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同桌的作文（優(yōu)秀）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的同桌的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
看，一個(gè)男孩在教室門口進(jìn)來，黑頭發(fā)，大眼睛，小鼻子朝上。他身材高大，走得像閃電一樣快，轉(zhuǎn)眼間就來到了我面前。這是我的同桌。
有一次上課，老師問了一個(gè)問題，意思是有23個(gè)紅白黑球。共有16個(gè)紅白球。白球比黑球多7個(gè)，黑球比紅球多5個(gè)。紅黑白球有多少？同學(xué)們都迫不及待地在桌子底下低下頭，仿佛在說“別問我，別問我”，卻看到我的同桌高舉著手，眼巴巴地盯著老師，高舉著頭仿佛又在說；老師趕緊給我打電話。老師的眼睛在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，仿佛在說：“我越怕問他，就越會(huì)問他�！苯Y(jié)果幾個(gè)同學(xué)都在撓頭，臉紅。后來老師打電話給我同桌回答問題�！耙�?yàn)榘浊虮群谇蚨?個(gè)，黑球比紅球多5個(gè)，所以白球比紅球多7。5=12個(gè)。因?yàn)橛?6個(gè)白球和紅球，可以認(rèn)識(shí)白球。有23—16=7個(gè)黑球，所以有2個(gè)紅球，14個(gè)白球，7個(gè)黑球�！蔽业耐啦粌H一氣呵成地回答了老師提出的問題，還把解題項(xiàng)目講得很清楚。
他不僅上課認(rèn)真，而且作業(yè)也很認(rèn)真。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道題，老師說了很多遍，但有些學(xué)生還是不會(huì)。老師勃然大怒，喊道：“這個(gè)問題我說了好幾遍了，你怎么不去門口站著？”“葉璇，我也單獨(dú)告訴過你這個(gè)問題，你為什么不能？你的大腦在哪里？來學(xué)校玩？”玩就回家玩，不要來學(xué)校�！边@時(shí)，我驚訝地看到同桌的作業(yè)。他的'作業(yè)都是大紅的，真的很神奇，真的很說服我。
他也很喜歡讀書。我們幾次叫他下課出去玩，他都沒去。他呆在教室里看書，這讓他明白了很多知識(shí)，經(jīng)常告訴我們。
這是我的同學(xué)。哦，我忘了告訴你他的名字。他的名字叫劉
同桌的作文 篇2
我們每個(gè)人在校的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)長于在家，而在校時(shí)間里，我們和同桌在一起的時(shí)間又遠(yuǎn)大于和其他人在一起的。
下面我來為大家細(xì)說一下，我進(jìn)入14班的歷任同桌。
最先的是宋一鳴和吳桐。吳桐大家可能不太熟悉，她是一個(gè)漂亮瘦小而又搞怪的女孩。但她在分班后幾天便轉(zhuǎn)班了。宋一鳴又名宋小球，我們不熟悉時(shí)天性都沒釋放出來，都有所遮掩。開始時(shí)我覺得她特別老實(shí)，后來發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不然。她揍人可厲害了，我有幸領(lǐng)教過幾次。但是不久之后便都是馬碩去領(lǐng)教了。
吳桐轉(zhuǎn)班后我旁邊空缺，剛好我們班又有人轉(zhuǎn)來了，理所應(yīng)當(dāng)坐在我旁邊。他就是徐春輝。剛開始我倆也就互相懟懟，也沒啥，后來我發(fā)現(xiàn)他竟然隨地吐痰。我受不了，便向班主任申請調(diào)座位。班主任的效率真高，當(dāng)天晚上我和宋小球便被調(diào)走了。我當(dāng)時(shí)可高興了。
沒過幾天班主任對(duì)班級(jí)內(nèi)的位置進(jìn)行大幅度調(diào)整，我便和馬碩分到了一起。我不知道班主任后不后悔將我倆分到一起，但我非常感謝她的決定——馬碩很適合做同桌。我們倆由聊天，發(fā)展到后來的動(dòng)手，再到后來的動(dòng)腳，然后又到現(xiàn)在的動(dòng)嘴動(dòng)手還動(dòng)腳。還好班主任很久都沒有調(diào)座位，讓我和她做了那么長時(shí)間的同桌。經(jīng)歷了平移平移，再平移后我們天各一方。他在教室的最北，我在最南。后來的'一次大調(diào)整她變成了在最南，我在最北。雖然我們離得很遠(yuǎn)，但我們還是漂洋過海的一起去干人生大事。這周又該平移了，我們又能近距離的動(dòng)手動(dòng)腳了。想想都是很激動(dòng)人心的。
此時(shí)，我左邊還有個(gè)趙諾。用悶騷兩個(gè)字來形容他再恰當(dāng)不過了。他一般不說話，一說話就能氣死人，有時(shí)候還特別兇。有一天早晨，還差兩分鐘要早讀課了，他還在睡覺。我推推他，他揉了揉惺忪的眼睛，一看表才7：03，馬上給我一拳，繼續(xù)睡。留著我自己捂著那受到暴擊的腎，擱那兒鬼哭狼嚎。
