團(tuán)結(jié)就是力量作文4篇
“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量……”小時(shí)候,聽(tīng)著這首鋼強(qiáng)有力的歌,我就知道了:團(tuán)結(jié)就是力量。以下是團(tuán)結(jié)就是力量作文,希望給大家?guī)?lái)幫助!
團(tuán)結(jié)就是力量作文(1):
以前我總是認(rèn)為螞蟻十分的弱小,于是我便想捉弄他一下,可是用過(guò)這天這件事情卻讓我對(duì)螞蟻刮目相看。
這天上午,我閑著沒(méi)事可干,就在小區(qū)里走著,無(wú)意當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。我想看一看螞蟻洞里到底是什么樣字的,可惜的是螞蟻洞太小了,我怎樣看也看不到,我也不明白里面是一座豪華的宮殿,還是一件狹窄的小屋。
過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)了一只螞蟻從洞里爬了出來(lái),在東張西望。我那時(shí)正在吃餅干,餅干渣掉在了地上,只見(jiàn)那只螞蟻看見(jiàn)了餅干渣,于是趕快趕回洞口,以經(jīng)不像剛才那樣慢了,而是發(fā)揮出了全身所有的力量向前沖。我又等了一會(huì)兒,只見(jiàn)一只只螞蟻陸陸續(xù)續(xù)地出來(lái)了,一會(huì)兒就把面包渣包圍了,一點(diǎn)一點(diǎn)的往回搬,不一會(huì)兒就搬到了洞里面去。
我見(jiàn)了之后很不服氣,于是便把一小塊餅干扔在了洞口,見(jiàn)那些螞蟻搬不動(dòng)我便開(kāi)心極了。這時(shí),有一只螞蟻急急忙忙的回到了洞里,不一會(huì)兒螞蟻又陸陸續(xù)續(xù)的出來(lái)了。他們有的馱、有的扛、有的推。餅干上全部都是螞蟻,可是過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)光餅干還是在原地沒(méi)有動(dòng)。最后,螞蟻們?nèi)w出動(dòng)才把餅干搬到了洞里。
一只螞蟻的力量是弱小的,但很多螞蟻的力量聚在一齊就是強(qiáng)大的。從這件事當(dāng)中,我懂得了:團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人的力量是弱小的,可是很多人的力量聚在一齊就變得強(qiáng)大起來(lái)了。
團(tuán)結(jié)就是力量作文(2):
雖然我們班有時(shí)會(huì)在學(xué)校里引起大騷動(dòng);雖然我們班有時(shí)候會(huì)得不到每月的流動(dòng)紅旗;雖然我們班的水準(zhǔn)與校文明中隊(duì)的水準(zhǔn)差得很遠(yuǎn);雖然……這么多的“雖然”,可這也不能說(shuō)我們班差呀!
“團(tuán)結(jié)就是力量”,這句話(huà)簡(jiǎn)直就是為我們班而造。只要同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心,力量就會(huì)越來(lái)越大——就像今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,四年級(jí)組舉行8百米賽跑,我班參加比賽的四個(gè)同學(xué)奮力拼搏,團(tuán)結(jié)一致,中途遙遙領(lǐng)先,雖然最后結(jié)果沒(méi)有取得理想的成績(jī),但比賽的同學(xué)一心為班級(jí)爭(zhēng)光,不參賽的同學(xué)在一旁吶喊助威,終于,取得了較好的成績(jī),還有各個(gè)比賽上我們的努力,都換取了令人欣慰的成果——我們班獲得團(tuán)體總分第五名!這可是我班歷史性的突破呀!這不證明了嗎?我們班是團(tuán)結(jié)的!
四年級(jí)的同學(xué),惰性越來(lái)越強(qiáng)了,恐怕連“上課積極舉手發(fā)言”也做不到了,老師一個(gè)問(wèn)題問(wèn)下來(lái),下面鴉雀無(wú)聲。我們班可不!每次給我們班上公開(kāi)課,我們的教室里總是那么沸騰,同學(xué)們的手像密密叢叢的樹(shù)林,一個(gè)個(gè)都喊著“我!我!”。這不能說(shuō)是吵,只能說(shuō)是好!積極舉手發(fā)言總比大家都規(guī)規(guī)矩矩地坐著要好吧?這說(shuō)明我們班上課效率好!瞧我們班,就是那么活潑!
我只是想對(duì)有的人說(shuō):不要說(shuō)盲目地說(shuō)這個(gè)班怎么怎么不好,好跟壞也沒(méi)有明顯的界限咯。每個(gè)班都有自己的優(yōu)勢(shì)與弱點(diǎn)。我們班也不例外。我們知道自己有時(shí)候很吵,但我們團(tuán)結(jié);我們知道有的老師嫌我們煩,說(shuō)我們沒(méi)規(guī)矩,但是喜歡我們的老師就會(huì)說(shuō)我們思維敏捷,課堂氣氛好啊,我覺(jué)得像我們這樣的班——團(tuán)結(jié),活躍的班才是最好的班級(jí)!
