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我的同桌作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我的同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文1
我的同桌叫謝嘉怡，她一身子怪怪的味，也不香也不臭。她長(zhǎng)著一對(duì)大小適中的眼睛，不戴眼鏡，視力特別好。還有一個(gè)高高的鼻子，就是鼻梁不高。嘴巴大大的，雖然嘴大，但是去不愛(ài)說(shuō)話。體型嗎，對(duì)我來(lái)說(shuō)，偏瘦，才68斤，我一說(shuō)讓她長(zhǎng)胖點(diǎn)她就揍死我，好可怕啊！總體來(lái)說(shuō)長(zhǎng)得美，美是美，但是大部分時(shí)間只有吳婧媛陪他玩（朋友不多�。�。
謝嘉怡有很多的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)好啊，但是我問(wèn)她問(wèn)題她就是不和我說(shuō)。我想，那倒是死對(duì)頭就不和我說(shuō)嗎？真是的！雖說(shuō)是死對(duì)頭，但是沒(méi)有嚴(yán)重的要畫“三八線”。她還有一個(gè)很突出的優(yōu)點(diǎn)，就是樂(lè)于助人。在我的'東西掉在地板上找不到的時(shí)候，她會(huì)主動(dòng)幫我找。在組里很受人歡迎，在組員不會(huì)的題的時(shí)候，她會(huì)細(xì)心地教（不過(guò)很少見）。
謝嘉怡還很堅(jiān)強(qiáng)，在學(xué)校里從來(lái)哭的不多，除了有一次吳婧媛把她弄哭了，還有軍訓(xùn)回來(lái)的時(shí)候沒(méi)看到爸爸媽媽也哭了。但在校園生活數(shù)她哭得最少（是女生中，男生例外）。
我的同桌作文2
我的同桌是女生，她長(zhǎng)得很高，圓圓的臉，下面有一個(gè)高高的鼻梁，她喜歡穿粉紅色的連衣裙。她可是我們班的班長(zhǎng)呢！
她是我們班的數(shù)學(xué)天才。我是我們班的第三名數(shù)學(xué)天才，她總是拿我和她比誰(shuí)的數(shù)學(xué)成績(jī)好。她的壞處就是脾氣差，如果別人輕輕捏她一下，她就會(huì)打捏她的那個(gè)人兩下。我們給她起了個(gè)外號(hào)，叫“暴力女”。
她也非常樂(lè)于助人，記得有一次，她和我們班的副班長(zhǎng)在跑步，副班長(zhǎng)被一塊石頭給絆倒了。副班長(zhǎng)腳上的皮被磨破了，鮮血直流，我準(zhǔn)備過(guò)去扶她時(shí)，班長(zhǎng)跑過(guò)去用自己的紅領(lǐng)巾包住副班長(zhǎng)的傷，背著副班長(zhǎng)去醫(yī)務(wù)室，一路上都沒(méi)有休息過(guò)。我看見班長(zhǎng)的`汗，一滴一滴地向下流，當(dāng)副班長(zhǎng)回教室時(shí)，班長(zhǎng)關(guān)心地問(wèn)：“還疼不疼了？”“不疼了�！备卑嚅L(zhǎng)說(shuō)。這時(shí)班長(zhǎng)才露出了微笑。
還有一次，數(shù)學(xué)考試時(shí)，我做到了畫線段的題目，我摸了摸書包，糟了，忘帶尺子了，她看到了我煩躁的臉，說(shuō)：“你怎么了？”我說(shuō)：“我忘帶尺子了�！彼f(shuō)：“給，我的尺子借給你�！薄爸x謝你。”我說(shuō)。
她的愛(ài)好是唱歌，四年級(jí)上冊(cè)快結(jié)束時(shí)，老師請(qǐng)她上來(lái)唱歌，她的歌聲真清脆。
這就是我的同桌，樂(lè)于助人的同桌。你們喜歡我的這個(gè)同桌嗎？
我的同桌作文3
“黃開！黃開！快點(diǎn)坐端正，認(rèn)真聽講，不要講話了！”咦？這是誰(shuí)發(fā)出的聲音？唉！這就是本人愛(ài)嘮叨的同桌—胡曉曄，人稱“啰嗦大王”。每當(dāng)她來(lái)說(shuō)我，我總是回她一句：“你很煩哎！”
