我的同桌作文精華[15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我的同桌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的同桌作文1

　　我的同桌是一個(gè)調(diào)皮的男孩，叫羅藝鑫。他喜歡玩一個(gè)危險(xiǎn)游戲——飛剪刀，所以我叫他“飛刀小羅”。

　　他的臉圓圓的，戴著個(gè)黑框眼鏡，頭發(fā)短短的、硬硬的，如果你直接拍上去都感覺(jué)有針在扎你一樣。

　　他有豐富的想象力，因?yàn)樗�喜歡看《斗羅大陸》，所以他有一次跟我說(shuō)：“斗羅大陸里唐三轉(zhuǎn)世去了另一個(gè)世界，要是我也能去另一個(gè)奇妙世界就好了。”我說(shuō)：“你別開(kāi)玩笑了，我們這個(gè)世界是不會(huì)有魔法的。”他說(shuō)：“說(shuō)不定會(huì)有呢！”

　　有一次上心理健康課的時(shí)候路老師給我們了一張紙，上面畫(huà)著一個(gè)蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)上有大蘋(píng)果、小蘋(píng)果，還有不大不小的`蘋(píng)果，路老師說(shuō)：“在大蘋(píng)果上面寫(xiě)上你最擅長(zhǎng)做的事情，在小蘋(píng)果上寫(xiě)你不是很擅長(zhǎng)的事情，在不大不小的蘋(píng)果上寫(xiě)上經(jīng)過(guò)努力才能做好的事�！蔽铱匆�(jiàn)羅藝鑫在不大不小的蘋(píng)果上寫(xiě)上“飛剪刀”，我說(shuō)：“羅藝鑫，我只見(jiàn)過(guò)你在早上飛剪刀，被我們阻止了，沒(méi)想到你還要努力練習(xí)飛剪刀啊，你知不知道剪刀是傷人的？”羅藝鑫說(shuō)：“我會(huì)小心再小心的�！比缓笪揖蜎](méi)理他了。

　　這就是我喜歡飛剪刀的同桌——飛刀小羅。

我的同桌作文2

　　我的同桌從上學(xué)期就沒(méi)有換過(guò)。唯一的變化就是她比原先更加的釋放天性。這就是我同桌——高新。

　　她有一雙大大的眼睛，高挺的.鼻梁，有一張能說(shuō)話的嘴，再加上一口潔白的牙齒。在她的臉上仿佛都是刻上去的，非常的好看。

　　她在上學(xué)期和這學(xué)期完全不同。在老師面前她文文靜靜的像一只小貓咪，而在我面前，她卻判若兩人非常的沙雕，像一個(gè)憨憨。

　　她也是一個(gè)行走的音樂(lè)機(jī)器，所有的流行歌曲都不在乎，無(wú)聊時(shí)唱歌開(kāi)心時(shí)也唱歌，好像除了上課都在唱，每一首歌的歌名可能叫不上來(lái)，但是只要你哼出來(lái)曲調(diào)或者念歌詞，她幾乎都聽(tīng)過(guò)，還能把整首歌都唱下來(lái)。我真是佩服她的記憶力，聽(tīng)歌我屬于一遍就忘的，如果不是我非常喜歡的歌，我連聽(tīng)都不帶聽(tīng)，不管它是流行還是不流行。如果我不聽(tīng)十遍二十遍的歌，我那首歌是完全唱不下來(lái)的，可是高新竟然能把一整首歌都唱起來(lái)，我真是佩服她。

　　這就是我的同桌。

我的同桌作文3

　　說(shuō)起同桌，大家不會(huì)陌生，每一個(gè)人在學(xué)校里都有一個(gè)同桌�？晌业耐�桌我要煩死了，我盼星星盼月亮的上音樂(lè)課（因?yàn)樯弦魳?lè)課可就不用和他同桌了，可是一星期只有兩節(jié)音樂(lè)課，倒霉。。。。。）

　　“你說(shuō)誰(shuí)是母老虎，你說(shuō)呀”我吼道�！笆悄恪薄澳阍僬f(shuō)一遍”“說(shuō)就說(shuō)，徐嫻茨愀姨昧耍閌歉瞿咐匣薄鞍ミ希廊拿以僖膊桓伊耍筧擻寫(xiě)罅浚紫嘍搶錟艸糯鵓疚葉淞耍薄罷饣共畈歡��！

