團(tuán)結(jié)的力量八篇作文
作文一：
說起團(tuán)結(jié)，我可以拍著胸脯說：團(tuán)結(jié)是一種無(wú)比強(qiáng)大的力量，不懂團(tuán)結(jié)是永遠(yuǎn)無(wú)法辦成大事的。若問我為何如此堅(jiān)信，其實(shí)，我是親自體驗(yàn)過的。
還記得在我二年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，我們換了一個(gè)教室，這個(gè)教室雖然和以前的教室一樣寬大明亮，但是卻缺少了一套課桌椅。老師知道后，便叫李靜明、王平心、張磊和我一起到閱覽室里去搬一套桌椅。當(dāng)時(shí)，我心想：不就是一套桌椅嘛！有什么了不起的，我一個(gè)人就足夠了！可是，我的這個(gè)念頭卻很快就被打消了。
我們一起來(lái)到了閱覽室，隨便挑了一套桌椅，然后把椅子倒放在了桌子上。接著，我們便打算將它們抬回教室去。正當(dāng)李靜明他們要一起來(lái)幫助我時(shí)，我卻斬釘截鐵地說：“哼，不就是一套課桌椅嘛，根本用不著你們來(lái)幫忙，我一個(gè)人就綽綽有余了！”當(dāng)我說完以后，他們便都站在了一旁。接著，我千方百計(jì)地想要扛走桌椅，可事情哪有我想象的那么簡(jiǎn)單，我剛剛將桌椅扛起，又不得不將它們放下，因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太重了。這時(shí)的王平心說：“你一個(gè)人是搬不起來(lái)的，快放棄吧！”我沒有理睬他，繼續(xù)想著辦法要一個(gè)人移走桌椅�？墒牵M管我累的滿頭大汗，氣喘吁吁，卻還是無(wú)法將它們挪動(dòng)分毫。
這時(shí)，張磊笑了笑說：“好了，還是讓我們來(lái)幫你吧！”我已經(jīng)沒有了任何拒絕的理由。于是，張磊便和我一起搬起桌椅來(lái)。可是，我們竭盡了全力，也只能將它們扛起來(lái)走一兩步。“你們也快來(lái)幫忙啊，愣在那兒干什么？”仿佛見到了一絲希望的我激動(dòng)地說。話音剛落，李靜明他們便立刻也來(lái)幫助我們。果然是人多力量大，經(jīng)過我們四個(gè)人的團(tuán)結(jié)之力，最終我們將這套課桌椅輕輕松松地抬回了教室。
“人心齊，泰山移�！边@句話果然說的沒錯(cuò)。經(jīng)過這件事情以后，我告別了自大，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，用團(tuán)結(jié)的力量來(lái)解決許多問題。
作文二：
團(tuán)結(jié)這個(gè)詞大家一定不陌生~在學(xué)校我們要團(tuán)結(jié)這樣才會(huì)有共同的期望 ，齊心協(xié)力，無(wú)論做什么事大家一定要團(tuán)結(jié)。
從螞蟻身上我們可以看到團(tuán)結(jié)，它們?cè)跒?zāi)難面前表現(xiàn)的團(tuán)結(jié)就連我們都會(huì)自嘆不如~它門將自己的生死拋開，只想同伴活。它們的團(tuán)結(jié)，合作，協(xié)力，我們多應(yīng)該學(xué)習(xí)！
有一天我在一棵樹下發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻和同伴們共同斗青蟲的一幕它們前赴后繼沒有一個(gè)想逃跑的。但我們現(xiàn)在再戰(zhàn)場(chǎng)上竟還有逃兵！ 實(shí)在是我們的恥辱！
他們難道不懂得團(tuán)結(jié)嗎？同學(xué)們我們想想當(dāng)今社會(huì)會(huì)團(tuán)結(jié)的還有多少呢？大家都為自己的利益找想不管別人的事。難道這樣才是團(tuán)結(jié)嗎？
有這樣一則星聞兩名礦工被堵在井下，可他們憑著團(tuán)結(jié)，互相打氣尋找生的希望經(jīng)過86個(gè)小時(shí)終于獲救了這使我們知道了團(tuán)結(jié)就是力量！正所謂‘一個(gè)好漢。三個(gè)幫，一個(gè)籬笆，三個(gè)莊’ 這正需要我們的團(tuán)結(jié)。
在大火燃燒的森林中螞蟻們迅速抱成一團(tuán)在火焰中翻滾你會(huì)聽到“滋滋……滋滋……”的聲音那是最外一層的戰(zhàn)士被大火燒焦的聲音，雖然他們犧牲了，但它們?nèi)稳�，不放開因?yàn)樗鼈冎缊F(tuán)結(jié)就是力量~活下來(lái)的螞蟻一定會(huì)記得這些“戰(zhàn)士”。
同學(xué)們，我們一定要團(tuán)結(jié)！因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量！