胡曉曄身材中等，個(gè)子較高，圓圓的臉上，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。她非常愛(ài)嘮叨，總是跟你說(shuō)來(lái)說(shuō)去，把你弄得非常煩燥。我小時(shí)候挑食，吃不完的'食物就藏在飯盒里。別人都不來(lái)管我，可是只有這個(gè)胡曉曄，老是來(lái)檢查我的飯盒，害我被老師批評(píng)，還要把吃不完的吃掉。所以，現(xiàn)在我看著她很不爽。
但是，我知道她提醒你都是為了你好。有一次數(shù)學(xué)課，我做完了老師布置的作業(yè)，閑著沒(méi)事干，就和另一位同學(xué)講起了悄悄話，不巧，正好被“啰嗦大王”胡曉曄看了個(gè)正著，我們正講得起勁，突然被她打斷了：“黃開，你別講話了。你應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)……（中間省略非常多的字）不應(yīng)該講話�！碧炷�！終于嘮叨完了，我嘆了一口氣，說(shuō)：“求求你了，別再跟我說(shuō)三道四了！”于是，繼續(xù)講我的悄悄話。突然，老師走了過(guò)來(lái)，狠狠批評(píng)了我們�，F(xiàn)在，我才知道胡曉曄是對(duì)的。
這就是“啰嗦”的胡曉曄，我的同桌。
我的同桌作文4
邁進(jìn)了初中的校園，我知道自己已經(jīng)是個(gè)初中生了，可以學(xué)更廣泛的知識(shí)了，可以認(rèn)識(shí)到新朋友了，雖然說(shuō)我身上的擔(dān)子又重了，可這難道這不是一種磨練嗎？
走進(jìn)了幸福園中學(xué)，我被分配到了14班，看著許多陌生的同學(xué)，不過(guò)我還認(rèn)識(shí)兩三個(gè)人，還沒(méi)分座位的'時(shí)候，我和謝宇恒坐一起，我倆是同學(xué)，我們倆都喜歡體育，也代表學(xué)校比賽過(guò)，坐了幾天，不過(guò)很快就被分了。
等我看到我的行動(dòng)落實(shí)，我驚訝無(wú)比，這這不是老同學(xué)嗎？
他小學(xué)和我一個(gè)班的，我們都非常熟，不過(guò)說(shuō)實(shí)話，我還沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)她，于是我就仔仔細(xì)細(xì)的觀察一下她的身高，在一米六米七之間，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，明亮的大眼睛，她是一個(gè)既文靜又不文靜的女孩子。
但是如果他瘋起來(lái)，又像一個(gè)男生，有時(shí)比男生還瘋狂，如果把女人比作水，那他一定是水泥做的，那句話說(shuō)的好靜若處子，動(dòng)若脫兔，不過(guò)她非常樂(lè)于助人，是個(gè)熱心腸，我不會(huì)的題， 她總是不厭其煩的給我講，我沒(méi)帶工具的人，一定是她借個(gè)我。
總而言之，她是一個(gè)非常不錯(cuò)的同桌。
時(shí)光如梭，光陰似箭，如今我要更加努力的學(xué)習(xí)，明天的希望讓我忘記了了今天的痛苦。
我的同桌作文5
在一個(gè)日落下，一個(gè)熟悉的身影在偷偷的幫別人掃滿地的垃圾。
我有一個(gè)同桌，雖然是同桌但我并不喜歡他，因?yàn)樗芎π�。所以不�?huì)有人會(huì)去和他玩，老師也不多理他，因?yàn)樗拇嬖诟泻鼙∪�。本以為他一無(wú)是處，結(jié)果一次意外讓我對(duì)他的態(tài)度來(lái)了個(gè)360度大翻身。
有一次我們?cè)诜肿�，結(jié)果我和張永坤坐到了一起，發(fā)現(xiàn)張永坤是一個(gè)非常害羞的人。在上課的時(shí)候，我在聽老師講課，老師說(shuō)：“同學(xué)們把尺子拿出來(lái)吧�！蔽铱吹阶约旱淖雷樱l(fā)現(xiàn)尺子忘帶了，沒(méi)有辦法只好對(duì)張永坤小聲的說(shuō)：“你有兩把尺子，能借我一把嗎？”她沒(méi)有和別人說(shuō)過(guò)話，所以非常激動(dòng)紅的像一個(gè)蘋果。我發(fā)現(xiàn)他一直不說(shuō)話，以為他不想理我。
