我懂得了團(tuán)結(jié)力量大的作文（通用22篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我懂得了團(tuán)結(jié)力量大的作文，希望能夠幫助到大家。
我懂得了團(tuán)結(jié)力量大的作文 篇1
今天，我們上了課，我們做了一個游戲名叫“不到森林”。游戲規(guī)則：從同學(xué)中叫出十名同學(xué)，每人發(fā)一個小棒，用手心扶住小棒子，等老師數(shù)完一、二、三時，同學(xué)們把手松開，左腳向前走，第一個同學(xué)扶住最后一個同學(xué)的小棒子，大家依次向前。
老師叫出十名同學(xué)來，每人發(fā)一個小棒，游戲開始了。老師說出一、二、三，三字剛出口我就很輕松的扶住前一名同學(xué)的小棒子，可是后面有一個人沒扶住前面同學(xué)的小棒子，讓“小樹苗”倒在了地上。老師讓那位同學(xué)拿著小棒子下了臺，過了一會，我們只剩下五個人了，又過了一會，我們只剩下了兩個人。老師說：“兩個人不可以玩了。”于是我們把“小樹苗”給了下一場的同學(xué)。我們把玩游戲的體會告訴第二場的同學(xué)：“做這游戲時要團(tuán)結(jié)，要互相配合。”
第二組人上來了，游戲開時了，第二組比我們玩的好，因?yàn)樗麄兒軋F(tuán)結(jié)，也很默契。游戲結(jié)束了，老師說：“第二組勝利了�！�
今天玩這個游戲我明白了一個道理互相團(tuán)結(jié)，互相配合，不要抱怨，這才能勝利。
我懂得了團(tuán)結(jié)力量大的作文 篇2
星期天的早上，我和同學(xué)們來到班，來做一個小游戲，叫“不倒森林”。
我們分成三組，老師給我們每個人一根長木棒，第一組的同學(xué)們先來玩這個游戲。他們一上場，整個氣氛就緊張起來，果然不出我所料，第一場很快就結(jié)束了，失敗。第二場又開始了，他們有非常大的進(jìn)步，可是還是有一些女同學(xué)被淘汰了，我為他們感到遺憾。第二組同學(xué)開始了，他們還不如第一組的女同學(xué)呢！他們一上場就開始互相指責(zé)，到了最后他們一次也沒有成功。這讓我明白了一個道理，只要隊友團(tuán)結(jié)合作才有可能成功。最后一組就是我們組了，游戲開始了，我的動作有點(diǎn)慢，導(dǎo)致我們小組輸了，我感到非常的遺憾，及時調(diào)整好，我們小組的表現(xiàn)還不錯，因?yàn)槲覀冊谟^察其他小組的過程中有了小小“發(fā)現(xiàn)”。
游戲時間結(jié)束了，老師說：“你們玩完了這個游戲，有什么感想嗎？”我說：“是我動作有點(diǎn)慢，才輸?shù)袅诉@次比賽。”有的同學(xué)說：“都怪我們互相指責(zé)……”有的同學(xué)說：“因?yàn)槲覀儧]有遵守規(guī)則……”說著說著，同學(xué)們異口同聲：“讓我們再試一次吧！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都上場了，沒有一個輸?shù)袅吮荣�。老師笑了，因�(yàn)槲覀兘K于明白了比賽的意義。
我懂得了團(tuán)結(jié)力量大的作文 篇3
今天，小時老師帶我們玩了一個游戲，叫“不倒森林”。
開始，我覺得非常簡單，很自信。可是，老師拿來一些長長的道具，我又覺得非常難。老師說要團(tuán)結(jié)合作，還要有智慧才能成功。游戲開始了，第一小組有七人，老師把道具拿了出來，是細(xì)長的棍子，老師發(fā)給他們，然后說了規(guī)則，規(guī)則是圍成一個圓，每人都扶著一根棍子，老師說完一二三，他們就要用手掌去扶住別人的棍子，如果棍子倒了，就要淘汰。第一組玩完了，該我們第二組了，我們組一共八個人，我聽到一二三的時候，有些緊張，所以沒松開自己的棍子就去扶別人的，其它人也緊張，沒松開自己的棍子也不去扶別人的，最后非�；靵y。老師給我們時間調(diào)整一下，我們小組互相鼓勵，互相找原因，重新開始，我不緊張了，松開棍子就去扶別人的，別人也松開了，去扶前面的。幾輪比賽以后，只剩下三人了，有我一個，我勝利了，太開心了。
這個游戲讓我明白做事情要團(tuán)結(jié)，不能老找別人的問題，要多從自己身上找原因。