　　這還是我們之間的小片段，我這個(gè)同桌，真是有多氣人要多氣人，我跟他坐一塊真是倒了八輩子大血霉了。我的`同桌叫葉子紫萌（這個(gè)名字很奇怪吧，有點(diǎn)像日本名）性別男，字無(wú)賴（我取的）。他老是和我作對(duì)，我恨死他了。上邊就是他罵我母老虎我扁他時(shí)的情景。我們每天一次小戰(zhàn)爭(zhēng)，三天一次大戰(zhàn)爭(zhēng)，要我來(lái)說(shuō)就是一天不打皮癢癢，一天不打上房揭瓦。（我不是暴力女生和同桌）他是一個(gè)氣人鬼。

　　不過(guò)他也有好的一面，我?guī)Я耍保霸�錢(qián)到學(xué)校給掉了，我不知道。是他給我撿了起來(lái)還給了我（也是瞎貓碰了死耗子）。

　　這就是我的冤家同桌葉子紫萌。

我的同桌作文4

　　我的同桌—屠哲，她是一位可愛(ài)的小姑娘。大大的.眼睛，圓圓的臉袋紅撲撲的，后面扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一翹一翹的，很可愛(ài)!最重要的是：她還是一位助人為樂(lè)的人。

　　有一次，我在學(xué)校差不多把回家作業(yè)都做完了，只剩下一個(gè)聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)了。我想到：媽媽今天有事，可能沒(méi)時(shí)間幫我聽(tīng)寫(xiě)。要么叫屠哲幫我聽(tīng)寫(xiě)一下，但是怕耽誤屠哲的時(shí)間。這時(shí)，屠哲好像看出了我的心思，說(shuō)：“在想什么呢?”“我在想現(xiàn)在要不要把詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)掉�！蔽艺f(shuō)�！拔�?guī)湍銏?bào)，你聽(tīng)寫(xiě)吧!”屠哲說(shuō)。我說(shuō)：“可是你詞語(yǔ)還沒(méi)抄好呢!”可屠哲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的!來(lái)吧!”于是，我看了一下語(yǔ)文書(shū)，就開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了。聽(tīng)寫(xiě)一路都很順利，聽(tīng)寫(xiě)完后，我說(shuō)：“屠哲，謝謝你幫我聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，害得你詞語(yǔ)都沒(méi)抄好。”屠哲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助的!”

　　她就是這樣一位樂(lè)于助人的人!

我的同桌作文5

　　我有個(gè)同桌。他比我小一歲。他有一張瓜子臉和一個(gè)會(huì)飛的鼻子。雖然他長(zhǎng)得丑，但他能學(xué)習(xí)。他脾氣很好。不管你說(shuō)他什么，他都不在乎你。所以經(jīng)常被同學(xué)嘲笑欺負(fù)。

　　我同桌很調(diào)皮。讓我們以那個(gè)事件為例。我扇了同桌一巴掌。結(jié)果同桌不理我。我又打了一巴掌，但是沒(méi)有反應(yīng)�，F(xiàn)在我生氣了。我拿著掃帚，狠狠地打了他的頭。現(xiàn)在，我同桌生氣了，伸手扇我耳光。結(jié)果他得到了機(jī)會(huì)，蹲了下來(lái)。但我身后看到的是我同桌的師傅，他扇了我一巴掌，給了他師傅一個(gè)180度的`大彎�，F(xiàn)在我同桌知道她完了，就跑了。但他不是他主人的對(duì)手。當(dāng)他的主人抓到他的時(shí)候，他想抓一只貓和一只老鼠，而我的同桌是老鼠，而他的主人是貓。

　　主人抓住他后，狠狠地打了他一拳，差點(diǎn)把他砍斷。

　　下課后，同桌不高興，譴責(zé)我回避他自己的

　　師傅打了。

　　這就是我的同桌-------王博宇。

我的同桌作文6

　　我的同桌名叫賈美琪，她有一雙明亮的`大眼睛，梳了一條馬尾辮。她最喜歡說(shuō)的一句話是“討厭�！辟Z美琪的個(gè)子比我矮一頭。她常常和我開(kāi)玩笑，讓我防不勝防。

　　有一天，我和往常一樣來(lái)到學(xué)校，賈美琪打了我一下。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，她說(shuō)“誰(shuí)打得呀？”把我弄得哭笑不得。還有一次我們玩“斗�！保�賈美琪一會(huì)兒當(dāng)牛，一會(huì)兒當(dāng)人，讓我分不清“同類”，可卻拿她沒(méi)辦法。

　　賈美琪還很樂(lè)于助人，比如我的鋼筆沒(méi)水了，她會(huì)借給我一枝用；如果我看不清作業(yè)，她也會(huì)主動(dòng)借給我抄。

　　她也很熱愛(ài)勞動(dòng)。每當(dāng)她值日，臟活累活她都搶著干。

　　賈美琪現(xiàn)在在我們組當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)和外語(yǔ)組長(zhǎng)。她很負(fù)責(zé)，誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)帶，誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，都立刻通報(bào)我。每次收作業(yè)都是第一個(gè)交給我。