放學(xué)了我偷偷跟著他，突然看到眼的一秒，我驚呆了。他把自己的`所有錢，給了一個(gè)要飯的人，我驚呆了不小心打到了一個(gè)石頭，發(fā)出了聲音。他回過(guò)頭臉，立馬變成了紅蘋果，跑了。從此以后，我和他成為了好朋友。
第二天別人說(shuō)：“我為你同情有這樣一個(gè)同桌�！蔽抑粚�(duì)他們說(shuō)，“我為他而感到無(wú)比自豪�！�
我的同桌作文6
我的同桌長(zhǎng)著一雙圓圓眼睛，鼻子高高的，耳朵大大的，嘴巴像櫻桃一樣甜，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩。她就是——林靜
昨天，我和幾個(gè)同學(xué)去玩，回到教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書不見了，心里急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知怎么辦才好。
上課時(shí)，我只能眼睜睜的`看著黑板，跟我一位的同學(xué)看見了，問(wèn)道：“你怎么了？”我覺(jué)得很羞，但又想，反正她是學(xué)習(xí)委員，告訴他又怎么樣，我面紅耳赤地說(shuō)：“沒(méi)什么，只是語(yǔ)文書丟了�！薄皼](méi)什么？”她說(shuō)。接著，她把她的語(yǔ)文上遞給了我，我說(shuō)：“等一下上課呢？”“我和你一起看”她笑著對(duì)我說(shuō)。放學(xué)時(shí)，我偷偷地把書放回她的書包里�；氐郊視r(shí)，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書在我的書包里，這時(shí)，我慚愧的低下了頭。
今天，我來(lái)到教室，看見林靜看著一本語(yǔ)文書，語(yǔ)文書外表還很新，可里面已經(jīng)很破舊了，根本看不見，還有兩頁(yè)不見了。她的筆沙沙的響，低著頭，在抄著不見的那兩頁(yè)。
“叮鈴鈴……”上課了，她正認(rèn)真的聽著課。我有一次慚愧的低下頭。
我的同桌作文7
我的同桌叫蔡少峰，他身材矮小，有一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛小小的，鼻子下面一張小巧的嘴巴，眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，好像在想什么鬼點(diǎn)子，他樣子調(diào)皮，也帶點(diǎn)可愛(ài)。他是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，他的愛(ài)好是踢足球，還踢得有模有樣呢!
我的同桌雖然調(diào)皮，但也助人為樂(lè)。我記得有一次，我忘記帶鉛筆盒回校，非常著急，于是，我在上課前問(wèn)同學(xué)借筆用，可大家都不舍得把筆借給我用。我急得像熱鍋上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心急如焚的我有點(diǎn)坐立不安，正當(dāng)我絕望的時(shí)候，突然有人拍了一下我的肩膀，嚇了我一跳，我扭頭一看，原來(lái)是同桌蔡少峰，他說(shuō)：“你有什么心事?”我低下頭不好意思地說(shuō)：“我把鉛筆盒留在家里了，你能借一枝筆給我用嗎?”同桌知道我的心事后，連忙說(shuō)：“當(dāng)然可以!”我聽了，放下了心頭的大石，剛才那焦急的心情也一掃而光�！爸x謝你少峰，你真是雪中送炭啊!”�！安豢蜌�，同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助。何況你以前也幫助了我呀!”少峰一邊說(shuō)遞給我一支筆。我接過(guò)筆，連忙說(shuō)：“謝謝!謝謝!”少峰擺擺手說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
多好的同桌呀!在我困難的時(shí)候幫助了我。我為有這樣的同桌而感到驕傲!