我懂得了團(tuán)結(jié)力量大的作文 篇4
人們常說團(tuán)結(jié)就是力量，也有“兄弟齊心，其利斷金”的說法�？傊畟�人的力量是有限的，同心協(xié)力的力量無比巨大。
有天下午，我坐在店門口啃著面包，看著腳下有一只大螞蟻。我隨即把手中的面包咬下一點(diǎn)，放在螞蟻身邊，螞蟻爬到面包邊上一動不動的，用觸角碰了碰面包，再湊過去聞了聞，好像是在偵察壞境，確定環(huán)境是安全的，馬上咬住想拖走，我看到這種情景，立即用手摁住了面包屑的另外一頭，那螞蟻拖不動了，急得它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后它似乎很沮喪地走開了。我有點(diǎn)內(nèi)疚，干嗎要去抓弄一個比自己弱小的動物�？墒�，過了不久，我看到那只螞蟻又回來了，身后跟了一條長長的隊伍。我頓時愣住了，原來它不是放棄而是叫來了幫手，它們爬到面包旁邊，互相用觸角碰了碰，一下抬起了面包，往目的地搬，看得我目瞪口呆，團(tuán)結(jié)就是力量，小小的螞蟻?zhàn)屛叶昧藞F(tuán)結(jié)合作、共同對外、堅持不懈的精神，團(tuán)結(jié)的力量無比巨大。
一根筷子容易折,一把筷子難折斷。開創(chuàng)未來，需要一種克難攻堅的精神，更需要一種團(tuán)結(jié)合作的精神。任何一個單位，如果是組織渙散、人心浮動，人人自行其事，集體一盤散沙，這又何來生機(jī)與活力呢？如果團(tuán)結(jié)一心，那將是什么也難不倒他們。
我懂得了團(tuán)結(jié)力量大的作文 篇5
那是一個炎熱的下午，我們一行人走在路上，聽著蟬在吱吱的叫著，心中的燥熱越來越多，越來越熱。
我們找到一處陰涼的地方坐了下來，感覺著清涼�？蓜傋虏灰粫䞍海桶l(fā)現(xiàn)有許多的小螞蟻在旁邊爬來爬去，于是我就好奇地湊過去看，發(fā)現(xiàn)它們和一只小甲蟲打了起來。甲蟲非常的健壯，不一會兒就能把一只小螞蟻大卸八塊，可終究敵不過一群群的螞蟻，最后被螞蟻們咬的渾身抽噎，再也無力抵抗了。在一旁觀戰(zhàn)的我覺得十分有意思，便留下來繼續(xù)觀看，心中的燥熱也減下去不少。
過了一會兒，甲蟲不動了，螞蟻們就開始齊心協(xié)力地拖拽甲蟲，可甲蟲對螞蟻來說太大了，螞蟻們拖來拖去也沒有拖動，我就去找了一根樹枝，想幫助他們把甲蟲推回去，當(dāng)我回到甲蟲那里時，我看到甲蟲周圍已經(jīng)沒有螞蟻了。就想螞蟻一定覺得獵物太大了，放棄了。于是我就要走，可我剛站起來就看見越來越多的螞蟻向甲蟲圍了過來，竟然把甲蟲抬了起來，慢慢搬回蟻巢。
站在一旁的我頓時感受到團(tuán)結(jié)的力量，領(lǐng)悟到古人所說的：“千人同心，其得千人之力；萬人異心，則無一個之用。”
我在螞蟻的身上看到了團(tuán)結(jié)的力量能戰(zhàn)勝一切！
我懂得了團(tuán)結(jié)力量大的作文 篇6
有一天，我在草地上玩耍，不想?yún)s遇到了一群“好老師”。
“好老師”就是一群弱小的螞蟻，它們雖然弱小，但卻有一股讓人刮目相看的意志i。這群“老師”在今天給我上了一節(jié)對我人生十分重要的一課。
我發(fā)現(xiàn)它們時，它們正在用力的搬運(yùn)食物。我想熟悉我的人都知道，我有時喜歡假浪漫一下，有時也喜歡搞惡作劇。我裝著若無其事的揮了一下手，螞蟻的食物就從坡上滾了下去。螞蟻們看見到嘴的食物丟掉，都轉(zhuǎn)過身來，向我這邊張望，似乎狠狠的瞪了我一眼，又像在對我說：“你這個壞小子，干嘛弄掉我們的食物啊!”。我只裝著沒有看見，望著樹上的小鳥吹口哨。我原以為螞蟻們會放棄食物，灰溜溜的回家去，但是螞蟻們并沒有氣餒，而是一排排一列列的繼續(xù)下午搬運(yùn)食物。
好奇心不散的我，又一次把食物撥下了山坡，于是，螞蟻們又重新搬。這樣我拔了好幾回，螞蟻們都沒有氣餒，它們一次次的把食物搬上來。終于我不再忍心折騰這些小生命了，螞蟻們齊心協(xié)力把食物搬到巢穴后，就美美的品嘗起它們用汗水換來的食物。
我在一旁微笑著看著它們。突然我的心頭怦然一震，這一震讓我明白了團(tuán)結(jié)的道理，是——力量!因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量高于一切!