又到平移的時(shí)候，班主任覺得趙諾一個(gè)男生夾在兩個(gè)女生之間，多少有些不方便，便讓他和董雨欣換了一下位置，于是我便和董雨欣成了同桌。小董同學(xué)是個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子，熱心，樂于助人。算是我的同桌里比較正能量的一個(gè)。
大調(diào)整之后，我便到了現(xiàn)在的位置。我左邊的同桌——墻，他沉默寡言又善良，在我犯困時(shí)他總是給我一個(gè)依靠，讓我更舒適地進(jìn)入夢鄉(xiāng)，一想到快要和他分離，我內(nèi)心是無比難受。
我右邊的這位瘋丫頭叫陳展。我們成為同桌的幾天后，我倆就尅起來了。和她打架時(shí)我總會(huì)想起馬碩，雖然馬碩勁兒大，但她沒有我靈活，所以我總是占優(yōu)勢，但是陳展，她勁兒又大還靈活，她一下子把我按在左邊同桌的身上，我便動(dòng)彈不得。她總是神經(jīng)兮兮的，敢做一些常人無法想象的事。她給她的玩偶小豬起名叫“l(fā)aolao”，她吃包子怕包子涼了便放在肚子上，我穿著羽絨服嫌冷時(shí)，她穿著毛衣、校服喊著熱。
我的每一任同桌都是那么奇特，他們陪著我度過了許多快樂的時(shí)光，很感謝他們，也希望少年的你們都能和同桌和睦相處。
請珍惜你的每一個(gè)同桌吧。
同桌的作文 篇3
我的同桌叫小明，雖然長得不怎么樣，但他很愛學(xué)習(xí)，也很善良。
記得有一次我們上完語文課，腦袋沉甸甸的.，特別不舒服，正好下一節(jié)是體育課，我大聲喊著：下一節(jié)課是體育課。我高興地看了看同桌小明，又看了看他的書，對(duì)他說，小明，下一節(jié)課是體育課，我們下去吧，他好像沒聽見，我又喊了一遍，他才緩過神來說：“你先下去吧，我等上課了再下去”
“叮鈴鈴”上課了，老師開始點(diǎn)名念到小明時(shí)沒人答應(yīng)，老師又念了一遍，還沒有人答應(yīng)，老師叫我上樓看看，我嗖的一聲就上了樓，看見了他，他正在認(rèn)真地看書，我不忍心去打擾他，就輕輕地對(duì)他說，上課了，快跟我下去吧，他這才明白，非常的吃驚，連忙把書收回了課桌里跟我下去了。
還有一次下課時(shí)，一位同學(xué)突然吐了，小明連忙到課桌里拿起紙給那位同學(xué)擦了嘴，小明接著又把她送進(jìn)醫(yī)務(wù)室。看起來沒有什么大礙之后，他就給數(shù)學(xué)老師打了一個(gè)電話，叫他的爸爸來接她。
這就是我的同桌一個(gè)既愛學(xué)習(xí)，又善良的人。你喜歡他嗎？
同桌的作文 篇4
我的同桌是個(gè)大高個(gè)，和許多男生一樣，也瘋狂地迷戀著籃球，每次看到籃球明星的海報(bào)或者新聞，總是也別的亢奮。每當(dāng)我聽見他說起籃球的那些事，我總是想睡覺，我感覺黑人籃球明星都長得一模一樣，可是他卻能分辨出來，還和名字一一對(duì)應(yīng)，實(shí)在是讓我佩服得五體投地，我想，要是他在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)出這樣超人的記憶力，那還了得，北大清華隨便選。
說起他的樣貌，他有一雙小眼睛，頭發(fā)稀疏，但是屬于自然卷的狀態(tài)，不知道是營養(yǎng)不夠還是什么問題，總是泛著黃黃的顏色，同學(xué)們都調(diào)侃他是不是去染發(fā)了，他總是強(qiáng)烈地晃著腦袋證明自己的清白。雖然他在熟人面前很健談，但是對(duì)于不認(rèn)識(shí)的人或者不熟的人，特別是異性，總是顯得很害羞，有次，前桌的女生來問他物理問題，他竟然紅了臉，我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)笑出聲。
說起他的學(xué)習(xí)，他的理科學(xué)得還是不錯(cuò)的，但是像語文，英語這些，就不行了，英語課上，他總是如坐針氈，深怕老師叫他起來回答問題，每次英語老師讓他起來朗讀課文，他那蹩腳的英語總是惹得哄堂大笑。但是一到物理化學(xué)課，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，他神奇般地在認(rèn)真聽講，平時(shí)不戴的眼鏡也掏出來帶上了，更可怕的是他居然還專門買了筆記做筆記，真是讓我吃驚。每次出成績的時(shí)候，他的.數(shù)理化都還是不錯(cuò)的，但我覺得他不是很關(guān)心成績，即便考差了，也還是依舊笑臉相迎，這或許就是他最大的優(yōu)點(diǎn)吧。
讓我生氣的是，他總是拒絕回答我問的問題，卻很樂意地教別人問題，我想可能是我太笨了，畢竟一開始他都是很樂意教的。說起他的古怪，還有一點(diǎn)便是他從來不會(huì)回答別人老師上課講過的問題，每當(dāng)前桌問他一些很白癡的題目，他總是用很嚴(yán)厲的目光看著他，讓人覺得尷尬。
每個(gè)人的眼里都有不一樣的自己，對(duì)或不對(duì)，這就是我眼里的同桌。