我的同桌作文8
是誰(shuí)，在說(shuō)著一口流利的英語(yǔ)？是誰(shuí)，在教同學(xué)做英語(yǔ)題？是誰(shuí)，在上課時(shí)積極回答？是他——朱國(guó)愷。
朱國(guó)愷是我的同桌，他長(zhǎng)著一對(duì)淡淡的眉毛，一丟靈巧的耳朵，一張會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的嘴。
暑假到了班級(jí)組織集體活動(dòng)，我有許多英語(yǔ)題不知道要怎么做，想借著這個(gè)機(jī)會(huì)問(wèn)問(wèn)朱國(guó)愷，我們租了一輛中巴士，在車上，我的目光不停地尋找的他，終于找到了！
他坐在一個(gè)角落里，我急忙坐到他座位旁邊，有許多人來(lái)找他，問(wèn)他英語(yǔ)作業(yè)怎么做，我剛開口：“朱國(guó)愷，這題……”我還沒(méi)有說(shuō)完話，他就打斷我，“排隊(duì)！”雖然，我是他的.同桌，關(guān)系也不錯(cuò)，但是，他還是那么一視同仁。
過(guò)了幾分鐘，排到我了，他很有耐心的教我，要是我聽不明白，他還會(huì)說(shuō)第二次，第二次聽不會(huì)，還會(huì)教第三次，他一遍遍教我，不厭其煩。
此刻，車外白云飄飄，但是，我覺(jué)得朱國(guó)愷比窗外的風(fēng)光更吸引我，不僅是他的英語(yǔ)好，也不僅是他長(zhǎng)得高，而是他那顆一視同仁的心！
我的同桌作文9
那個(gè)瓜子臉、小嘴巴、大眼睛的小女孩是誰(shuí)？她就是我的同桌——王宣越。我和她同桌已經(jīng)兩年多了，算得上是“老搭檔”了。我們之間發(fā)生過(guò)許許多多的事，有傷心的、也有開心的。
有一次，我去學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)她坐在我的座位上，我讓她離開，她卻不以為然。我生氣了，拿起“人質(zhì)”（其實(shí)就是她的`鉛筆袋），就像強(qiáng)盜一樣，兇巴巴地對(duì)她說(shuō)：“快點(diǎn)，不然我就‘殺’了它！”她竟然爬在桌子上大哭起來(lái)，此時(shí)我已經(jīng)慌了，忙把“人質(zhì)”還給她，并且對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我是和你開玩笑的，我不該這樣和你玩”。她立馬從桌子上爬起來(lái)，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“我是嚇唬你的”。這時(shí)她竟然跳了起來(lái)，淚水早已無(wú)影無(wú)蹤了，臉上的笑容就像一朵燦爛的花兒。我簡(jiǎn)直是驚呆了，真是變臉比變天都快�。�
我的同桌喜歡讀童話類的書，我喜歡讀科學(xué)類的書。于是，課下我們互相借閱、互相交流。
她身上有許多優(yōu)點(diǎn)：善良、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)……當(dāng)然，也有一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn)：做事拖拉，不會(huì)合理安排時(shí)間。我們就相互學(xué)習(xí)、互相幫助，共同進(jìn)步。
我的“老搭檔”——王宣越，擁有一顆善良的心，這樣的美德少年值得我們學(xué)習(xí)。
我的同桌作文10
我的同桌是一位暴力女神經(jīng)，她學(xué)習(xí)很好，但她很愛(ài)捏人臉，捏著就不放，還會(huì)越捏越狠，我不時(shí)叫出不同的叫聲，她時(shí)不時(shí)就來(lái)捏我臉，讓人很困擾。
她有一個(gè)完美的身材，愛(ài)穿長(zhǎng)裙子，頭上戴著花邊發(fā)卡，還有一雙烏黑光亮的黑眼睛。她平時(shí)很愛(ài)干凈，不管什么時(shí)候，只要她自己衣服上有一點(diǎn)泥，她就會(huì)大叫起來(lái)，然后跑去女廁所里洗，不洗干凈的話她就哪里都不去，只在廁所，甚至連上課還是在洗。