我懂得了團(tuán)結(jié)力量大的作文 篇7
“快啊!用力拉!快贏了!”怎么回事?哦，六一兒童節(jié)的時候，我校開展了一場拔河比賽的活動。
六一節(jié)的那天下午，我們都高高興興地走進(jìn)那個振奮人心的學(xué)校。一走進(jìn)校園，校園里人聲鼎沸，正在為下午那個活動歡呼著。走進(jìn)教室，那更是熱鬧，每位同學(xué)活力無限，那一張張充滿燦爛笑容的臉，仿佛像美麗的花朵一樣綻放開來，是多么天真、活潑、可愛啊!廣播一響，同學(xué)們都沸騰起來，像風(fēng)一樣“嗖”地跑下樓去。
老師先抽簽，結(jié)果抽到我班和5(2)班被選中的同學(xué)一起比賽，“耶!贏了!贏了!”一位同學(xué)高興的歡呼著!我班勝利了!過了幾場比賽，我們班又和五(1)班的同學(xué)比，五(1)班的那些女同學(xué)個個都高大威猛，我心想，這下糟了，肯定輸了。比賽開始了，我們使勁的往我們這邊拉，我們贏了!第二次，我們又照前幾次那樣，使勁拉!可能是因?yàn)槲恢貌煌�，這邊的地比較滑吧，所以這場讓她們給贏去了，但我們并不氣餒，依然堅持著，俗話說：人心齊，泰山移嘛!我們靠著這個信念，終于贏了!比賽結(jié)束后，廣播宣布，五(4)班的女生第一名!我們聽了，高興極了。
這個活動，讓我明白了一個道理，只有靠整個團(tuán)隊的團(tuán)結(jié)，才能取得成功!
我懂得了團(tuán)結(jié)力量大的作文 篇8
為了迎接六一兒童節(jié)的到來，學(xué)校特意舉行了一次拔河比賽，至今回想起來還歷歷在目。
早上，陽光明媚，同學(xué)們都懷著無比高興的心情陸續(xù)來到學(xué)校，操場上空飄蕩著五顏六色的小旗，我好不容易才找到自己的班級坐下來等待比賽開始。
比賽快開始了，我們班的同學(xué)都整齊的來到比賽場地，所有人都緊緊地抓住繩子，成工字形。比賽開始了，所有人都使勁的往后拉，有的人手都出血了，但他們還不松開繩子，還要堅持到最后一刻，我們每個人都肌肉緊繃、汗毛發(fā)直、頭發(fā)豎起、汗珠滾滾，但我們?nèi)圆环艞墸瑘猿志褪莿倮�。我們使勁的往后拉，紅領(lǐng)巾離我們越來越近了，我本來以為我們就要贏了，可事實(shí)并不如你所愿，對面的同學(xué)也不甘示弱，給我們來了一個突然襲擊，紅領(lǐng)巾快速的相對法那邊駛?cè)�，我們班的溫龍同學(xué)對大家說：“大家一等要堅持住，我們要團(tuán)結(jié)一致，共創(chuàng)輝煌！”坐在一邊的家長給我們打氣，我們的拉拉隊給我們加油，我們頓時充滿了力量，使勁往后拉。贏了！我們呼喊著。
這次拔河比賽是我刻骨銘心，使我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理，更激勵我在走向人生的道路上，要樹立克服困難的決心，我永遠(yuǎn)也不會忘記這次拔河比賽。
我懂得了團(tuán)結(jié)力量大的作文 篇9
軍訓(xùn)，就如同另一種生活，總能從中懂得許多。
在軍訓(xùn)中，我懂得了團(tuán)結(jié)。
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”，耳邊依稀回蕩著我們學(xué)的第一首軍歌。在幾天的軍訓(xùn)生活中，我更加深刻的理解了團(tuán)結(jié)的意義。
“齊步走，一，一，一二一�！苯坦僬诮涛覀凖R步走的動作，簡單練習(xí)幾遍后，我就知道了要領(lǐng)，走得很輕松�，F(xiàn)在是全班一起走，“齊步走！”我還和剛才練習(xí)時一樣，大步邁向前，可我渾然不知我比旁邊的同學(xué)快了很多。立定時，教官的話才提醒了我。第二次，我控制好節(jié)奏，用余光看著旁邊的同學(xué)，排面一致，十分整齊，我才明白了團(tuán)結(jié)的重要性。
在軍訓(xùn)中，我懂得了紀(jì)律。
俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓。”軍訓(xùn)中體現(xiàn)最明顯的就是鐵的紀(jì)律。
“集合！”我們慢吞吞地走過去。“向右看齊！”我們懶洋洋地移動著，不少同學(xué)還在說話。教官的聲音突然高了起來：“都已經(jīng)第二天了，連看都看不齊，全班罰站軍姿二十分鐘！”可我們還是改不掉摸摸摳摳的習(xí)慣，“加一分鐘。再加一分鐘，”十五分鐘過去了，我們的腳已經(jīng)麻木了。腳的麻木不斷刺痛我的神經(jīng)，我已經(jīng)汗流浹背，可我不敢擦。我瞄了瞄旁邊的同學(xué)，他的眼鏡滑了下來，想扶又停住了，一直用鼻子把它往上拱。這讓我懂得了部隊嚴(yán)明的紀(jì)律。
