團結互助在心中作文
近來提倡和諧社會,我太贊同了。但也深感社會之和諧與安定團結一樣之不易,并不是號召就能建成的。所謂和諧,應該有一個基點,就比如一首歌,是古典的還是現(xiàn)代派的?古典的主旋律需要古典的和諧,現(xiàn)代派的主旋律需要現(xiàn)代派的和諧,把沒有錯的古典和沒有錯的現(xiàn)代派搞在一起,那是絕對和諧不起來的。這就需要向哪一邊去和諧了。如果把既得利益者們比作是古典派,那要利益被剝奪得夠慘的現(xiàn)代派去優(yōu)雅地和諧,這大概難度太高。想讓古典的放棄他們的優(yōu)雅去和現(xiàn)代派搞在一起,我想他們也一定不干。于是和諧就成了問題。
社會是一個大家庭,我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質,只有擁有這種優(yōu)秀的品質,我們才能有機結合起來,擔當起建設祖國的重任,社會才能和諧發(fā)展。在校園。就在我們身邊,團結互助友愛的行為隨處可見。在學校春季運動會中,我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手,卻奇跡般的奪得了第三名的成績,同學們歡呼阿,跳躍阿!
靠的是什么?是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心,想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的'關頭,大家齊心協(xié)力、心往一處想,勁往一處使,動作協(xié)調,終于在那心驚肉跳的一瞬間,拼盡全力取得了勝利。不容易呀!
這就是團結合作的力量!
上學期,班級組織了“同學互助互幫”的主題活動。讓我們小學生多一份愛心,伸出援助的手,讓那些有困難的同學也和我們一樣,能在鮮花和快樂中讀書,也接受同樣的教育。聽到這消息后,同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢,5元、10元、20元、有的同學甚至捐了100元!
雖然我們捐的錢不多,但是滴水成河,表達了我們的一份愛心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福,再想一想在那些偏遠山區(qū)里的同學,別說讀書,有的連吃飯都困難,這對他們多么不公平!
也給社會帶來不和諧,真希望全社會都來關心、幫助他們!
在我們校園生活中,也時常有一些不和諧的事情的發(fā)生。前不久,我們班的兩位同學因為一件芝麻大點兒的事兒而傷感情。一個同學在做操時無心的手碰到了前面的同學,前面的同學以為是后面的同學在逗她,就回打了后面的同學,于是,她們就這樣你一下,我一下真的打了起來。要不是同學及時制止,還不知會打成什么樣呢。從那以后,他們互不理睬,有時還要找點小事報復,吵架。這件事一直延續(xù)了幾個星期,其中一位同學還想轉學呢!
多虧同學把這事告訴了老師,老師把這兩位同學請進了辦公室,對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育,使這兩位同學認識到自己的錯誤,后來還成了互相幫助的好朋友。要是同學間互相謙讓,互相容忍,寬宏大量,就不會有這些不愉快的事情發(fā)生。
同學們,讓我們多一份關愛,少一些爭執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失,讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂!
讓我們的社會,我們的校園充滿和諧,讓我們每一個同學在和諧的環(huán)境中茁壯成長。
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