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我的同桌作文
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我的同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌作文1
我在小學階段結交了許多情投意合的好朋友，他們在學習上給了我許多的啟迪和幫助;在生活上給了許多的幸福和歡樂;在相互的生日派對上，留下了無數珍貴的友誼和真誠的祝福。我隨意翻開這本朋友間精美的影集，信手拈來幾朵友誼的花絮。
一.幾本好書的誘惑
陳康安同學是我小學階段最要好的朋友之一，我們友誼的基礎是他那豪放的性格和熱情好客的精神，在我們的相處中對我影響最大的還是他在學習上給我的幫助。
記得在我的龍年生日派對時它給我送了五本書，是凡爾納的“海底兩萬里”、“八十天環(huán)游地球”、“格蘭特船長的兒女”……我是初次閱讀到這些書，這些書讓我走進了一個神奇而又美妙的世界，我反復看了至少五遍，真使我眼界大開，受益匪淺。他喜歡海闊天空的和我聊天，幾乎是知道什么聊什么，每次都是真有一種酒逢知己千杯少的感覺。
二.一覽草莓的往事
盛曹琪同學是我們班的語文課代表，她性格穩(wěn)健，遇事總是富有鮮明的主見，原則性又極強，當然學習也極為優(yōu)秀。所以她是我做人的榜樣。記得在三年級的踏青季節(jié)，她讓爸爸媽媽把我們邀請到草莓之鄉(xiāng)的白鶴鎮(zhèn)去玩，我們采摘了一紙箱紅彤彤的草莓回來。
美好而快樂的游玩總是留下許多甜蜜而深沉的回憶。小學時期的友誼總是那么的珍貴而又難得。我們的聊天也總是無話不說，經常是見解不分高低。
三.小木屋里的歌聲
徐雨萱同學是我們班上的宣傳委員，她性格文靜，為人大方，學習勤奮而又刻苦，所以成績也總是名列前茅。
她家有個酒店叫小木屋農家菜，各式菜肴真自然是味道好極了，所以我們同學們的生日派對也總是都選擇在哪里舉行。每年春夏秋冬都有機會在哪里聚會，我們是樓上樓下，你追我趕，捉迷藏，玩游戲真是開心極了。因此，小木屋酒店幾乎成了我們的`第二故鄉(xiāng)。同學間的友誼在哪里加深，在哪里成長。
四.東方綠洲的草地
張哲武同學是我們班的一位大秀才，性格開朗，智商極高，學習優(yōu)秀，所以也是大家崇拜的偶像。當然我和他的友誼也是很深的，我們經常在一起盡興的聊天，幸福的大吃大喝，不知疲倦的到處游玩。
記得在四年級上學期參加希望杯考試之前，我們去東方綠洲一邊游玩，一邊做作業(yè)，真是玩得非常過癮，能玩的都玩了;完成作業(yè)也很有收獲，我們趴在翠綠的草地上，靈感極佳。當然這只是我們同學間友誼的一個小小的縮影。
以上回憶性的敘述，其實只是我同學之間友誼的一小部分，也是我與同學之間真情與友誼的冰山一角。我感到同學之間的友誼是充滿快樂和信任的基石，是成長道路上的動力來源和榜樣所在。所以我以“親密的同學，珍貴的友誼”這句話開頭，也用這句話結尾。前后呼應足見友誼的花朵萬紫千紅，友誼的果實甜蜜芳香。
我的同桌作文2
“和這樣的同學坐同桌，我真是倒了八輩子霉了�！蔽矣衷谥貜瓦@句話了，因為我的同桌侯昌漢，是個名副其實的調皮鬼。因此，我給他起了一個外號----猴子。這個外號，他可是當之無愧。
候昌漢長得不錯。他有一雙炯炯有神的大眼睛，有這樣水靈的眼睛，當然有濃濃的眉毛做裝點啦。他那張能說會道的嘴巴，總是讓我哭笑不得。他那兩個甜美的小酒窩特別顯眼，只要一笑，就會暴露酒窩的行蹤。
記得有一次；我剛跑到塑膠操場，清脆的上課鈴聲就響起來了。我跺著腳埋怨道；“我剛到塑膠操場，一會兒都沒玩，你就響了，你也太討厭了。”然后又用閃電般的速度飛奔了回去。
到了教室，我已經累得氣喘呼呼了。我慢吞吞的走到座位上，侯昌漢竟然主動幫我把凳子拿了出來，我疑惑不解，心想；侯昌漢今天這么好心，竟然主動幫我拿凳子，這也太不可思議了。他一定有什么神秘的“陰謀”，我得小心點。果然不出我所料，我剛要坐下，侯昌漢就把我的凳子推到后面去了。只聽“撲通”一聲，我便摔了個四腳朝天。同學們看到我這幅滑稽樣兒，都捧腹大笑，侯昌漢笑的前俯后仰，嘴都合不攏了。我一邊揉屁股，一邊站起來，小聲嘀咕道；“哎呦，疼死我了。哼，侯昌漢，看我下課怎么收拾你�！比缓螅莺莸牡闪怂谎�。
還有一次；早自習讀書時，我突然找不到語文書了，我又仔仔細細的搜查了教室的每個角落，都沒有找到。那是，我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。不一會兒，老師就走了進來，見我不僅不讀書，還東張西望，便嚴肅的訓斥道；“任綺雯，現在是早讀時間，你應該用你洪亮的聲音大聲朗讀，而不是東張西望�！蔽业臏I水已經在眼眶里打轉了，我戰(zhàn)戰(zhàn)赫赫的說；“我，我，我的語文書找，找，找不到，到了。”老師聽了立刻火冒三丈，用一雙充滿怒氣的.眼睛緊緊地盯著我，嚇得我連頭都不敢抬一下。老師怒氣沖沖的說；“你怎么這么粗心呀，語文書都弄丟了，你以后怎么學語文呀�！崩蠋焺傉f完，我的淚水便涌了出來，像斷了線的珠子一樣，一直往下流。