軍訓(xùn)就那么短短幾天，可我學(xué)習(xí)的東西卻很多很多。我好像突然就長大了，懂事了許多。軍訓(xùn)是一種磨煉，是我一生寶貴的財富，將受益終生。
我懂得了團(tuán)結(jié)力量大的作文 篇10
我非常的敬佩螞蟻這種生物，別看它們肖而且又瘦，但它們團(tuán)結(jié)起來的力量是無窮大的。
我從小就看到螞蟻成隊地搬運(yùn)食物，有時還會看螞蟻如何把一塊食物分成成千上萬個小塊，再好幾輪的進(jìn)行搬運(yùn)。沒一會兒，食物就被從地面上轉(zhuǎn)移到螞蟻的巢穴里了。
有時，一群螞蟻與一只螳螂戰(zhàn)斗。隨眼螞蟻力氣小，但是一體的力量是巨大的！只見螞蟻們一窩峰地沖向了螳螂，在螳螂的身上四處亂爬。有的被螳螂打下來，仍是不灰心地向上沖。過了一會兒后，螳螂不動了，接著，螞蟻們用觸角互相碰撞，熱烈祝賀。
螞蟻也有遇難的時候，當(dāng)它們的四周都是烈火時，它們臨危不懼。聽從命令，抱成一團(tuán)，滾出火海，當(dāng)逃出的那一刻，圓圈的外周是一層被燒焦的尸體—外周的螞蟻死了，但是里面的螞蟻可以活下來繼續(xù)生活，這種舍小家為大家的精神值得我們學(xué)習(xí)！
俗話說“狡兔三窟”，但是“狡蟻萬窟”��！螞蟻造窩時不僅挖一個出口，二個出口，有時有幾個出口，這樣為了其中的出口被他人堵上了，還可以從另外的出口逃離。雖然看起來有些狡猾，但是這也是為了御防外敵，為自己留一條后路，也算是正當(dāng)防衛(wèi)了。螞蟻的智慧也值得我們學(xué)習(xí)。
我時常在想，是什么樣的精神使螞蟻與螳螂決戰(zhàn)？是什么樣的勇氣使螞蟻抱團(tuán)沖出火海？是什么樣的理念使螞蟻挖出了幾十個出口？我想應(yīng)該是螞蟻的團(tuán)結(jié)、勇氣與智慧吧！
如果我們的班集體也能擁有像螞蟻那樣的精神就可以屢戰(zhàn)屢勝了！
我懂得了團(tuán)結(jié)力量大的作文 篇11
那一次我懂得了團(tuán)結(jié)。還記得那次拔河比賽嗎？也就在周四的時候，我們開始了拔河比賽，那時我發(fā)現(xiàn)拔河也是有技巧的需要一種力量——團(tuán)結(jié)的力量
比賽的時候，老師說二班拔的最好也就是最會拔的，因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)，他們特別的團(tuán)結(jié)。他們用的力量都是一樣的，都是一條線。老師讓我們多學(xué)學(xué)他們的團(tuán)結(jié)。我們大家是一個集體，雖然由有那么幾個人沒有拔河吧，但是，團(tuán)結(jié)他們那幾個人拔河的人的力量也是有的，在那個拔河過程中，雖然我沒有參加拔河比賽，但是我能感覺到他們的艱辛。我在那里算是啦啦隊，在那里喊加油，一，二，加油。一開場的時候，我們班算是團(tuán)結(jié)的不行，一輪也沒有輸過。可能往后他們有點(diǎn)兒松懈吧，也不算松懈，因?yàn)樗麄兝哿税�，之后比賽就不大理想�?/p>
但他也是盡力的，盡力就好吧。
“看看那會拔的班——二班�？纯慈�，他們的勁兒呢，個頭雖然不太大，但看看人家多團(tuán)結(jié)呀！”老師委婉的在那里說。
哎，頓時覺得我們十班團(tuán)結(jié)的力量還不夠大。我們應(yīng)該還可以更團(tuán)結(jié)。沒事兒。我們拔河沒有得第一，成績得第一就行了，讓我們一起加油！
通過這一次的拔河比賽我懂得了團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)可以增加我們的力量。讓我們有勇氣去面對困難，加油。我們十班是最棒的，不是我們班黑板報上原先寫的一句：農(nóng)夫山泉有點(diǎn)兒甜，十班不贏，有點(diǎn)兒懸。
我懂得了團(tuán)結(jié)力量大的作文 篇12
一個星期天的上午，我們剛剛吃完飯，爸爸媽媽就上班去了，只有我和弟弟在家，無聊時我們發(fā)現(xiàn)一只螞蟻爬到了桌前。
“快去把它弄死吧！”弟弟不耐煩地說。我緊緊地盯著那只螞蟻，毫不理會弟弟說的話。因?yàn)槲蚁肟纯此@樣辛苦的爬到桌前，到底是為什么。
我看那小的可憐的小東西在桌面上爬動著，好像一個年邁的老人似的，我暗笑它的無能渺小。它不斷的利用觸角小心翼翼地向四周試探，好像在尋找什么東西，如一個獵人尋找獵物一樣。它圍著桌上的一小塊餅干，在它心中是龐然大物的餅干走了兩圈，接著自己又試試味好似一個考古學(xué)家全神貫注地研究者一塊化石。檢查完畢后，它迅速離去，像要通風(fēng)報信似的，我也不理會它，干自己的是去了。