我記得有一次，上課的'時(shí)候，她一直在找東西，不知老師已經(jīng)瞄了她好幾回，她還是在找。后來(lái)，我好心提醒她，但她反過(guò)來(lái)捏了我一下。最后老師下來(lái)了，把我的同桌給罰站了，我心里笑開花，心里想，叫你捏我，看老師不給你一點(diǎn)懲罰，我可不好惹。但她心里還是不服氣，用她那可怕的眼睛盯著我，我仿佛被她凌遲處死了千百次。下課以后，我的同桌可以回到座位上，可是我變得很慘。整個(gè)10分鐘，她一直煩我，我心里很生氣，大聲叫了起來(lái)，她嚇著了，我生氣的走出了教室，同桌也跟著走出了教室，我們互相動(dòng)手，直到上課。
最后還是她贏了，她就繼續(xù)捏我臉，直到她轉(zhuǎn)學(xué)以后。
我的同桌作文11
有一個(gè)人，他的成績(jī)很差，但是他說(shuō)話干事卻很幽默，你們知道他是誰(shuí)嗎？哈哈，他就是我的同桌——小劉。有一次上課，數(shù)學(xué)老師給我們出了一道難題，題目是：求一加到一百的和是多少。也許你會(huì)覺(jué)得，這是小學(xué)生都懂的問(wèn)題，可老師卻不這么認(rèn)為。因?yàn)樗笪覀冇眉臃ㄋ�，而且每算一步都要寫出得�?shù)來(lái)。
這時(shí)，小劉動(dòng)了歪腦筋。他先寫了一個(gè)等號(hào)，等號(hào)后面寫了我們都知道的答案——5050。然后等號(hào)前面用墨水涂黑。我搞不懂，這是要干什么。只見他從容不迫地舉起手來(lái)，對(duì)老師說(shuō)，老師，我寫好了！
老師走前來(lái)一看，疑問(wèn)道：“你的本子怎么這么黑？”他回答：“我的筆漏水了。”我偷偷捂住嘴一笑，哪里是漏水了！明明是你把墨水放進(jìn)去的`。于是，他就這么成了咱們班第一個(gè)完成這道難題的人。還有一次做大課間操，他一直在教室不下去。當(dāng)我們?nèi)喽蓟氐浇淌�，發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有下去時(shí)，所有批評(píng)、斥責(zé)的目光迅速像他那投來(lái)。他不慌不忙地說(shuō)：“我并不是沒(méi)有做，我是在教室做。你看，又能做操，又能吹風(fēng)扇，何樂(lè)而不為呢？”我們聽了，都哈哈大笑。怎么樣，他這個(gè)人，是不是很滑稽呢？如果你有機(jī)會(huì)來(lái)到我們班上，你可以向他發(fā)起挑戰(zhàn)哦！
我的同桌作文12
我的同桌是一位漂亮的女生，她叫扶嘉悅。她的眼睛大大的，鼻子小小的，櫻桃似的小嘴，烏黑的頭發(fā)。
每到下課，我和扶嘉悅都會(huì)一起玩游戲、唱歌或?qū)懽�。每次寫字，我都�?huì)和她比誰(shuí)寫的字最好看。一般情況下都是她贏，我贏的次數(shù)很少。除了比寫字，我們還會(huì)比很多其它的東西，但我們從不在意比試的結(jié)果，我對(duì)扶嘉悅說(shuō)過(guò)，誰(shuí)輸誰(shuí)贏都無(wú)所謂，我們依然是好朋友，“對(duì)！”扶嘉悅也同意我的觀點(diǎn)。
她也是我的小老師，每次我遇到不會(huì)做的題，都會(huì)看她一眼，她看到我的眼神，立馬就知道我又遇到了難題。無(wú)論是數(shù)學(xué)還是語(yǔ)文，她都教過(guò)我。在她的幫助下，久而久之，我的成績(jī)也提高了不少。謝謝你，我的`好朋友！
扶嘉悅也十分喜歡跳舞。星期天她都會(huì)去兩江廣場(chǎng)學(xué)跳舞。我和她是一個(gè)舞蹈班的，她經(jīng)常都能得到老師表?yè)P(yáng)，我們也一致認(rèn)為她的舞蹈跳得很好，可她自己卻很謙虛，總說(shuō)自己跳的還不夠好�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我相信，她一定能在舞蹈方面獲得更大的進(jìn)步。
扶嘉悅長(zhǎng)得漂亮，成績(jī)很好，為人還很謙虛。她是我的同桌，也是我的小老師，更是我的好朋友。
我的同桌作文13
“嗨，今天的球打得真夠爽�！薄昂伲靵�(lái)看，頭版頭條又創(chuàng)佳績(jī)了！”“嗨，作業(yè)還沒(méi)做完，讓我怎么能玩得安心呢聽了這些話,你一定感到莫名其妙,其實(shí),也沒(méi)什么，我這耳朵聽得都起老繭了。說(shuō)這些話的'就是我的同桌陸文琪，他這人有三個(gè)特點(diǎn)，在這里我把他形容成三條蟲。
“球蟲”