作文三：
語(yǔ)文課上，老師給我們講了關(guān)于螞蟻的故事：螞蟻稱得上是動(dòng)物世界中的“大力士”，他搬運(yùn)的物品往往都會(huì)超過自己身體重量的幾十倍，盡管如此，有時(shí)候搬運(yùn)稍重一點(diǎn)的東西，還是需要整個(gè)蟻群共同完成，他們天生就具備著這種互相合作的精神，老師說這就是團(tuán)結(jié)的力量。
的確，團(tuán)結(jié)就是力量！我發(fā)現(xiàn)在人類的日常生活中，這種團(tuán)結(jié)的力量也是無(wú)處不在的。就拿我們學(xué)校最近舉辦的大搖繩比賽來(lái)說吧：在比賽中，我們班所有的隊(duì)員都很努力，大家心里只有一個(gè)念頭——為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過全體隊(duì)員的協(xié)同合作，我們班終于拿了全級(jí)部大搖繩比賽的第一名。
在比賽中如果沒有大家的齊心協(xié)力，就沒有我們班的冠軍。以后，我們同學(xué)之間也應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量！
作文四：
我和朋友安靜地坐在草地上看書，草地上的螞蟻?zhàn)屓擞X得渾身不舒服，讓我實(shí)在靜不下心來(lái)讀書，忍無(wú)可忍了，我一個(gè)指頭按下去，恰好按在螞蟻身上，待我松開手時(shí)，螞蟻的腿已經(jīng)瘸了，我繞有興致地看著它，不知瘸了一只腿的螞蟻會(huì)去哪里。
正在這時(shí)，又一只螞蟻出現(xiàn)了，它爬到瘸了一只腿的螞蟻身旁，兩人攙扶著向前走去，一溜煙就消失在我眼前。
我的心在被震撼著，我都做了什么啊，去殘害一只可憐的小螞蟻。在自責(zé)的同時(shí)，我的內(nèi)心深處，被螞蟻之間互相幫助的精神所撼動(dòng)了。螞蟻，一個(gè)微不足道的小生靈，卻給了我莫大的啟迪。人生中，充滿了競(jìng)爭(zhēng)，人們都在爭(zhēng)先恐后地想成為強(qiáng)者，但是，面對(duì)朋友的失敗，面對(duì)別人無(wú)人幫助的痛苦，你會(huì)怎么做呢？是嘲笑？是不理睬？還是伸出手，對(duì)他說句“加油！還有我?guī)湍隳�！”？無(wú)論是一個(gè)微笑，或是一句話，都可以給別人帶來(lái)最溫暖的幫助！
螞蟻雖小，但它們有一種互幫互助的精神，他們就是偉大的；有的東西雖大，但他們不幫助，不團(tuán)結(jié)，它們就是渺小的。偉大和渺小，你愿做哪一種呢？
作文五：
從前，有一個(gè)非常茂密的大森林。里面住著很多很多的小動(dòng)物：有小白兔、小象、一些漂亮的小鳥……還住著許多漂亮的`小精靈。大家幸福地生活著。
后來(lái)，來(lái)了一個(gè)法力高強(qiáng)而且邪惡的巫師。他想挑起小動(dòng)物們間的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓它們變得邪惡、孤立，最后把他們都變成自己的奴仆，自己稱王。有一些小動(dòng)物因此就變成了他的手下，但有一些小動(dòng)物與小精靈卻還團(tuán)結(jié)在一起。然后，小精靈們一個(gè)一個(gè)地去挑戰(zhàn)，但都敗在了巫師的手下�？戳诉@一切，樹神爺爺對(duì)他們說：“憑你們個(gè)人的力量是打不過他的，你們應(yīng)該克服孤立的毛病，團(tuán)結(jié)在一起，才能打敗邪惡的巫師�！�
這下子，他們五個(gè)小精靈知道了團(tuán)結(jié)的力量，一起并肩作戰(zhàn)，打敗了邪惡的大巫師。小伙伴們又團(tuán)結(jié)在了一起，永遠(yuǎn)都不再孤立、驕傲了。
從此，大家又繼續(xù)快樂而幸福地生活著。
作文六：
團(tuán)結(jié)的力量，是一種無(wú)窮的，浩大的，神奇的力量。它沒有限制，它氣勢(shì)磅礴，世間無(wú)敵。然而，只單單一個(gè)人是無(wú)法組成的，只有團(tuán)結(jié)才會(huì)出現(xiàn)。
團(tuán)結(jié)的力量也是我偶然發(fā)現(xiàn)的。在陰雪綿綿的一天，天下著雪。雪輕輕地從天際飄落下來(lái)，悄悄地裸在了地上，地上留下了茫茫的印記。靜靜的，時(shí)間的延長(zhǎng)，屋頂，地上，樹枝間都落滿了白雪。一瞬間，從房頂上掉下了一掃雪，紛紛的落下來(lái)；樹枝也猛地一低，一枝子雪掉了下來(lái)。更神奇的是：一根樹枝折斷了，摔在了雪上，烙下了印記�？上攵�，一片雪的力量微不足道，但無(wú)窮無(wú)盡的雪落在了一起，結(jié)合在一起，力量便浩蕩了，這便是團(tuán)結(jié)的力量。