過了一會兒，我從廚房出來。天啊！桌面上爬滿了一堆堆的螞蟻，一定是剛才那只可惡的螞蟻通知它們來的吧！它們正熟練的合力把個小餅抬走，看它們吃力的樣子，我聯(lián)想到纖夫們拉船的樣子——彎曲著腰，拉著粗粗的麻船緩緩地步行著，過了幾分鐘，它們終于把小餅抬到桌邊。我的壞念頭又起了，便把那塊餅干放回桌子中心，本以為那些螞蟻一定會放棄的，但完全出乎我的意料，它們返回原處，毫不猶豫地重新開始抬。我漸漸認(rèn)識了它們，它們小小的身軀不是代表渺小無能，而是代表毅力、剛強(qiáng)和合群。
我看著螞蟻慢慢離去，心中突然產(chǎn)生敬佩之情，它們在我心中慢慢變的高大有力了！
我懂得了團(tuán)結(jié)力量大的作文 篇13
日子一天天地過去了，我們也越長越大，漸漸地學(xué)會了許多道理，也懂得了許多美好的品質(zhì)與處事方式。在成長的道路上，我漸漸懂得了“團(tuán)結(jié)”。
團(tuán)結(jié)，是一個團(tuán)隊成功的必不可少的因素。
我在學(xué)校擔(dān)任板報組的主編的工作。今天又要辦板報了，板頭設(shè)計是一個最重要的工作，辦錯了就要麻煩地重來。于是，大家就開始推脫這個工作。
“我不行，讓她來�！薄澳悴攀秦�(fù)責(zé)美工的，我只是負(fù)責(zé)邊框設(shè)計的，你搞搞清楚，好吧？”大家你一言我一語地，不一會便吵了起來。
其實(shí)，我也不愿做這個工作，但每當(dāng)想起音樂課上大家使勁吆喝著“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鋼，這力量是鐵�！钡臅r候，我意識到了自己的責(zé)任和問題所在。
“大家不要吵了，”我站了起來，“我們的板報組是一個團(tuán)體，板報辦的好壞直接影響我們的班級形象，我想我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，共同為班級爭光！”大家面面相覷，空氣短暫凝固，片刻，一個聲音說：“她說的對，我們應(yīng)該努力協(xié)作，把板報辦好！”
我頓時高興了起來，我明白，只要有一個人愿意配合，那么其他人也一定不會退縮，果然，同學(xué)們都迅速加入了辦板報的隊伍，在歡樂的氣氛中，板報就不知不覺的辦好了。
大家看著板報，開心地笑了。原來，團(tuán)結(jié)，才是最重要的。
我懂得了團(tuán)結(jié)力量大的作文 篇14
“尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)�！毕騺矶际俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德，在一件件小事中，我們可以體會到這是多么的重要，在我們?nèi)セ氐囊患虑橹�，我明白了什么叫團(tuán)結(jié)同學(xué)了。
金秋十月，葉子火紅火紅的，在這一個美麗季節(jié)中，我們踏著輕快的步伐來到了離基地不遠(yuǎn)的郊外，我們一路上，金黃金黃的樹葉在空中翩翩起舞，好像在歡迎我們這些城市孩子的到來，潺潺的小溪不停的流動著，好像在想我們鼓掌歡迎。我們的心里舒服多了。
我們這個活動是尋找金蘋果，（其實(shí)就是讓我們尋找在樹上的一些紙片上的字記下來）。該到我們組了，我們以迅雷不及掩耳之勢的就跑了出去。迅速的找到了卡片，我是記得，他們說。我站在一個地方了終點(diǎn)不遠(yuǎn)的地方記，經(jīng)過我們的完美配合，我們的成績是我們班和三班第二。
正當(dāng)我們歡慶的時候，老天爺卻偏偏不讓我們安穩(wěn)，當(dāng)我們最后一組出發(fā)的時候，楊怡的眼鏡突然掉了，這讓我們?nèi)f萬沒有想到，好端端的，眼鏡就沒了。
于是，我們班的同學(xué)齊上陣，我們直接絕望，一片片也還這么找呀。但是人多力量大，我們掀起了一片片金黃的葉子，啊!葉子太多了，楊怡的眼鏡早不掉，晚不掉。偏偏在這個時候掉。我們一個個垂頭喪氣。
“找到了，找到了。”我們班的同學(xué)喊了起來。啊！終于找到了，看來團(tuán)結(jié)同學(xué)沒有錯。
人心齊，泰山移。三個臭皮匠，賽過諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻，一塊木頭蓋不成房，讓我們團(tuán)結(jié)起來吧。
我懂得了團(tuán)結(jié)力量大的作文 篇15
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩，它們的生命就沒有了�？墒俏浵伒纳砩嫌幸环N值得我們學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)就是力量。