陸文琪酷愛(ài)籃球。別看他平時(shí)溫文爾雅，可打起球來(lái)那股猛勁，還真讓人刮目相看呢！籃球場(chǎng)上，他會(huì)異常興奮，像一只長(zhǎng)臂猿，投籃、傳球，直看得我兩眼冒花，還時(shí)不時(shí)擺上幾個(gè)你看，對(duì)方球員傳出一個(gè)球，只見他縱身一躍，把球搶了過(guò)來(lái)，一身就想投籃，可離籃板遠(yuǎn)了點(diǎn)，但他就愛(ài)冒險(xiǎn)，舉起手，瞇著眼，抬起一只腳，縱身一躍將球投向籃筐，球在籃筐上了好幾圈，極不情愿地滾進(jìn)了籃環(huán)中，“耶！”他興奮地大叫一聲，隨即擺出了“思想者”的造型，然后又抖動(dòng)手腳，在空中來(lái)了個(gè)360度旋，還蠻有球星風(fēng)范。真不愧是“球蟲”，惹得場(chǎng)上的同學(xué)驚叫不已。
我的同桌作文14
從上學(xué)開始我們就有了同桌。同桌就是離我們最近的同學(xué)吧。同桌就坐在我的旁邊。沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期我們就會(huì)換位置。當(dāng)然老師會(huì)把一些搗蛋的同學(xué)換位置。所以有的同學(xué)經(jīng)常換位置，有的同學(xué)卻沒(méi)怎么換位置。從上學(xué)到現(xiàn)在我遇到了很多同桌。有可愛(ài)的'，搞笑的，正經(jīng)的�？傊矣龅礁鞣N類型的同桌啊！我印象最深的同桌是李思同學(xué)。他有個(gè)圓圓的小臉蛋，小小的櫻桃嘴巴。水靈的眼睛。白白的肌膚。她愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，上課卻非常認(rèn)真的聽課。果然是三好同桌�。∷泻芏鄡�(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)上課認(rèn)真聽課，經(jīng)常幫助同學(xué)。他還會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)直是一個(gè)十全十美的同桌��！當(dāng)然她最喜歡的就是看書了，每當(dāng)看書她都會(huì)看的廢寢忘食。記得有一次她在看書，同學(xué)們叫他好幾遍他都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，直到上課，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)。因?yàn)樗浅?ài)看書，所以她的文采也非常好，經(jīng)常會(huì)寫出一些優(yōu)美的文章，她上課非常用功，愛(ài)動(dòng)腦筋。所以她的成績(jī)也不會(huì)差哪里。老師在找同學(xué)回答問(wèn)題，李思同學(xué)就積極地舉起的手。李明同學(xué)回答問(wèn)題大部分都能回答正確。她課外的時(shí)候還會(huì)經(jīng)常給我們講一些小故事。每一次都會(huì)惹得我們哈哈大笑。
這就是我的同桌李思同學(xué)。
我的同桌作文15
新學(xué)期到了，黃老師說(shuō)要調(diào)整一下座位，我真開心，忍不住猜這次的同桌又會(huì)是誰(shuí)呢？非常期待！原來(lái)是我以前的舊同桌何思遠(yuǎn)。
何思遠(yuǎn)眼睛大大的，眉毛濃濃的，鼻梁高高的，笑起來(lái)還特別可愛(ài)。
他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且心底很善良。有一次上美術(shù)課，我忘了帶水彩筆，當(dāng)時(shí)我都不知道該怎么辦，覺(jué)得有些不好意思開口向他借。我就一直坐在那里悶悶不樂(lè)，他大概看出了我的心思，然后就把他的`水彩筆塞到了我手里。還悄悄對(duì)我說(shuō)：“下次要記得帶哦�！蔽艺f(shuō)謝謝！他還對(duì)我微微笑了一下。
另一次，我不小心摔了一跤，哭了。他就說(shuō)：“你別哭了好不好�！比缓笞隽艘粋�(gè)好笑的動(dòng)作給我看，當(dāng)時(shí)弄得我哭笑不得。
不過(guò)，他也有令我生氣的地方。他知道我愛(ài)哭，有些時(shí)候喜歡故意把我的書扔到地上，然后還故意做一些怪臉來(lái)嚇唬我。我拿他沒(méi)轍，只好不理他。
這就是我的同桌何思遠(yuǎn)，讓我歡喜讓我憂。
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