過了一會，我停止了哭泣，教室里也鴉雀無聲，一根針掉下來的聲音都能聽到。同學們不讀書了，老師也一言不發(fā)。我們就這樣僵持了20分鐘。下課了，老師氣呼呼地走了。課老師剛走，侯昌漢就把我的語文書拿了出來，嬉皮笑臉的說；“還——給——你。嘿嘿�！蔽乙豢幢愦蟀l(fā)雷霆，把他的書、作業(yè)本，統(tǒng)統(tǒng)扔了出去。侯昌漢感到了我濃濃的殺氣，便一聲不吭的去撿書了。
這就是我的調皮同桌。
我的同桌作文3
我的同桌長相清秀，膚色健康，看上特別清爽利索。可是你別被他的外表所蒙蔽，他可是個實實在在的“雙面人”。
他的第一面——拖延癥。
如果老師在班級里布置一篇作文，他可以足足寫上一個星期，不知道的還以為他在寫畢業(yè)論文呢！你瞧，還沒寫幾個字就走神了，一直盯著書桌里發(fā)呆，我湊過去一看，里面擺放著一個未完成的魔方，看來他的拖延癥又要犯了。
果然，他停下手中的筆，拿起魔方就不停地轉動，好像不把這個魔方拼完，他的心里就有好多小蟲子在爬，又或是他感覺不把魔方拼完就沒辦法展示他的才藝？幾分鐘過后，這個魔方終于大功告成了，他長舒了一口氣，把魔方放好再提筆，一口氣寫了三句話。
正當我以為這只迷途的羔羊知道返回家園了，要洗心革面浪子回頭時，沒想到他再次讓我的判斷失誤了。
我的文章完成一大半了，轉過身再看看他，發(fā)現他的眼睛又不自覺地看向了窗外，那兒仿佛又朝他打開了一扇通往新世界的大門。突然，他拉著我的`手說：“你快看，那棵樹上立著一只小鳥，它一動不動的，像個哲學家！我想它應該和我一樣，正在思考人生呢！”看著這位沉浸在自己世界的同桌，我忍不住懟了一句：“不僅如此，我看它和你一樣憂國憂民！”
終于，我的作文畫上了最后一個句號。再次回頭看他的進度，竟然發(fā)現他還在和窗外的鳥兒深情地對視，我都懷疑他是不是連這只鳥兒有多少根毛都數清了？這時，他終于提起了重如千斤的筆，在第三句話的末尾畫上了句號。
“叮鈴鈴——”此時下課鈴打響了，只見他立刻又變了一張臉，痛心疾首地捶著胸口說：“老天呀，我好不容易準備改過自新，你怎么就不愿給我個機會呢？”看著他作文本上可憐的三句話，再看看他那言不符實的表情和語言，我忍不住送了他一個白眼：一節(jié)課只寫個開頭，你的拖延癥什么時候才能治好？
他的第二面——跑步能手。
我的同桌雖然做功課愛拖拉，但是來到運動場上時卻像換了個人——虎虎生風！學校每一次開運動會，都能看到他在跑道上揮灑汗水的身影，他總是像個小獵豹一樣向前方的目標沖去，而且每次賽跑都能獲獎。而這個時候他總是一臉傲嬌地對我說：“怎么樣？雖說我學習比不上你，可是我的體育還是可以傲視群雄的吧！”看著他露出的一口大白牙，我只好豎起了大拇指：“你真棒！”
這就是我的同桌，一個時而犯拖延癥，時而在賽場上沖鋒陷陣的風一般的男子。
我的同桌作文4
“由于我們班上很多同學視力不好，所以我們要換一下座位，羅菲陽坐到楊尚書旁邊，陳佳怡坐到何易宸旁邊，舒佳俊你轉到......”“啥？要換同桌了？”老師宣布這個消息之后，我的心就像塌下來一樣，竟然要換同桌！其實對于換同桌我還是很高興的，因為我的前同桌陳佳怡她是一個“母老虎”，我非常煩她，但是新換到我身邊的人是我更煩的一個，死對頭羅菲陽。
在我們男生心目中，她永遠都是一個膽小的女孩，別看她天天表現出一副大方有志氣的樣子，其實她的內心是十分膽小的。（噓——別讓她聽到了，要不然她會打我的。）在她那濃濃的眉毛下面，有一雙水靈靈的大眼睛，但在我眼里不咋好看，還不如我的'綠豆眼可愛。她瘦瘦的也不高，頭發(fā)有點偏黃，我們男生都不覺得她很漂亮，只有她們女生才覺得她很漂亮。而且每一次在我們男生面前，她都會說：“你看我比你們帥多了！”哎！真不知道她是怎么想的，居然和我們男生比帥！
同桌倆不打鬧，這怎么能叫同桌呢？沒錯，咱倆畢竟是死對頭，又不是好朋友，肯定會吵架啦，我們常常會因為一點小事而吵架。我知道這是不對的，但是每一次僅僅因為一點雞毛蒜皮的小事，她就會跟我大吵大鬧起來，我很想跟她講道理，但她根本不聽，有的時候甚至還會打我兩下，我實在忍不住了就會跟她吵起來。但是大人們肯定會說男生是男子漢呢，怎么能和女生一般見識呢？哎！那是你們那個年代的事兒，我們這個年代女生都是一群母老虎，我們男生都知道讓著她們，就算打得痛死了，我們也不敢還手，一旦還手她就會把班上最大的魔頭：我的前同桌陳佳怡和我的另一個前同桌何易宸叫過來，一起把我打到落花流水到處逃跑才罷休，實在不行她們還會出女生的最后一招——告老師，讓我們男生防不勝防。
而且她還有一個和別的女生同樣的毛病—臭美。你看她每天都會說“我多漂亮！比你漂亮多了！”之類的話，而且她還會看這類書《如何做一個漂亮的女孩》，我簡直要笑瘋了。她說我們男生耍帥，但是她比我們男生更臭美吧？！
當然我們還是和平共處，互相幫助的時候居多。就比如說上一次有人欺負我了，而且還是一個跟她玩的比較好的女生。那個女生放學之后叫羅菲陽一起來“收拾”我，最后羅菲陽并沒有和她“同流合污”，還站在我這一邊，幫我說話。