　　這就是我的同桌。

我的同桌作文7

　　我的同學(xué)胡俊淇有個(gè)綽號(hào)—爬山虎。

　　他有著驚人的攀爬能力，和墻上的.爬山虎一樣，所有有了這個(gè)雅號(hào)。

　　他長(zhǎng)得瘦瘦的，一條細(xì)如筆桿的手臂，兩條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，戴著一副藍(lán)色眼鏡。他也是校足球隊(duì)隊(duì)員，常喜歡穿一條藍(lán)色牛仔褲。

　　他喜歡跳躍，跑步，喜歡和我們玩抓人游戲。

　　這不，老師一出教室，他立刻扔下筆，跑出教室，和我們一起玩抓人。由他來(lái)抓，我們逃。

　　我們都跑進(jìn)教室，只見(jiàn)他輕輕往上一蹦，一蹦三尺高，瞬時(shí)間又抓住窗臺(tái)，往上一躍，騰空而起，踩著別人的椅子，東瞧瞧，西看看，像只老鷹，鎖住獵物，再次一蹦而起，手臂擺動(dòng)，好一個(gè)空中飛人！眼看要撞玻璃了，腰又一轉(zhuǎn)，動(dòng)作靈巧，像孫猴子一樣，安全落地，一個(gè)健步，把我們一起抓獲。我們大眼瞪小眼，感嘆他真是個(gè)名副其實(shí)的“爬山虎”！

　　正好，上課鈴響了，他又跑回座位，若無(wú)其事的樣子，裝出好像什么也沒(méi)有發(fā)生的樣子，看來(lái)這只“爬山虎”還會(huì)玩變臉呢！

我的同桌作文8

　　我的同桌，是我很要好的朋友，他以前字寫(xiě)得歪歪扭扭，做事也馬馬虎虎，考試幾乎都是良。

　　最近我的同桌他變了，做事不像以前那么馬馬虎虎了，上課也認(rèn)真聽(tīng)講了，記得第七單元考試的時(shí)候，試卷有點(diǎn)難，當(dāng)試卷下發(fā)的時(shí)候，我偷偷地瞄了一眼他的試卷，他考了個(gè)優(yōu)，好樣的！這家伙在不斷的進(jìn)步。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我比他多了0.5分的時(shí)候，我以為他會(huì)悲傷和抱怨，可是他沒(méi)有。他只是輕輕地一笑，那并不是嘲笑，也不是苦笑，而是那種很輕松的笑，說(shuō)：“下次我一定會(huì)努力的�！�

　　還有他寫(xiě)的.字也變了，雖然還沒(méi)有達(dá)到很端正的程度，但是也不像以前被風(fēng)吹了似的彎彎扭扭。最近，他也不和班級(jí)里貪玩的同學(xué)靠近了。記得有一次同學(xué)在上課的時(shí)侯玩玩具車，如果是以前，下課了，他一定會(huì)去找同學(xué)一起玩，可是他沒(méi)有，他變了，變得有正義感了，他勇敢地告訴了老師。

　　以上這些都是我同桌的進(jìn)步，這種進(jìn)步是可貴的，在悄悄地變化中，他學(xué)習(xí)進(jìn)步了，生活更美好了。作為他的朋友，我為他的這些好的變化而高興。

我的同桌作文9

　　我的同桌是一個(gè)自信的男孩。他有一張瓜子臉，眉毛月亮似的彎，眼睛又黑又亮，像兩顆發(fā)亮的黑珍珠，很帥氣。

　　他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。這次期中考試，我發(fā)現(xiàn)自己忘了帶尺子�？荚囉挟�(huà)圖題，怎么辦��？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，同桌遞來(lái)一把嶄新的尺子，說(shuō)：“你用吧�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“這是新的.，我怎么好用呢？”“沒(méi)關(guān)系，你就用吧�！蔽液芨袆�(dòng)，撓撓頭發(fā)，說(shuō)：“我考試結(jié)束后還你�！笨荚嚂r(shí)間到了，我走進(jìn)考場(chǎng)開(kāi)始考試，我專心做題。

　　考試結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)找不到同桌借我的尺子了。我心急如焚，這把尺子是他爸爸送給他的生日禮物，他昨天還跟同學(xué)們說(shuō)，這是他爸爸從打工的地方買來(lái)的，我到什么地方弄來(lái)一把這樣的尺子呢？”我回到班后就開(kāi)始找。他看我找來(lái)找去，問(wèn)我怎么回事，我告訴了他實(shí)情。誰(shuí)知他不但沒(méi)生氣，而且還說(shuō)：“下次再買就好了�！蔽也恢�道說(shuō)什么好。

