的頭發(fā),像鋼針一樣扎手,他的皮膚白白的,好像用白巧克力抹過似的,忍不住想咬上一口,只不過不是真的,要不然我老早已經(jīng)把巧克力連同包裝盒吃得一干二凈,屑也不留。我同桌的耳朵很大,我猜測(cè)可能是被撕大的,因?yàn)槲乙彩侨绱。他的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,真像兩顆黑寶石,忽閃忽閃的。
我的同桌和我有著翻天覆地的區(qū)別。他是在男生中比較文靜的一個(gè),比如說男生下課喜歡追逐打鬧,累得氣喘吁吁,滿頭大汗,但是他可不一樣了,他下課喜歡跳跳繩和別人聊聊天。上次我就是因?yàn)樽分鸫螋[被校長(zhǎng)逮了個(gè)正著,結(jié)果放學(xué)的時(shí)候被留了下來。我心想真的要好好向我同桌學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
他好愛看書。有一次我用橡皮把本子擦出了一個(gè)洞,向他借修正紙,可他正盯著書全神貫注的看,我連叫了三遍:“陳佳斌,借我一小張修正紙!笨伤是沉浸在書的.海洋里,我沒辦法,只能輕輕地推了他一下,這才回過神來,連忙借我一張修正紙。
人無完人,他的字寫得有點(diǎn)歪歪扭扭,一點(diǎn)也不認(rèn)真,結(jié)果老師讓他用鉛筆寫練習(xí)冊(cè)。我真想告訴他,一筆一劃、認(rèn)認(rèn)真真地寫,相信鐵杵磨成針,一定能重新用鋼筆寫練習(xí)冊(cè)的。終于我忍不住對(duì)他說:“陳佳斌,你寫字時(shí)慢慢寫,肯定會(huì)漂亮點(diǎn)!彼犃宋业膭窀妫瑢懙寐它c(diǎn),字比以前好了點(diǎn)。
這就是我的同桌,一個(gè)文靜又知錯(cuò)能改的男生。
我的同桌作文13
我的同桌名字叫王若玥,她是一位皮膚粉白,身段苗條,高挑的女孩。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對(duì)黑玻璃球沁在清水里,轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。喜愛微笑的`她經(jīng)常梳著兩個(gè)彎彎的羊角辮,她就是一個(gè)現(xiàn)代版的“小淑女。”
王若玥學(xué)習(xí)很用功,她每天按時(shí)到校,上課用心聽講。每天中午她都是坐在那里看書或做作業(yè)。
王若玥的字寫得非常好,就跟字帖一樣。我觀察她寫字,從來都不慌不忙,一筆一劃都認(rèn)真書寫到位。她跟我說:“要想把字寫好,除心靜外,還要下苦功夫,就是每天作業(yè)完成后都要練字。日積月累慢慢練習(xí),養(yǎng)成練字的好習(xí)慣!
最讓我欣賞的是,王若玥看見別人的缺點(diǎn)和不足時(shí),她不會(huì)輕易的舉報(bào)。而是微笑著盯一眼,或用手碰碰你。我問她:“你為什么不像其他人那樣愛打小報(bào)告!
她微笑著說:“我們都還小,犯錯(cuò)誤是難免的,相互提醒改了就好!甭犅牽此嵌嗝瓷平馊艘。
最讓我感動(dòng)的是,她經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間,幫助我聽寫。馬虎的我還常常忘記帶筆。尺子,王若玥就主動(dòng)的將自己的筆或尺子借給我。有一次我到老師那里去做作業(yè),等我回到教室,黑板上寫的家庭作業(yè),已經(jīng)被其他同學(xué)擦掉了,我一個(gè)勁地說:“完了,完了。”
王若玥微笑著說:“不急,我已經(jīng)幫你抄好了,以后你去老師那里做作業(yè)就放心吧,如果你沒能及時(shí)回來,我就會(huì)幫你把家庭作業(yè)抄好。”我被她感動(dòng)得不知如何是好。從此以后,只要我沒能趕回來,她就幫助我抄家庭作業(yè)。
我有這樣的同桌真是好!