我最佩服她的地方就是她作文寫得好，這是我要跟她學習的地方。哎！我作文寫的不咋地，每次不是句型用得不標準，就是字寫錯了，枯燥乏味。而她呢，作文寫得可謂是我們班上數一數二的呀！
哎！不多說了，可千萬別被她知道了，要不然如果我說的哪個地方她不喜歡的話，她又會找“女魔頭”們來打我的！
我的同桌作文5
同桌是個打籃球的，女生。
初見，我以為同桌是個男生，超短的發(fā)式、結實的體型，渾身散發(fā)著動感的氣息。如果說是男生，免不了算個奶油小生，因為同桌白得嚇人，雙眼皮極深，一雙會發(fā)光的大眼睛，很秀氣，也很清靈。后來方知她居然是女生，比我小兩歲，卻比我這個較高的女生還高許多。我們軍訓站排時就挨著，雖相識不久卻經常唇槍舌戰(zhàn)。再后來，應了一句老話：不是冤家不聚頭，我們被安排成了一座。
同桌的為人沒說的，可謂人見人愛，從不刻意去追求或掩飾什么。不知是否與年齡有關，她與我們相比顯得真實很多。同桌對人寬厚，萬事“忍”字當頭。她也很有責任心，每次寢室其他成員扔下一大堆亂攤子不管時，總是同桌獄默地整理著一切。
同桌對我好的也真沒話說，大家公認的，我一向任性，同桌從未因此發(fā)過脾氣，能讓則讓，不能讓還要讓，我住校時曾與同桌簽下協議書，要她保證：一、不論發(fā)生任何事情，絕不把我從上鋪扔到下鋪或從二樓扔到一樓。二、不把小腳丫對著我的頭。三、晚間聽隨身聽的音量由我控制。同桌立話沒有，照單全收。我向來覺得吃午飯是件麻煩事，于是中午�；赵诖采喜怀燥�。同桌每遇此事就軟硬兼施，逼我吃飯。輕則教育我一些“胃是越餓越小”等千奇百怪的謬論，重則動用武力，暴力解決問題。想來若沒有同桌，一學期下來我的胃不知已是何等模樣。
我時常覺得我對同桌不夠好。她本不是沈陽人，卻為了種種原因遠離父母獨居于此。她畢竟比我小兩歲，本來我想我該照顧她，現在卻成了她在方方面面照顧我，我常因此深感愧疚。每當看著她訓練歸來頭發(fā)衣服都濕透，一臉倦容，卻不得不為趕回來上晚課而只能將幾塊干干的餅干作晚餐時，我的心頭總泛上一陣酸楚。為了讓她放松些，我便與她說笑，確切地說我們簡直是互相嘲笑。至今我也沒弄明白，我與同桌這對歡喜冤家是怎么在你一言我一語互不相讓的“對攻”中有了欺契的'呢？
我們從未促膝長談過，也極少談起關于他人或嚴肅的話題。我都憶不起我們天天生活在一起發(fā)生過什么大事。然而那些因她的樂觀活潑而無比快樂的日子，每次想起我都會很幸福。我們個性都很倔，當然也會有爭執(zhí)，然而僵持一節(jié)課我們就又談笑風生了。我們也很少言語間互相關心問寒問暖，但我真的可以感受得到她行動中的留意與關懷。我們甚至會感覺到對方下一個動作或言語是什么，很不可思議吧？我也覺得很奇妙呢。
我的同桌作文6
眼前，大雨磅礴。豆大的雨珠從空中傾盆而下，樹木也和著雨聲沙沙作響，扭曲的枝干彰顯著狂風的肆虐，雨水劃過行人的臉龐，淅淅瀝瀝的聲音躁動著似箭的歸心。而此刻的我，正坦然的站在樹下，不曾在意漸漸淋濕了的衣裳，因為我知道，他一定會來。
回憶伴著雨聲漸漸展開。剛剛認識穆薩的時候，那年他14歲，維吾爾族的他，有著標志性的高鼻深目，烏黑而濃密的`眉毛頗有西域獨特的味道。開心時，他總會將眉角輕輕一揚，顯出很調皮的樣子，然后發(fā)出爽朗的笑聲。而我與他的相識，是在新學期的開始，我們自然而然的成了同桌，他的眉角輕輕揚起，“你好，我叫穆薩”，“嗯，你好，我是阿鑫”
曾有人說，每一段真摯的友誼背后必有一段刻骨銘心的記憶。而穆薩正讓我看到了那來自少數民族最真切，最動人的情感。記得那時的我特別愛打乒乓球，而穆薩正是一個乒乓球好手，每當放學，我們總會在乒乓球館“大戰(zhàn)三百回合”。記得那日，正當我們打的酣暢淋漓之時，乒乓球擦著臺邊飛出球臺，我急忙去撿球，誰知腳下一滑，頓時失去重心，在摔倒之際，雙手本能的擋在身體前，于是左臂一陣疼痛穆薩丟掉球拍，立刻朝我奔來，一邊輕輕將我扶起，一邊問道：“怎么樣？沒事吧？”，那驚慌的表情似乎比我還緊張。在我通知父母后，穆薩扶著我，小心翼翼的向學校門口走去。
從球館到校門口一百多米的距離，他的雙手始終小心的扶著我的左臂，這使得他不得不側著身子走路，豆大的汗珠從他的額頭不停的滾下，劃過臉龐，他卻始終沒有擦拭的意思，眼睛緊張的看看前方的路，又看看我的左臂。穆薩把我送到了學校門口，又幫著我的父母把我扶進了車里，透過車窗，他依舊緊張皺著眉，余暉灑在他那通紅的臉上，烘托著這來自一個維吾爾族少年對待漢族朋友最真摯的情感。而在車里的我，那一刻望著他，也濕了眼眶
每當想起穆薩的點滴，感動的同時又是那般的慶幸，慶幸自己能有一個這么好的朋友，慶幸自己生活在有著55個不同民族的新疆，慶幸自己可以感受到55個民族同為一家人的感動。我們雖有著不同的外貌，但都牽系著中國人的根。我們雖有著55個不同的名字，但始終民族團結一家親。
眼前，依舊飄著雨，但回憶卻讓心中無比溫暖，如今和穆薩雖不能天天見面。但既然今天又一次相約在這里打球，盡管天空不巧的下起雨，我也知道你一定會來。