　　有他這樣的同桌真好，我也要學(xué)習(xí)他這種樂(lè)于助人、心胸寬闊的美好品質(zhì)。

我的同桌作文10

　　今天，我和大家玩一個(gè)游戲，叫猜猜“他是誰(shuí)”。

　　他有一雙大大的耳朵，像戰(zhàn)隊(duì)出列了的士兵一樣精神抖擻，迫不及待的想要讓人們記住它們。

　　每次老師布置作業(yè)的時(shí)候，我都覺(jué)得他應(yīng)該是聽(tīng)得最清楚的`，但是，每次做作業(yè)的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)剛剛老師宣布作業(yè)時(shí)，好像他的兩個(gè)士兵睡著了。他的耳朵經(jīng)常偷懶，但是他的嘴巴很是勤快。有時(shí)候我真想拿遙控器，讓他的嘴巴暫停一會(huì)。

　　他特別喜歡熱鬧，一到課間就像火箭一樣，開(kāi)足了馬力在走廊里穿行。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就以為來(lái)到了外太空。

　　就是這樣的活力和速度，上次因?yàn)槔蠋熥屛矣喺�作業(yè)，但是我沒(méi)在教室，他就飛快地跑來(lái)，把我推到教室里，讓我能在上課前訂正好，這個(gè)時(shí)候真的很感謝他的這種熱情與速度。

　　你們猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎？

　　哈哈，我就知道你們肯定早就知道他是誰(shuí)啦！他就是我的同桌——陳宥臻。

我的同桌作文11

　　他長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，身高一米33，穿著藍(lán)白相間的運(yùn)動(dòng)鞋，他是誰(shuí)呢？他就是我的同桌——李知魚(yú)。他有很多的.優(yōu)點(diǎn)，比如：樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助大家做一些力所能及的事情；善于思考，關(guān)于他善于思考還有這么一個(gè)小故事，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　記得有一次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師給我們出了一道題，“有一棵樹(shù)和某棵樹(shù)之間長(zhǎng)25米，每棵樹(shù)之間相隔5米，這是第幾棵樹(shù)？”題目剛出，我們所有人默默地?fù)u搖頭，不會(huì)做，就連班長(zhǎng)也都耷拉著腦袋。這時(shí)，李知魚(yú)自信滿滿地說(shuō)：“應(yīng)用長(zhǎng)多少除以相隔的長(zhǎng)度就得出間隔數(shù)，再用間隔數(shù)加—就得出第幾棵樹(shù)了。”我們聽(tīng)了之后，恍然大悟，原來(lái)是這樣做的。

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)他的善于思考，這就是我的同桌——李知魚(yú)，他是不是很棒？

我的同桌作文12

　　我的同桌是鄒潤(rùn)發(fā)。我稱他叫“厲害男生”。而我嘛，在班上名氣也不小。

　　新學(xué)期，周老師讓我們選同桌，沒(méi)想到，鄒潤(rùn)發(fā)卻選了我。我想給他看看俺老孫的`厲害。有一次，我們班考語(yǔ)文，我盡量考高分，讓他追不上我。果然，我考的分?jǐn)?shù)比他高。但我并沒(méi)有驕傲。而他也沒(méi)有理我。我心想，這同桌一點(diǎn)也不好，還嫉妒別人，我要換同桌。

　　但是，有一次，卻改變了我的看法。

　　有一次考數(shù)學(xué)，我才寫(xiě)了一半，發(fā)現(xiàn)，鋼筆沒(méi)墨了。我急忙看我的文具盒里有沒(méi)有鋼筆，結(jié)果一支也沒(méi)有。就在我手忙腳亂的時(shí)候，鄒潤(rùn)發(fā)毫不猶豫地遞給我一只鋼筆。我趕緊寫(xiě)，度過(guò)了這一關(guān)。

　　從此以后，我和他的關(guān)系越來(lái)越密切，我也打心底里佩服他的品行。他也是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

我的同桌作文13

　　與我做同桌的很多很多，哪怕只做了一天同桌，我也會(huì)發(fā)現(xiàn)同桌最大的特點(diǎn)，與許多微小的習(xí)慣。

　　上初中之后，我與三個(gè)人分別做了同桌，第一個(gè)同桌是我的小學(xué)同學(xué)鄭小藝，第二個(gè)陳子龍，但與他們做同桌的時(shí)間不長(zhǎng)，所以，我最了解我的第三個(gè)同桌，也就是現(xiàn)任同桌蔣壯。

