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螞蟻的力量 團(tuán)結(jié)就是力量300字作文

時(shí)間:2021-01-23 16:33:08 團(tuán)結(jié) 我要投稿

螞蟻的力量 團(tuán)結(jié)就是力量300字作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的螞蟻的力量 團(tuán)結(jié)就是力量300字作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

螞蟻的力量 團(tuán)結(jié)就是力量300字作文

螞蟻的力量 團(tuán)結(jié)就是力量300字作文1

  這個(gè)暑假,我讀了一本名叫《柳林風(fēng)聲》的外國(guó)名著,它使我受益匪淺。

  這本書(shū)是英國(guó)著名兒童作家格雷厄姆的經(jīng)典作品,這是一個(gè)由柳林、河流以及穩(wěn)重老練的獾、聰明細(xì)心的水鼠、機(jī)智勇敢的鼴鼠和放蕩不羈的蛤蟆構(gòu)成的神奇世界。

  其中《浪子回頭》這篇文章最讓我受益。它主要講了鼴鼠的好朋友蛤蟆的住所—蛤蟆府被黃鼠狼和白鼬占領(lǐng)后,四個(gè)好朋友團(tuán)結(jié)一致,通過(guò)了秘密通道奪回了地盤(pán)的事。從中,我懂得了:只有團(tuán)結(jié)一致才能戰(zhàn)勝一切困難險(xiǎn)阻,最終取得勝利。

  在生活中,我們處處都需要團(tuán)結(jié)。比如在拔河比賽中,我們的團(tuán)隊(duì)要齊心協(xié)力,向一處用力,這樣才能勝利在握。在壞人面前,我們要分工合作,用機(jī)智勇敢、沉著冷靜來(lái)戰(zhàn)勝可怕的敵人。

  《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)使我知道了團(tuán)結(jié)就是力量,使我知道了人心齊、泰山移的意思。我一定會(huì)向書(shū)中的獾、水鼠、鼴鼠和蛤蟆學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們那團(tuán)結(jié)一致的精神!

螞蟻的力量 團(tuán)結(jié)就是力量300字作文2

  俗語(yǔ)說(shuō):“一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒(méi)水喝!睘槭裁慈齻(gè)和尚沒(méi)水喝呢?因?yàn)樗麄儾缓献,大家你看我,我看你,誰(shuí)也不肯做,所以就沒(méi)水喝了。

  一個(gè)人的力量,只做小小的事情,如果很是多人,就能做很多的事情,俗語(yǔ)說(shuō):“團(tuán)結(jié)力量大”,就是這樣啰!合作就是大家互相幫忙,完成一件事情,這樣比較省力、省時(shí),也能和別人產(chǎn)生友情。

  “團(tuán)結(jié)就是力量”,所以大家要一起同心協(xié)力,才能不出錯(cuò)的完成事情。合作是很重要的,如果朋友有困難,就要互相扶持、雪中送炭,幫助朋友脫離險(xiǎn)境,朋友見(jiàn)患難真情,一定會(huì)感激你,合作不僅能應(yīng)用在朋友之間,還有可能發(fā)生在兄弟之情,兄弟只要互相協(xié)助,就能交織出密不可分的手足之情,兄友弟恭。

螞蟻的力量 團(tuán)結(jié)就是力量300字作文3

  “一,二,三……,快跳!”一聽(tīng)這聲音,別的班一定知道我們班在干什么了。不錯(cuò),我們正是在“苦練”跳大繩。還有不到一周就是跳大繩比賽了,俗話說(shuō)得好:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”為了我們那一刻的勝利,我們班所有的同學(xué)都加入進(jìn)來(lái)了。課間,跳大繩;中午,跳大繩;體育課,還是跳大繩。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一周的努力,我班所有同學(xué)都學(xué)會(huì)了跳大繩,并且能夠一個(gè)接一個(gè)地跳。

  比賽如期而至。參賽隊(duì)員們個(gè)個(gè)容光煥發(fā),以最好的狀態(tài)迎接比賽。比賽開(kāi)始了,一時(shí)間,加油聲,吶喊聲,回蕩在校園的每一個(gè)角落。繩子無(wú)數(shù)次地抽打著地面,我們一個(gè)接一個(gè)地跳著,為我們班查數(shù)的老師目不轉(zhuǎn)睛,生怕出現(xiàn)一丁點(diǎn)的紕漏。突然,一聲哨響,比賽停止了。賽場(chǎng)上的所有隊(duì)員都屏氣凝神,等待著關(guān)老師宣布比賽結(jié)果。“第一名,五年二班,131個(gè)!惫徊怀鏊希覀儼嗳〉昧俗罱K的勝利。女生們歡呼起來(lái),男生們有的擊掌祝賀,還有的就在地上打起了滾。別的班的同學(xué)都羨慕地看著我們。