記得有一次，我在家門口吃面包，突然發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻在地上慌亂地爬來爬去。于是，我就蹲下來睜大眼睛仔細(xì)觀察。只見它的頭頂長著一對黑色的觸角，腹部長著六條腿，全身黑不溜秋。我把剩下的一大塊面包放在一只螞蟻旁邊，想喂它。螞蟻發(fā)現(xiàn)了，圍著面包轉(zhuǎn)一圈，然后它用觸角碰了碰面包，可是面包絲毫不動，難道它要把這塊面包抬起來嗎？就憑它芝麻般的身材？
我靜靜地蹲在地上看，不一會兒，只見一只小螞蟻跑過來聞了聞就走開了。我正納悶：奇怪，這么美味的食物難道不合它的胃口嗎？正胡亂猜想著，很快我發(fā)現(xiàn)它和前面的同伴碰了一下頭又折回來了。短短一會兒，就來了許多小螞蟻。�。∥颐靼琢�，原來它是去搬“救兵”了。只見小螞蟻們把食物團(tuán)團(tuán)圍住，五、六只在前面拉，五、六只在后面推，七、八只在兩邊抬……經(jīng)過大家的齊心協(xié)力，食物終于被搬動了。
小螞蟻們把食物晃晃悠悠地抬到洞口，困難又出現(xiàn)了，洞口太小進(jìn)不去，我心想：看你們怎麼辦？這時只見從洞里又出來許多小螞蟻，他們撕的撕，拉的拉，咬的咬……足足用了幾分鐘，食物終于被分成了許多塊，小螞蟻把它們順利地搬回了家。
看著這些小精靈們把食物搬進(jìn)了洞里，我終于松了一口氣。小小的螞蟻?zhàn)屛叶昧耍骸皥F(tuán)結(jié)就是力量”！
我懂得了團(tuán)結(jié)力量大的作文 篇16
俗話說“眾人拾柴火焰高”，可我并不這么想，我覺得事情要自己處理，人多了，反而七嘴八舌，手忙腳亂，亂了套子。但是在學(xué)習(xí)生活中的不斷磨練下，我懂得團(tuán)結(jié)，明白了“人多力量大”這個道理。
體育課，它是我們最喜歡的課程，因?yàn)轶w育老師總會組織室外活動，讓我們盡情地玩耍。一次，體育老師拿了一條足足有十米長的麻繩過來，這是干什么呢?只見體育老師在中間系了紅繩和銅鈴，嚴(yán)肅地對我們說：“今天我們練習(xí)拔河”，話音剛落，只見一些力氣大的同學(xué)連連歡呼起來，而一些力氣小的則是一副愁眉苦臉的樣子。比賽拉開了序幕，高矮胖瘦的同學(xué)被均勻地分到了兩邊，哨聲一響，同學(xué)們的臉一下子漲的通紅。
有的把麻繩放到背后，拉車似的;有的則把重心向后傾，使勁地拉。系著銅鈴的紅繩一會兒左，一會兒右，一點(diǎn)也沒完全走向哪邊的樣子。突然，一股很大的力氣從那邊傳來，一下子把我們拉向那邊，第一回合，我們輸了。我覺得十分奇怪，班級里的'“大力士”我們這邊有好幾個，從力氣方面我們一點(diǎn)兒也不亞于那邊，這是怎么回事呢?突然，有人喊了一聲：“我們要團(tuán)結(jié)”這才使我恍然大悟。于是，我們一左一右，力氣大的在前面，力氣小的在后面，嘴里還喊著號，很快，我們追平比分，慢慢地又超過了另一隊，我們興高采烈，盡情地喝彩著。
團(tuán)結(jié)，它的力量果然是無窮的。一個人看似不可能辦到的事，往往在團(tuán)結(jié)前屈服下來。
我懂得了團(tuán)結(jié)力量大的作文 篇17
在生活中，只要我們留心觀察，用心體驗(yàn)，就會發(fā)現(xiàn)生活會讓我們認(rèn)識到許多意義，有價值的東西，甚至是從一些尋常的小事中，也能悟出一個道理，在我，人生中的第一次軍訓(xùn)時，我懂得了什么叫真正的團(tuán)結(jié)
在5五年級時，學(xué)校要對我們進(jìn)行訓(xùn)練，這一次的訓(xùn)練，真可以稱為"魔鬼訓(xùn)練"!我們足足要訓(xùn)練四天，最后一天還有一個匯報演出，因此我們的教官對我們非常嚴(yán)厲，我們練呀練，終于到了最后一天，也是我們最重要的一天，從早上開始就訓(xùn)練要匯報的動作，我們學(xué)了又學(xué)，練了又練，圖中有許多人不配合電腦好長時間馬上就要匯報演出了，我們每個人的心里都很緊張，因?yàn)榈谝粋�上臺的就是我們班演出開始了，我們排著，整齊懷疑的隊伍來到臺前，我們一趙教官的命令作者正真的完成每一個動作，此時，我相信每個人包括教官在內(nèi)，心情都是又害怕又緊張的，我們表演完后，有序的下臺教官說你們能這樣團(tuán)結(jié)已經(jīng)不錯了當(dāng)時我的心中出現(xiàn)了一句歌詞，團(tuán)結(jié)就是力量。在高老師發(fā)獎時，我們班只得了三等獎，每個人的心里都很失落，但教官說，只要你們盡力了就好，此時我才明白團(tuán)結(jié)是什么，如果齊心協(xié)力，就沒有辦不，好的事！
一些感悟往往都是從小事中得到的，通過這次軍訓(xùn)讓我懂得了什么是團(tuán)結(jié)，如果齊心協(xié)力，就沒有辦不好的事！
我懂得了團(tuán)結(jié)力量大的作文 篇18
說起螞蟻，人們腦海里浮現(xiàn)出來的大多是一個個小小的、黑黑的身影。但我沒想到，自己從這不起眼的小昆蟲身上得到了啟示。