　　蔣壯是一個(gè)內(nèi)向的男生，我剛與他做同桌時(shí)，他幾乎都不會(huì)主動(dòng)向我說(shuō)話。而是我主動(dòng)向他說(shuō)話。還有一個(gè)特點(diǎn)，班上的.大多數(shù)男生都會(huì)有個(gè)特點(diǎn)，那就是回答問(wèn)題時(shí)總喜歡低著頭，偶爾抬起頭，回答問(wèn)題不大方。回答錯(cuò)了也不肯坐下來(lái)。別人小聲提醒他答案，他也不會(huì)說(shuō)別人的答案。

　　直到我們相處久了，蔣壯才比較放得開(kāi)。

　　總得來(lái)說(shuō)，蔣壯非常內(nèi)向，希望他能被周圍的人感染，成為一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩！

我的同桌作文14

　　我的同桌叫丁傅涵，她的眼睛晶瑩剔透，水汪汪的，她的鼻子卻截然不同，不僅小巧玲瓏。而且直挺挺的，活像一個(gè)外國(guó)妞，丁傅涵的成績(jī)雖然不像我一樣名列前茅，但她是一個(gè)樂(lè)于助人、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的人。

　　在一次嚴(yán)格的測(cè)試中，我用我那能與美軍的`雷達(dá)比高低的眼睛發(fā)現(xiàn)了“獵物”，我正要修改是突然發(fā)現(xiàn)橡皮竟然不翼而飛了，此時(shí)，我急得好比熱鍋上的螞蟻，平時(shí)對(duì)我冷淡淡的丁傅涵卻一反常態(tài)地說(shuō)：“陳惠遠(yuǎn)，我有橡皮，先借你用吧！”我萬(wàn)分感激地說(shuō)了一聲謝謝。

　　記得有一次，丁傅涵在課間上完洗手間后，興沖沖地奔回來(lái)，來(lái)了一個(gè)“回旋踢”，結(jié)果不小心打碎了老師情有獨(dú)鐘的花瓶。她當(dāng)然呆若木雞地站在那里，不知所措。我的朋友勸她：“你在老師問(wèn)時(shí)，千萬(wàn)別出聲啊”她卻說(shuō)：“不，我現(xiàn)在就去向老師道歉！”說(shuō)完，她便向老師的辦公室徑直走了過(guò)去。回來(lái)后，老師向大家說(shuō)：“我要表?yè)P(yáng)丁傅涵同學(xué)，因?yàn)樗�主�?dòng)承認(rèn)了打碎花瓶的事情。“

　　這就是我那個(gè)樂(lè)于助人、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤可愛(ài)同桌。

我的同桌作文15

　　“祝佳偉，祝佳偉！”一聽(tīng)到這甜美的聲音就知道是我的同桌周芝潔。我的同桌是個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，他今年10歲，高高的個(gè)子，一雙水靈靈的大眼睛像黑珍珠般閃閃發(fā)光，一個(gè)高高的`鼻子像座小山，一張櫻桃般的小嘴，再加上她天天帶著笑容的臉龐就湊成了我的同桌——周芝潔。（外貌描寫(xiě)，而且運(yùn)用大量的比喻句）

　　周芝潔喜歡穿一件藍(lán)色的羽絨服，一條棕色的褲子，在配上一雙運(yùn)動(dòng)鞋，兩只小手往口袋里一放，走起路來(lái)頭上的兩個(gè)小辮一甩一甩顯得分外可愛(ài)。她家就住在學(xué)校附近，每天上學(xué)途中都能看到她蹦蹦跳跳的身影，他最喜歡看漫畫(huà)書(shū)，只要一拿到卡通書(shū)就什么都忘了，連她最喜愛(ài)吃的肯德基都不放在眼里了。（衣著、住址）

　　周芝潔給我留下的深刻印象不知是她的可愛(ài)，而是他的樂(lè)于助人。

　　有一次，我把媽媽給我買書(shū)的錢(qián)弄丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)周芝潔發(fā)現(xiàn)了，關(guān)心地問(wèn)我：“你在干什么，為什么心急如焚？”“我把媽媽給的錢(qián)弄丟了，怎么買書(shū)呀？急死我了！”他一聽(tīng)連忙伸出助人為樂(lè)之手說(shuō)：“這里是我的零用錢(qián)，你先用著吧！”我接過(guò)錢(qián)連忙道謝。（具體的事情，突出品質(zhì)）

　　他就是我的同桌——樂(lè)于助人的周芝潔！你愿意和她做朋友嗎？

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