  這雖然只是一次小小的比賽,但它讓我明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的真正含義。

螞蟻的力量 團(tuán)結(jié)就是力量300字作文4

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,兔老師帶著一臉的笑容走進(jìn)了教室。溫和的對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,下一個(gè)星期,學(xué)校要舉行一次舞蹈比賽,誰(shuí)想?yún)⒓友??/p>

  小松鼠麗麗,小松鼠琳琳都舉起了手。它們倆相互白了對(duì)方一眼,倒也沒(méi)說(shuō)什么。其實(shí),麗麗和琳琳本是一對(duì)好朋友,此刻倒成了水火不容的冤家。兔老師趕快說(shuō):“你們兩個(gè)都參加吧!庇形璧嘎估蠋熦(fù)責(zé)教它們兩個(gè)。練習(xí)時(shí),麗麗說(shuō):“琳琳,看你跳的難看死了,還好意思的跳呢!”琳琳說(shuō):“你跳得也不是一般的難看,還好意思的說(shuō)別人呢!”它們兩個(gè)你一句,我一句地又吵了起來(lái)。

  好容易挨到了放學(xué),它們兩個(gè)還在爭(zhēng)吵不休。小猴強(qiáng)強(qiáng)跑過(guò)來(lái)對(duì)它們說(shuō):“你們兩個(gè)怎樣回事,大家都是同學(xué),都是朋友,要團(tuán)結(jié)友愛(ài)嗎?以前你們兩個(gè)互相幫忙多好!都是驕傲、妒忌在作怪!彼鼈儍蓚(gè)雖然沒(méi)說(shuō)話,可是小臉都是火辣辣的,都在做著激烈的思想斗爭(zhēng)。這時(shí)強(qiáng)強(qiáng)把它倆的手拉在了一齊,它們兩個(gè)不好意思的相互道了歉,總算是握手言和了。

  正式比賽的時(shí)光到了,麗麗、琳琳的舞蹈得到了評(píng)委老師的一致好評(píng),贏得了雙雙冠軍。它們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上異口同聲的說(shuō):“友誼就是財(cái)富,團(tuán)結(jié)就是力量!”臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。

螞蟻的力量 團(tuán)結(jié)就是力量300字作文5

  涓涓細(xì)流匯聚成汪洋大海,點(diǎn)滴汗水澆灌出累累碩里。有一種力量非常的奇特,那就是團(tuán)結(jié)。第一個(gè)小力量匯在一起,那么,這就是一種能“填海穿山”的力量。有人問(wèn),這些微不足道的力量,怎么“填海穿山”?這有一個(gè)真實(shí)的故事。

  一天我放學(xué)回家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了一個(gè)黑黑的一團(tuán)慢慢的向前移動(dòng)。咦?這是什么,我的好奇心又開(kāi)始“跳動(dòng)”了。我蹲了下來(lái),仔細(xì)的看看這團(tuán)黑東西。噢,原來(lái)是螞蟻在搬運(yùn)食物,我看看它們?cè)诎崾裁?哇,這是一只約10厘米長(zhǎng),我大拇指粗的大肉蟲(chóng)!我看著這些螞蟻,一直把肉蟲(chóng)搬到了蟻穴洞口。第二天,這里只有一個(gè)肉蟲(chóng)的空殼了。

  螞蟻是聰明的,因?yàn)樗鼈冎缊F(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切。一個(gè)個(gè)小力量算不了什么,可是一個(gè)個(gè)小力量的目標(biāo)一致,步調(diào)一致,就能戰(zhàn)勝比它大幾十倍的di人。

  一個(gè)個(gè)“小”聚在一起,足可以面對(duì)“大”我們都說(shuō):千里之堤,潰于蟻穴,“小”戰(zhàn)勝“大”算不了什么!