別看螞蟻小，它的力氣可不小！讓我們來讓它和大象、馬、熊進(jìn)行舉重比賽吧！你看大象長得又高又壯，但是呢，它只能舉起自己體重五倍的重量；活蹦亂跳、脾氣犟的馬和壯得像一堵墻似的熊，也只能舉起相當(dāng)于自己體重五六倍的東西。而螞蟻可厲害啦！它能舉起自己體重十倍的物品。這是真的嗎？當(dāng)然是真的，因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)，而且力氣大，所以總能搬動很重的食物。
它們面對非常大、非常美味的食物，不是獨(dú)吞，而是叫來伙伴幫忙，搬回家跟大家一起享用。如果食物塞不進(jìn)洞口，它們會一只螞蟻咬一塊，再一塊一塊地搬進(jìn)洞。
如果它們的家園起了火，它們不是急著逃命，而是集體從嘴里吐出一種液體來滅火，齊心協(xié)力把火滅了，保住家園。如果它們不團(tuán)結(jié)，就不會有螞蟻滅火，這個蟻家族就會滅亡。
當(dāng)發(fā)生積水圍困螞蟻時，它們會迅速抱成一個球往外滾。抱在外面的螞蟻會犧牲自己，保護(hù)里面的伙伴，這是多么可貴的精神啊！
螞蟻雖小，但它們很團(tuán)結(jié)，看看螞蟻，再看看我們，感到有些羞愧，我們常為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵起來，真是連螞蟻都不如！
俗話說：人心齊，泰山移。我希望我們班的同學(xué)能團(tuán)結(jié)一心，患難與共，共同進(jìn)步！
我懂得了團(tuán)結(jié)力量大的作文 篇19
如果說沒有星星的夜空就不會明亮；如果說沒有風(fēng)雨的磨難，鮮花就不會艷麗；那么如果沒有老師的鼓勵和同學(xué)們的努力，哪還有真正的體育比賽的呢？也是在這比賽的背后，我懂得了團(tuán)結(jié)。所以，讓我們珍惜那一刻的“團(tuán)結(jié)的流星”吧！
“六一班的總分第一名，是100分。”我默默讀著公告欄上的“冬季三項”比賽的得分情況�！耙�，我們班是第一！”我高興得幾乎要跳起來。但興奮過后，我仔細(xì)想了想：如果沒有同學(xué)們的努力，老師的鼓勵，我們班會得第一嗎？那天下午，舉行了條大繩的比賽。比賽即將開始，我們班的同學(xué)個個躍躍欲試。當(dāng)然，甩大繩的我和王子文也得配合。班主任許老師也在旁邊用堅信的眼光看著我們，我知道，那是信念。“各就各位，預(yù)備，開始！”隨著裁判老師的一聲令下，比賽開始了：我和王子文兩個人，協(xié)調(diào)性的用右手甩著大繩，身體隨著大繩的擺動，也一起擺動。開頭的同學(xué)，也踩著節(jié)奏往前跳去，后面的同學(xué)也連續(xù)的跳去。許老師也成為了精神梁柱，用堅信的眼光看著我們。1個、2個、3個……100個、101個、102個……隨著個數(shù)的增加，時間的流逝。時間到了，我們以180個的好成績?nèi)〉昧说诙�。�?dāng)然，在這之后其他的項目，同學(xué)們?nèi)坑米约鹤畲蟮牧α咳〉米詈玫某煽儯?/p>
對！鄧中夏曾說過：“五人團(tuán)結(jié)一只虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)像泰山�！敝灰覀儓F(tuán)結(jié)，沒用什么克服不了的事。也只有團(tuán)結(jié)才能使我們獲得第一名的好成績。團(tuán)結(jié)就是力量，沒有團(tuán)結(jié)，世間就沒有和諧！
團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們珍惜的“團(tuán)結(jié)流星”吧！在這一刻成功后，我懂得了團(tuán)結(jié)。
我懂得了團(tuán)結(jié)力量大的作文 篇20
夏天到了，天氣悶熱，太陽簡直快把人烤熟了，連知了都在不停地抱怨著。
周末，表妹來我們家了，媽媽說小姨要出去辦事，所以讓我來照顧她。我們吃完早飯，爸爸媽媽都出去上班了，只有我和表妹兩個人在家。我打開電視和她看了起來。
這時，我們發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在桌子上爬。“快點(diǎn)去打扁它吧姐姐，”表妹說。我緊緊地盯著那只螞蟻，毫不理會表妹說的話。因?yàn)槲蚁肟纯此@樣辛苦地爬到桌上，到底是要做什么。
我看那只小的可憐的小東西在桌上爬動著，好像一個年邁的老人似的，我暗笑它的無能又渺小。它不斷地利用觸角小心翼翼地向四周試探，好像在尋找什么東西，如同一個獵人尋找獵物一樣。它圍著桌上的一塊小餅干，圍著對于它來說是一個龐然大物的東西走了兩圈，接著又好似一個考古學(xué)家全神貫注地研究著一塊化石一般。檢查它完后，它迅速離去，好像是要去通風(fēng)報信似的，我也不理會他，干自己的事去了。