遠處，一個少年正瀟灑的跑來，眉角輕輕揚起。
我的同桌作文7
說到同桌我覺得我是一個幸運的人，來也巧從小學到現在我的同桌都有一個共同的特點，那就是學習好，不管是我小學的時候，還是現在我的同桌個個都很優(yōu)秀，多年的教育我發(fā)現一個真理那就是學習好的人，在老師眼里，同學眼里各方面好的人，大家一般都愿意跟他交往，怎么說呢，我覺得這類人在班級上是很受很歡迎的，在日常也是能夠受到老師的喜愛，跟同學的敬佩，老師經常會拿他們舉例子，好好的學習什么的。
說一下我的同桌吧，我的同桌成績很好，大家都這么覺得，不只是我，她典型的班級學霸，她是一個女孩子，我是男的，經常在一起沒有太多的交流，也不知道為什么，就是沒有什么太多的交流，或許這就是男女之間的'隔閡吧，她個子很高，女生里面算是很高的了，如果仔細觀察也會發(fā)現她比我們班上的一些男生都藥高許多，我同桌是比較內向的，略帶羞澀，了解她的人都知道，可以說整個班級的吧，都知道我的同桌不愛說話，一般都是非常高冷，但是就是這種高冷讓我覺得很好奇。
記得在有一個學習剛開學，我們班上重新調整作為，這也是我們班主任決定的，說是讓我們換一換同桌，促進大家之間的感情，促進同學之間的交流，所以那一次我們調整了座位，也就是那一次我跟我現在的同桌坐到了一起，我現在還記得她當時是坐在在最前面的，我坐在中間，老師把她安排跟我坐在了一起，當時我就很高興，因為我知道她非常的優(yōu)秀，在班上，那個時候回想起來真的很有趣。
我是個話癆，經常在下課期間跟她交流，一聊就停不下來，如同當時有個人在旁邊，一定會哭笑不得，當時就是我一直在說話，然后我的同桌就低頭在學習，一般回復我不超過三個字，真的想起來就讓人哭笑不得，記得有一次我就問她我說你能不能不要這么高冷，她回答我說：“我一點都不高冷，是你話太多了”，那一次之后我就覺得我的話確實太多了于是我們之間就沒有那么多話了，那次以后我就安靜了許多，也是那一次拉開了我們的距離，話不在那么多，但是我經常會問一些學習上的問題，這個方面我的同桌倒是一點都不高冷，每次不管我問什么她都會盡量的幫我解答，每一次在我遇到問題的時候，總是會第一時間想到我的同桌，慢慢的我們開始在學習上交流的越來越多。
我在班上成績只能算是中等，甚至有時候是中下等，但是經過那一個學期的交流，我可能也是受到惡劣同桌的影響，我變得對學習主動起來了，在那學期期末考試中我成績上升了許多，那個時候我就發(fā)現我的同桌真的很強大，直到現在馬上就要畢業(yè)了，我跟我的同桌一直保持這樣的狀態(tài)，我覺得很舒適，很美好。
我的同桌作文8
陣陣白蘭花的幽香，涌鼻而來，站在走廊上的是一位身著其他學校校服的少年，他背著重重的書包，眺望著遠方。他便是我這么多同桌中的一位。
還記得，他踏進我們班上的那一天。
"叮鈴鈴"響亮的鈴聲，使原本吵鬧的’市場’安靜下來，緊接著，老師領著一位同學進來：“給大家介紹一下，他是剛從別的學校調過來的學生，請大家歡迎他!”一陣鼓掌聲后，他害羞的對我們說：“大家好，我叫汪小白�！袄蠋煱阉才旁谖业呐赃�，他剛坐下，我微笑的看著他“我叫顧筱，他們都叫我竹子”他微笑的看著我說：“你好，竹子，我叫小白。“
他是一個奇怪的男生，他平時安安靜靜沉默不語的，成績卻異常的好。更出乎意料的是每次到體育課他都會憑著他的籃球技術跟咱班的同學打成一片，很難跟他平時的樣子合在一起，所以盡管他平時安靜不語的，仍有一群人圍著他�！靶“�，明個兒，去打球吧!”“小白啊，你打球好帥啊…”“小白…”
不過從那之后，我擔任一段時間的信差。
“竹子，幫我個忙吧”她一邊微笑的看著我，一邊把信塞給我。這已經是第幾個了。我一個屁股坐在座位上，小白瞪著我：“怎么又這么多信，我不是說我不要嗎?都給我退回去�！蔽摇芭尽钡囊宦�，回瞪了他一眼說：“自己給去，他們誤會我咋辦”小白看了看我，彎身把的信統(tǒng)統(tǒng)塞進書包里，背著書包便往講臺方向去了，他在講臺上把書包拍在桌子上大聲的說道：“給我寫信的都給我出來，請你們把信拿走，我喜歡你們每一個人，不過那只是朋友的關系而已，請你們不要打擾我的生活，還有以后有什么事兒不要叫我同桌轉告，直接跟我說吧。”聽到最后一句話，別提多感動了。
自那天之后，開始注意他在體育課的表現，他打籃球的時候，別提多帥氣了。他運球過人時，他會用眼神和動作搗亂別人的思緒，過人后還會做個傳球給右邊假動作，把對方騙過，在傳球給左邊。他投籃前有個小動作，左手會把球推后，用右手握著，然后把右手握球往地面的動作，在躍起投籃。前面的人總被他的小動作騙倒，雖然他的投籃技術不是很好，但是當看到他的'動作時，我都忍不住贊揚他。
每次上完體育課，他脫下衣服，把衣服扔我桌面，去跟一群男孩耍在一起，也是在那個時候，我發(fā)現了他的味道。他身上，衣服上都有淡淡的白蘭花的香味兒，后來，在一次偶然的機會，被我發(fā)現他與他的好朋友喜歡上了同一個女孩，而我卻有莫名的心痛，當時并不知道是什么...