團(tuán)結(jié)就是力量作文(3):
讀罷三則材料的故事,不由得想起另外兩個(gè)俗語(yǔ)“一個(gè)巧皮匠,沒(méi)有好鞋樣;兩個(gè)笨皮匠,彼此好商量;三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮!薄耙粋(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒(méi)水吃!背醮温(tīng)說(shuō),覺(jué)得有些稀奇,“三個(gè)臭皮匠”就能“頂個(gè)諸葛亮”,為什么“三個(gè)和尚”卻“沒(méi)水吃”了呢?之后仔細(xì)一想,也不無(wú)道理!叭齻(gè)臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力,互幫互助,自然力量大,而“三個(gè)和尚”心中只有自我,想的只是自我怎樣才能多占些便宜,“沒(méi)水吃”也就順理成章了。
團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人的力量有限,很多個(gè)人團(tuán)結(jié)在一齊,力量就變成無(wú)限的了,不是嗎?在南美洲一個(gè)森林邊緣發(fā)生過(guò)這樣的故事:秋日的一天,臨河的一片草叢突然起火了,火舌活像一只紅色的項(xiàng)鏈,開(kāi)始圍向一個(gè)小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了!它們似乎已經(jīng)沒(méi)有任何退路,此時(shí),奇跡出現(xiàn)了,螞蟻們竟開(kāi)始迅速地扭成一團(tuán),突然向河岸的`方向突圍滾去。蟻團(tuán)在火舌獻(xiàn)動(dòng)的草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著,并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響,可是蟻團(tuán)卻不見(jiàn)縮小,一會(huì)兒,蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里,隨著向?qū)Π兜臐L動(dòng),河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……
小小的螞蟻,其重不足毫克,然而,在人類(lèi)往往也要遭到重大傷亡的火災(zāi)面前,竟然能如此沉著、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)一致,不惜個(gè)體犧牲,以求得種族的生存,怎能不發(fā)人深思、油然生出敬慕的情感來(lái)?
由此,我想起了在抗震救災(zāi)中眾志成城、團(tuán)結(jié)一致、創(chuàng)造無(wú)數(shù)奇跡的同胞們。
這場(chǎng)突如其來(lái)的地震災(zāi)害,來(lái)得太突然,來(lái)得太猛烈。然而在災(zāi)難面前,我們毫不退縮,我們一齊戰(zhàn)斗。此時(shí)此刻,所有的中華兒女聚集在一齊,團(tuán)結(jié)一致、眾志成城,共抗震災(zāi)。沒(méi)有什么比團(tuán)結(jié)更強(qiáng)大的東西。應(yīng)對(duì)災(zāi)害,全國(guó)人民迅速動(dòng)起來(lái)了,十幾萬(wàn)解放軍、公安干警、武警戰(zhàn)士來(lái)了,無(wú)數(shù)的志愿者來(lái)了,全國(guó)各地的醫(yī)務(wù)工作者來(lái)了,華人華僑也集合起來(lái)了,有錢(qián)出錢(qián),有力出力,與災(zāi)區(qū)人民同心同行。此刻的中國(guó),是一片每個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)的海洋,是一個(gè)全球人都能感受到萬(wàn)眾一心、眾志成城的偉大民族。
團(tuán)結(jié)就是力量作文(4):
新家的客廳里,潔白的墻壁上掛著一幅引人注目的山水畫(huà),那幅畫(huà)是主人自我用毛筆、宣紙和顏料這三位朋友完成的。因此,這三位成了主人愛(ài)不釋手的“三寶”。
一天主人不在家!叭龑殹遍_(kāi)始爭(zhēng)論起來(lái)了。筆首先說(shuō)了:“雖然是‘三寶’,可是沒(méi)有一個(gè)首領(lǐng),那怎樣行呢?不如咋們選個(gè)老大。我認(rèn)為誰(shuí)不但年紀(jì)大,而且對(duì)那山水畫(huà)貢獻(xiàn)又最大,誰(shuí)就來(lái)當(dāng)老大。”說(shuō)完,驕傲地拍拍胸膛,好像必勝了。
宣紙聽(tīng)了就不服氣了,站出來(lái)說(shuō):“這不明擺著是你的年紀(jì)最大嗎!可是說(shuō)你畫(huà)出水畫(huà)功勞最大那我可就不服氣了!要不是我,那你畫(huà)啥呀!沒(méi)有地方畫(huà)。依我看來(lái),就該讓我當(dāng)老大!
顏料一聽(tīng),臉脹得通紅說(shuō):“你們兩位老人仗著年紀(jì)大欺負(fù)我小,門(mén)都沒(méi)有!如果筆沒(méi)了我怎樣畫(huà)出山水畫(huà),紙沒(méi)了我更不能畫(huà)山水畫(huà),怎樣看都是我最適宜可是當(dāng)老大了!”大家一下子爭(zhēng)得面紅耳赤,你不讓我,我不讓你,硬說(shuō)自我本事最大。
“別吵了!蹦赀^(guò)半百的桌子爺爺實(shí)在看不下去了。他嚴(yán)肅地說(shuō):“為了公平,我們來(lái)做個(gè)比賽,誰(shuí)能靠自我一個(gè)人畫(huà)出一張山水畫(huà),誰(shuí)就是老大。說(shuō)得多好啊!此刻,比賽開(kāi)始啰!”一聲話(huà)下,大家開(kāi)始忙碌起來(lái)了。筆沒(méi)有紙,顏料又如何畫(huà)呢?它急得像熱鍋上的螞蟻。紙呢?它只是一張紙,又沒(méi)筆、顏料,如何畫(huà)。瞧,它那急得差點(diǎn)哭出來(lái)了。顏料呢?它也是一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。
結(jié)果,比賽結(jié)束,沒(méi)有一人完成畫(huà),大家才明白:團(tuán)結(jié)才是力量!
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