過來一會，我從廚房里出來。天吶！桌上爬滿了一堆螞蟻，一定是剛才那只螞蟻通知他們來的吧！它們合理把小餅干抬走。過來幾分鐘，它們終于把小餅干抬到桌邊。突然，我心中想起了一個壞念頭，便把那塊餅干放回了桌子中心。我本以為那些螞蟻一定會放棄的，但它們的舉動完全出乎了我的意料：它們竟返回原處，毫不猶豫地重新開始抬。我漸漸認(rèn)識了它們，它們小小的身軀不是代表渺小無能，而是代表毅力、剛強(qiáng)和合群。
我看著它們慢慢離去，心中突然產(chǎn)生了敬佩之情，它們在我心中慢慢變得高大有力了！
我懂得了團(tuán)結(jié)力量大的作文 篇21
老師、同學(xué)們用了六年的時間讓我這棵小樹漸漸懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。這個顯而易見的道理我卻花了六年的時間去搞明白。在這其中，有一件事，令我印象十分深刻。
有一次，學(xué)校組織同學(xué)們開展活動，讓同學(xué)們踴躍參加。那天，操場上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，太陽似乎是非常禮貌的躲進(jìn)了云層里，沒有炎熱的陽光，有的只是越戰(zhàn)越勇的同學(xué)們，有的只是看比賽喊加油的同學(xué)們。時間一刻一刻的過去，比賽到了最后一項——班級拔河對抗賽。
比賽的規(guī)則是：每班選10名男生和10名女生進(jìn)行參賽，其余同學(xué)在旁邊吶喊助威，采取三局兩勝制。
“各就各位，預(yù)備——開始！”裁判員清脆地發(fā)起了口令并吹響了哨子。哨子剛一吹響，我們班以迅雷不及掩耳之勢率先發(fā)起攻擊，三班也不是吃素的，先是稍愣了一下，接著也全身心的投入比賽。我們班的啦啦隊喊起了“一班加油——加油——三班減油——減油——”，吶喊助威聲震耳欲聾，只見拔河的那條鐮刀柄般的粗繩子上的紅色標(biāo)志在長方形的中線上拉過來，拔過去，非常激烈。你看，我們班的男生，臉個個漲的通紅，頭上的眉頭嘴巴擰成一團(tuán)，似乎憋著一股必勝的勁頭往自己一方拔過來。女選手也不甘示弱，她們白凈的臉同樣也漲的通紅，我的腳板頂著你的腳板，身子往后傾倒，握緊繩子拼命往自己一方拉。終于，對方堅持不住了，紅色標(biāo)志慢慢往我班這邊移動，移動，繼續(xù)移動。越出了長方形框。“耶——！”啦啦隊爆發(fā)出一陣歡呼聲，我們已經(jīng)贏了一局。
接下來，交換場地，我們比較輕松的拿下了第二局和第三局。在與二班的戰(zhàn)斗中，我們班以3:2戰(zhàn)勝了他們。我們班取得了六年級組的冠軍。
通過這次拔河比賽，我深深地明白了：團(tuán)結(jié)就是力量。
我懂得了團(tuán)結(jié)力量大的作文 篇22
“六一”兒童節(jié)那天，我們在操場上舉行拔河比賽。
賽場經(jīng)過精心布置，四周掛滿了五彩繽紛的氣球。形成了一面“氣球墻”，它們隨風(fēng)跳躍，忽高忽低，忽左忽右。其樂融融。
下午兩點(diǎn)半，操場上人山人海，吶喊聲似驚濤駭浪一般。排山倒海，震耳欲聾。這次比賽分組進(jìn)行，我們甲小隊的對手是乙小隊。瞧！隊員們士氣高漲，個個如龍似虎。準(zhǔn)備在接下來的比賽中大顯身手。
哨聲一響，我們井然有序地進(jìn)場。雙方選手迅速列開陣容。雙手牢牢地鎖住繩子，鼓足勁兒，腳頂著腳。眼睛死死地盯住對方。目光中既有敬畏，又有敵意�！班帧辈门幸宦暳钕拢覀冮_始拔了，隨著時間的消逝，一張張蒼白的臉迅速紅漲起來。我瞪著眼，憋足勁兒，雙腳用力的往后蹬。用力的拔著繩子…
我方選手狀態(tài)很好，趁熱打鐵，先下手為強(qiáng)！將繩子拔過來一大截，我攥緊的手心冒出了汗，全身開始麻木起來。炎熱的氣溫沖昏了我的頭腦，手不由得松了一下。我失了重心，腳向前撲騰了一下，繩子被拔過去一大截，我為我剛才的失誤懊惱不堪。差點(diǎn)兒釀成大禍。
我們決心要化劣勢為優(yōu)勢，取人之長，補(bǔ)己之短。在協(xié)調(diào)了策略之后。我們重新列陣，腳尖頂?shù)兀秸{(diào)一致。拼命地往過拔，震耳的吶喊聲似是吹響了進(jìn)攻的號角。令我們?nèi)缁⑻硪恚瑢κ直晃覀兊臍鈩輫樒屏四�，再加上我方猛烈的進(jìn)攻。對方的第一位隊員步伐不穩(wěn)，雙膝跪在了地上。后面的隊員失了重心，一個個身子也不平衡了起來，雙雙跌倒在地。
那場比賽沒有靠實(shí)力，沒有靠智慧�？康氖悄且活w顆連在一起的心，它讓我深深明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”。
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