現在知道了，我心里承認喜歡上這個小白。但是我不愿告訴他，因為我知道他喜歡的人是誰，因為我知道現在是他學習的時候，因為我知道我不應該打擾他。
從遠方飄來白蘭花的幽香，那不是別人的味道是他的味道。在我心里留宿的人，我要怎么把你趕走?
我的同桌作文9
得知我要和我現在的同桌一桌以后，我首先是興奮，然后則是極度郁悶。為了解釋我當時的心情，我有必要說一下我的前同桌。
這個人的嘴，就跟那破車一個樣。哎~你們誰見過一個人能一堂課說200句話的？（絕對屬實）然后我就給他起了一俄羅斯名——羅嗦夫，呵呵，好聽吧。
再介紹我現在同桌的主要特征，就是不愛說話，而且不是一般的不愛說話，是那種一天連20句話都不說的。汗，也就是平均一堂課兩句話。好了，看到這里的朋友能想到我郁悶的心情了吧！說興奮是因為這人學習好，自然是對我有很大的幫助了。而且我后來也總結他學習好是因為已經學傻了，要不一個人不可能“冰山”到這個份上。
不是不愛說話就可以稱為“冰山”的。要考慮其各方面素質。比如說此人的笑，具本人統(tǒng)計，分三種：冷笑，奸笑和偷笑；再比如說此人的眼神，也分三種：瞪，呆和認真。（大家別想歪了，尤其是楊言，因為他不跟我說話所以才沒事閑的`就觀察他的）看到這。懂得什么叫冰山。
一天，自習課，實在是忍受不了這種寂寞的我終于開了口，最郁悶的是不知道說什么，只好問曰：“FRUIT可不可數�。俊彼c頭。“VEGETABLE可不可數�。俊彼c頭。“FOOD可不可數�。俊彼麚u頭。我實在是要瘋了：“大哥你跟我說句話行不？”他說：“嗯。”我：“……”從此，我再也沒有懷疑過此人是不是冰山的問題。（說明：其實我問的那些我都知道）
似乎到了期末之后有了點轉變，這小子似乎也和我混熟了，敢在我喝水的時候抬我水瓶子，有一次居然弄出去半瓶。以前抬出去點就抬出去點吧，但正趕上我那天心情不大好，于是怒曰：“孫柏楠，你想死啦！”（汗，我征求他意見讓不讓用真名，他答應了，原因是他覺得他名比XXX好聽……）他就在那笑，是冷笑+奸笑+偷笑。于是我就決定報復報復他，最后還是沒報復成，他居然可以上午不喝水，中午喝一瓶，然后下午一口也不喝，于是這個行動只好作罷。這時候，我才真正感覺出有點同桌的感覺，哪有同桌不打架的？
最近，期末考試沖刺階段，下課全體趴桌子，他也終于開始和我搭話了，說的內容大概就是世界杯啊，他喜歡的林俊杰啊還有QQ堂什么的，也是第一次看到他正常的笑，其實挺好看的，（可能是我從來沒看見過）只是始終不知道為什么這人一開始跟“冰山”一樣，我猜測可能就是各種壓力很大吧！
其實，冰山也是可以融化的。 PS：今晚讓他叫我看球，因為我一向睡得很死，而家里鬧鐘的聲音又不大，電話鈴聲又出奇的大，所以……希望他要守信用啦！
……
我的同桌作文10
“吧塔掃啦！吧塔掃啦！”下課鈴聲響了，同學們一躍而起，紛紛擠出人山人海的教室。不知誰扔了一張廢紙，落在教室門口。可是，同學們吵吵鬧鬧，正三五成群地討論著要玩什么游戲，教室里像炸開了鍋似的鬧得不可開交，根本沒有人注意到這張廢紙。
這時，戴著牛仔帽，穿著現在最時尚的棕色皮衣，腰部還扎著一條油光發(fā)亮的黑色皮帶，下身卻是一條打了補丁的牛仔褲的麥豆拿著水槍大搖大擺地走了進來，一不小心踩到了那張廢紙。他低頭看了眼，心想：不如把它折成紙飛機吧！于是，他說干就干，撿起廢紙三兩下就折出了一架紙飛機，然后扔向了人群中。沒想到，紙飛機轉了一圈又掉到了門口，麥豆氣沖沖地踩了紙飛機一腳，嘟囔了一句：“真沒用！”就走掉了。
過了一會，田大壯這個大吃貨拿著紅燒雞腿、漢堡、可樂，慢吞吞地走了過來，他看見了紙飛機，頓時來了興致，蹲下來看了一會，心想：我就用這家伙來擦擦手吧！他撿起紙飛機，將他那油乎乎的小胖手在上面使勁蹭了蹭，然后把紙飛機揉成一個紙團，再次拋到了地上，嘻嘻哈哈地走了。
沒過多久，自稱“福爾摩斯”的麥穗快步從教室外走了進來，一邊走著一邊哼著歌兒，臉上滿是燦爛的笑容。她剛走到門邊，就一眼看到了靜靜地躺在地上的小紙團。只見她臉上的笑容立馬消失不見了，兩道秀氣的眉毛皺成了一團，她叉著腰，大聲地吼道：“快告訴我，你們當中誰扔了垃圾？你們要是都不承認，那可就有麻煩了呀！”大家被這突如其來的吼聲嚇了一跳，教室里陡然變得十分的安靜�？蛇@安靜沒維持幾秒鐘，大家就又回過頭去，滿不在意地各說各話，各忙各的了。教室里更加吵鬧不休了。麥穗冷笑一聲，一跺腳，就跑去老師辦公室告狀去了。