  正如螞蟻的力量……

螞蟻的力量 團(tuán)結(jié)就是力量300字作文6

  從小學(xué)進(jìn)入初中生活,我的第一個(gè)任務(wù)就是——軍訓(xùn)。在我的想象中,軍訓(xùn)的滋味是很苦的,但經(jīng)歷過(guò)了才知道,軍訓(xùn)有它不同的滋味,還讓我明白了:團(tuán)結(jié)就是力量。

  今天是軍訓(xùn)第三天,早上我們排著隊(duì)伍,走到操場(chǎng)開(kāi)始訓(xùn)練。隨著教官一聲聲令下,我們準(zhǔn)確地做著動(dòng)作,大聲地喊著口令:“一二!一二!”踏步向前走時(shí),我們也總是響亮地做著動(dòng)作,大聲地喊著口令。休息時(shí),我想到教官昨天教我們的一首歌:《團(tuán)結(jié)就是力量》。是的,一個(gè)人的聲音,肯定沒(méi)有集體大,一個(gè)人的力量,必定沒(méi)有集體大。我們要團(tuán)結(jié)一心,每個(gè)人都要有班級(jí)榮譽(yù)感,我想我們會(huì)訓(xùn)練得更整齊,聲音更響亮!

  軍訓(xùn)過(guò)后是關(guān)于救護(hù)知識(shí)的講座,對(duì)我們的生活很有幫助。我們班的兩位男生也參加了這次的救護(hù)演練,在他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,很成功的完成了演練。這也說(shuō)明了,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能成功地完成一件事。

  下午同學(xué)們都表現(xiàn)得不錯(cuò),也很有精神地完成了軍訓(xùn),教官最后表?yè)P(yáng)了我們。這都是我們班的同學(xué)團(tuán)結(jié)努力換來(lái)的。

  我們班的同學(xué)都要團(tuán)結(jié)起來(lái),一心向著班級(jí),那就正如這首歌的歌詞:比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)!十一班,加油!

螞蟻的力量 團(tuán)結(jié)就是力量300字作文7

  走出門(mén),就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水和梔子花的`氣息,早晨,好清爽!

  帶著滿懷的好心情,獨(dú)自躺在公園的草地上,欣賞著美麗的風(fēng)景。不知什么時(shí)候,一只螞蟻爬到了我的臉上。我一把抓住它,它在我手中掙扎著,這我才意識(shí)到這不是螞蟻,而是生命。既然是生命就要有自由,我輕輕地把它放在地上。目光追隨著這只小小的螞蟻,做了一次奇異的游歷。

  空間在我眼前擴(kuò)大,由土做成的“螞蟻之家”展現(xiàn)在我的眼前?,那只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊蘋(píng)果,這對(duì)于它來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)龐然大物。它十分興奮,一下子撲向那塊蘋(píng)果,想把它搬起來(lái),可是不管怎么搬都搬不動(dòng)那塊蘋(píng)果,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí),來(lái)了一大群螞蟻,它們排的整整齊齊,好似一群“螞蟻軍”。那只螞蟻好像看到了救星,馬上走過(guò)去跟螞蟻們說(shuō)了幾句話。可惜,我不懂它們的語(yǔ)言,要不然我真想和它們說(shuō)上幾句。那只螞蟻馬上帶領(lǐng)著那群螞蟻去搬蘋(píng)果。俗話說(shuō)“人多力量大”,幾百只螞蟻一起,馬上就把那塊蘋(píng)果運(yùn)回了“家”。

  我又躺在草地上,想了許多許多……這不是“團(tuán)結(jié)就是力量”的體現(xiàn)嗎?螞蟻那種精神不正是我們?nèi)怂鄙俚膯?不正是我們所要具備的嗎?/p>

螞蟻的力量 團(tuán)結(jié)就是力量300字作文8

  鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀住在同一間屋子里,它們看不起轉(zhuǎn)筆刀,常常奚落它。

  一天,鉛筆在全市寫(xiě)比賽中得了“一等獎(jiǎng)”,它高興地回到家里,橡皮高興地端來(lái)一杯水,笑瞇瞇地說(shuō):“兄弟,你可真了不起,寫(xiě)出來(lái)的字漂亮極了!”鉛筆一聽(tīng),得意忘形地說(shuō):“小意思,小意思,我還能在全國(guó)寫(xiě)字比賽中得獎(jiǎng)呢!”

  這時(shí),轉(zhuǎn)筆刀從外面回來(lái)了,鉛筆冷冷地對(duì)轉(zhuǎn)筆刀說(shuō):“轉(zhuǎn)筆刀,你也給我倒杯水來(lái)!薄盀槭裁茨悴蛔晕胰サ鼓?”轉(zhuǎn)筆刀奇怪地問(wèn)。鉛筆大聲說(shuō):“你算什么東西,叫你去你就得去。我讓你住在那里已經(jīng)是最包容了,你什么本領(lǐng)也沒(méi)有,跟你住在一齊,我就感到羞恥!”

  轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)后,默默地轉(zhuǎn)身走了。一天,鉛筆在練字,突然筆芯斷了,鉛筆很焦急。這時(shí)它想起了轉(zhuǎn)筆刀,它覺(jué)得自我錯(cuò)了,就跑出去找到轉(zhuǎn)筆刀,并誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)轉(zhuǎn)筆刀說(shuō):“轉(zhuǎn)筆刀,我錯(cuò)了,請(qǐng)你原諒我,你回來(lái)吧!”轉(zhuǎn)筆刀原諒了鉛筆,和它一齊回家了,并幫它削尖了筆頭。

  于是,鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀又快樂(lè)地生活在一齊。

螞蟻的力量 團(tuán)結(jié)就是力量300字作文9

  小羊一家為了躲避大灰狼,在離大灰狼很遠(yuǎn)的地方蓋起了房子。

  一天,羊媽媽讓小羊去森林里拿點(diǎn)磚頭來(lái)。小羊說(shuō):“媽媽我害怕……”媽媽問(wèn):“害怕什么?”“媽媽,我害怕在去搬磚頭的途中遇到大灰狼。”“不用怕大灰狼。因?yàn)槿グ岽u頭的路程很短。走出家門(mén)兩百米之后,就會(huì)看到一條河用竹排過(guò)河就可以拿到了。”

  小羊拉上小車(chē)出發(fā)了,小羊到了河邊,小羊剛想上竹排的時(shí)候,大灰狼突然跳出來(lái),把小羊嚇得心都要跳出來(lái)似的。小羊馬上跳上竹排用力想到河對(duì)面。這時(shí)小羊的朋友:小牛兩兄弟和小馬看見(jiàn)了,他們?cè)诘厣夏靡桓窀,一起使勁地打大灰狼。這時(shí)大灰狼手一滑,把小羊送到了河對(duì)面。小羊把磚頭放上車(chē)子,快速地跑回家放下磚頭。小羊想:我的朋友可能會(huì)有危險(xiǎn),我要幫他們。

  于是,小羊拿起狼牙棒到河邊,跟朋友們一起,打得大灰狼鼻青臉腫,然后小羊把大灰狼逼下了河,大灰狼給河水淹死了。

  這個(gè)故事告訴我們:“團(tuán)結(jié)就是力量”。

螞蟻的力量 團(tuán)結(jié)就是力量300字作文10

  “團(tuán)結(jié)就是力量,”這是我們經(jīng)常說(shuō)的一句話,它很平常,但卻是一個(gè)不可否認(rèn)的真理。

  著名作家豐子愷寫(xiě)的《手指》一文中,形象地介紹了五根手指的姿態(tài)與性格,各有各的特點(diǎn)。手指的全體,同五人群的全體一樣,五根手指團(tuán)結(jié)一致,成為一個(gè)拳頭。講明了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。

  最近,學(xué)校里舉辦藝術(shù)節(jié),其中一項(xiàng)是舉行合唱比賽,我們班選擇了《同一首歌》參賽,這首歌有點(diǎn)難,還有兩個(gè)聲部。我們都有點(diǎn)怕唱不好,不過(guò)大家唱得都很努力,為了集體的榮譽(yù),都在努力著。星期五的比賽時(shí)候,我們班唱得非常好,高聲唱的尤其好,二聲部也很成功,全班同學(xué)都非常高興。再一次說(shuō)明了“團(tuán)結(jié)就是力量”。

  縱觀現(xiàn)在的集體成效,總比個(gè)人力量大。因?yàn)椤耙粋(gè)好漢三個(gè)幫,一個(gè)籬笆三個(gè)樁!奔w的力量總是占主導(dǎo)地位。但如果合作出現(xiàn)分歧,那么恐怕會(huì)出現(xiàn)“內(nèi)亂!彼哉f(shuō),團(tuán)結(jié)利大于弊,必須有足夠的能力和把握,才能發(fā)揮出最大的威力,最大的成效。就像足球、籃球比賽,靠的是大家的智慧,集體的力量。所以,讓我們記住“團(tuán)結(jié)就是力量”,并在生活中發(fā)揮它的能量吧!

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