只是一個(gè)小小的院子，我就發(fā)現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量。那么，大千世界，該有多少呀！僅僅是雪就有如此團(tuán)結(jié)的力量，何況我們?nèi)四兀课覀円獙W(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。 團(tuán)結(jié)的力量，是一種無(wú)窮的，浩大的，神奇的力量。它沒有限制，它氣勢(shì)磅礴，世間無(wú)敵的力量。
作文七：
別人都說，螞蟻是體積很小的動(dòng)物。不錯(cuò)，螞蟻的確很小，但是它能搬動(dòng)體積比它大幾十倍的東西。如果實(shí)在搬不動(dòng)，它會(huì)讓伙伴們一起來(lái)搬。
有一次，我閑著沒事，就出去玩，突然看到一只螞蟻從樹上掉了下來(lái)，一只小螞蟻急匆匆地爬過去，使勁兒地撕咬毛毛蟲，可毛毛蟲紋絲不動(dòng)。小螞蟻急了，就跑回洞里，用它的“發(fā)報(bào)機(jī)”給伙伴們發(fā)信號(hào)。不一會(huì)兒，螞蟻大軍浩浩蕩蕩地向毛毛蟲發(fā)起進(jìn)功：咬腿的咬腿，咬頭的咬頭，毛毛蟲被螞蟻們折騰得奄奄一息了。不過，毛毛蟲翻了個(gè)身，很多螞蟻就被壓在下面了，毛毛蟲有點(diǎn)得意洋洋。結(jié)果，這“剛剛到手的肥肉”轉(zhuǎn)眼間又沒了，原來(lái)啊，螞蟻的領(lǐng)隊(duì)換了種方式：不從旁邊進(jìn)攻，改從下面進(jìn)攻。于是，被壓在毛毛蟲底下的螞蟻使勁兒咬毛毛蟲的背，毛毛蟲疼得翻來(lái)覆去，可在它身上的螞蟻還在很努力地咬著，突然，毛毛蟲整個(gè)身體全趴在了地面上，徹底沒了氣息，噢！大青蟲一命嗚呼了。
看到這種情景，我慢慢地領(lǐng)悟到了一點(diǎn)啟發(fā)：團(tuán)結(jié)力量大。我們?cè)谶@個(gè)大社會(huì)里，人人都要團(tuán)結(jié)，這樣就沒人敢欺負(fù)我們了。
作文八：
20XX年12月24日那天中午，我們來(lái)到了二年級(jí)十二班，準(zhǔn)備為他們開一節(jié)名叫“團(tuán)結(jié)力量大”的班會(huì)。目的是為了讓小同學(xué)們了解一下團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大。
“尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！二年級(jí)十二班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。”隨著我和嬌嬌嘹亮的聲音，班會(huì)開始了。首先，我們給大家放了一個(gè)名叫“三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮”的小故事，由于二年級(jí)同學(xué)有些字還不認(rèn)識(shí)，所以我們接替他們讀。同學(xué)們聽完后，都意味深長(zhǎng)地笑了。接下來(lái)，是互動(dòng)時(shí)間。我們讓同學(xué)們討論討論團(tuán)結(jié)是什么？五分鐘后，我們讓同學(xué)們說說。一位同學(xué)起來(lái)說：“團(tuán)結(jié)是如果天上掉下來(lái)了一個(gè)大饅頭，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，但自己抬不回去，就有好多小伙伴來(lái)幫它�！蔽覀兌夹α耍嗝创緲闾煺娴拇鸢赴��！岸�，這位同學(xué)回答得不錯(cuò)�！蔽艺f，“接下來(lái)，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦�！薄皥F(tuán)結(jié)就是力量，一朵小花集不成花壇，一滴水……”我和同學(xué)們都陶醉在這聲音中。然后，我們還給同學(xué)們介紹了一些有關(guān)團(tuán)結(jié)的要諺語(yǔ)。轉(zhuǎn)眼間，就到我們今天最后一個(gè)環(huán)節(jié)——交流心得了。同學(xué)們都互相交流今天學(xué)到的知識(shí)，有的在背誦今天學(xué)會(huì)的諺語(yǔ)，有的在積極討論，別提多高興了。
一節(jié)班會(huì)課結(jié)束了，但我和同學(xué)們還沉浸在歡樂之中。這堂課不僅增加了我們兩班之間的友誼，還讓小同學(xué)們長(zhǎng)了知識(shí)，真是一舉兩得��！
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