我的同桌聽田大壯唾沫橫飛地說著門口的紙團，他搖搖頭，再看看一片狼藉、吵得不可開交的.教室，嘆了口氣，心想：這些人真不講衛(wèi)生，吵吵鬧鬧的還特別招人煩，真是無可救藥了！身著高級西裝，戴著金邊眼鏡的他便擠出人群，走到門口，毫不猶豫地輕輕撿起了紙團，扔進垃圾桶，又平靜地回到座位上繼續(xù)畫畫。
“巴哥巴姐！巴弟巴巴！”上課鈴響了，吵得不可開交的教室漸漸安靜了下來，老師看了門口一眼，便微笑著走了進來，說：“誰撿了門口那張紙��？”話音剛落，教室里又炸開了鍋。有的指著麥豆，有的看向田大壯，有的對著麥穗竊竊私語……我看了一眼我的同桌，站了起來，指著我的同桌，對老師說：“是他！”老師聽了，語重心長地對我們說：“我為了考驗大家，在門口放了一張紙，就是想看看你們誰會撿起它！同學們，小事不小，從一件小事就可以看出很多大品質呀！我決定，誰撿起這張紙扔進垃圾桶，誰就擔任我們班的中隊長！”教室里響起來了長久不息的掌聲……
我的同桌作文11
同桌，是我們在學校的時光里，陪伴我最多的人。他們有的活潑開朗，有的性格內向，還有的調皮搗蛋在與他們相處的生活中，我們體驗到了無盡的快樂，變得不再孤單寂寞，而我有幸遇到了一個幽默陽光的同桌。
我的同桌有一個十分響亮的名字：方振宇。每次看到這個名字，我就會想到他為人方正，而事實也的確如此。
最吸引人的不是他的名字，而是他那嬰兒般的臉。他是一個1米7幾、120多斤的“壯士”。一般像他這個體型的人都會有一張焦黑的臉，而方振宇的臉卻分外的白皙，并且白里透著淡淡的紅色，不僅是顏色像嬰兒的，質感也十分相似：當你用手捏捏方振宇的臉時，會覺得是摸在了一個裝滿了水、表面涂了一些潤滑油的氣球上，給人一種柔軟且光滑的感覺。
方振宇不僅長相特別，性格也與常人不同。若是讓我用一個詞來形容他，我定會不假思索的使用“幽默”這個詞啊!因為他是我見過的人中，最會帶來歡樂的人了!
一次下課，我正在座位上收拾東西。突然方振宇像吃錯了藥似的，在我旁邊大喊了一聲：“我一是個大傻瓜”，正當我想安慰他，是不是早上忘了吃藥的時候，他又大喊了一聲：“的同桌!”我聽后十分疑惑，不明白他是在說什么。可幾秒鐘后我就不高興了，因為方振宇兩句話連在一起就是：“我是一個大傻瓜的.同桌�！倍耐乐挥形乙粋�人，這是在罵我呀!可我當我識破他的“詭計”想要去打他時，他早就像兔子一樣跑沒影了。
總是不懷好意的方振宇，除了開玩笑以外，還有一個大特點，那就是邋遢，最能體現這一點的，就是他每日一變的發(fā)型了。
方振宇每天早上到校時，幾乎都是一種沒睡醒的模樣，他的發(fā)型也像他的表情一樣，一副懶洋洋的樣子。有些頭發(fā)沒“睡”好，只“睜開”了眼睛，然后趴在頭皮這張“大床上”不肯起來;還有一些頭發(fā)比較勤快，早已“站立”好了，但是還有一部分頭發(fā)“起床”的動作太過猛烈，沒有“站”穩(wěn)，傾斜地插在頭皮上。從方振宇的頭發(fā)的光澤上可以看出，他已經有很長沒有洗頭了!每當我問起時，他都是幽幽地說一句：“我已經一個月沒有洗頭了。”如果你以為他的頭發(fā)天天都是這樣，那你就太天真了，因為他那一頭亂發(fā)如同變形金剛，可以變形，而且每一次都能亂出新天際，亂出新花樣來。特別是在下雨天，方振宇能免費的“燙”一個爆炸頭。雖然質量和維持的時間不太長，但是足夠讓同學們欣賞一番了。
“曾經有一份真摯的同桌放在我面前，我沒有好好的珍惜，待到失去的時候我才后悔莫及”如今因為位置調整的緣故，我和方振宇分開了，現在想想，真是好懷念與他同桌的時光。
我的同桌作文12
早上，陽光明媚，空氣新鮮，陽光射進班里，顯得很明亮�！霸缟虾茫 卑嗷置烂雷吡诉M來跟我打招呼。她身穿一件靚麗的裙子，帶著小花的粉色上衣，顯得活潑又美麗�！巴邸嗷▉砹�！”
“鈴——鈴鈴——”上課了，老師并沒有按時走進班里。因而同學們議論紛紛。有的學生看老師沒來就開始寫作業(yè)了；有的學生津津有味的看起了漫畫；還有學生開始議論老師為什么還不來。
“老師是不是去開會了！”牛小賤大聲問道。
王大錘沉思一會，回答道：“不可能，可能是老師生病了吧！”