我的同桌作文14
在童年時(shí)代,每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)與你一起上課的同桌。有的同桌會(huì)調(diào)皮搗蛋,有的同桌會(huì)文靜乖巧……
而我的同桌,是一個(gè)樂于助人、心地善良的小女孩。這個(gè)小女孩的名字叫許慧琳。她的穿著非常樸素,黑黑的皮膚,一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張?zhí)O果臉上,櫻桃般的小嘴巴能說會(huì)道。她是班上的尖子生,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊∥曳浅O矚g這個(gè)同桌,因?yàn)樗軜酚谥。只要(jiǎng)e人有困難,她就會(huì)幫忙。記得那一天是周三,數(shù)學(xué)老師布置了幾個(gè)題目作為課外作業(yè)。大家吃好飯后,就紛紛動(dòng)筆做了起來。我做著做著,突然遇到一個(gè)難題,擋住我的思路。
我試著用各種方法都無法解答!于是,我就去問其他的同學(xué)如何解答?墒,有的同學(xué)不會(huì),有的同學(xué)很保守,做好了不愿意教我!我愁眉苦臉地回到座位上,用筆頭輕輕敲打著腦袋,仔細(xì)地想。許慧琳見我如此“傷透腦筋”,就主動(dòng)教我?伤]有像有些同學(xué)直接把做好的作業(yè)遞給我抄,而是拿起草稿紙和筆,幫我分析,仔細(xì)為我解讀這道題。她一邊說一邊寫,教得可認(rèn)真了。我也在認(rèn)真地聽,仿佛她是一位細(xì)心教導(dǎo)我的.老師,而我是一名遇到困難無法解決的學(xué)生。
她親切地說:“劉嬌,下次你遇到這個(gè)題目,一定要記住我今天教你的方法,如果又遇到這樣的題目你還不會(huì)寫,我就不教嘍!”“嗯,我已經(jīng)記住了,真是太謝謝你了!”我自信地答道。她說“不用謝,幫助他人自己也快樂嘛!”這樣,我在同桌的幫助下,順利的完成了一道難題!我擁有一個(gè)樂于幫助她人的同桌真是很幸福!
我的同桌作文15
在一個(gè)“陽(yáng)光小學(xué)”的三年級(jí)一班,有一對(duì)“同桌冤家”。一個(gè)男孩生叫“馬小跳”,他是一個(gè)“小迷糊”;頭發(fā)亂糟糟的,像個(gè)“大鳥窩”;一天天懶洋洋的,很不愛說話。女生叫“徐小麗”,她愛吃零食,不認(rèn)真聽講。
有一次考試,徐小麗害怕自己考試考不好,心里就沒了底。于是小麗對(duì)小跳悄悄地說:“考試的時(shí)候我捅你一下,你就給我瞄一下!
小跳心想:不就是“喵”一下嗎,有什么難的?于是他回答哦:“哦……”。小麗聽了,就像吃了一顆“定心丸”,心情一下子好了。
考試的時(shí)候,小麗果真遇到了難題。她一下子想起了小跳和她的約定,于是在老師不注意的時(shí)候,捅了一下小跳,小跳立刻大叫一聲:“喵!”,同學(xué)們立刻停住了,心想:小跳,今天是吃錯(cuò)藥了?神附體了?該是發(fā)神經(jīng)了?不一會(huì)兒,教室里哄堂大笑,老師大聲喊:“小跳,下課來我辦公室一趟!”
下課后,馬小跳來到了辦公室里,老師問小跳:“你為什么‘喵’一聲?”小跳說:“是同桌讓我喵的.!崩蠋熥屝√研←惤羞^來,小麗來了后,老師大聲問:“你……你為什么讓小跳叫?”小麗回答:“因?yàn)槲覜]讓他喵,我是讓他給我瞄一眼!”老師這才恍然大悟,原來是小跳誤會(huì)了!
老師對(duì)小麗說:“不許作弊!”又對(duì)小跳說:“不要老聽別人的!彼麄儜M愧的地下了頭。
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