“不對，我看老師是不想幫我們上課，躲起來了吧！”帥F一邊笑一邊大喊道。同學們不斷猜測著。
“呀——”班花花容失色地大叫一聲，“誰這么缺德，竟然把垃圾扔到我頭上，真是沒有教養(yǎng)！”
這團廢紙吸引了大家的注意力，“你們說是誰扔的？”牛小賤問道。
“你們說，會不會是帥F呀，他最喜歡扔垃圾了！”
“嗯，有可能！”大家異口同聲地說。
帥F走了過去，對大家說：“不是我，真的不是我，我以我的人格保證！”
“切——騙鬼去吧！”班里噓聲一片。
陳半仙飛快地跑了過去，把紙團捧了起來，一本正經地念叨：“天靈靈，地靈靈，紙團啊紙團，快快現出你的原型，找你的主人去吧！”說完，又將紙團一扔，紙團又飛了出去。這次，紙團落到了同桌朱正義的桌子旁邊。朱正義身材高大，剪著一個鍋蓋頭，眼睛小，常常瞇得像一條細縫，但格外有神。他威風凜凜地走過去，從容不迫地撿起紙團，把紙團扔進了垃圾桶。他的`舉動無疑吸引了全班的注意力，大家紛紛猜測是他扔的，向他投去了鄙視的目光。
“肯定是朱正義扔的，看，是他撿起來，扔進垃圾桶的，紙團一定是他扔的！”帥F說。
“做賊心虛啊！”陳半仙怪腔怪調，“是啊，看他平常裝好人，今天被我們逮到狐貍尾巴了吧！”說完，對同桌投去鄙夷的目光。
還有同學竟然走過來當面批評同桌：
“你說你，你干嘛亂扔垃圾呀！”
“你平常一本正經，總是裝好人，現在被我逮住了吧！”
同桌忍無可忍了，臉色緋紅，額頭上青筋暴露。他站起來，雙手握拳，但他沒有打出去，理智占了上風。
“都給我坐下！”老師走上講臺向大家宣布：“同學們，剛剛是一次行為測試，只有朱正義一個人撿起了紙團。他通過了測試。你們其他人應該向他學習。那個紙團是我故意扔的，你們不要誤會他了�，F在我宣布，班長是朱正義，陳半仙你可以退位了！”
聽完老師的這番話，大家恍然大悟，都向他投去敬佩的目光。
我的同桌作文13
說起我的同桌來，那可以說有好幾個了，從幼兒園到小學再到初中，加起來可以說已經有八九個了，其中讓我最敬佩的則是他——小章。
小章是我六年級的同桌，他高高瘦瘦的個子，身高大概有一米八左右，我們給他取了一個外號——小姚明。他的皮膚很白很白的，炯炯有神的大眼睛下還佩戴著一雙近視眼鏡，他的嘴巴很大，嘴巴只要一張開塞進去一個大雞蛋準是沒有問題的。小章不僅是我的同桌，更是我們班的班長。他在班上不僅是同學們學習的好榜樣，更深受同學們的喜愛。你們肯定會問為什么吧？不急，且聽我慢慢道來。
小章非常努力學習，他的成績無論是語文，還是數學，或者是英語，每一次考試那個第一名的那個名單就算老師不說出來，我們也能猜出那一定就是小章。雖然每一次考試都能得第一名的寶座，但是他從來都是不驕不躁，一年三百六十五天，他幾乎是每天都那么努力，他常常對我說：“學習不進則退，學習就要堅持不懈地努力。”在他的`影響下，每當我想放松的時候，我就會想到小章說的這一話，因此我把這一話記在我的筆記本上，做為我的座右銘，它常常激勵著我親近。
小章是一個樂于助人的同學。班上不管是哪一個同學遇到困難，不管是男同學還是女同學，不管是成績好的同學還是成績差的同學，只要讓小章知道了，他一定會伸出援助之手。他總是說：“同學之間就應該互幫互助�！庇浀糜幸淮畏艑W后，天突然下起了傾盆大雨，雷公還嗡嗡地一直響個不停，我既沒有帶雨傘又沒有帶雨衣，我一個人站在學校門口，心里只盼望著雨能趕緊停下來，可是老天爺好像要跟我作對似的，雨是越下越大了。怎么辦呢？我心里害怕極了，這時，小章騎著自行車穿著雨衣來到我的身邊，他看到我的樣子，好像什么都明白了。他用極快的速度脫下了雨衣，然后把雨衣遞給了我，說：“雨衣給你用吧，我騎著自行車一下子就到家了，你是走路的速度比較慢，要是淋到雨可就不好了，趕緊披上吧�！蔽衣犃怂脑�，馬上搖頭不肯接受，說：“不行，不行，你的家那么遠，所以才騎著自行車的，沒有披上雨衣的話，你肯定得淋壞的�！毙≌乱娢也豢辖舆^雨衣，立馬把雨衣往手里一塞，騎上自行車消失在我的眼前了。
這就是我的同桌——小章，一個既熱愛學習、成績優(yōu)秀、樂于助人的好同學。他是我學習的好榜樣，更是我最敬佩的一個同學。
我的同桌作文14
在小學這6年的時光中最令人難忘且討厭的是李林，因為他很頑皮，不愛學習�？墒俏以谶@6年生活之中最后一年里，我發(fā)現他脫胎換骨了，整個人發(fā)生了天翻地覆的變化，他變了!
他其實就是我的同桌。
清晨，大家都在津津有味的朗誦著�？伤麉s在那里騷擾其他同學讀書，這不，又在打擾我了�！啊痢痢粒乙黄饋硗孢@個紙飛機，可好玩啦!”我不屑一顧的回答：“去去去，我可沒有時間。”“哎呀，去嘛去嘛，我一個人玩多無聊啊!”他用期盼的眼神望著我，可我就是鐵石心腸。“不去!無聊你就不去玩唄!哼!”此刻，他怒氣沖天，一下子就把我的書從我手中給奪去�！澳闩悴慌阄胰ネ妫蝗サ脑捨揖桶涯愕�.臭書給撕掉�！蔽抑绷�，大吼：“你這個壞蛋，只會逼別人做她不愿做的事情，我說了我不去就是不去，你什么也不用再說了!大家早上要讀書，要學習，你為什么要打擾我們呢?快把書還給我!”“你們是你們，我是我。我就是這樣，偏不給你。你想怎樣?好像你也不能怎樣吧�！痹捦辏�做了一個鬼臉。我火冒三丈，一下子把書給搶了回來。他假裝無奈的坐回了位子上，我看了看時間：“媽呀!竟然要上課了，一個大好的早晨就給白白浪費了�！蔽页盍滞艘谎�，看著他正捂著嘴在偷偷的笑，原來是我中計了!
一次，他又去整了一位同學，那位同學忍無可忍把他的罪行全部告訴了老師，還讓老師嚴懲他。我心里竊喜，他終于可以受到懲罰了。就這樣，他被老師邀請到辦公室里“喝茶”了。老師生氣急了，對他痛斥了一番。這時的他--在老師面前變得可“溫順”了，不吵不鬧的只是把頭垂下，靜靜的站在那里，聽老師講大道。老師更加不得了了，從抽屜里拿出李林的試卷，眉頭皺了起來，表情更加嚴肅得讓人害怕的更加不敢直視，更何況李林呢?“你看你，平時頑皮胡鬧了些老師就既往不咎了，以為你只是跟同學們開玩笑而已，過后會去道歉的，會去認錯的，所以老師也就睜一只眼閉一只眼了。可這次你太過分了!你看你這成績，這么差你就不想發(fā)憤圖強嗎?看來以前我還是對你太寬容了。”一邊說一邊把卷子給他看。“我就是這樣啊，我又能怎么辦!”他一邊說一邊流下了傷心的眼淚。氣氛突然安靜起來了，沉默了許久，老師終于把緊鎖的眉頭舒展開了，耐心地開導李林。李林不再落淚了，他聽了老師的話直點頭。
從那以后他變了!
從此，他比我還努力學習，早晨“哇啦哇啦”地閱讀書籍，中午一絲不茍地完成作業(yè)。課堂上專心致志地聽講，并且勤動腦，還積極發(fā)言。學習成績如矮子爬樓梯--步步升高。這學期還被評為“三好學生”。以前的缺點都消失得無影無蹤了哩!
他真的變了!真的變了!真的變了!
我的同桌作文15
自上學以來，我的同桌調換過無數次了，大都是因為同桌不習慣我，主動提出要換座位的。（可能是我話太多，別人不喜歡的緣故吧�。�
呂元杰是我現在的同桌，他中等個兒，沒我長得高，但頭發(fā)長得比我密，饒有趣味的是，他額頭上那些劉海，總會隨著他說話的語調，不時地揚起落下。
我的同桌很可愛，最主要的是，他不嫌棄我的缺點，總是在各方面給予我?guī)椭�，促使我不斷進步。
他有四個突出的特點：一，樂于助人；二，跑得快，跑起來可以用“快如風”形容；三，背誦能力高，每次科學社會考試都拿滿分；四，喜歡搞笑。
記得一次上音樂課時，由于我稍遲到一會，同學們已經都去音樂教室了，我就著急地從書包拿出美術課本（跟音樂課本模樣差不多的），急匆匆地奔向音樂教室。等上課翻書時，我才發(fā)現自己拿錯了課本，周圍同學向我投來有點“幸災樂禍”的笑，正當我感覺好是無奈之刻，我的同桌呂元杰把他的課本向我這邊傾斜了過來。我的心一下平穩(wěn)了許多，頓時感激之情涌上心頭，當老師發(fā)現我沒帶課本時，他還向老師幫我解釋原因，替我圓場。我對同桌的感激再次增進一步，心里想：呂元杰，你真是樂于助人�。�
在一次體育課中，老師測試跑步，我雖然累得上氣不接下氣，卻也只得了個小組第三名，而呂元杰看上去跑得很輕松，卻跑了第一的.好成績。我感到很是納悶，就去詢問了他，他告訴我，跑步也有訣竅的：一開始不能太使勁，但也不能落下，拐彎處，要放慢速度，最后要沖刺。我的同桌真厲害啊，看來我以后得多向他學習，因為中考時，體育也要考的，他已答應我，收我為徒啦！我為有這樣的好同桌感到很高興。
自從上了三年級后，科學社會也成了我們的考試科目，我最不喜歡背誦東西了，去年冬天質檢考試中，我的科學僅僅考了39分，由此名次也一落千丈，成了全班14名，我很是失望啊，而我的同桌競考了滿分，我好是羨慕，于是就向他請教，跟他一起學習科學，學習社會，在我們的共同努力下，我總算進步了，這次期中考試，我終于如愿以償，也考了滿分，我要感謝我的同桌，呂元杰！我要再接再厲，爭取下次考試還拿滿分！
我的同桌不僅聰明，還很搞笑，經常說一些搞笑的話逗大家開心，做一些搞笑的事，讓大家笑得前俯后仰。我們大家都叫他“搞笑王”。
呂元杰，希望我們做永遠的同桌！因為我喜歡你這樣的同桌！